Chasti movi ta chleni rechennya. Care sunt părțile filmului? Introduceți cuvintele de sfârșit lipsă

Nume

Nume- parte a limbii, cum indică subiectul și cine întreabă? ce?

Notă.

În gramatică, subiectul este toate acele lucruri despre care se pot întreba. cine e? ce este?

După semnificații, numele sunt împărțite în Vlasnaі nominal, spiritualizatі nevii.
Numele sunt atribuite genului uman, feminin sau mijlociu.

Notă.
Numele din spatele draperiilor nu se schimbă.

Numele se schimbă după modificări și numere.
Forma de porumb a numelui este forma de nume a unuia.
În râu, numele sunt cel mai adesea folosite ca extensii și completări, precum și completări inutile, accesorii, mobilier și o parte specială a unității de depozitare.

Numele sunt valabile și nominale

Vlasna nume- Numiți câteva dintre obiectele individuale.
Vă rugăm să contactați autoritățile:

1. porecle (pseudonime, porecle), nume paterne de oameni, precum și porecle de creaturi.
2. denumirile geografice
3. nume astronomice
4. nume de ziare, reviste, opere de literatură și artă, fabrici, nave etc.

Notă.
Următorul este de a separa numele oficiale de numele oficiale.

Nume puternice de inoduri trec la subteran (de exemplu: Ampere - termen francez, ampere - unitate de putere electrică

Nume- acesta este un nume literal pentru toate obiectele și manifestările similare.
Numele de la soare pot fi transferate de la putere (de exemplu: pământ - pământ, pământ - planetă a sistemului Sonja).

Nume de spiritual și neînsuflețit

Numele sunt inspirate pentru a servi drept nume de oameni, creaturi și pentru a indica hrana pentru cineva?
Numele neînsuflețite servesc ca nume pentru obiecte neînsuflețite, precum și pentru obiectele lumii și indică nutriția?
Înainte de neînsuflețit, există și nume ale grupului de tip, oameni, natovp, zgraya, juvenili etc.

Numărul de nume.

Numele sunt folosite singure, dacă există un articol, și în multipli, dacă există mai multe articole.
Aceste nume trăiesc fie singure, fie în mulți.

Numele care formează doar același lucru:

1. Numiți impersonalitățile noilor persoane, obiecte (nume selectate): tineret, copii, studenți, umanitate ta in.
2. Numiți obiectele din semnificațiile vorbirii: asfalt, zalizo, sunitsya, lapte, oțel, sfeclă, gaz ta in.
3. Denumiți proprietățile și semnele: alb, furie, intimitate, tinerețe, prospețime, albastru, întuneric, întuneric ta in.
4. Numiți ce voi face: cosit, tăiere, vykonannya, navyuvannya, minerit ta in.
5. Nume puternice pentru denumirea articolelor individuale: Moscova, Volga ta in.
6. Cuvinte: tyagar, vim'ya, half'ya, tem'ya

Nume care formează doar forma pluralului:

1. Denumiți articolele de depozitare și depozitare: pantaloni, zgomote, balustrade, dorace, clești, greble, cuțite, furculițe, goydalka ta in.
2. Numiți materialele sau producțiile lor, surplus: var, drojdie, paste, blaturi, umerase, tirs ta in.
3. Denumiți intervalul, igor: Khovanki, pasionat al orbului, șahuri, sărbători, doba, zilele lucrătoare ta in.
4. Numiți acțiunea naturii: bug-uri, alege, negociază, du-te, îngheț, dezbatere ta in.
5. Câteva denumiri geografice: Carpati, Fili, Girki, Atena, Alpi, Sokilniki ta in.

Schimbări de nume

Limba rusă are șase subdiviziuni. Schimbarea este indicată de sursa de alimentare.

Nasivny - cine? sau ce?
Generic - cine? ce?
Davalny - cui? De ce?
Faimos - cine? sau ce?
Creativ - Kim? chim chim?
Receptorul - despre cine? ce zici?

Pentru a selecta câmpul de nume din listă, trebuie să:

1. cunoaște cuvântul căruia i se datorează prenumele;
2. pune acest cuvânt înaintea numelui mâncării.

Schimbarea numelor

Schimbarea de la substituții se numește substituție.
Dormit trei subdiviziuni Nume.

În primul rând.

Înainte de primul amendament, există substantive de genul feminin din desinențe la forma nominativă (kraina, land), precum și substantive de genul uman, care desemnează persoane cu aceleași terminații (tânăr, unchi co).

O altă vedere.

Înainte de o altă modificare, există nume ale genului uman cu terminații zero (țărm, zi), precum și terminații -o, -e (budinok, casă) și genul neutru cu terminații -o, -e numai la forma nominativă. (cuvânt, trezire).

A treia schimbare.

Până la a treia înlocuire, numele feminine cu terminații zero sunt adăugate numai subdiviziunii de numire.

Numele se schimbă.

Zece nume ale familiei de mijloc (taxiar, chas, vim, ensign, nume, jumătate, trib, nasinya, etrier și temă) și numele familiei umane pe drumul către administratorii ancestrali, debitori și adoptivi într-unul, finalizarea se primesc denumirile subdiviziunii a 3-a, iar în înlocuirea de armă se primește completarea numelor subdiviziunii a 2-a.

Nume lipsite de pricepere.

Numele necunoscute sunt cele care au aceeași formă pentru toate înregistrările.
Printre acestea se numără numele underground-ului (kava, radio, cinema, juriu) și al celor puternici (Goethe, Zola, Sochi).

Analiza morfologică a numelui

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1.
2. Semne postale:
a) vlasne sau zagalne,
b) spiritual sau neînsuflețit,
c) citește,
d) igiena.
3. Semne instabile:
a) administrator,
b) numărul.
ІІІ. Rol sintactic.

Prikmetnik

Semnificația și semnele gramaticale ale mărcii

Prikmetnik- o parte a limbajului care indică semnul unui obiect și indică ce aliment este? iac? jake? a caror?

Notă.
Sub semnul gramaticii, este acceptată înțelegerea puterii, a proprietății și a multor alte lucruri care caracterizează obiectele.

În spatele semnificațiilor și formelor, categoriile de adnotări sunt împărțite: clar, clar și adecvat.
Însoțitorii se întind cu omonimii, au grijă de ei, atunci. introduceți acel nume, numere, genuri, precum și nume, în care nume sunt introduse.
Forma cocha a apendicelor este forma comună într-un gen uman. Prikmetniki sunt zbuciumați din nou si in mic de statura formă (numai clar).
În forma reală, adjectivele rostite, de regulă, au semnificații convenabile, inclusiv partea nominală a adjunctului.
Adnotările în forma scurtă sunt folosite doar ca accesorii.
Încălțămintea strălucitoare este la nivel și pasul miraculos.

Yakisny Prikmetniki

Adnotările luminoase denotă un astfel de semn (luminozitate) al unui obiect încât poate exista o lume mai mare sau mai mică în acel obiect.

Adnotările Yakisny indică semnul unui obiect:

• formă(drept, indestructibil)
• mărimea(strâns, scurt)
• culoare(rosu, lamaie)
• putere(mitsny, vâscos)
• savura(girky, solonium)
• vagon(important, non-vagomie)
• miros(aromat, aromat)
• temperatura(cald, rece)
• sunet(frămând, liniștit)
• evaluări oficiale(important, obraznic)
• ta in.

Apendicele luminoase se pot uni cu apendicele chiar mai mult mama antonimi.
Hainele viu colorate se chinuie nivelarea acelui pas minunat nivelare. Forma pielii de pe picioarele tale poate fi scuze(constă dintr-un cuvânt) că depozite(compus din două cuvinte): greu, găsit.

Etapa de nivelare

Etapa de nivelare arată că cutare sau cutare alt subiect are semne într-un mod mai mare sau mai mic, sau mai puțin în altul.

Pas miraculos

Pas miraculos arată că acest alt obiect înlocuiește alte obiecte conform acestui semn.

Vidnosny Prikmetniki

Adnotările indică un astfel de semn al unui obiect încât nu există o lume mai mare sau mai mică în obiect.

Cerceii nu poartă o formă scurtă, treptele sunt nivelate și nu se potrivesc cu cască chiar mai mult nu toca antonime.

Notele zilnice se schimbă după modificări, numere și perdele (într-una).

Adnotările înseamnă:

• material(lingurita de lemn, oala de lut)
• cantitate(A cincisprezecea fiică, cabină dublă deasupra capului)
• loc de cunoaștere(port fluvial, vânt de stepă)
• ora(Planul de azi, înghețurile de iarnă)
• recunoaştere(mașină de pasageri, tren de călători)
• salutări, dowzhin, pace(contor, plan trimestrial)
• ta in.

Anexe atribuite indicați fiabilitatea a ceea ce - indivizi și indicați nutriția? Chiya? ce? A caror?
Notele alocate se schimbă după modificări, numere și perdele.

Analiza morfologică a anexei

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1. Forma Pochatkova (forma de nume a unei specii umane).
2. Semne continue: clare, evidente sau adecvate.
3. Semne instabile:
1) dintre cei de iac:
a) pas de nivelare,
b) formă scurtă și plină;
2) Pentru toate accesoriile:
a) administrator,
b) numărul,
c) ed.
ІІІ. Rol sintactic.

Chislivnik

Semnificațiile și semnele gramaticale ale numeralului.

Chislivnik- parte a limbajului, care înseamnă numărul de obiecte, numărul și ordinea obiectelor pe comandă.
Pentru semnificații și semne gramaticale, numele sunt împărțite în foarte repede si in ordine.
Kilkisny Numerele numerice indică câtă cantitate și numărul i indică câtă putere este cerută?
Ordonat Numeriștii desemnează ordinea obiectelor în funcție de structură și indică ce fel de alimente? iac? jake? ce?

Notă.

Cantitatea poate însemna alte părți ale limbii. Numerele pot fi scrise în cuvinte și numere, iar alte părți ale limbii pot fi scrise în cuvinte: trei cai - trei cai.

Nume Numele se schimbă după modificări.
Forma Pochatkova a numeralului - forma nominativa.
În râu se datorează nume numerice, adjuvant, semnificație, timp de amenajare.
Numătorul, care înseamnă cantitate, este combinat cu numele și are un membru al propoziției.

Ne pare rău, numerele de depozit

Pentru câte cuvinte sunt numere doar depozite.
Îmi pare rău numeralele sunt formate dintr-un singur cuvânt și depozite Din două și mai multe cuvinte.

Numerele Kalkisny.

Numerele Kalkisny sunt împărțite în trei categorii: numere întregi, numere fracționale și numere colectate.

Numerale ordinale.

Numeralele ordinale sunt de obicei create ca numere care reprezintă numere întregi, pronunțate fără sufixe: cinci - cinci, șase - șase.

Notă.

Numerele ordinale ale primului, celeilalte sunt incomparabile (cuvinte orientative).

Numerele ordinale, ca și adjectivele, se schimbă după modificări, numere și perdele.
Numerele ordinale din depozit au rămas fără cuvinte.

Analiza morfologică a numelui numărului

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1. Forma Pochatkova (forma numită).
2. Semne postale:
a) doar în depozit,
b) kilkіsne sau ordonat,
c) categorie (pentru kіlkіsnyh).
3. Semne instabile:
a) administrator,
b) număr (yaksho є),
c) rіd (yakscho є).
ІІІ. Rol sintactic.

Împrumutat

Semnificația și semnele gramaticale ale împrumutatului.

Împrumutat- o parte a limbajului care se referă la obiecte, semne și cantitate, dar nu le denumește.
Forma Pochatkova a debitorilor este numele aceluiași.
Într-o propoziție, împrumutații sunt învingători în rolul de a extinde, de a aprecia, de a completa și, uneori, de a - mobila, iar apoi împrumutatul poate fi învingător în rolul de adjunct.

Clasamentul debitorilor după valoare

După semnificațiile lor și semnele gramaticale, împrumutații sunt împărțiți în mai multe categorii:

• specialități(Sunt aici și acolo)
• poarta de acces(Pentru mine)
• spital(cine, ce, ce)
• știri(cine, ce, cum, ce)
• neimportant(Dekhto, shos, deyakiy)
• negativ(Nimeni, nimic, câți)
• atribuit(Al meu, al tău, al nostru, al tău)
• vkazivny(Asta, aia, asa, asa, stilki)
• important(toți, toți, alții)

Împrumutați speciali.

Împrumutați speciali euі tu acuzați participanții la promoție.
Împrumutați câștigă, câștigă, câștigă, pute pentru a indica un obiect despre care se merge, s-a spus mai devreme, sau se spune că există. Duhoarea servește ca o legătură de discursuri independente în text.
Împrumutat in siÎl poți indica unei singure persoane. Cuvântul este un adjectiv și o formă scurtă de adjective și adjective care sunt folosite la plural. Deoarece adjuvantul este exprimat ca adjuvant al unei forme noi, el apare într-una.

Gardianul de poartă pentru mine.

Gardianul de poartă pentru mine indică acea persoană, ce să spună.
Împrumutat pentru mine Nu există o formă de individ, număr, gen. Poate fi aplicat oricărei persoane, una sau mai multe, de orice fel.
Gardianul de poartă pentru mine aproape de rau completări, uneori – mobilier.

Alimente și rechizite.

Cuvinte care sunt sugerate de nume (cine? ce?), adjective (ce? ale cui? ce?), numere (câte?), formează un grup debitorii de alimente.
Aceiași debitori fără mese, precum și debitori Kotriy servesc pentru legarea celor mai simple propoziții într-un depozit de cele pliabile. Tse - știri debitorii.
În propunerile care au mâncare, împrumutați cât costă- nutritive Râurile compuse au cuvinte sinonime ce, ce, cât- Împrumutați Vidnosny.

Împrumutați necunoscuți.

Împrumutați necunoscuți indică obiecte, semne, caracteristici neimportante.
Împrumutații necunoscuți sunt aprobați pentru acces suplimentar la capital și transferă debitorii consolelor descho(deshto, dekhto ta in.) ta -ni(totuși, acesta este cazul), cum să fii sub voce în viitor, precum și sufixe -cumva, -poate(xtos, xtos, xtos și în.).
Debitorii necunoscuți sunt schimbați cu standardul împrumutatului care este identificat.
În râu, debitorii neidentificați pot fi extinși, completați sau cedați.

Debitori negativi.

Debitori negativi(nimic, puțin, nimeni altcineva.) servesc la suprimarea evidenței oricărui obiect, semne, cantitate și întărirea sensului negativ al oricărei propoziții.
Duhoarea a fost eliminată de la debitorii de capital (externi) pentru un prefix suplimentar nevoificat Nu-(nimeni, nimeni, nimeni) și prefix de percuție Nu-(Nimeni, nimic).
Împrumutații negativi se schimbă pentru schimbări, numere și unii pentru naștere.

Notă.

Împrumutații cu prefix sunt folosiți cel mai adesea în discursuri nespeciale, al căror adjectiv este exprimat printr-o formă nedefinită a cuvântului.

Împrumutații negativi de la râu sunt extinși, completați și atribuiți.

Împrumutați alocați.

Împrumutați alocați al meu, al tău, al nostru, al tău, al tău indicați care persoană ar trebui să ia obiectul.
Împrumutat Ale mele arată că subiectul aparține vorbitorului însuși. A ta indică faptul că subiectul aparține persoanei pentru care ne rugăm.
Împrumutat ta Indică faptul că obiectul aparține vorbitorului, sau spivozmovnikului său sau unui al treilea individ, ceea ce se spune.
Toți acești deținători ai propoziției au semnificații convenabile.

Împrumutați în numerar.

Împrumutați în numerar that, tse, tsey, such, such, stilki, tsey servesc ca o viziune printre alte obiecte cântec, semne, puncte.
Alți debitori străini că, așa, așa stil servesc la înființarea râurilor pliante. Ce fel de puturos are? cu cuvinte amuzante la râul cap, în contract, de regulă, corespund debitorilor la purtător care se află în nou cuvinte aliate.
Pe piața rusă, debitorii pot fi suplimentari, suplimentari, alocați sau suplimentari.

Împrumutați străini.

Împrumutați străini- toti, toti, toti, piele, el insusi, el insusi, fi-ca, altul, altul.
Împrumutați slab, orice, tu însuți indicați un articol dintr-un număr de altele similare.
Împrumutat orice indică orice articol din multe altele similare.
Împrumutați toti, toti denotă un obiect de parcă ar fi inseparabil.
Împrumutat eu insumi indică un anumit obiect care efectuează acțiunea.
Împrumutat se, Crema semnificației mai sus menționate poate fi semnificată prin nivelul semnelor care servesc la crearea unui nivel miraculos al semnificanților.

Analiza morfologică a împrumutatului

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1. Forma Pochatkova (numită forma unu).
2. Semne postale:
a) evacuare,
b) o persoană (pentru debitorii speciali).
3. Semne instabile:
a) administrator,
b) număr (yaksho є),
c) rіd (yakscho є).
ІІІ. Rol sintactic.

Dieslovo

Dieslovo- o parte a limbajului care indică natura obiectului și indică ce să mănânci? ce sa castige?
Cuvintele sunt în plină expansiune subimpozit și complet analog în aparență.
Cuvintele sunt împărțite în tranzitive și intranzitive.
Cuvintele se schimbă după moduri.
Cuvântul are o formă cob, care se numește forma nedefinită a cuvântului (sau infinitiv). Nu arată nicio oră, nici o dată, nici o apariție, nici un gen.
Cuvintele vorbite au adjective.
Forma neidentificată a cuvântului poate fi inclusă în recipientul de depozitare și poate fi folosită pentru adăugiri, desemnări, mobilier.

Forma cuvântului (sau infinitivului) este necunoscută

Dieslova în formă neimportantă (la infinitiv) Ce trebuie să faci pentru a lucra? ce sa castige?
Cuvintele în forme neimportante au apariție, tranzitivitate și intranzitivitate, modificare. Cuvintele în forme neimportante pot fi completate -t, -ti chi zero.

Tipuri de cuvinte

dieslova subimpozit în aparenţă le spun nutriționiștilor ce să facă?, și cuvintele Îl văd clar- ce sa castigi?
Cuvintele nu indică clar finalizarea acțiunii, finalul sau rezultatul. Cuvintele indică clar finalizarea acțiunii și rezultatul.
Un cuvânt de un tip poate fi înlocuit cu un cuvânt de alt tip cu aceleași semnificații lexicale.
Când se creează un mesaj de un tip, prefixele vor câștiga după alt tip.
Dezvoltarea tipurilor de cuvinte poate fi însoțită de desenarea vocilor și a vocilor în mod temeinic.

Cuvinte tranzitive și intranzitive

Cuvintele care pot fi alăturate sau care pot fi alăturate cu un nume sau un împrumutat într-un administrator cunoscut fără un receptor sunt numite tranzitorie.
Cuvintele de tranziție denotă o acțiune care trece într-un alt subiect.
Numele persoanei sau împrumutatul în timpul unui cuvânt de tranziție poate sta în forma generică.
Cuvintele sunt intranzitiv deoarece acţiunea nu este o trecere directă la un alt subiect.
La intranzitive se adaugă cuvinte cu sufix -sya (s).

Întoarce cuvinte

Cuvinte cu sufix -sya (s) sunt numite porti.
Unele cuvinte pot fi rotative sau non-rotative; alte numai porți (fără sufix -xia nu te deranja cu vikorism).

Nahilennya dieslova

Dieslova în mod eficient semnifică acțiuni care sunt așteptate și așteptate în realitate.
Cuvintele în mod eficient se schimbă pe parcursul unei ore. La orele prezente și viitoare, capătul vocal al bazei formei neidentificate a inodului este omis.
În metoda eficientă, cuvintele în forma nesofisticată durează trei ore: astăzi, trecutul și viitorul, iar cuvintele în forma cea mai completă sunt două ore: trecutul și următorul.
Dieslova în într-un mod mental denotă acțiuni, banane și mozhlivi pentru minți cântătoare.
Modul mental al unui cuvânt este stabilit de la baza unei forme nedefinite a unui cuvânt cu ajutorul unui sufix -l- acele părți b (b). Această parte poate apărea după sau înainte de cuvânt și poate fi întărită cu alte cuvinte.
Cuvintele la modul mental sunt înlocuite cu numere și, într-un caz, cu gen.
Dieslova în mod ordonat definește sponukannaya do dii, ordine, prokhannaya.
Cuvintele din metoda de comandă sunt folosite conform formei 2 indivizi.
Cuvintele metodei de comandă nu se schimbă în timp.
Formele metodei de comandă sunt create pe baza orei simple de azi sau de mâine cu ajutorul unui sufix suplimentar -і- sufixul chi zero. Cuvintele din metoda de ordonare în unele pot avea terminații zero, iar în multe - -ti.
Uneori, înainte de cuvintele comenzii, se adaugă o porțiune -ka Comanda se va prăbuși în doar puțin.

Ora de joc

Ora curentă.

Cuvintele de la ora arată ce se întâmplă în momentul promovării.
Cuvintele pot însemna acum acțiuni care se desfășoară în mod constant, pentru totdeauna.
Cuvintele la această oră se schimbă în funcție de numere speciale.

A trecut ceasul.

Cuvintele din ora trecută arată că acțiunea s-a desfășurat până acum.
Când descriem trecutul, ora prezentă este adesea folosită în locul orei.
Cuvintele din forma oră trecută sunt rezolvate în forma neindicată (infinitiv) cu ajutorul unui sufix -l-.
Cuvinte în formă nesemnată pe -chi, -ti, -thread(insuficient analog cu viziunea) ei afirmă formele din ultimul ceas ale aceleiași rase umane fără sufix -l-.
Cuvintele din ora trecută se schimbă în spatele numerelor, iar unele - după perdele. Pentru mulți oameni, cuvintele nu s-au schimbat în aparență în trecut.

Ora Maiului.

Cuvintele de la ora următoare arată ce acțiune va avea loc după momentul promovării.
Ora lunii mai are două forme: doar un depozit. Forma viitorului depozit Ziua zilei este incomplet formată din cauza orei posibile a zilei. dar eu iar forma necunoscută a cuvântului nu este asemănătoare cu forma. Pe măsură ce ziua avansează, ora lunii se instalează simplu, de la lumina zilei până la vederea lipsă - ora lunii depozit

Analiza morfologică a cuvântului

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1. Forma cob (forma uniforma).
2. Semne postale:
o vedere,
b) curatenie,
c) tranziţie.
3. Semne instabile:
o metodă,
b) numărul,
c) ora (yaksho є),
d) numărul (yakshto є),
d) rіd (yaksho є).
ІІІ. Rol sintactic.

Decorator

Decorator- o formă specială a cuvântului care indică semnul unui obiect în acțiune și indică hrana? iac? jake? ce?

Notă.

Actele încă respectă sacramentul unei părți independente a limbii, fragmentele duhoarei apar un semn scăzut că nu au putere în cuvânt.

La fel ca formele cuvintelor, participiile cuvântului semne gramaticale. Mirosurile sunt puternice Se pare că este complet impozitat, dar nu este complet impozitat; ora prezentă și trecutul; răsucire și neîntorsătură.
Nu există nicio formă de comuniune pentru următoarea oră.
Sunt în plină expansiune în timpul comuniunei activ și pasiv.

Indicând semnele obiectului, simbolul, precum și simbolurile, este gramatical să se întindă printre nume, ca și în cazul lor, atunci. Ele apar în același format, numere și genuri, precum și numele care sunt plasate.
Comuniunea se schimbă în spatele schimbărilor, în spatele numerelor, în spatele draperiilor. Numele, numărul, numărul de nume este indicat după numele, numărul, genul numelui, căruia îi urmează participiul. Figurile, precum și accesoriile, sunt realizate din nou și de formă scurtă. Forma Pochatkova a participiului- Numele numelui este unul al rasei umane. Toate semnele de cuvânt ale adjectivului corespund formei cob a cuvântului - forma nemarcată.
Pe lângă un accesoriu, un element decorativ în forma sa finală este semnificativ.
Participiul în forma scurtă este folosit doar ca o parte nominală a unui accesoriu de depozit.

Participii activi și pasivi

Acțiuni ale sacramentului semnifică semnul obiectului că el însuși realizează acțiunea. Împărtăşania suferindă semnifică semnul acelui obiect care se află pe partea unui alt obiect.

Aprobarea decoratorilor

Când sunt aprobate, sunt asigurate următoarele simboluri:

1. Tranzitivitatea și intranzitivitatea cuvintelor(In cazul conditiilor tranzitorii se stabilesc elementele active si pasive; in cazul celor intranzitive sunt active doar elementele active).
2. Tip de cuvânt(Într-un mod complet asemănător, acțiunile orei prezente nu sunt confirmate. Într-un mod complet similar, se stabilesc trăsăturile de acțiune ale orei prezente și trecute, în majoritatea zilelor Din lipsă de analogie, participiile pasive ale ora trecută nu sunt stabilite, deși forme similare ale adjectivelor pasive ale acestei ore nu sunt folosite în aceste cuvinte).
3. Schimbarea cuvintelor(atât elementele active, cât și cele pasive ale timpului prezent folosesc sufixe diferite, în funcție de modificarea cuvântului).
4. Inversarea și irevocabilitatea cuvântului(Portile ferestrei pasive nu sunt aprobate). Difuzoarele active, create ca urmare a conjugării, păstrează sufixul în toate orele, indiferent de ce sunet (vocal sau vocal) apare înaintea acestui sufix; sufixul stă la participiu după completare.

Notă.
Majoritatea cuvintelor de tranziție nu au aceeași formă de adjuvanti pasivi din ora trecută.

Analiza morfologică a participiului

eu. O parte a limbii (o formă specială a cuvântului); Sub forma oricărui cuvânt, a fost creat un sens ascuns.

ІІ. Caractere morfologice:
1. Forma de cobalt este forma de nume a unei specii umane.
2. Semne postale:
a) activ sau pasiv;
b) ora;
c) vedere.
3. Semne instabile:
a) formă complet scurtă (în diatomee pasive);
b) schimbare (în cazul uniformelor);
c) număr;
d) ed.

ІІІ. Rol sintactic.

Dietprislivnik

Dietprislivnik- o formă specială a cuvântului, care indică o acțiune suplimentară în acțiunea principală exprimată de cuvânt și indică nutriționiștilor că probleme? ce ai castigat?

Ca formă a unui cuvânt, verbul conține mai multe semne gramaticale. Sprite-urile par a fi atât complet analoge, cât și incomplet analoge ca aspect. Duhoarea păstrează aspectul cuvântului care a fost creat.
Loggerul salvează ultimul semn - tranziție.

Notă.

Verbul, precum și cuvântul, pot fi rotativ și fix.

Adjectivul, precum și cuvântul, pot fi desemnate ca adjectiv.
Într-o propoziție, verbiajul este furnizat.

Notă.

Faptele sunt încă respectate de sectanți ca parte independentă a limbii, iar fragmentele duhoarei nu mânjesc bogatele semne gramaticale care guvernează fapta.

Diєprislivniki sunt sub impozitate în aparență

Diepsylvniki nu înseamnă același sens lucrari suplimentare nefinalizate, care are loc concomitent cu acțiunea, care se exprimă prin cuvântul - adjectiv.
Diareea nu este destul de asemănătoare ca aspect și se stabilește ca bază ora curentă a zilei pentru ajutor suplimentar pentru sufix -și eu).
După sibilante, se folosește sufixul -A, iar în alte cazuri - -Eu.
Sub forma unui cuvânt, verbul nu este destul de asemănător cu forma, dar poate fi creat folosind un sufix. -vchi.

Note.

1. Nu este clar ce înseamnă sufixul -va-într-o formă nemarcată (dat, poniznavat, ridică-te etc.), diaspora se stabilește ca bază a unei forme nemarcate: vidavat (vidat) - aparent.
2. În fața unor cuvinte ale diasporei nu se precizează clar următoarele:
   • din cuvinte ale căror rădăcini sunt formate din aceleași vocale:
     bate - bate, rupe - rupe, coase - coase, arde - arde si in.
     Vina:
     rush - rush - rush;
   • pe baza orei curente g, face, x: ai grijă - ai grijă, poate - poate și în;
   • din majoritatea cuvintelor bazate pe ora curentă pe efervescent: scrie - scrie, bici - bici și așa mai departe;
   • între cuvinte și sufix -Bine-: blyaknut - blyaknut, se uda - se uda, trage - trage, iesi - iesi si intra.

Dietprislivniki sunt complet analoge ca aspect

Diepsylvniki înseamnă într-un mod similar lucrări suplimentare finalizate, De regulă, se lasă până la începutul zilei. exprimat in cuvinte - hotărâre.

Verbele par a fi strict stabilite la baza unei forme nedefinite sau a unei ultime ore (care sunt de obicei evitate) cu ajutorul sufixelor suplimentare -v, -păduchi, -shi. Tipul de cuvinte înainte și înapoi ale prefixului sunt confirmate exact în același mod cu un sufix - păduchi (s), -shi (s). Adjectivele bazate pe adjective sunt formate cu un sufix -shi.

Note.

1. Este posibil să se creeze forme subordonate în mai multe moduri: de la baza unei forme neidentificate și de la baza ultimei ore (dacă duhoarea nu este evitată).
2. Înainte de sufix - în sufixul gateway -xia nu te alătura.
   În multe cuvinte, cuvintele prefixului sunt exact aceleași ca aspect folosind un sufix suplimentar. -și eu) la baza orei următoare

Note.

1. Formele cu sufixe sunt păstrate în unele cuvinte -v, -vo, -shi(Întorcându-se, pregătindu-se, au venit, au primit, au adus, au luat rămas bun, au adăugat, au primit, au primit, au simțit, au simțit). Pe măsură ce apar formele subordonate, verbele cu sufix sunt mai des folosite -și eu) ca mai putin voluminoase.
2. Câteva cuvinte cu sufixe -v, -păduchii Ei fac afirmații despre desliv care sunt de neînțeles, dar rareori se obișnuiesc cu ele (fost, ivshi, nu mav).

Analiza morfologică a diareei

eu. O parte a limbii (o formă specială a cuvântului). Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1. Forma Pochatkova (forma cuvântului este nemarcată)
2. Privește din nou.
3. Imuabilitate.
ІІІ. Rol sintactic.

Prislivnik

Prislivnik- parte a limbajului, care înseamnă semnul acțiunii, semnul unui obiect și alte semne.
Adjectivele pot fi adăugate la un cuvânt, la formele sale speciale - participiu și adjectiv, precum și la un substantiv, adjectiv și alt adjectiv.
Adjectivul înseamnă semn dii, care se adaugă cuvântului și cuvântului verbului.
Adjectivul înseamnă semnul obiectului, care vine înaintea numelui.
Adjectivul înseamnă semnează alte semne, care vine înaintea adjectivului, participiul altui adjectiv.
Preotul nu se schimbă, deci. nu se micșorează și nu se preface.
Propunerile preotului au cel mai adesea mobilier.

Notă.

Prionicii Deyaki pot fi anexe.

Semnificațiile sunt împărțite în următoarele grupuri:

• Prescripții pentru metoda de a face- Iac? ce rang? - shvidko, bun, vshchent
• Analele orei- Koli? din ce sărbători? până când? cât timp? - azi, acum, taxă
• Prizonieri ai orașului- Unde? Unde? stele? - În depărtare, la munte, acasă
• Prizonieri ai rațiunii- de ce - în căldura momentului, orbește, din neatenție
• călugării lui Methy- Ce s-a întâmplat? - navmisne, pentru rău
• Prizonierii lumii și acel pas- Cât costă? câți? Câți? ce fel de lume? ce fel de lume? - chiar mai mult, complet, superb

• Cercei Vkazivnye(aici, acolo, aici, acolo, stea, atunci)
• Adjective neidentificate(aici, kudis, de-ne-de)
• Rețete spitalicești(iac, de ce, de)
• Adjective negative(nicăieri, nu, nicăieri, nicăieri)

Etape de nivelare a candelabrelor

Prizonieri pe -o(e), creat sub formă de accesorii clare, există două niveluri de aliniere: egal cu miracolul.
Etapa de nivelare a receptorilor ia două forme - doar un depozit. O formă simplă de pas de nivelare poate fi creată folosind sufixe suplimentare -її (-ї), -е, -ea din forma de ieșire a tulpinilor, din care sunt aruncate capetele -o(-e), -ko. Forma de depozit a etapei de nivel a chiuvetelor este creată cu o modalitate de a conecta chiuvetele și scurgerile mai mult sau mai puțin.
Etapa miraculoasă a preoților este de obicei într-o formă de depozit, care este o combinație de două cuvinte - stadiul de nivel al preotului și al înlocuitorului totul orice).

Analiza morfologică a globului

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1. Cuvântul de neschimbat.
2. Etapa de nivelare (așa cum este).
ІІІ. Rol sintactic.

Piese de service ale filmului.

Receptor

Receptor- partea de serviciu a limbajului, care exprimă poziția numelui, numeric și substituent în comparație cu alte cuvinte din cuvânt și, prin urmare, în vorbire.
Aplicatorii nu se schimbă între membrii propunerii.
Aplicatorii exprimă diferitele tipuri de note:

1. spatii deschise;
2. timp;
3. cauzal

Destinatarii sunt împărțiți în nu rău și rău.
Utilizatori imposibili: fără, în, înainte, pentru, pentru, s, înainte, pe, peste, despre, despre, în, prin, sub, înainte, cu, despre, cu, y, prin.
Pokhіdnі adoptatori crearea unor părți independente ale limbii prin investirea lor cu semnificația și semnele morfologice ale acestora.

Aici identificăm utilizări similare ale părților omonime și independente ale limbii.

1. Receptoare:
   • pur si simplu acasă în față corral, bilya râuri, În mijloc contur de jur imprejur grădină, vdovzh drumuri, din apropiere ai grijă timp bun vkazivka;
   • doar despre axă, privind in urma ticăloșii, shodo roboti, moştenire voi plăti cu o tragere d_b, în prodovzhennya nopți, să zicem până la finalizare, în virtutea mobilier;
   • tocilari voi plăti neimportant pe boală.
2. Părți independente ale filmului:
   • Prisonnik:
     eu traiesc pur si simplu merge în față, stand bilya, vimitate În mijloc, privind în jur de jur imprejur, băț vdovzh, nu sa întâmplat din apropiere Trăi timp bun, privind în jur doar despre, mamă cu respect
   • Nume:
     Vă rog pe rahunok borcan, ca moștenire ai dreptul, cu o tragere râuri, în perioada extinsă roman, în durere pe carte, crede-o în virtutea.
   • Dieteprisonnik:
     tocilari domnule, nu fi surprins Pe laturi.

Adoptorii de Pokhіdnі încep să se lupte cu un singur fel de ediție. Mulți utilizatori diferiți pot folosi modificări diferite.

Notă.
Adjectivele care constau dintr-un singur cuvânt sunt numite Îmi pare rău (în, pe, înainte, în, înainte, cu, deasupra, după ta in.). Adjectivele care constau din două sau mai multe cuvinte sunt numite depozit (neimportant pe, la finalizare ta in.).

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Semn morfologic:
Imuabilitate
ІІІ. Rol sintactic.

Uniune

Uniune- partea de serviciu a limbajului, care conectează aceiași membri în depozitul unei propoziții simple și propoziții simple în depozitul unei propoziții pliate.
Sindicatele sunt împărțite în compozitoare și contractuală.

Creatori sindicatele leagă membri similari și propoziții simple egale într-un depozit pliabil (pliabil).

Contracta conjuncțiile sunt conectate cu propoziții simple de vorbire pliabile (în rânduri pliabile), inclusiv o subordine în loc de alta, apoi. De la o propunere la alta, puterea poate fi furnizată.
Se numesc conjuncțiile care se formează dintr-un singur cuvânt scuze: a, eu, ale, abo, abo, acelea, iac, scho, dacă, ledve, nіbi dar uniunile care se formează din multe cuvinte, depozit: la legatura cu asta, scho, respectand cei care, la ora aia, asta, scho, nerespectand acele ta in.

Deversări

Sindicatele Spilkov sunt împărțite în trei grupuri:

1. Spuchni: i; deci (sens); nu doar puțin; la fel ca eu;
2. Tavi de copt: A; ale; deci (adică ale); in orice caz; apoi;
3. Camere separate: fie; fie sau altfel; sau; apoi... atunci; chi to... chi to.

Părți de atele reale ( ca... așa și, nu numai... dar și, nu acelea... nu aceleași de asemenea) să se găsească în diferiți membri omogene sau în diferite părți ale unei propoziții pliate.

Divizarea contractelor

Grupurile de antreprenori sunt împărțite în următoarele grupuri:

1. Motive: şi ce dacă; deoarece; deci iac; privind acele lucruri; tocilari la asta; ca o moștenire a ce; în legătură cu aceasta, adică în;
2. Tsiliovi: shcheb (schob); în acest scop; suspin i in.;
3. Timhours: dacă; Mai puțin; numai; Buwai; ledve ta in;
4. Umovni: yakshcho; yakbi; o singura data; chi; dacă alții;
5. Porіvnialni: iac; nibi; prost; nibi; exact la fel;
6. Note explicative: ce; shob; yak ta in;
7. Progresist: nu-i pasă de acele lucruri; dorind; Iac nu in.

Analiza morfologică a divizării

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1) Creativ sau contractual;
2) Cuvântul de neschimbat.
ІІІ. Rol sintactic.

Bucată

Părți formative

Părțile sunt aduse creatorilor de forme care servesc la stabilirea modului mental și formal de vorbire.
Bucată b (b) Poți sta în fața cuvântului, înaintea căruia să urmezi, după cuvânt, poți întări cuvântul cu alte cuvinte.

Părți negative

Părțile negative pot fi văzute Nuі nici.
Bucată Nu Puteți adăuga cuvinte și clasifica cuvintele ca având un sens negativ sau pozitiv atunci când sunt subordonate.

Părțile nu sunt semnificative

1. Văd semnificația.
   • toate propunerile: Nu grăbește-te și ia raportul. Nu buvati tsomu.
   • alias: S-a împiedicat în fața noastră Nu mica, dar mare galavina.
2. Pozitiv nu are sens.
   • Camarad Nu moment Nu Ajutați-mă.

Partea negativă nici poate mamele, pe langa negativul, au si alte sensuri.

Sensul piesei nu este

1. Râul nu are sens negativ.
   Nu noroc! Navkolo nici suflete.
2. Râuri din ce în ce mai blocate cu frecvente niciși cu un cuvânt nici.
   Este complet tăcut nici suflete. Nu pot sa vad nici tufiș.
3. Sens obișnuit în râuri cu semn negativ și adjectiv.
   Ce nici (=toate) timid, totul a mers ca pe roate. Kudi nici (= peste tot) minune, peste câmpuri și câmpuri.

Părți modale

Înainte de modal, există părți care introduc sensuri diferite în propoziție și, de asemenea, exprimă poziția percepută a celui care vorbește.

Părțile care adaugă sens propoziției sunt împărțite în grupuri cu semnificații:

1. Alimente: chi, hiba, nezhe
2. Vkazivka: axa (și axa), el (și el)
3. Mai multe detalii: tu, yakraz
4. Viziune, graniță: numai, numai, inclusiv, mayzhe

1. Viguk: ce naiba
2. Sumniv: puțin probabil, puțin probabil
3. Posilennya: navit, navit i, no, i, a, even, even, all, after all
4. Pom'yakshennya, vimoga:-ka

Analiza morfologică a pieselor

eu. O parte a filmului. Spіlne sens.
ІІ. Caractere morfologice:
1) Deversare;
2) Cuvântul de neschimbat.
ІІІ. Rol sintactic.

Viguk

Viguk- o parte specială a limbajului, deoarece determină, dar nu numește diviziunea, pare a fi spontaneitatea.
Viguk-urile nu sunt incluse nici în părțile independente sau de service ale limbii.
Personajele nu se schimbă și nu sunt membri ai propunerii. Cu toate acestea, în unele cazuri, vikorurile sunt folosite în alte părți semnificative ale limbii. În acest caz, viguk-ul capătă un sens lexical specific și devine membru al vorbirii.

Informații de bază?

MOVA RUSĂ

Subiect: PARTEA FILM.

Scop: - introducerea conceptului de părți ale filmului ca un grup de sliv cu totuși nou Zagalny

sensuri gramaticale.

Zavdannya: navchalna – să cunoască studenți din diferite părți ale limbii,

ca în cuvinte, ceea ce este truda este însă gramatical

semnificaţie;

în curs de dezvoltare – continuă formarea ortografiei și

abilități de punctuație, dezvoltarea activității cognitive

uchniv;

ce vikhovuє – vikorist puterile divine date

cele pentru promovarea culturii elevilor, insuflarea sentimentului de iubire și

respectă limba rusă, arată bogăția și frumusețea limbii ruse

film

Titlul lecției:

eu . ORG.MOMENT.

Lucrarea este terminată.

Citiți data de astăzi și scrieți-o, vedeți-o în ortografie.

II . COLT DE FRUNZE FRUMOASE.

Este important să te minunezi de cuvinte. Dezvăluie un model în funcție de tipul de pariu pe care îl alegeți.

Vesely - sumny

Vechi...

Fierbinte...

Ușor…

Inteligent...

Foame...

Cum poți vedea cuvintele din mijloc? Ce înseamnă mirosul?

III . Actualizarea cunoștințelor.

1. Pregătirea psihologică înainte de a însuși material nou.

De ce oamenii se adună unul după altul după ajutor?(Pentru ajutor, mișcă, mișcă.)

Limba Yaka?(Usna este scris.)

Ce formează limba noastră?(Zi sliv.)

Chiar contează cuvintele?(Nu. Unele cuvinte semnifică un obiect, altele - semne ale unui obiect, iar altele - un proces.

Bine făcut!

2. Crearea situaţiei iniţiale.

Dictarea Rozpol'nyi.

Scrie cuvintele în trei sute de cuvinte.

Frumos, trecător, bucătărie, atletic, alergare, arici, amabil, îndrăgostit, gudzik, tractorist, sumny, depărtare, călcat, pregătire, miscevy, scris, cusut, sumny, masă, înainte, pictură.

După ce semn vei împărți aceste cuvinte?

IV . Stima de sine până la punctul de activitate.

1 Câte cuvinte are limba rusă?

2 Dar toți oamenii care au fost căsătoriți deodată?

Dă-mi cutia cu cuvintele atârnate de ea. Ce este timid? Punct Ordin. Ce zici de iac? Ele trebuie grupate. De ce sa te deranjezi? (Cuvintele trebuie grupate astfel încât într-un singur grup să existe cuvinte care conțin semne cerești.)

Filmul Chastini

Servicii independente

Deținătorii de nume Prikmetniki

Adoptorii Uniunii

Bucăți

Funcționar Împrumutat Dieslovo

Ce simbol poate fi folosit pentru a grupa cuvinte? (părți de film)

Actualizați diagrama.

Formulați obiectivele lecției (repetați părți ale limbii și semnele lor, învățați să recunoașteți părțile învățate ale limbii)

3. Citește regulile prietenului tău

V . ÎNTÂI ÎNCHIS.

1. Stabilirea conceptului proiectat de separare a elementelor promoției.

În ce grupuri grozave pot fi împărțite cuvintele?

Câte părți din film ai descoperit? Puteți arăta că cuvintele Anxiety, Anxiety și Worry pot fi auzite în diferite părți ale limbii?

2. Reprelucrați părțile de service ale filmului. Arata fundul.

3. De ce aceste piese promoționale sunt numite piese de service? (Putitoarele nu își formează semnele gramaticale, ele servesc la legarea cuvintelor în cuvinte și cuvinte)

4. Vikonannya dreapta partea a 3-a. 1. (2 părți)

Citiți cu atenție discursul.

Aceasta înseamnă că viziunea cuvântului ajunge la unele părți ale limbajului tău – cele independente și de serviciu.

Citiți discursul fără cuvinte de serviciu.

Care este rolul cuvintelor de serviciu în râuri?

5. Vikonannya dreapta 5 latura.2.

Ce rol joacă conjuncțiile și receptorii într-o propoziție?

La ce grup de piese te poți raporta?

Găsiți numerele din propoziție.

Cum reprezintă cifrele nutriția?

Explicați ortografia lui treisprezece și șaisprezece.

Notează cuvântul doisprezece într-o carte de cuvinte, folosind ortografia și vocea.

Reverificare. Vikonati na doshtsi analiza sunet-literală a cuvântului frinș.

VI . ROBOT INDEPENDENT. (Lucrează pentru cărți.)

articol

semn

proces

Ridică, albastru, copac, mândru, claritate,

diferite culori, râu, strălucire, oglindă, galben

Aduceți cuvintele cântecului parte a limbii pe piele.

articol

semn

proces

Faceți, citiți, zilnic, teslyar, frunză,

inginer, rosu, mers, verde, verde.

Lucrarea este realizată pe bază de țesut manual. Vikonannya la dreapta 1 la muncitor coase pe partea 1 (2 părți)

Ce altă sursă de alimentare poate indica numele?

Cum se schimbă numele?

Ce semne permanente arată numele? (citește, modificare, poate fi spiritual și neînsuflețit, puternic și nominal)

Cum este o parte a limbii conectată cu numele? (marcator)

Cum se schimbă cuvintele? (în spatele numerelor și timpului)

Semne gramaticale din care părți ale limbii puteți împrumuta? (debitorii - Nume – special și lipsit de importanță (nimeni, nimic, nimeni, nimic, orice, orice, orice etc.)debitorii - nimeni, nimeni, iac, iac, iac asta in.),numerele-împrumutați - kіlka, de câte ori)

v eu . Reflecţie

Indicați în ce părți ale limbii dvs. apar cuvintele.

Vorbi papagal papagal :

O să-ți spun papagal , papagal !

Papagalul este un papagal:

- Papagal, papagal, papagal !

VII . PACHET DE LECȚIE.

Ce lucruri noi ai învățat la clasă?

Cine crezi că este cel mai bun la hrănire?

Cum îți evaluezi munca la clasă?

VIII . GĂTIT ACASĂ

dreapta 2 laturi 2 (zoshit muncitor)

1. Importanța acestor funcții sintactice care definesc diferite categorii de cuvinte în vorbirea conexă, în structura vorbirii;

2. Importanţa poziţiei morfologice a scurgerii şi a formei scurgerii;

3. Importanța semnificațiilor vorbirii (lexicale) ale cuvintelor;

4. Importanța metodei de afișare a activității;

5. Importanța naturii în aceste categorii înrudite și supracontinue, care sunt legate de aceasta și alte părți ale limbajului.

V.V. Vinogradov, adică diferitele limbi pot avea stocuri diferite de piese promoționale, întărind dinamismul sistemului de piese promoționale cu o singură mișcare.

Capitol III . Părți ale limbii ruse

Părțile unei limbi sunt grupuri de cuvinte unite pe baza puterii caracterelor lor. Semnele care apar sub partea de spălare nu sunt aceleași pentru diferite grupuri de cuvinte.

Pentru rolul lor în părțile noastre, suntem împărțiți în servicii independente.

Cuvintele independente pot fi împărțite în znamenny și împrumutați. Cuvintele Znamenny denumesc obiecte, semne, acțiuni, note, cantitate, iar împrumutații indică obiecte, semne, acțiuni, note, număr, fără a le numi și fiind apărătorii celebrelor cuvinte din râu (por.: stil - vin, la îndemână - atât de ușor – așa, cinci – câte). Cuvintele lui Zaimennikov formează partea principală a limbii - împrumutatul.

Cuvintele semnificative sunt împărțite în părți promoționale cu următoarele simboluri:

1) nesemnat;

2) semne morfologice;

3) comportament sintactic (funcții sintactice și legături sintactice).

Există cel puțin cinci părți semnificative ale limbii: carte de nume, apendice, carte de nume (grup de nume), adjectiv și cuvânt.

De asemenea, părți ale limbii sunt clase întregi de cuvinte lexico-gramaticale, adică clase de cuvinte, viziuni ale sensului lor formal, semne morfologice și comportament sintactic.

Există 10 părți ale filmului care pot fi partajate între trei grupuri:

1. Părți independente ale limbii: namnik, prikmetnik, numărător, împrumutat, cuvânt, prislovnik.

2. Promovarea unitatilor de serviciu: receptor, sindicat, unitate.

3. Viguk.

Limba rusă actuală are un număr mare de variante morfologice în ordinea sa. Unele dintre ele sunt consacrate în mișcarea literară, recunoscute ca normative, în timp ce altele sunt acceptate ca laude literare. Variațiile de forme pot fi asociate cu semnificații diferite ale unui cuvânt. Astfel, formele foarte diferite pot fi supuse unor variații stilistice. Variațiile de forme asociate cu categoriile de gen și număr pot fi înfrumusețate stilistic.

Morfologie - (greacă "morphe" - formă, "logos" - știință, cuvânt) - o secțiune a gramaticii în care sunt învățate părți ale limbii. Și asta înseamnă schimbarea semnificațiilor și schimbarea cuvintelor. Cuvintele pot fi schimbate după perdele, numere, modificări, caracteristici speciale etc. De exemplu, un semn de nume indică un obiect și este înlocuit cu numere și subdiviziuni; un semn de notă indică un semn al unui obiect și este înlocuit cu genuri, numere și subdiviziuni. Există cuvinte care nu se schimbă, de exemplu, receptorii, spilkurile și adjectivele.

În promovare, cuvintele independente și de serviciu se termină în moduri diferite. În cuvintele independente rostite, denumirea obiectelor, semnele lor etc., joacă rolul de membri ai cuvântului rostit, iar serviciile servesc cel mai adesea la legarea cuvintelor independente.

Nume

Eticheta de nume este o parte semnificativă independentă a limbii care combină cuvinte precum:

1) poate să nu existe o semnificație specifică a subiectului și să indice cine este întrebat? ce?;

2) pot fi puternice sau segal, animate sau neînsuflețite, purtând semnul constant al genului și semnele instabile (pentru majoritatea numelor) ale numărului și schimbării;

3) în râu acţionează cel mai adesea ca prelungiri sau completări, sau pot fi alţi membri ai râului.

Cartea de nume face parte din limbaj, atunci când este văzută, semnele gramaticale ale cuvintelor ies în prim-plan. În ceea ce privește semnificația numelor, aceasta este o parte a limbajului care poate însemna tot ceea ce este util: un obiect (oțel), o înfățișare (bumbac), o creatură (vacă), un semn (lut), un concept abstract (conștiință), o acțiune (spiv) , Atitudine (gelozie). La o privire, sensul acestor cuvinte este clar, deci cine le poate furniza energie? ce?; în care se află obiectivitatea sa.

Prikmetnik

Prikmetnik este o parte semnificativă independentă a limbii, care include cuvinte precum:

1) desemnează un semn non-procedural al unui obiect și indică ce aliment?, al cui?;

2) schimbare pentru perdele, numere și modificări, și trepte - pentru repetare/strat și pași de nivelare;

3) în râu există părți desemnate sau nominale ale anexului nominal al depozitului.

Notele sunt plasate sub nume, astfel încât nutriția notelor este stabilită în funcție de nume. Markerii ne ajută să vedem elementul necesar din impersonalitatea altor obiecte. Limbajul nostru, fără ciudateniile ei, ar fi asemănător cu un tablou pictat în vopsea gri. Specialiștii în îmbrăcăminte fură promovarea noastră de precizie și imagini, atâta timp cât ne permit să arătăm diferite semne ale obiectului.

Chislivnik

Numătorul este o parte semnificativă independentă a limbajului, care include cuvinte care reprezintă numere, câte obiecte sau ordinea obiectelor într-un rând și indică câte sunt întrebate? sau care?

Numătorul este o parte a limbii, deoarece cuvintele sunt combinate pe baza ortografiei semnificației lor - plasate înaintea numărului. Semnele gramaticale ale numeralelor sunt eterogene și depind de rangul semnificațiilor numeralelor.

Cuvintele cu semnificații numerice joacă în viața oamenilor. Numerele indică numărul de obiecte, poziția, ora, dimensiunea obiectelor, energia lor, versatilitatea lor. Pe foaie, cuvintele numerice sunt adesea înlocuite cu numere. În documente este necesar ca suma să fie scrisă în cuvinte, și nu doar în cifre.

Filmul Zaimennik yak chastina

Împrumutatul este o parte independentă necunoscută a limbajului care vorbește despre obiecte, semne și cantități și, de asemenea, le denumește.

Semnele gramaticale ale sponsorilor intrigii se bazează pe faptul că apărătorul fiecărei părți a promoției este sponsorul textului.

Împrumutații sunt clasificați după semnificație și după semne gramaticale.

Împrumutații locuiesc cu numele noastre în loc de purtători de nume, de notițe, de numere și de funcționari. Împrumutații ajută la consolidarea discursului textului coerent, pentru a repeta în mod unic cuvintele însele în promo.

Prislovnik este o parte independentă a limbajului, ceea ce înseamnă un semn de acțiune, semn, poziție, rar - un obiect. Adjunctele sunt neschimbabile (în spatele viței de vie de adjective clare pe -о/-е) și aderă la cuvânt, apendice și alt adjectiv (shvidko begti, dzhe shvidky, chiar shvidko). În râu, candelabru devine un mobilier.

În unele cazuri, vinetele pot fi amestecate cu numele: alergați înainte (numele are sensul acțiunii), oul nu este greu, kava în stil Varșovia. În astfel de situații, oracolul stă ca și cum ar fi inutilizabil.

Clasificarea adjuncților constă din două substructuri - pentru funcție și pentru valori.

Cuvântul este o parte semnificativă independentă a limbajului care semnifică acțiune (citește), stare (boală), putere (kolgaty), relație (egal), semn (bătăi).

Semnele gramaticale ale cuvântului sunt eterogene în diferite grupuri de forme de cuvinte. Cuvântul conjugă: formă nedefinită (infinitiv), forme subordonate (particularități și nespecifice), forme neconjugate - adjectiv și adjectiv.

Cuvintele sunt și mai importante pentru limbaj, deoarece vă permit să numiți cuvinte diferite.

Decorator

Participiul, ca fenomen morfologic, este interpretat ambiguu de către lingviști. În unele descrieri lingvistice, adjectivul este considerat o parte independentă a limbii, în altele - o formă specială a cuvântului.

Participiul semnifică semnul obiectului din spatele acțiunii, care combină cu sine puterea semnificantului și a cuvântului. Participiul vorbit este folosit mai rar decât participiul scris.

Dietprislivnik

La fel ca și participiul, verbul poate fi privit ca o parte independentă a limbii sau ca o formă specială a cuvântului.

Diepsylvnik este o formă specială a cuvântului care poartă semne jignitoare:

1. Indică acțiune suplimentară, confirmă probleme nutriționale? dar ce ai castigat?

2. Există semne gramaticale ale cuvintelor și adjectivelor.

Piese de service ale filmului

Părțile de serviciu sunt numite astfel de părți ale promoției încât, fără părți independente ale promoției, este imposibil să se formuleze discurs și să servească drept legătură între unitățile independente și determinarea intrărilor suplimentare ale sensului.

Destinatarul este o parte de serviciu a promoției, care servește ca o legătură între nume, împrumutat și numărător, care este legat de alte cuvinte din vocabular. Receptorii pot marca notele dintre acțiune și obiect (mirare de cer), obiect și obiect (chiar și cu vânt), semn și obiect (gata de sacrificiu de sine).

Aplicatorii nu se schimbă, dar sunt membri independenți ai propunerii.

Prin legarea cuvintelor independente unele cu altele, utilizatorii determină simultan, din terminațiile cuvintelor independente, semnificații semantice diferite.

Unirea este o parte de serviciu a promovării, care servește ca o legătură între părți similare ale propoziției, părți ale propoziției pliate și legătura dintre alte propoziții din text.

Sindicatele nu se schimbă, ci sunt membre ale unei propuneri.

O parte este o parte de serviciu a unei limbi, care servește la determinarea sensului cuvintelor, cuvintelor, vorbirii și creării formelor de cuvinte.

Este evident în ce măsură partea este de obicei împărțită în două categorii - sens și formă.

Părțile nu se schimbă, ci sunt membri ai unei propoziții.

Viguk

Viguks sunt o parte specială a limbii, care nu aparține nici grupului de oameni independenți, nici grupului de oameni de serviciu.

Lecție de limba rusă pentru clasa a III-a.

Profesor: Lvova Svetlana Oleksiivna, profesor de clase primare DBOU ZOSH im. I.F.Samarkina p. Nova Karmala

Subiect.Părți din film.

Tip de lecție: asigurarea materialului înșurubat.

Obladnannya: calculator,proiector multimedia, Plăci interactive, laptop-uri pentru studenți.

Scop: formulați diferitele părți ale limbajului: nume, apendice, cuvânt, împrumutat, aplicator, parte, unire.

Rezultate planificate:

Subiect: cunoștințe detaliate despre părți ale filmului; Citiți pentru a recunoaște nume, anexe, cuvinte, împrumutați.Folosiți terminologie specială în promovarea dvs.

Special: formarea orientării valoric-semantice: prudență, autenticitate, dragoste și apreciere a prea multă lumină, descoperirea lucrurilor noi, extraordinare pentru tine în dezvoltarea primară și primară a interesului pentru subiect.

Pіznavalny : Verificați întotdeauna cu partenerul dvs. pentru a găsi informațiile de care aveți nevoie.

de reglementare : pune întotdeauna în sarcină profesorul asistent; planificarea activităților tale, făcând ajustări înainte de acțiunile tale.

Comunicativ : dezvoltarea unei comunicări inteligente cu profesorul și colegii de clasă, evaluarea acțiunilor partenerilor de muncă; robot în grupuri.

Mergeți la lecție.

Moment organizatoric.

Sună clopoțelul.
Ne începem lecția.
Copii care beau în clasă,
Lumea vrea să știe despre toate.
Buna dimineata!
Ziua Rozpochato.
Ne vom căsători cu tine chiar acum.
Nu fi obraznic la clasă,
Și exersează, citește și scrie!

Actualizarea cunoștințelor.

Ortografie hvilinka.

Ghiciți care este ortografia, băieți. (Aceasta este ortografia cuvântului, care este în concordanță cu regula de ortografie). Ce ortografii știi? (tipuri de copii)

Uimește-te de cuvinte și cum repetăm ​​ortografia? Munca colectivă.(Diapozitivul 3)

Boots..ki, take..ka, lo..kiy, doro..ka, fat.., piro.., lo..ka.

Completați scrisoarea lipsă. Alegerea unui cuvânt de inversare.

Ce zici de ortografie? Cum se verifică vocea unui tip?

(Tipuri de copii). Înregistrare în engleză cu un cuvânt inversat.

2. Munca individuală. ( chiar la ora aceea)

(4 studenți lucrează pe laptopuri)

Programul „Vіdminnik”.

Privește în dreapta: „Băieții sunt prietenoși într-o poziție slabă”.

Stima de sine până la punctul de activitate.

(diapozitivul 4)

În ce grupuri pot fi împărțite aceste cuvinte?

Mașină, roșu, yalina, ide, verde, creștere, măsline, mâncare.

Ce părți mai știi? (împrumutat, parte, beneficiar etc.)

Ce părți ale limbii noastre ar trebui să recunoaștem în continuare astăzi?

(Vom învăța să recunoaștem nume, anexe, cuvinte, împrumutați, anexe etc.)

Robot cu acele lecții.

Manipulare partea de lucru 3. Lucrați în perechi.

Citeste regulile. Oferiți mâncare pentru o persoană.

(Verificarea perechilor robotizate) Informații compilate despre partea de piele a filmului.

Și acum haideți să verificăm cum ați memorat regulile și cum le puteți învăța.

(diapozitivul 5)

Lucrează la versetul „Gramatică distractivă”.

Nume - școală. Aruncarea este un cuvânt.
Cu o pungă de distracție
A sosit o nouă zi de școală.
Ne-am ridicat - împrumutat,
Este numărul de șapte.
Pentru fericire, fără îndoială,
Toată lumea trebuie să se așeze.

Consolidarea materialului cercetat.

Postări de la zoshiti:

(diapozitivul 6)

Fizminutka.

Fixarea celui uzat.

Gra „Ajută-l pe necunoscut să învețe regula”. (Diapozitivul 7)

Lucrați în grupuri.

Copii, fără să știm, am aflat că învățăm tema „Părți din film”. La școala kazahă, duhoarea joacă și ea în această temă. Ne-a spus regulile, apoi s-a repezit să ajungă la curs înaintea noastră, atât de mult încât le-a ciufulit mustățile. Să-i ajutăm să se căsătorească din nou.

(Grupurile învață părți din reguli. Fiecare grup își alege propria regulă.) Intrarea grupului de piele.

Lucru independent cu laptopurile studenților.

Lucrare din „Suplimentul electronic la ghidul „Limba rusă clasa a III-a” V.P. Kanakina, V.G. Goretsky.

A) Gra „Găsiți locul”.

Stabiliți o relație între cuvânt și nutriție, așa cum corespunde.

B) Gra „Răspândiți cuvintele asupra pisicilor.”

B) Gra „Cunoaște cuvântul”.

Reflecţie.

Ce fel de sarcină ți-a plăcut cel mai mult?

Ce fel de necazuri ți-a dat regatul?

Cine avea nevoie de ajutor de la un profesor și tovarăși?

Am o dispoziție zâmbitoare în fața ta.(diapozitivul 8)

Ridicați emoticonul care reflectă starea dvs. de spirit și nivelul de înțelegere a materialului curent.

Genți suplimentare pentru lecție.

Ce părți ale fluxului am învățat să recunoaștem astăzi?

Vă mulțumesc tuturor pentru lecție.

Literatura Vikorystovuvan:

Programul „Vidminnik” este instalat pe toate laptopurile studenților.

Program electronic de predare a limbii ruse, clasa a III-a. V.P. Kanakinoi, V.G. Goretsky.

Subiect: filmul Chastini (clasa a III-a)

Meta: clarificați cunoștințele savanților despre părți ale limbii ruse.

I.Moment organizatoric.

1. Cuvântul profesorului. În fața ta este o hartă pe ea și vei vedea regiunea Lingvinia (pe drum). /Lingvistica - știința limbajului/.

Nava noastră acostează pe malul marii insule a morfologiei. Răsfățați multe locuri de pe această insulă. (film în 14 părți)

Există multe locuri care vă sunt încă necunoscute; mai întâi trebuie să le cunoașteți. Astăzi oferim locuri speciale: Imennik, Prikmetnik, Dieslovo.

Ei bine, traseul a fost acceptat? Astăzi, înainte!

1. Pe doshtsі: prikmetnik

prefix

Nume

Cum spui acest lucru? De ce?

Despre ce vorbim astăzi în clasă? (Despre părți ale filmului)

II. Încălzire.

Zavdannya:

Comanda skin selectează cardul de masă. Trebuie să o completați prin împărțirea cuvintelor din tabel

Dreapta. (Asigurați cuvintele din tabel cu adeziv suplimentar).

Nume

se extinde

adjudecare

rădăcină

prefix

sufix

completare

funcționar

cuvânt

receptor

programare

adiţional

Reverificare.

III. robotul lui Slovnikov.

Compuneți un dictat de vocabular. Creșteți la 10 cuvinte: 4 nume de acțiuni, 3 nume de simboluri, 3 nume de obiecte. (Primele cinci puncte sunt luate din evaluări.)

IV. Repeta. Brainstorming.

Echipa (rândul) pentru 1 hvilina este responsabilă pentru raportarea corectă a modului de aprovizionare mai mult. Alte echipe vă rugăm să rămâneți pe fază pentru mai multe informații.

Mese pentru prima echipa:

1. O parte a limbajului, ce înseamnă pentru obiecte, fenomene naturale, forma umană, ce știe cineva despre mâncare? ce? /Nume/
2. Cuvintele sunt în spatele semnificațiilor. /Antonimi/
3. O parte a limbajului, care indică funcția subiectului și indică puterea a o sută de locuri de muncă? ce sa castige? /Dieslovo/
4. O parte a cuvântului este să servească drept legătură de cuvinte în râu. /Efectuat/
5. Nume care indică ceea ce ceri? /Neviu/
6. Partea cuvântului care stă după rădăcină și servește la crearea de cuvinte noi? /Sufix/
7. După un prefix care se termină cu o literă vocală și înaintea unei rădăcini care începe cu o literă vocală e, e, yu, scriu ... / Separați semnul solid /
8. Ce fel de nume sunt cărora cuvintele „câștigă, al meu” pot fi înlocuite? /Tipul uman/
9. Finalizare, nu este indicată de sunet... /Terminare zero/
10. Cuvintele care au 2 radacini se numesc... /pliere/

Întrebați o altă echipă:

1. Titularul numelui, titularul notei, cuvântul, împrumutatul, receptorul – tse... /Parți din film/
2. Partea formală a cuvintelor conjugale, care au propriile lor semnificații lexicale. /Korin/
3. Cuvinte cu semnificații asemănătoare... / Sinonime/
4. Pіdlyagє, adverb... /Membri șefi ai propoziției/
5. Ce cuvânt există fără sufix? /Asa de/
6. Nume care indică cine este întrebat? /Spiritualizat/
7. O parte a cuvântului, cum poate servi pentru a conecta cuvintele din cuvântul rostit și pentru a crea formele cuvântului? /Efectuat/
8. Partea inevitabilă a promoției./ Prislivnik/
9. Nu este posibil să furnizați alimente până când această parte nu este spălată. /Receptor/
10. Întreaga parte a cuvântului fără sfârșit... /Baza cuvântului/

Feedback pentru a treia echipă:

1. Parte dintr-un cuvânt care indică semnul unui obiect și indică mâncarea? A caror? /Prikmetnik/
2. Indică subiectul, dar nu îl numește... / Împrumutat /
3. Litere, aranjate în ordinea specificată... /Alfabetul/
4. Ce cuvânt există fără rădăcină? /Ні/
5. Ce nume sunt scrise din litera mare? /Nume puternice/
6. O parte a unui cuvânt care stă înaintea rădăcinii și servește la crearea de cuvinte noi? /Prefix/
7. Ce fel de nume sunt cărora cuvintele „acolo, al meu” pot fi înlocuite? /Familia mijlocie/
8. Un cuvânt sau un număr de cuvinte care exprimă un gând finalizat se numește... /propoziție/
9. Parte a promoției, care indică numărul și ordinea obiectelor pe raft... /Număr/
10. Pentru a vedea sfârșitul unui cuvânt, trebuie... /schimbați cuvântul/

V. Fizkultkhvilinka

Voi spune numele persoanei - merită, cuvântul - să mergem la loc, funcționarul - mișcă-te la stânga, la dreapta.

Doshkovy, după ce a aruncat peste, tul, trezire, pâine, propunere, râs, performanță, cusut,

Tare, zupinka.

Cum ai definit părțile filmului?

VI. Analiza sintactică a propozițiilor

1. Yalinka își lăsă părul în jos.

Cel alb a adormit.

(G. Galina)

2) Pe un munte înalt stejarul crește puternic.

VII. Reverificare – autoevaluare.

Fiecare persoană are un arkush pe birou. Introduce-ti porecla.

Există cinci numere pentru fiecare soț. Voi citi cinci cuvinte. Dacă afirmațiile nu sunt potrivite, adăugați numărul; dacă sunt valide, omiteți numărul.

1. Anexele propoziției sunt membrul principal al propoziției și indică puterea cui? ce?
2. Numele arată semne permanente: pregătire, spiritualitate și neînsuflețire.
3. Păstrați magazinul aproape de cuvânt.
4. Nume - parte de serviciu a filmului.
5. Cuvântul înseamnă semnul unui obiect.

Autoverificare.

Stimă de sine.

VIII. Documentarea materialului.

Amintiți-vă de masă și lucrați colectiv.

I X. Munca independentă.

Putem verifica practic cât de bine am stăpânit materialul. Lucrul cu carduri.

...jucat în curte.

X. Grădina de acasă.

Alege acele sarcini care funcționează pentru tine și nu provoacă dificultăți.

1) Vino cu 3 propuneri frumoase și încheie analiza lor.

2) Preluați 3 proverbe simple din cărți și analize vikonati.

3) Notați cuvintele diferitelor părți ale promoției, dar nu mai puțin de 15 cuvinte.

X I. Geantă de lecţii.

Ce vă amintiți de la lecție?

Ce s-a întâmplat?

Ce nu sa întâmplat?

Și eu, băieți, am comparat specia voastră, poziția voastră cu cea rusească. Au zis

cântat, competent, și nu am reușit să te încurc. Ai fost mai respectuos în clasă.

Vă mulțumim pentru munca dvs.