Najam njemački. Demonstracijske verzije oge na njemačkom jeziku. Tipične greške prilikom pisanja pisma

Upute za izvođenje rada GIA na njemačkom jeziku

Ispitni rad iz njemačkog jezika sastoji se od dva dijela (pismenog i usmenog) i uključuje 35 zadataka.

Prvo se završava dio pisanja. Potrebno je 2 sata (120 minuta) da ga dovršite. Ovaj dio sastoji se od četiri odjeljka sa 33 zadatka.

U odjeljku 1 (zadaci slušanja) predlaže se preslušavanje nekoliko tekstova i ispunjenje 8 zadataka o razumijevanju čutih tekstova. Preporučeno vrijeme za popunjavanje ovog odjeljka je 30 minuta.

Odjeljak 2 (Zadaci za čitanje) uključuje 9 Zadataka za razumijevanje čitanja. Preporučeno vrijeme za popunjavanje ovog odjeljka je 30 minuta.

Odjeljak 3 (zadaci iz gramatike i rječnika) sastoji se od 15 zadataka. Preporučeno vrijeme za popunjavanje ovog odjeljka je 30 minuta.

U odjeljku 4 (pismeni zadatak) dat je 1 zadatak koji nudi pisanje ličnog pisma. Preporučeno vrijeme za popunjavanje ovog odjeljka je 30 minuta.

Usmeni dio ispitnog rada sastoji se od dva govorna zadatka: tematske monološke izjave i kombiniranog dijaloga. Usmeno vrijeme odziva je 6 minuta po studentu.

Preview:

Prilog 1

Slušanje tekstova.

Zadatak B1

Čut ćete 5 izreka. Povežite izjave svakog govornika 1-5 sa izjavama na Spisku A-F. Koristite svaku izjavu označenu odgovarajućim slovom samo jednom. U zadatku postoji jedna nepotrebna izjava. Snimku ćete čuti dva puta. Unesite svoje odgovore u tabelu. Imate 30 sekundi da se upoznate sa zadatkom. Wir beginnen jetzt. Sprecherin 1

Bei uns ist es Tradition geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Warum nicht? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen ima svoj životni prostor zbog krzna Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus.Sprecher 2

Viele Jugendliche jobben u Sommerferien u Gaststatten, wichtig is aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, cann allenfalls noch bei Firmen, in Buros und im Supermarkt direct nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht je immer wieder nicht - nur wenige halten bei ojačan Vorstellungsgesprachen ducrh.Sprecherin 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, und nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder donosi Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht u Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig.Sprecher 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs od početka Stunden am Tag begrenzt. Erst mit dem 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich i 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten.Sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Aushilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besonders umire Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe krzno Mitschuler nije bilo tako gern ubernehmen Weitere aktuelle Moglichkeiten, die nicht schlecht bezahlt werden, sind Zeitungen austragen, babysitten oder Botengange machen.

Dobili ste 30 sekundi, ako želite doći do kuće. (Pauza 30 sekundi.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt je dobio 20 sekundi, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (Pauza 20 Sekunden.)

Preview:

Odjeljak 1 (zadaci slušanja)

A. Man spricht fiber den Wunsch den Schulstress abzubauen.

B. Čovjek betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Čovjek informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise je schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.

Govorim
Izjava

Preview:

Odjeljak 2 (zadaci za čitanje)

Pročitaj tekst. Uskladite naslove A-F s numeriranim pasusima teksta 1-5. Svoje odgovore upišite u tabelu. Koristite svako slovo samo jednom. Zadatak ima jedan dodatni naslov.

A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappchenland

C. Eine der popularsten Reiserouten

D. Schatze iz Marchenwerkstatt-a

E. Marchenhafter Latemenweg

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe werde sie 1975 gegrundet: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem je istinski vidljiv i neizvjestan Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km od Hanaua do Bremen verbindet die Deutsche Marchenstra Be die Lebensstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, in denen ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.

Marchen, Sagen i Legenden su napustili vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, u Museen und Marchenhausern. Da gibt es auch Marchentheater i Marchenmusicals, Marchenwochen i Marchenlesungen fur GroB und Klein. In vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.

Geboren wurden die Briider Jacob i Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 u Bruder-Grimm-Stadt Hanau i aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Das Gymnasium besuchten sie u Kassel und zum Studium der Rechte

gingen sie 1802/03 u Marburgu. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Od 1830. do 1837. godine profesori univerziteta Gotttinger tatig i verbrachten ihre lezten Lebensjahre u Berlinu. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.

Im Burghof der Burg Trendelburg, početak Latemenweg mit Scherenschnitten, die eine Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Besonders in den Abendstunden sind die im klassischem Stil entworfenen Motive ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei StraBen der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle i Rotkappchen zeigen.

“Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter traži ih Kappchen od rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen ... "Junge Frauen u Schwalmer Land tragen ein rotes Kapplaschen, wenren sie zu i besondeh Schwalmer Kleidung anziehen.Ind tako glaubt man gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem verbten Marchen inspiriert wurden.

T ~ JY ~ I 3 I 4 T5 ~

Preview:

Pročitaj tekst. Utvrdite koje od navedenih tvrdnji A5-A8 odgovaraju sadržaju teksta (1 - richtig), koje ne odgovaraju (2 - falsch) i onome što u tekstu nije rečeno, odnosno na osnovu teksta ne može se dati ni pozitivan ni negativan odgovor (3 - stent nicht im Text).

Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar je istinski grobten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. U der Arktis može doći do -50 Grad Celzija kalt werden. Da fragst du dich sicher, wie ein Eisbar es in dieser Kalte aushalten kann ?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen undkrzno kurze Zeit schnell laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen und auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem ima Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hungern und sich von ihren Fettreserven ernahren.

Gut zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. Um um

29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben. Eisbaren sind Einzelganger. Wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein

gestellt. EinEisbaren-Junges wiegt nur etwa 0,5 Kilogramm und ist etwa so groB wie

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind und taub. Otprilike 1,5 do 2,5 Jahre

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar

durch die Jagd in den 60-er Jahren des 20.Jahrhunderts oštro smanjio. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder 20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

weiBen Riesengefahrlich. Den durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum -das

arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschtitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigen Population besteht. Wtirde das meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

A 5 Der Eisbar može biti povezan sa temperaturom aushalten.

A 6 Am haufigsten fressen Eisbaren Fisch.

1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im TextA 7 Ein Eisbaren-Junges ne može biti mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im TextA 8 Eisbaren je odmaknut od Klimawandel bedrohta. 1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text

Preview:

Odjeljak 3 (zadaci iz gramatike i rječnika)

Pročitaj tekst. Riječi otisnute velikim slovima pretvorite na kraj redaka označenih brojevima VZ-V9 tako da gramatički odgovaraju sadržaju teksta. Ispunite praznine riječima koje ste dobili. Svaki prolaz odgovara zasebnom zadatku VZ-V9.

1652 godine u Europi u Africi i za početak Siedlungen zu bauen. Es stellte sich als

IN 3 Landeplatz krzno Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien i Europa and umgekehrt. Immer mehr

Menschen iz Holandije i B4 iz Engleske

kamen nach Stidafrika. Die beiden_B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England als Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 i viele wurden iz Sklavena

missbraucht. 1833. wurde der Sklavenhandel
_B7.

1910. godina Engleske, einen demokratischen State, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 ... Das Land wurde aufgeteilt und der groBte

Teil ging a matrica _B9. Die schwarze Mehrheit

der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 IDEALNO

B4 SPAT

B5 ZEMLJIŠTE

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Preview:

Pročitaj tekst. Pretvorite riječi otisnute velikim slovima na kraju redaka označenih brojevimaB10-B14 tako da su gramatički i leksički u skladu sa sadržajem teksta. Ispunite praznine riječima koje ste dobili. Svaki prolaz odgovara zasebnom zadatkuB1 O-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber1000 Jahren

Asien. Die BIO vodoravno - Windmuhlen kamen

im 7. Jahrhundert in Persien auf. Von dort iz kamena sie dann

im 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

Europa. GenutztB12 sie zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz i zum Entwassern von

B13. Besonders bekannt sind die hollandischen

Windmuhlen. Bis ins 19. Jahrhundert živi u Njemačkoj

Dobili ste 30 minuta, ako želite da se prijavite.

Sie haben einen Brief von Ihrer, deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Ich će ući u Orchester. Mein Lieblingskomponist je Tschaikowsky. Und welche Musik horst du gem? Jeste li često u Konzertu? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?

Schreiben Sie einen Ukratko, in dem Sie3 od Angelinas Fragen beantworten. Der Brief soli 80-100 Worter enthalten. Beachten Sie die iiblichen Regeln fur Briefformeln.

Preview:

Sprechen 2 (2-3 minute)

Sie ubernehmen die Rolle der / des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen? "

Sie verfugen tiber folgende aktuelle Informacije:

Die Ziige von Dresden nach Mei (3 verkehren vom Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Stunde 22 Minuten. Ebenso zurtick: moglichex , 16.25, 17.10, 17.55, 18.40. Dernormale Erwachenen-Preis iznosi 18 eura, Kinder 10 eura. Am Wochenende gibt es fur Regioziige Wochenendtickets. Cijena od 30 eura za 5 osoba. Die Tickets konnen mit der Karte oder bar bezahlt werden.

Am Ende des Gesprachs sagen Sie: „Šta je bilo sa Sie sich entschieden? Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden? "

Fertigkeiten, die kontrolliert werden

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:

sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
vorgeplante Fragen stellen, zajedno sa svim informacijama
Gesprach beginnen, in Gang halten, beenden
eine Entscheidung treffen

OGE 2017. Njemački jezik. Skup materijala za pripremu učenika. Vetrinskaya V.V.

M.: 20 17. - 9 6 str. + CD

Ovaj priručnik je namijenjen učenicima 9. razreda za osnovni državni ispit (OGE) iz njemačkog jezika. Publikacija sadrži standardne zadatke o svim suštinskim aspektima ispitnog rada, uzorke opcija u formatu OGE 2017, kao i metodološke preporuke za njihovu primenu. Priručnik će studentima pomoći da provjere svoje znanje i vještine iz tog predmeta, a nastavnicima - da procijene nivo znanja učenika i organiziraju ciljanu pripremu za ispite.

Format: pdf

Veličina: 29 MB

Pogledajte, preuzmite:drive.google

Audio:

Format: pdf

Veličina: 39 MB

Skinuti: drive.google

SADRŽAJ
KRATKA KARAKTERISTIKA KIM OGE 2017 U STRANIM JEZICIMA 3
METODOLOŠKE PREPORUKE ZA PRIPREMU ZA OGE 4
Priprema učenika za zadatke iz odjeljka "Slušanje" 4
Priprema učenika za čitanje 5
Priprema učenika za zadatke iz odjeljka "Gramatika i rječnik" 6
Priprema učenika za zadatke iz odjeljka "Pisanje" 8
Priprema učenika za govorne aktivnosti 9
ZADACI ZA OBUKU 11
ODJELJAK "REVIZIJA" 11
ODJELJAK "ČITANJE" 22
ODJELJAK "GRAMATIKA I RJEČNIK" 32
ODJELJAK "PISMO" 41
USMENI DIO 43
TIPIČNE OPCIJE U OGE FORMATU 2017. 49
PISANJE DIO 49
USMENI DIO 65
DODACI 67
Dodatak 1. Tekstovi za slušanje zadataka obuke 67
Dodatak 2. Odgovori na zadatke obuke 80
Dodatak 3. Tekstovi za preslušavanje standardnih verzija u formatu OGE 2017 82
Dodatak 4. Odgovori na standardne opcije u formatu OGE 2017 89
Dodatak 5. Kriteriji za ocjenu izvršavanja zadatka 33 "Lično pismo" 90
Dodatak 6. Kriterijumi za ocjenjivanje izvođenja zadataka za usmeni dio 92

od 1 200 rub / sat

besplatan kontakt

Završio je lingvističku gimnaziju sa detaljnim izučavanjem engleskog jezika. Pobedio na Olimpijadi iz istorije i upisao prvostupnički studij na UrFU (Jekaterinburg) Proširi

Izvrsni učitelj, vrlo pažljivo pristupa organizaciji lekcije, koristi zanimljive dodatne materijale (podsjetimo, BBC-jevi članci o aktualnim temama). Proširiti Visok nivo profesionalnosti, preporučujem! Sve recenzije (32)

Valeria Markovna

Privatni učitelj Iskustvo 9 godina

od 1 500 rub / sat

besplatan kontakt

Priprema za OGE (GIA) na njemačkom jeziku

S mentorom, na daljinu

Usluge učitelja nudim odraslima, školarcima (počev od 5. razreda), studentima koji polažu međunarodne certifikate A1-C1 (StartDeutsch, Proširi

Učim s Valerijom od ljeta i za to vrijeme (oko 4 mjeseca) prešao sam s nulte razine na A2. Valeria je pažljiva na moje želje Proširi i pojedinačno mi prilazi. Uvijek je možete kontaktirati putem Skype-a ili poštom i postaviti bilo kakva pitanja. Osim što je divna učiteljica, ona je i prekrasna osoba. Stvarno mi se sve sviđa, sve je jasno, časovi su efikasni, osjeća se napredak. Sve ocjene (23)

Yulia Eduardovna

Univerzitetski predavač Radno iskustvo 5 godina

od 1.000 rubalja / sat

besplatan kontakt

Priprema za OGE (GIA) na njemačkom jeziku

Kod nastavnika, kod učenika, na daljinu

razvoj individualnog programa obuke, pružanje svih potrebnih materijala (udžbenici, priručnici, testovi, audio i video materijali) iskustvo Proširi

Olesya Andreevna

Privatni učitelj Iskustvo 19 godina

od 1.000 rubalja / sat

besplatan kontakt

Priprema za OGE (GIA) na njemačkom jeziku

Daljinski

Od 2001. do 2016. godine - predavač na Moskovskom institutu za energetsku tehniku \u200b\u200b(Nemački inženjerski fakultet i Škola tehničkih prevodilaca).

Radimo to već nekoliko mjeseci. Sin ima 6 godina. Kontakt s djetetom je prekrasan. Želio bih primijetiti tačnu mrežu i profesionalnost nastavnika. U učionici Proširi audio snimci i oblici igara koriste se za proširivanje rječnika. Od prve lekcije, učenje njemačke abecede, učenje čitanja i pisanja na ovom jeziku. Posebno hvala što ste mi pomogli da dobijem potrebne vodiče. Sve recenzije (46)

Lyudmila Grigorievna

Privatni učitelj Iskustvo 21 godinu

od 1 500 rub / sat

besplatan kontakt

Priprema za OGE (GIA) na njemačkom jeziku

Kod nastavnika, kod učenika, na daljinu

Živjela je u Njemačkoj oko 5 godina, studirala je germanistiku i ekonomiju na Univerzitetu u Passauu, a prethodno je studirala u njemačkoj školi u okviru programa razmjene. Pobjednik Proširi

Moja kćerka Alina, učenica 11. razreda, učila je s Ljudmilom Grigorijevnom na Skypeu 2-3 puta nedeljno po 60 minuta, ponekad i duže. Zadatak je ubrzo proširen krajnji rok za pripremu za ispit na Goethe-Institutu u junu 2018. godine za prijem na Studienkolleg u Njemačkoj. Prije toga, Alina je šest mjeseci počela učiti njemački od početka. Učitelj je utvrdio nedostatke i predložio program za proučavanje gramatike i razvoj svih vještina - čitanja, govora, pisanja i slušanja. Tokom nastave rok za polaganje ispita odložen je za kraj marta, odnosno 3 mjeseca ranije od dogovorenog, jer je trebalo imati vremena za slanje dokumenata u Njemačku. Nastava se počela intenzivnije održavati, nastavnik je pružio test modele, prema kojima su razrađene sve vještine provjerene na ispitu. Kao rezultat nastave, uz naporan rad moje kćerke, B2 ispit je položen u martu, nakon samo 8 mjeseci od početka učenja jezika. Usmeni dio ispita bio je malo stresan, što je rezultiralo smanjenjem Alinine ocjene. Lyudmila Grigorievna napisala je žalbu koju je prihvatio Goethe-Institut i primio certifikat. Ljudmila Grigorievna je takođe savetovala Alinu o akademskom obrazovanju u Nemačkoj i pomogla u pripremi dokumenata za predaju. Pozvani smo da polažemo ispit na Univerzitetu u Hannoveru. Zahvaljujemo se Ljudmili Grigorievnoj na rezultatu i želimo vam uspjeh!

skala za preračun primarne ocjene za popunjavanje ispitnog rada 2020. godine u ocjenu na skali od pet bodova;
skala za preračun primarne ocjene za popunjavanje ispitnog rada za 2019. godinu u ocjenu na skali od pet bodova;
skala za preračun primarne ocjene za završetak ispitnog rada u 2018. u ocjenu na petostepenoj skali;
skala za preračun primarne ocjene za završetak ispitnog rada 2017. godine u ocjenu na petostepenoj skali;
skala za preračun primarne ocjene za završetak ispitnog rada 2016. godine u ocjenu na skali od pet bodova;
skala za preračun primarne ocjene za završetak ispitnog rada 2015. godine u ocjenu na skali od pet bodova;
skala za preračun primarne ocjene za ispitni rad 2014. godine u ocjenu na skali od pet bodova;
skala za preračun primarne ocjene za izvršenje ispitnog rada 2013. godine u ocjenu na skali od pet bodova.

Promjene u demo verziji OGE na njemačkom jeziku

2015. godine demo verzija OGE na njemačkom jeziku bio modifikovana struktura varijante:

Numeriranje zadaci postali kroz u cijeloj verziji bez slovnih oznaka A, B, C

Promijenjen je oblik bilježenja odgovora u zadacima s izborom odgovora: odgovor sada treba zabilježiti broj sa brojem tačnog odgovora (nije zaokruženo).

IN demo verzija OGE 2016 na njemačkom jeziku u odnosu na demonstraciju iz 2015 nije bilo promjena u pisanom dijelu. Usmeni dio je uskladen sa usmenim dijelom ispita iz njemačkog jezika u 11. razredu.

IN demo verzije OGE 2017 - 2019 na njemačkom jeziku u odnosu na demo 2016. godine nije bilo promjena.

IN demo verzija OGE 2020 na njemačkom jeziku u odnosu na demonstraciju 2019., dodano je sljedeće promjene:

U odjeljku 2 ( Čitanje zadataka):
Odjeljak 5 ( "Govorni zadaci"):

Usmeni dio KIM OGE na njemačkom jeziku uključuje 3 zadatka.
Zadatak 1 uključuje glasno čitanje kratkog teksta popularne naučne prirode. Vrijeme pripreme je 1,5 minuta.
U zadatku 2 predloženo je sudjelovanje u dijalogu s uslovnim ispitivanjem: odgovorite na šest pitanja telefonske ankete koja su se čula u audio zapisu.
U zadatku 3 trebate izgraditi koherentnu monološku izjavu o određenoj temi na osnovu plana. Vrijeme pripreme je 1,5 minuta.
Ukupno vrijeme odziva jednog učesnika OGE (uključujući vrijeme pripreme) je 15 minuta. Svaki sljedeći zadatak izdaje se nakon završetka prethodnog zadatka. Zapisuje se sve vrijeme odziva. Pokušajte u potpunosti izvršiti dodijeljene zadatke, govorite jasno i jasno, ostanite u toku i slijedite predloženi plan odgovora. Na ovaj način možete dobiti najviše bodova.

Kodifikator provjerenih zahtjeva za rezultatima savladavanja osnovnog obrazovnog programa osnovnog općeg obrazovanja i sadržajnih elemenata za glavni državni ispit iz njemačkog jezika (u daljnjem tekstu kodifikator) jedan je od dokumenata koji određuje strukturu i sadržaj kontrolnih mjernih materijala (u daljnjem tekstu CMM). Kodifikator je sistematizirana lista provjerljivih zahtjeva za rezultatima savladavanja osnovnog obrazovnog programa osnovnog općeg obrazovanja i elemenata sadržaja, u kojoj određeni kod odgovara svakom objektu.

Preuzmite i pročitajte Kodifikator provjerljivih zahtjeva za rezultate savladavanja glavnog obrazovnog programa osnovnog općeg obrazovanja i elemenata sadržaja za glavni državni ispit iz NJEMAČKOG, 2020.

Preuzmite i pročitajte demonstracijsku verziju kontrolnih mjernih materijala glavnog državnog ispita 2020 na NJEMAČKOM JEZIKU, pisani dio

Demo verzija je dizajnirana da omogući svim polaznicima ispita i široj javnosti da steknu ideju o strukturi budućeg ispitnog rada, broju i obliku zadataka, kao i o njihovoj složenosti. Gore navedeni kriterijumi za ocjenu izvođenja zadataka s detaljnim odgovorom, uključeni u ovu opciju, omogućit će stjecanje predodžbe o zahtjevima za cjelovitost i ispravnost bilježenja detaljnog odgovora. Ove informacije potencijalnim polaznicima ispita daju priliku da razviju strategiju za pripremu za ispit iz njemačkog jezika 2020. godine.

Preuzmite i pročitajte Demonstracijsku verziju kontrolnih mjernih materijala glavnog državnog ispita 2020. godine na NJEMAČKOM JEZIKU, Usmeni dio

Kodifikator provjerenih zahtjeva za rezultate savladavanja osnovnog obrazovnog programa osnovnog općeg obrazovanja i elemenata sadržaja za osnovni državni ispit iz NJEMAČKOG.
Kodifikator se sastoji od dva odjeljka:
- Odjeljak 1. "Spisak provjerljivih zahtjeva za rezultatima savladavanja osnovnog obrazovnog programa osnovnog općeg obrazovanja na NJEMAČKOM JEZIKU";
- Odjeljak 2. "Spisak elemenata sadržaja testiranih na glavnom državnom ispitu iz NJEMAČKOG".
Kodifikator ne uključuje zahtjeve za rezultate savladavanja glavnog obrazovnog programa osnovnog općeg obrazovanja i elemente sadržaja, čije se postignuće ne može provjeriti u okviru državne završne certifikacije.

Preuzmite i pročitajte OGE 2020, njemački jezik, razred 9, specifikacija, kodifikator, projekt

Demonstracijska verzija kontrolnih mjernih materijala za glavni državni ispit iz NJEMAČKOG 2020. godine.
Prilikom pregleda demonstracije 2020 (pisani dio), imajte na umu da zadaci uključeni u demonstraciju ne odražavaju sve stavke sadržaja koje će se testirati s CMM opcijama 2020. Kompletna lista stavki sadržaja kojima se može upravljati na ispitu 2020. godine, dat je u kodifikatoru elemenata sadržaja i zahtjeva za nivo osposobljenosti učenika za glavni državni ispit iz njemačkog jezika.

Preuzmite i pročitajte OGE 2020, njemački jezik, razred 9, demo verzija, pisani dio, projekt

Povećanje objektivnosti rezultata državne završne ovjere za programe osnovnog općeg obrazovanja u obliku osnovnog državnog ispita (u daljem tekstu OGE) u velikoj mjeri je određeno kvalitetom vještačenja predmetnih komisija za izvršavanje zadataka s detaljnim odgovorom.

Preuzmite i pročitajte OGE 2019, njemački jezik, razred 9, Metodološke preporuke, usmeni dio, Verbitskaya M.V., Makhmuryan K.S., Vetrinskaya V.V.

Metodološki materijali za predsjedavajuće i članove regionalnih predmetnih komisija za provjeru ispunjavanja zadataka s detaljnim odgovorom na ispitivanja OGE 2019.
Postupak za provođenje državne završne certifikacije za obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja (naredba Ministarstva obrazovanja Rusije i Rosobrnadzora od 07.11.2018. Br. 189/1513) utvrđuje obavezan prolaz stručnjaka koji provjeravaju ispitne radove učenika, „dodatno stručno obrazovanje, koje uključuje praktičnu nastavu (najmanje 18 sati) za ocjenjivanje uzoraka ispitnih radova u skladu s kriterijima za ocjenjivanje ispitnih radova iz odgovarajućeg akademskog predmeta, koje je utvrdio Rosobrnadzor. "
U tu svrhu specijalisti Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja pripremili su metodološke materijale za organizaciju obuke stručnjaka predmetnih komisija za provjeru ispunjavanja zadataka s detaljnim odgovorom u 2019. Priručnik o toj temi uključuje opis ispitnog rada u 2019. godini, znanstvene i metodološke pristupe provjeri i procjeni učinka zadaci s detaljnim odgovorom, primjeri odgovora sudionika ispita s komentarima na ocjenu tih odgovora, kao i materijali za samostalan rad vještaka.
Autori bi bili zahvalni na sugestijama za poboljšanje priručnika.

Preuzmite i pročitajte OGE 2019, njemački jezik, razred 9, Metodološke preporuke, Pismo, Makarova N.I., Matyushenko V.V., Spichko N.A.