Përmbledhje e mësimeve në ditën e fitores dhow. Përmbledhje e mësimit për Ditën e Fitores. III Përgatitja për perceptimin e temës

GBPOU RO "ShPK"

Përmbledhje e aktiviteteve jashtëshkollore me temë:

"Dita e fitores"

Kryer nga një student i grupit 3 "D" të "ShPK"

Specialitete 050148

"Pedagogjia e arsimit shtesë"

Shumova Kristina Viktorovna

Snezhkova T.V. _____________________

Vlerësimi____________

Lëndë jashtëshkollore: "Dita e fitores."

qëllimi : Të formojmë tek fëmijët një ndjenjë atdhedashurie, dashurie për Atdheun, për ushtarët - heronj që mbruan vendin e tyre.

Detyrat:

Zhvillimi:

zhvillojnë interesin për studimin e historisë së vendit të tyre, ndjenjat patriotike;

zhvillojnë aftësinë muzikore.

Edukative:

për të dhënë një ide për heronjtë e luftës, për mënyrën se si njerëzit e nderojnë kujtesën e tyre: për nder të heronjve ata kompozojnë poezi, këngë, ngrenë monumente;

sqaroni dhe zgjeroni idetë e fëmijëve në lidhje me Luftën e Madhe Patriotike

luftës, mbrojtësit e vendit gjatë luftës, për Ditën e Fitores, bazuar në

njohja me një videoklip të kohërave të Luftës së Madhe Patriotike;

për të formuar një mendim mbi papranueshmërinë e një përsëritje të luftës.

ARSIMOR:

të kultivojë një qëndrim pozitivisht emocionalisht ndaj luftëtarëve heroë;

për të nxitur respekt për kujtesën e heronjve të rënë, një qëndrim të kujdesshëm ndaj veteranëve dhe pjesëmarrësve të Luftës së Madhe Patriotike;

nxisin një ndjenjë patriotizmi.

Metasubject:

1. përdorimi aktiv i mjeteve të të folurit dhe mjeteve të teknologjisë së informacionit dhe komunikimit (këtu e tutje - TIK) për zgjidhjen e detyrave të komunikimit dhe njohjes;

2. gatishmëria për të dëgjuar bashkëbiseduesin dhe për tu përfshirë në dialog; gatishmëri

njohin mundësinë e këndvështrimeve të ndryshme dhe

të drejtat e secilit për të pasur të vetat; shprehni mendimin tuaj dhe argumentoni tuajin

këndvështrimi dhe vlerësimi i ngjarjeve;

3. formimi i ideve fillestare në lidhje me rolin e muzikës në jetën njerëzore, rolin e saj në zhvillimin shpirtëror dhe moral të një personi;

4. formimi i themeleve të kulturës muzikore, duke përfshirë

mbi materialin e kulturës muzikore të tokës amtare, zhvillimin

shije artistike dhe interes për artin e muzikës dhe

aktivitet muzikor;

5. aftësia për të perceptuar muzikë dhe për të shprehur qëndrimin e tyre ndaj një pjese muzikore;

Personale:

formimi i një këndvështrimi holistik, të orientuar drejt shoqërisë

botës në unitetin e saj organik dhe diversitetin e natyrës,

popujt, kulturat dhe fetë;

pranimi dhe zhvillimi i rolit shoqëror të studentit, zhvillimi

motivet e veprimtarive arsimore dhe formimin e personalit

kuptimi i mësimdhënies;

3.formimi i nevojave, vlerave dhe ndjenjave estetike

4.zhvillimi i ndjenjave etike, dashamirësisë dhe

reagimi emocional dhe moral, mirëkuptimi dhe ndjeshmëria për ndjenjat e njerëzve të tjerë;

Metodat e mësimdhënies:

verbal

Vizuale

Praktike

Pajisjet e mësimit: OST

Literatura:

Kursi i mësimit:

Çfarë feste është? (Dita e fitores)

Lufta e Madhe Patriotike e viteve 1941-1945 ishte periudha më e rëndësishme heroike në historinë e Atdheut tonë. Nazistët synuan të shkatërronin rusët si një popull të vetëm, të shkatërronin traditat shekullore të kulturës ruse.

Kështu, në të gdhirë të 22 qershorit 1941, Gjermania naziste sulmoi pabesisht Bashkimin Sovjetik. Avionët e armikut goditën fushat ajrore, kryqëzimet hekurudhore, bazat detare dhe shumë qytete. Trupat Sovjetike treguan guxim dhe guxim të jashtëzakonshëm, por forcat ishin të pabarabarta, pasi Gjermania ishte shumë mirë e përgatitur për luftë.

Dhe kush ishte komandanti i përgjithshëm i ushtrisë fashiste? (Adolf Gitler)

Dhe kush ishte komandanti i përgjithshëm i trupave sovjetike? (I. V. Stalin)

Në një kohë të shkurtër, trupat gjermane pushtuan një territor të madh të BRSS. Sidoqoftë, njerëzit tanë nuk u dorëzuan dhe punuan dhe luftuan nën moton: "" Gjithçka për frontin! Gjithçka për fitoren! "". Këmbësorët dhe artilerët, tankistët dhe pilotët, marinarët dhe sinjalizuesit - ushtarë të shumë specialiteteve luftuan dhe fituan luftën. Punëtorët e bujqësisë i siguruan ushtrisë ushqim dhe industrisë me materiale të para. Shkencëtarët dhe dizajnerët krijuan mostra të armëve dhe pajisjeve ushtarake që ishin më të larta se ato të armikut.

Dhe vetëm falë qëndrueshmërisë dhe guximit të popullit tonë, vendi ynë fitoi një fitore.

Në vitin 1945, u krye operacioni përfundimtar i Berlinit i Luftës së Madhe Patriotike. Më 8 maj, komanda e lartë hitleriane nënshkroi një akt të dorëzimit të pakushtëzuar të Gjermanisë dhe më 9 maj u shpall Dita e Fitores mbarëkombëtare.

Populli ynë pagoi një çmim të rëndë për këtë fitore. Numri i të vdekurve në luftë ishte mbi 20 milion.

Më 9 maj ne festojmë një festë të madhe dhe të gëzueshme - Ditën e Fitores. 69 vjet më parë, më 22 qershor 1941, nazistët sulmuan atdheun tonë. Dhe jo vetëm ushtria, por i gjithë populli, i gjithë vendi u ngrit për të mbrojtur Atdheun tonë.

Fëmijët:

Kjo ditë është e veçantë, e mirëpritur.

Dielli shkëlqen shkëlqyeshëm sipër.

Dita e Fitores është një festë e shumëpritur

Ajo festohet në vendin tonë.

Por ai është veçanërisht i dashur për veteranët,

Lotët e gëzimit dhe dhimbjes në sytë e tyre.

Nuk ka asnjë mënyrë për të shëruar plagët mendore

Dhe lulet dridhen në duart e tyre.

Prezantimi: (Dita e Fitores!)

Sot do të jetë një ditë kujtimesh

Dhe zemra është e ngushtë nga fjalët e larta.

Sot do të jetë një ditë kujtimesh

Rreth feat dhe trimërisë së etërve.

Në verën e vitit 1941, në orën 4 të mëngjesit, kur të gjithë njerëzit ishin në gjumë, një përplasje e rëndë goditi tokën. Muret u lëkundën dhe suva ra nga tavani. Në rrugë, predhat shpërthyen kudo.

Luftë! Dikush bërtiti.

Lufta është luftë, shokë! ... (B. Vasiliev "Jo në lista")

(Kushtoj vëmendje ekranit)

SLIDESHOW I LUFTS (kornizat 2-7)

Flisni gjatë emisionit. (2 rrëshqitje) Ishte një kohë e vështirë, mizore. (3-4 rrëshqitje) Armiqtë sulmuan papritur dhe filluan të bombardojnë qytete paqësore. (5 rrëshqitje) Ndërtesat u shembën, civilët vdiqën. (6, 7, 8 rrëshqitje) Ushtarët shkuan në front për të mbrojtur vendin tonë, popullin tonë.

Fëmija:

Shelgje të trishtuara të përkulura në pellg

Hëna po noton mbi lumë

Atje, në kufi, qëndronte në postë

Luftëtar i ri natën.

Hijet e zeza rriteshin në mjegull

Reja në qiell është e errët

Predha e parë shpërtheu në distancë -

Kështu filloi lufta.

Të gjithë zhvilluan beteja të ashpra: këmbësorët, artilerët, tankistët, pilotët. Dhe ata që mbetën në pjesën e pasme punuan në fabrika. Ata bënë predha, tanke, raketahedhës. Gratë dhe madje edhe nxënësit e shkollës punonin në makineri. Njerëzit punonin për aq kohë sa mund të qëndronin në këmbë. Dhe kur nuk kishte forcë për të shkuar në shtëpi, ata qëndruan këtu, në fabrikë, deri në mëngjes, në mënyrë që të rinisnin punën në mëngjes. Fëmijët ndihmuan të rriturit. Ata shuanin zjarret, qëndronin në radhë për bukë, që jepeshin në karta speciale, kujdeseshin për të sëmurët.

Fëmijët: Bora po rrotullohej dhe gjithçka përreth u bombardua.

Atëherë ishte një luftë e ashpër.

Mbrojtësit e fashistëve kanë fituar

Kështu që toka vëllazërore bëhet e qetë.

Gjatë luftës ushtarët mbrojtën qytetin,

Kështu që të mund të jetonim në atdheun tonë.

Ata dhanë jetën e tyre për ty dhe mua,

Kështu që të mos ketë më luftë në botë.

Mësuesi: Ushtria jonë dhe gjithë njerëzit fituan Luftën e Madhe Patriotike.

Videoklipi "Rreth asaj pranvere ..."

Rruga drejt fitores ishte shumë e gjatë dhe e vështirë. Dhe tani populli ynë po feston përvjetorin e fitores mbi Gjermaninë naziste.

Reb-k: Fitorja! Fitorja!

Lajmi po përhapet në të gjithë vendin.

Fundi i sprovave dhe telasheve

Fundi i kësaj lufte të tmerrshme!

Qetë, djema, një minutë heshtje

Ne do të nderojmë kujtimin e heronjve,

Në mëngjes ata takuan diellin,

Bashkëmoshatarët tanë janë pothuajse.

Nuk ka nga ata

Kush shkoi në front dhe nuk u kthye më.

Le të kujtojmë nëpër shekuj, nëpër vite

Për ata që nuk do të vijnë më kurrë.

Të kujtojmë!

Minuta e heshtjes (muzikë e trishtuar)

Si mendoni se duhet të jetë mbrojtësi i Atdheut tonë? (Përgjigja e fëmijëve) Sigurisht, mbrojtësit duhet të jenë të guximshëm, të shkathët, të fortë, të disiplinuar dhe të zgjuar, kështu që tani do të shohim sa i zgjuar jeni.

"" Guess profesionin ushtarak "

Pra, ushtria ka shumë specialitete luftarake. Le të kujtojmë disa prej tyre.

Dhe tani ju ftoj të mendoni, nga poezitë e vogla që kam lexuar, se çfarë lloj specialitetesh ushtarake janë.

Përshëndetje! .. "" Jupiteri? "" - "" Diamant! ""

Vështirë se dëgjohesh fare! ...

Ne e pushtuam fshatin me një luftë.

Dhe si je ti? Përshëndetje ... Përshëndetje ... (operator telefonik ose radio operator)

Pse po murmurisni si ariu?

Një gjë e vogël për të duruar!

Dhe plaga jote është kaq e lehtë

Kjo do të shërohet me siguri! (infermiere)

Këmbësoria është këtu, dhe tanket janë këtu.

Fluturoni drejt objektivit për shtatë minuta.

Urdhri i betejës është i qartë!

Armiku nuk do të na lërë! (pilot)

Miku im besnik - llaçi im -

Fashistët nuk lodhen kurrë të rrahin.

Armiku dridhet në dritën e minave

Ai nuk do të mbrojë Berlinin e tij! (mortaja)

Shtrëngoj në rrip

Dhe vezullon nga larg.

Këmishë me shirita

Jeleku quhet.

I zymtë në det-oqean,

Valët po vallëzojnë aty-këtu

Anijet shkojnë në mjegull

Toka jonë ruhet. (marinar)

Këto janë vetëm disa specialitete, por ka shumë prej tyre në ushtri. Regjimente, divizione, anije të tëra për heroizëm gjatë Luftës së Dytë Botërore u dhanë urdhra ushtarakë, morën tituj nderi.

Festa e lavdishme - Dita e Fitores,

Dhe pranvera lulëzon përreth.

Ne jetojmë nën një qiell të qetë

Fëmijët janë duke fjetur të qetë.

Vetëm djemtë duhet ta dinë

Se kur kishte luftë

Ushtarë të atdheut tonë

E mbrojtur nga armiku.

Ashtu si minat u hodhën në erë,

Ne duhet ta dimë dhe ta kujtojmë.

Si luftuan me fashistët

Se nuk kishte luftë.

Si e donin vendin e tyre

Dhe ata me guxim shkuan në sulm,

Kështu që ne jemi të lumtur

Dhe lulet u rritën përreth

Në një ditë të gëzueshme, pranverore dhe të mrekullueshme

Këngët tona janë për Atdheun, për botën.

Të mos ketë kurrë më luftë!

Dhe lërini lulet të çelin për gëzimin e njerëzve!

Lufta përfundoi me fitore më 9 maj 1945. Dhe për nder të kësaj feste, për nder të heronjve, mbrojtësve të Atdheut tonë në këtë ditë, në të gjitha qytetet e Rusisë ka një paradë festive, dhe në mbrëmje ka gjithmonë fishekzjarre. Dhe njerëzit kurrë nuk i harrojnë ata që dhanë jetën e tyre për ne, për qiellin tonë paqësor. Shikoni në ekran dhe do të shihni se si shkon parada e festave.

Videoklipi "PRAZDNICHNOGO PARADA"

Fëmija: Le të kujtojmë veprën e njerëzve tanë,

Ushtari i vrarë në një betejë të zjarrtë.

Me Fitoren ata sollën lirinë,

Shpëtimi i botës në një luftë brutale.

Mësuesi: Kjo festë përfshihet në çdo shtëpi

Dhe gëzimi për njerëzit vjen me të.

Ne ju përgëzojmë për një ditë të shkëlqyeshme

Gëzuar Ditën e Lavdisë Sonë - Gëzuar Ditën e Fitores!

Të mësuarit e këngës:

Kori për fëmijë i Fjalëve - Shërbeni Rusinë

Dhe banderola shushurin me krenari.
Luftarake dhe private, një fat
Ne jemi të lidhur me ty, miku im.

Në sulmet e patrembura, ne shpëtuam flamurin rus,
Dhe shtëpia, dhe këngët tona.
Dhe, nëse vjen telashe, atëherë ne jemi vetvetja
Ne do ta mbrojmë atdheun tonë, miku im.

Unë dhe ti jemi të destinuar t'i shërbejmë Rusisë,
Shërbyer Rusisë, një vend i mahnitshëm,
Ku dielli i ri lind në qiellin blu.
Trupat ruse marshojnë sup më supe
Dhe edhe nëse rruga ushtarake nuk është e lehtë,
Ne do t'i shërbejmë Rusisë me besim dhe të vërtetë.

Raftet janë si një mur, ata e mbajnë vijën bukur
Dhe e gjithë Rusia është me ne.
Dhe ai, dhe ti, dhe unë jemi një familje ushtrie,
Dhe kjo është arsyeja pse ne jemi të fortë, miku im.

Përmbledhje: pyetjet e mësuesit për këtë material.

Olga Ermakova
Përmbledhje e mësimit në grupin e të moshuarve "Kjo Ditë e Fitores!"

Tema: Kjo Dita e Fitores!

Përshkrim

Të nderuar kolegë, unë sjell në vëmendjen tuaj një të hapur okupimikushtuar Ditës Fitorja... Ky material mund të jetë i dobishëm për mësuesit parashkollorë dhe është krijuar për fëmijë i moshuar mosha parashkollore.

qëllimi: Ngritja e ndjenjave patriotike në parashkollorë të moshuar.

Detyrat:

Edukative:

Të zgjerojmë idetë, njohuritë e fëmijëve për Luftën e Madhe Patriotike, festën Fitorja;

Zgjero horizontet e fëmijëve dhe aftësinë për të treguar ndjeshmëri me njerëzit e tjerë;

Të inkurajojmë respekt për heroizmin e ushtarëve tanë.

Zhvillimi:

Zhvilloni imagjinatën, vëzhgimin, kuriozitetin, dëshirën e fëmijëve për të mësuar më shumë të reja, të dobishme, interesante;

Zhvillimi i kujtesës, vëmendjes, fjalës, të menduarit.

Edukative:

Për të nxitur një ndjenjë atdhedashurie, dashurie për atdheun e tyre, respekt për veteranët e V.O.V., dëshirën për t'u kujdesur për ta;

Edukimi i tolerancës.

Integrimi i arsimit zonat: zhvillimi shoqëror dhe komunikues; zhvillimi njohës; zhvillimi i të folurit; Zhvillimi artistik dhe estetik; zhvillimi fizik.

Puna paraprake: Leximi i librave për ngjarjet e Luftës së Madhe Patriotike, shikimi i ilustrimeve, proverbave, këngëve për luftën. Biseda në lidhje me luftëtarët, duke mësuar poezi, këngë dhe duke dëgjuar muzikë për Luftën e Madhe Patriotike.

Llojet e veprimtarive të fëmijëve: lojë; njohës; produktive; komunikuese shoqërore; motorike.

Biseda në lidhje me luftëtarët, duke mësuar poezi, këngë dhe duke dëgjuar kompozime muzikore rreth Luftës së Madhe Patriotike.

Pajisjet: Laptop, prezantim, ngjitës PVA, peceta.

Kursi i mësimit:

Fëmijët hyjnë brenda grup në këngë« Dita e fitores» dhe ngrihuni në një gjysmërreth.

Fëmijë: (lexon një poezi)

Falë Heronjve,

Falë ushtarëve,

Çfarë u dha bota

Pastaj - në dyzet e pestë!

Ju gjak dhe djersë

Minuar Fitorja.

Ti ishe i ri

Tani ata janë gjyshër.

Ne këtë Fitorja -

Ne kurrë nuk do të harrojmë!

Dielli paqësor

Shkëlqejnë për të gjithë njerëzit!

Lum lumturia dhe gëzimi

Jeto në planet!

Mbi të gjitha, bota është shumë e nevojshme -

Edhe të rriturit edhe fëmijët!

Fëmijët ulen në karriget e larta.

Edukatore:

Djema, ju dhe unë e dimë se i gjithë vendi ynë festoi festën e madhe që ne festojmë - 9 maj. Ne folëm për të. Më thuaj si quhet?

Përgjigjet e fëmijëve rrëshqasin 1

Edukatore:

Ashtu është, pse quhet kështu « Dita e fitores» ? përgjigjet e fëmijëve + Sepse në këtë ditë tonën, Ushtarët rusë fituan fitorja mbi fashistët.

Dhe tani do t'ju tregoj se si filloi lufta.

Kënga po luan "Lufta e Shenjtë" (muzika A. Alexandrov, teksti nga Lebedev-Kumach) rrëshqitje 2

Edukatore:

Dikur, shumë kohë më parë, kur stërgjyshet dhe stërgjyshërit tuaj ishin ende të rinj, vendi ynë u sulmua në mëngjesin e hershëm të 22 qershorit 1941 - nga pushtuesit fashistë gjermanë. Rrëshqitje 3

Lideri i tyre kryesor, Hitleri, mblodhi ushtrinë e tij, e armatosi atë me tanke, aeroplanë, mitraloza dhe sulmoi vendin tonë. Rrëshqitje 4

Fashistët donin ta bënin popullin tonë skllevër. Ata gjithashtu dëshironin të kapnin Moskën, kryeqytetin e Atdheut tonë. Slide 5

I gjithë populli u ngrit për të mbrojtur vendin. Kështu filloi Lufta e Madhe Patriotike. Slide 6

Dhe kush do të më tregojë pse quhet kështu kjo luftë? Përgjigjet e fëmijëve

Sepse të gjithë njerëzit, të rinj dhe të moshuar, u ngritën për të mbrojtur atdheun e tyre.

Kishte beteja të vështira, shumë njerëz vdiqën, por armiku nuk arriti në Moskë.

Lufta e Madhe Patriotike zgjati 1418 ditë. Slide 8

Barbarët fashistë shkatërruan dhe dogjën qytete, fshatra, shkolla të Atdheut tonë. Aeroplanët fashistë bombarduan qytete dhe porte, fusha ajrore dhe stacione hekurudhore, bomba ranë në kampe pioniere, kopshte, spitale dhe ndërtesa banimi. rrëshqitje 9

Armiku nuk kurseu as gratë dhe as të moshuar, jo fëmijë. rrëshqitje 10

Shumë njerëz vdiqën në këtë luftë të tmerrshme.

Ushtarët tanë luftuan jo vetëm në front. Njerëzit paqësorë prapa vijave të armikut u përpoqën t'u shkaktonin sa më shumë dëme pushtuesve. Ata u vunë flakën depove me pajisje ushtarake të armikut, sulmuan selinë e tyre me qëllim që të zbulonin informacione për veprimet e armikut. Njerëz të tillë quheshin partizanë. Rrëshqitje 11

Dhe së fundmi ajo e shumëpritur ditëkur ushtria jonë pastroi tokën nga nazistët dhe pushtoi qytetin kryesor të Gjermanisë, Berlinin. (Shfaq ilustrimin "Marrja e Berlinit") diapozitivi 12

Dita e fitores - festa më solemne, e trishtuar dhe e gëzueshme për popullin tonë, ajo i kushtohet të Madhit Fitorja mbi fashizmin... Ne i kujtojmë me mirënjohje luftëtarët tanë të lavdishëm-mbrojtës që mbrojtën botën në një betejë të ashpër. rrëshqitje 13

Ne u detyrohemi ushtarëve, marinarëve, togerëve, kapitenëve, gjeneralëve që tani jetojmë nën një qiell të pastër e të qetë. Lavdi e përjetshme atyre! Slide 14

Fëmijë:

Le të jetë qielli blu

Mos lejoni që të rrotullohet tymi në qiell

Le të heshtin armët e tmerrshme

Dhe mitralozët nuk shkarravitje

Kështu që njerëzit të jetojnë, qytete.

Paqja është gjithmonë e nevojshme në tokë!

Nje loje "Skuadra e kujt do të ulet më shpejt avionin e tyre"

Dy skuadra vrapojnë nëpër sallë për muzikë. Në një sinjal, ato janë të ndërtuara në dy kolona, \u200b\u200btë mbledhura në njërën gju, krahët anash. Skuadra fitone cila do të ndërtohet më shpejt.

Edukatore: Djema, për kë urojmë kjo ditë?

Veteranët.

Pyetje: Kush janë veteranët?

Këta janë ish-ushtarë dhe oficerë që luftuan, si dhe njerëz që punuan në pjesën e pasme - në fabrika, ndërtuan tanke, aeroplanë, bënë armë.

Edukatore: Po, faleminderit shumë, dua t'u them të gjithë veteranëve për këtë fitore.

Edukatore: NË kjo ditë vendosja e kurorave dhe luleve, tubimet, një paradë e njësive ushtarake, fishekzjarre festive. Çfarë, përveç luleve dhe urimeve, ju mund t'i kënaqni veteranët kjo ditë?

Fëmijët: Ju mund të mësoni poezi, këngë, të përgatitni një koncert.

Edukatore: dhe ju sugjeroj të bëni kartolina pushimesh. Mbi to ne do të bëjmë një lule - një karafil. Karafili është një simbol Fitorja... Për një kohë të gjatë kjo lulja shoqërohet me qëndresë. Karafili mishëron guximin dhe fisnikërinë. rrëshqitje 16

Fëmijë:

"Askush nuk harrohet dhe asgjë nuk harrohet" -

Mbishkrim që digjet në një bllok graniti.

Era luan me gjethe të venitura

Dhe kurorat bien në gjumë me dëborë të ftohtë.

Por, si zjarri, në këmbë - një karafil.

Askush nuk harrohet dhe asgjë nuk harrohet.

Pjesa praktike - fëmijët kryejnë përbërje "Karafila" në teknologji "Përballja"

Kënga "Mund të jetë gjithmonë dielli" nga A. Ostrovsky shoqërim me video i këngës

Puzzles:

1. Unë do të rritem dhe pas vëllait do të jem edhe unë ushtar!

Unë do ta ndihmoj atë të mbrojë timen (Vendi)

2. A mund të bëheni një ushtar për të notuar, hipur dhe fluturuar,

Dhe gjuetia në radhë po të pret, ushtar, (këmbësoria).

3. Avioni rri pezull si një zog,

Ka një kufi ajror!

Në postë, ditë e natë

Ushtari ynë është një ushtarak. (pilot)

4. Ju mund të bëheni një marinar,

Për të ruajtur kufirin, mos shërbeni në tokë,

Dhe në ushtri (anije)

5. imshtë e domosdoshme të studiohet çdo profesion ushtarak.

Të jetë një mbështetje për vendin, në mënyrë që bota të mos ketë (luftërat).

TOTAL: Djema, për kë bëmë një dhuratë, dhe për nder të asaj feste keni bërë një kartolinë?

Edukatore: - Djema, më pëlqente si keni punuar sot, si u përgjigjeni pyetjeve. Le t’i themi lamtumirë mysafirëve tanë dhe t’u themi lamtumirë atyre.

Publikime të ngjashme:

"Kjo Dita e Fitores". Skenari i festës kushtuar 70 vjetorit të Fitores në Luftën e Madhe Patriotike, në grupin e të moshuarve të kopshtit Kjo Ditë e Fitores është një skenar i një feste kushtuar 70 vjetorit të Fitores në Luftën e Dytë Botërore në grupin e të moshuarve të një kopshti. Objektivat: 1. Zhvillimi në parashkollorët e moshuar.

"Kjo Dita e Fitores". Skenari i një feste kushtuar Ditës së Fitores në grupin e të moshuarve të terapisë së fjalës Qëllimi: Ndërtimi i respektit për një nga festat më domethënëse për Rusinë - Dita e Fitores. Detyrat: Ngritja e ndjenjave patriotike;

Abstrakt i GCD për arsim patriotik në grupin përgatitor "Kjo Ditë e Fitores ka erë si barut" Abstrakt Aktivitete edukative të drejtpërdrejta mbi arsimin patriotik në grupin përgatitor Tema: “Kjo Ditë e Fitores me barut.

Përmbledhje e mësimit në grupin e të moshuarve të ECE "Kjo Dita e Fitores" Grupi: i moshuar. Tema: "KJO DITE FITORE". I. Momenti organizativ. Objektivi: Siguroni motivim pozitiv për fëmijët për të mësuar.

Nina Galanova
Mësimi tematik deri më 9 maj "Kjo Ditë e Lavdishme e Fitores" (grupi i të moshuarve)

"Kjo Ditë e lavdishme e Fitores"

Mësim tematik për Ditën e Fitores

grupi i të moshuarve Nr. 10, Nr. 13 i grupit - 2017

qëllimi: Edukimi i ndjenjave patriotike tek fëmijët parashkollorë të moshuar.

Detyrat:

Edukative:

Të zgjerohen idetë, njohuritë e fëmijëve për Luftën e Madhe Patriotike, Ditën e Fitores;

Zgjero horizontet e fëmijëve dhe aftësinë për të treguar ndjeshmëri me njerëzit e tjerë;

Inkurajoni, trajtojeni me respekt heroizmin e ushtarëve tanë.

Zhvillimi:

Zhvilloni imagjinatën, vëzhgimin, kuriozitetin, dëshirën e fëmijëve për të mësuar më shumë të reja, të dobishme, interesante;

Zhvillimi i kujtesës, vëmendjes, fjalës, të menduarit.

Edukative:

Për të nxitur një ndjenjë atdhedashurie, dashurie për atdheun e tyre, respekt për veteranët e V.O.V., dëshirën për t'u kujdesur për ta;

Integrimi i fushave arsimore:

Zhvillimi social dhe komunikues;

Zhvillimi njohës;

Zhvillimi i fjalës;

Zhvillimi fizik.

Llojet e aktiviteteve të fëmijëve:

Njohës;

Produktive;

Social - komunikues;

Motorike.

Puna paraprake:

Shikimi i albumeve fotografike "Beteja e Stalingradit", "Taking Berlin", ilustrime rreth Luftës së Madhe Patriotike.

Ekzaminimi i monumenteve për heronjtë e rënë.

Biseda në lidhje me luftëtarët, duke mësuar poezi, këngë dhe duke dëgjuar kompozime muzikore rreth Luftës së Madhe Patriotike.

Takim me veteranët - pjesëmarrës të Luftës së Dytë Botërore.

Pajisjet:

Prezantim me imazhin e monumenteve, memoriale kushtuar heronjve të Luftës së Madhe Patriotike, fotografi me pjesëmarrësit e mësimit, koncert.

Regjistrime audio të kompozimeve muzikore rreth luftës. Këngë, vallëzim.

Atributet: Rrathë, shami

Kursi i mësimit.

1. Momenti organizativ. Fjala hyrëse e edukatorit.

Edukator: Kemi shumë pushime

Ka shumë pushime të mira

Por e përsëris çdo herë

Se kjo ditë është fillimi i gjithçkaje

Çfarë pa të, çfarë pa të,

Dhe bota nuk e njihte lumturinë e botës

Dhe nuk do të kishte asgjë

Kurdoherë që kishte një Fitore!

2. Pjesa kryesore. Hyrje në temë. Bisedë për Ditën e Fitores.

Edukator:

E drejtë, pse quhet "Dita e Fitores" ashtu? (Fëmijët përgjigjen)

Te lumte! Dhe tani do t'ju tregoj se si filloi lufta.

K SNGT “LUFTA E SHENJT SHITET

(muzika A. Alexandrov, teksti nga Lebedev-Kumach)

Edukator: Njëherë e një kohë, kur stërgjyshet dhe stërgjyshërit tuaj

vitet u sulmuan nga armiqtë e këqij - pushtuesit fashistë gjermanë.

Lideri i tyre kryesor, Hitleri, mblodhi ushtrinë e tij, e armatosi atë me tanke, aeroplanë, mitraloza dhe sulmoi vendin tonë.

Edukator: Fashistët donin ta bënin popullin tonë skllevër. Ata donin

për të kapur edhe Moskën - kryeqytetin e Atdheut tonë. Të gjithë njerëzit u ngritën në këmbë

për të mbrojtur vendin. Kështu filloi Lufta e Madhe Patriotike.

Pse quhet kështu? Sepse të gjithë njerëzit nga i vogli deri te

great u ngrit për të mbrojtur Atdheun e tij, Atdheun e tij.

Kishte beteja të vështira, shumë njerëz vdiqën, por armiku jo

Lufta e Madhe Patriotike zgjati 1418 ditë.

Armiku nuk kurseu as gratë, as të moshuarit, as fëmijët. Shumë njerëz vdiqën në këtë luftë të tmerrshme.

veprimet e armikut. Njerëz të tillë quheshin partizanë.

Dita e Fitores është festa më solemne, e trishtuar dhe e gëzueshme për popullin tonë; ajo i kushtohet Fitores së Madhe mbi fashizmin. Ne i kujtojmë me mirënjohje luftëtarët tanë të lavdishëm-mbrojtës që mbrojtën botën në një betejë të ashpër.

K SNG D "DITA E FUQISHME E FUQISHME"

Dhe më në fund, erdhi dita e shumëpritur kur ushtria jonë pastroi vendin nga fashistët dhe pushtoi qytetin kryesor të Gjermanisë, Berlinin. (Duke treguar ilustrimin "Taking Berlin")

Kryesues.

Për katër vjet të gjatë ushtarët ecën drejt Fitores.

ka ardhur dita e shumëpritur.

Dita e pare e qete! Pranvera!

Ushtarët ishin të lumtur kur panë që kopshtet po lulëzonin, njerëzit këndonin dhe buzëqeshnin me njëri-tjetrin.

Dhe askush nuk mund ta thyejë atdheun e tij, kurrë!

Njerëzit gëzohen dhe këndojnë, fytyrat shkëlqejnë me buzëqeshje dhe mu në rrugë

çiftet vërtiten në një vals fitimtar.

VALLZIMI "BLUE SHAPE"

Ne u detyrohemi ushtarëve, marinarëve, togerëve, kapitenëve, gjeneralëve që tani jetojmë nën një qiell të pastër dhe paqësor. Lavdi e përjetshme atyre!

Kënga "Dita e Fitores" luhet në regjistrim.

Për çfarë feste bëhet fjalë kënga? (Përgjigjet e fëmijëve)

Edukatore

Le të dëgjojmë poezi për Ditën e Fitores?

Fëmijë

Festa e majit - Dita e Fitores

Festohet nga i gjithë vendi.

Gjyshërit tanë mbajnë urdhra ushtarakë.

Rruga i thërret në mëngjes

Në paradën solemne.

Dhe me mend nga dera

Gjyshet kujdesen për to.

Fëmijë

Çfarë është Dita e Fitores?

Kjo është parada e mëngjesit:

Tanke dhe raketa po vijnë

Një varg ushtarësh po marshojnë.

Çfarë është Dita e Fitores?

Ky është një fishekzjarrë festive:

Fishekzjarret fluturojnë në qiell

Shpërndarje aty-këtu.

Edukator:

Kanë kaluar shumë vite që kur bubullima e shtëna e fundit e Luftës së Madhe Patriotike, por imazhet e njerëzve të dashur për ne mbeten në kujtesën tonë. Ata që dhanë jetën e tyre për një të ardhme në të cilën nuk ka luftë. Në këtë festë të ndritshme, ne u bëjmë një nderim të thellë atyre që kaluan nëpër rrugët e vështira të luftës, të cilët u kthyen nga fronti, rindërtuan vendin, të plagosur dhe të shkatërruar. Kujtesa e këtyre njerëzve duhet të jetojë jo vetëm në obelisks dhe në zjarrin e shuar të Fitores së Madhe, por edhe në zemrat tona. Me trishtim dhe mirënjohje, ne kujtojmë heronjtë, të gjithë ata, të cilët dhanë rininë, zemrën, mendimet e tyre për një arritje të madhe dhe mundën fashizmin.

Fëmijë

Ne jemi të gjithë bashkë në Ditën e Fitores

Këndojmë këngë të vjetra

Dhe ata, si gjyshërit tanë,

I djegur nga zjarri!

KONNG "KATYUSHA"

Kryesues.

Populli nuk i harron heronjtë e tij. Këngët këndohen, poezitë u kushtohen atyre. Shumë monumente u ngritën për nder të tyre. Njëri prej tyre ndodhet në murin e Kremlinit. Kjo është "Flaka e Përjetshme" - një monument për të gjithë ushtarët që luftuan kundër nazistëve. Flaka e përjetshme është një zjarr që digjet vazhdimisht dhe simbolizon kujtesën e përjetshme të shfrytëzimeve të ushtarëve tanë të guximshëm.

Fëmijë

"Askush nuk harrohet dhe asgjë nuk harrohet" -

Mbishkrim që digjet në një bllok graniti.

Era luan me gjethe të venitura

Dhe kurorat bien në gjumë me dëborë të ftohtë.

Por, si zjarri, në këmbë - një karafil.

Askush nuk harrohet dhe asgjë nuk harrohet.

Kryesues.

Le të përkulemi para atyre viteve të mëdha

Atyre komandantëve dhe ushtarëve të lavdishëm

Dhe për marshallët e vendit dhe privatët,

Le të përkulemi para të vdekurve dhe të gjallëve.

Të gjithë ata që nuk duhet të harrohen.

Le të përkulen, le të përkulen miqtë!

Tërë bota! Te gjithe njerezit! E gjithë toka!

Le të përkulemi për atë luftë të madhe!

Për sa kohë që po të trokasin të gjitha zemrat. Mos harroni!

Me çfarë çmimi u fitua lumturia. Mos harroni!

Kënga e tij, dërguar në fluturim. Mos harroni!

Për ata që nuk do të këndojnë më kurrë. Mos harroni!

Nëpër shekuj, nëpër vite! Mos harroni!

Për ata që nuk do të vijnë më kurrë! Mos harroni!

Le të nderojmë kujtimin e heronjve të rënë me një minutë heshtje. Një minutë heshtje

Kryesues.

I gjithë globi i tokës nën këmbët tuaja,

Unë jetoj, marr frymë, këndoj.

Por në kujtesën time është gjithmonë me mua

Të vrarët në aksion.

Çfarë u detyrohem atyre - unë e di.

Dhe le të jo vetëm një varg,

Jeta ime do të jetë e denjë

Vdekja e ushtarit të tyre.

KONNG "ZJARRI I PTERRJETSHM" (muzikë nga A. Filippenko, teksti nga D. Chibisov).

Fëmijë

Dita e Fitores është një festë e gjyshërve!

Kjo festë është e juaja dhe e imja.

Qoftë qielli i pastër

Djemtë janë sipër.

P COMPRBOSRJA ME HOOPS "JEMI F OFMIJ OF T THE DIELLIT"

Rrëshqitjet: 14, 15.

Bibliografi

1. Programi i përafërt themelor i arsimit të përgjithshëm të arsimit parashkollor

"Nga lindja në shkollë". Redaktuar nga N. E. Veraksa, T. S. Komarova,

M.A. Vasilyeva. Botimi 2, i rishikuar dhe i zgjeruar. Moskë "Moskë -

Sinteza ”, 2011.

3. "Edukimi moral dhe patriotik i fëmijëve parashkollorë të moshuar".

N. N. Leonova, N. V. Netochaeva, Për të ndihmuar mësuesin. Volgograd 2013

4. "Edukimi moral dhe patriotik i fëmijëve parashkollorë".

Vetokhina A. Ya., Dmitrenko Z.S., Zhingal E.N., Krasnoshchekova G.V., Podoprigora

S.P., Polynova V.K., Savelyeva O.V.

5. Burimet e Internetit.

Tatiana Pchelintseva
Përmbledhje e GCD në grupin e të moshuarve "Kjo Ditë e Fitores!"

Përmbledhje e GCD në grupin e të moshuarve« Kjo, Dita e fitores!»

qëllimi: Të nxisim një ndjenjë patriotizmi, respekti për historinë e popullit tonë, për heronjtë e Luftës së Madhe Patriotike.

Detyrat:

1. Vazhdoni të njihni fëmijët me profesionet e personelit ushtarak;

2. Zgjero idetë e fëmijëve në lidhje me ushtrinë ruse.

3. Zhvilloni të menduarit logjik.

4. Të nxisë një ndjenjë dashurie për Atdheun.

5. Të formojnë dëshirën e fëmijëve për të qenë mbrojtës të fortë, të guximshëm të vendit të tyre.

6. Të rrënjosim tek fëmijët një ndjenjë krenarie për heroizmin e popullit tonë, unitetin me njerëzit në luftën për paqe.

7. Pasuroni fjalorin, zhvilloni një koherent fjalim: për të përmirësuar aftësinë e fëmijëve për të dhënë përgjigje të plota.

Puna paraprake:

1. Bisedë rreth festës « Dita e fitores» .

2. Leximi i trillimeve për tema ushtarake.

3. Konsiderimi i ilustrimeve për historitë në lidhje me luftën.

4. Memorizimi i poezive për GCD.

Pajisjet: kapele ushtarësh, fasha (kapele infermierësh, kube, pilot, kostum cisterne, mitraloz, telefon, tregues, hartë gjeografike e Rusisë).

Rresht muzikor: kenge « Dita e fitores» , kenge "Katyusha", muzat. Kënga e Blanter "Tre cisterna" sl B. Laskin.

Tinguj të muzikës ushtarake. 4 fëmijë dalin të kapur për dore.

Edukatore: Çfarë Dita e fitores?

Fëmijë: Kjo është parada e mëngjesit.

Tanke dhe raketa po vijnë

Një varg ushtarësh që marshojnë

Edukatore: Çfarë Dita e fitores?

Fëmijë: Shtë festive pershendetje:

Fishekzjarret fluturojnë në qiell

Shpërndarje aty-këtu.

Edukatore:

Çfarë Dita e fitores?

Këto janë këngë në tryezë

Këto janë fjalime dhe biseda

Ky është albumi i gjyshit.

Fëmijë: Këto janë fruta dhe ëmbëlsira,

Këto janë aromat e pranverës ...

Çfarë Dita e fitores -

Kjo do të thotë se nuk ka luftë.

Edukatore: Djema, secili prej nesh është qytetar i një vendi të Madh, cilit vend? Kush do të përgjigjet?

Përgjigjet e fëmijëve: Vendi ynë quhet Rusi.

Edukatore: Po, Rusia është shteti më i madh në botë, nëse llogarisni sipas territorit. Rusia ekziston për disa shekuj. Tani quhet Federata Ruse dhe më herët ishte qendra e Bashkimit Sovjetik. Nëse jetojmë me ju në Rusi, atëherë kush jemi ne?

Përgjigjet e fëmijëve: Ne jetojmë në Rusi, pra jemi rusë.

Edukatore: Ashtu është, bravo, ne jemi rusë. Por djemtë në Rusi jetojnë jo vetëm rusë, por edhe shumë popuj të tjerë.

Rusia është një shtet shumëkombësh, i cili gjithashtu reflektohet në të kushtetuta... Më shumë se 180 popuj jetojnë në territorin e saj.

Vendi ynë është i famshëm në botë për natyralin e tij pasuria: minerale, pyje, natyrore burimet: gaz natyror, qymyr dhe qymyr kafe, furnizime me ujë të pijshëm.

... Dhe gjithashtu në Rusi zona më e madhe në botë e chernozems, tundra, taiga.

Një fëmijë del dhe përshkruan kufijtë e shtetit tonë.

Si qytetar i Rusisë, çdo person dhe fëmijë ka të drejtat e tyre civile. Edhe një fëmijë ka të drejtën e jetës dhe shteti është i detyruar të sigurojë mbijetesën dhe zhvillimin e shëndetshëm të fëmijës, duke mbështetur nivelin e tij psikologjik, emocional, mendor, social dhe kulturor.

Por nga ana tjetër, të gjithë duhet të respektojnë detyrat e tyre si qytetar. Ju duhet të respektoni ligjet e vendit tuaj, përndryshe turistët që vizitojnë nuk do t'i respektojnë as ato.

Ne gjithashtu duhet të sillemi në mënyrë njerëzore dhe kulturore ndaj bashkatdhetarëve tanë. Necessaryshtë e nevojshme të mirëpriten këtu mysafirë nga vendet e tjera me dashamirësi, në mënyrë që Rusia të mos mendohet keq. Ne duhet të mbajmë me krenari titullin rus, dhe pastaj njerëzit e tjerë do të na respektojnë.

Edukatore: Djema, çfarë është Mëmëdheu?

Fëmijë:

Atdheu është një fjalë e madhe, e madhe!

Le të mos ketë mrekulli në botë

Nëse e thua këtë fjalë me shpirt,

Shtë më e thellë se detet, më e lartë se qiejt!

Fëmijë:

Përshtatet saktësisht gjysma e botës:

Mami dhe babi, fqinjët, miqtë.

I dashur qytet, i dashur apartament,

Gjyshja, shkolla, kotela ... dhe unë.

Fëmijë:

Lepur me diell në pëllëmbën e dorës tuaj

Shkurre jargavan jashtë dritares

Dhe një nishan në faqe -

Kjo është edhe Mëmëdheu.

Edukatore: Merre me mend enigmë:

Ne jemi mbrojtës të vendit

Të stërvitur, të fortë

Roje kufitare, tankistë,

Marinarë, gjuajtës me armë.

Ne kemi shërbim kudo:

Në tokë dhe në ujë.

Kush janë këta djem?

Fëmijët: Ushtarakët. Ekziston një profesion i tillë - për të mbrojtur Atdheun. Ushtarët quhen mbrojtës të Atdheut.

Edukatore: Po, shokët u përgjigjën saktë. Dhe sot do të flasim për ushtarët e ushtrisë sonë ruse, për të forcë e pathyeshme, për atë që një nder i veçantë është të shërbesh në radhët e tij.

Dhe le të luajmë një lojë të quajtur "Skautët".

Vënia në skenë "Skautët"

Sinjalisti: (telefon, radio dore marrëse në dorë) Yll ... Yll ... Unë jam Toka, siç dëgjon, mirë se erdhe ... B ky momentkur sinjalisti flet gjatë gjithë kohës në ajër "Yll, Yll, unë jam Toka, si mund të më dëgjoni, mirë se erdhët!", tashmë lot në sytë e mi.

Përgjigja e skautëve rusë: Tokë! Tokë! Unë jam një yll! Si mund te me degjoni Mirësevini ... Tokë.

Edukatore: Lufta e Madhe Patriotike filloi në 1941. Ata u ngritën për të mbrojtur Atdheun tonë gjithçka: fëmijë, vajza, burrë i vjetër, gratë. Fëmijët punuan në makineri, gratë ndërtuan barrikada dhe djem e vajza të rinj shkuan në front për të mbrojtur atdheun e tyre me krahë në dorë. Djemtë, skautët, luftëtarët, ushtarët tanë gjithmonë ndihmoheshin nga një këngë qesharake që nxitonte lart dhe shkonte me ta në të gjitha shtigjet e luftës, të gjitha të tmerrshme 4 vjet. Kush e di se si quhet kënga?

Përgjigja e fëmijëve: Quhet kënga që luftëtarët rusë dëgjuan

"Katyusha".

Kendohet kenga "Katyusha", muzat. Blanter.

Edukatore: Në mënyrë që mundi armikun, ju duhet të jeni në gjendje të bëni gjithçka dhe gjithmonë të dilni jashtë një fitues nga situatat e vështira... A dini fjalë të urta për ushtrinë, ushtarët, për frontin?

Fëmijët: Askush nuk ka në botë më të bukur se Atdheu ynë.

Një njeri pa atdhe është si një bilbil pa këngë.

Miqësia dhe vëllazëria e njerëzve janë më të dashur se çdo pasuri.

Forca jonë është se familja është një.

Nëse njerëzit janë një, ata i pathyeshëm

Edukatore: Bravo djem! Ju i njihni fjalët e urta.

Edukatore: Në vitet e vështira të luftës, poezitë dhe këngët që tingëllojnë në front në intervalet midis betejave u dhanë forcë ushtarëve, u ndriçuan ndarjen nga të afërmit, i bënë të harrojnë për një kohë të shkurtër se kishte luftë.

Duke dëgjuar një këngë "Tre cisterna" sl B. Laskin, muzikë. D. Pokrassova

Edukatore: Qëndroni në fushat e betejës së të plagosurve, të cilët duhet të fashohen urgjentisht.

Nje loje - "Fasho të plagosurin".

Vajzat - infermieret po luajnë. Ata luajnë në çifte. Ulur në karriget përballë tyre "Ushtarë të plagosur" / djem /. Në sinjal, infermierët duhet të ulin, duke u ulur ose duke u përkulur. Vraponi tek i plagosuri, shpejt fashoni një krah ose një këmbë dhe dërgojeni atë në një njësi mjekësore / një vend specifik /.

Edukatore: Dhe këtu është e shumëpritura ka ardhur dita... ne fitoi!

Nje loje "Fishekzjarre festive në qiell"

Fëmijë:

Ka një fishekzjarre festive në qiell

Fishekzjarret aty këtu.

Urime të gjithë vendin

Veteranë të lavdishëm.

Fëmijë:

Dhe pranverë e çelur

U jep tulipanë

Jep një jargavan të bardhë.

Sa maj i lavdishëm ditë?

Edukatore: Në mënyrë korrekte Dita e fitores, tani do të të lexoj një poezi.

« DITA E FITORES»

Një festë e paqes në vend dhe pranverë.

NË kjo ditë ne kujtojmë ushtarët

Ata që nuk u kthyen në familjet e tyre nga lufta.

NË kjo pushime i nderojmë gjyshërit,

Kush mbrojti vendin e tyre të lindjes

Për njerëzit që dhanë Fitorja

Dhe atyre që na kthyen paqen dhe pranverën!

Fëmijë: Atëherë ne nuk ishim akoma në botë,

Kur fishekzjarret gjëmonin nga skaji në buzë.

Ushtarët tanë ia dhanë gjithë planetit.

Maj i madh, maj fitimtar!

Edukatore: Djema, kush e di se çfarë është Flaka e Përjetshme?

Fëmijët: Flaka e Përjetshme është një Zjarr që digjet rreth orës në kujtim të mbrojtësve që vdiqën gjatë Luftës së Madhe Patriotike.

Gjithmonë ka shumë lule të freskëta përreth saj.

Edukatore: Po, zona e Flakës së Përjetshme është një tërheqje e vërtetë e qytetit tonë Balakovo. Veteranët e luftës me nipërit e mbesat dhe stërnipërit e mbesat, nxënësit e shkollës në ekskursione historike, të sapomartuarit vijnë këtu për të nderuar kujtimin e ushtarëve të rënë të qytetit.

Atshtë në Flakën e Përjetshme që mbahen tubime dhe parada dita e fitores së madhe... Këtu ata festojnë festat, shkojnë në shëtitje gjatë fundjavave, studiojnë historinë e qytetit gjatë Luftës së Dytë Botërore dhe vendosin lule.

Edukatore: Njerëzit duhej të duronin shumë sprova për të mbrojtur, mbrojtur Atdheun tonë. Ka ardhur ajo e shumëpritur dita e fitores, e cila ka hyrë në histori përgjithmonë si një kujtim i arritjes së popullit rus, guximit dhe qëndrueshmërisë së tij. Lufta e Madhe Patriotike u bë një nga sprovat më të vështira që pësuan popullin Sovjetik. Beteja vazhdoi për katër vjet të gjata, të cilat vendosën fatin dhe të ardhmen e vendit tonë. Unë do të doja të përmbledh. Për çfarë biseduam ne djemtë sot?

Fëmijët: Ne folëm për Ditën sot Fitorja, ushtarakët, Flaka e Përjetshme, për Atdheun, për veteranët.

Edukatore: Kur festoni Dita e fitores?

Fëmijët: Lule të rriturit dhe fëmijët shtrihen te Zjarri i Përjetshëm.

Edukatore: Djema, dua t'ju ftoj të shikoni këto qirinj

(Qirinj të ndezur), shikoni sa shkëlqim, bukur digjet zjarri, Flaka e përjetshme simbolizon kujtesën e përjetshme të atyre që ranë gjatë viteve të luftës (në beteja, bllokada, nga të ftohtit, uria, sëmundja, në kampe përqendrimi, në okupim, etj.)

Duke kënduar një këngë në kolonën zanore « Dita e fitores» .

Ekskursion për fëmijët në Obelisk, për të hedhur lule.

Shpjegoni kuptimin e fjalëve që lidhen me temën, punoni për të memorizuar data të rëndësishme;

Të nxisë respekt për brezin e vjetër, për veteranët;

Zhvilloni fjalimin, vazhdoni të punoni në pasurimin e fjalorit;

Të nxisë dashurinë për Atdheun, respektin për historinë e Rusisë;

Të zhvillojë krijimtarinë e studentëve;

Aktivizoni aktivitetin njohës të studentëve, zhvilloni aftësitë e punës së pavarur;

Të zhvillojë aftësinë për të punuar në ekip;

Jini në gjendje të shprehni mendimet tuaja, argumentoni këndvështrimin tuaj.

Rezultatet e planifikuara:

. Studentët duhet të mësojnë historinë e origjinës së festës, të kujtojnë data të paharrueshme;

Të nxisë një qëndrim të respektueshëm ndaj pleqve dhe veteranëve.

Pajisjet: PC, projektor, fjalor, foto e qytetit të lindjes, listë e qyteteve heroike, prezantim mbi temën, tabela e datave të rëndësishme ( cm.), regjistrime të këngëve të viteve të luftës, filmi "Stalingrad", një qiri.

Lidhjet ndërdisiplinore : letërsi, histori, muzikë.

Gjatë orëve të mësimit

I. Org. Momenti

II Përditësimi

Biseda hyrëse:

Mësuesi:

Cila kohë e vitit është jashtë dritares? (Pranvera)

Dhe çfarë do të thotë shprehja "dita e kuqe e kalendarit"? (Festim)

Pushimet janë të ndryshme: shteti dhe familja, fetare dhe qyteti. Për shembull, 8 Marsi është një festë kombëtare, ne e festojmë atë në të gjithë vendin. Pashkët janë një festë fetare sepse shoqërohen me kalendarin e kishës.

Por ne kemi një festë që është edhe shtetërore edhe familjare. Kjo është festa që quhet "një festë me lot në sy". Kjo është Dita e Fitores.

Çfarë dini për këtë festë? Çfarë do të thotë data "9 maj"? (Kjo është Dita e Fitores. Më 9 maj 1945, ushtarët tanë fituan një fitore në luftën kundër nazistëve.)

III Përgatitja për perceptimin e temës

Mësuesi:Vendi ynë ka përjetuar tragjedinë më të madhe - luftën. Çfarë do të thotë "luftë"? Si e kuptoni këtë fjalë? (Tmerri, vdekja, frika, humbja, uria, lotët, pikëllimi)

Kjo është ajo që shkrimtari ynë i madh L. Tolstoy tha për luftën: "Lufta është fatkeqësia më e madhe që një njeri mund të ketë shpikur".

IV. Përcaktimi i qëllimeve dhe objektivave të orës së mësimit

Mësuesi: Ne jetojmë në një vend të bukur, në një kohë të mrekullueshme. Qielli mbi vendin tonë është i qetë. Dhe kjo është lumturi, sepse nuk ka asgjë më të keqe se lufta në botë! Dhe ne jetojmë me ju, sepse në ato dyzetat e largëta, gjyshërit dhe stërgjyshërit tanë, gjyshet dhe stërgjyshet sakrifikuan veten e tyre.

Tani detyra jonë është ta kujtojmë këtë, të mos harrojmë ato vite të tmerrshme kur miliona njerëz në vendin tonë demonstruan një guxim të guximshëm, guxim dhe guxim, guxim dhe trimëri të dëshpëruar. Kur miliona njerëz shkuan në vdekjen e tyre në mënyrë që ne të mund të jetonim.

V. Shpjegimi i temës

Mësues: Sot ju sugjeroj të bëni një shëtitje në të kaluarën. Nuk do të jetë një shëtitje e lehtë. Por na duhet në mënyrë që të shohim vetë se çfarë është lufta dhe çfarë na kushtoi fitorja.

Vi. aplikacion

Duke punuar me aplikacionin:

Materiali:prezantim shkarko
Tabela:shiko aplikacionin
Muzika në prezantim: Chopin - Prelude E Minor

Po luan melodia e valsit "School prom"

Mësues: Ishte vera e vitit 1941. Më 21 qershor, nxënësit e shkollave të mesme festuan diplomimin në të gjitha shkollat \u200b\u200bnë vend. E qeshura dhe lumturia, ëndrrat për një të ardhme të mrekullueshme, vallëzimi deri në mëngjes, argëtim. Dhe papritmas! Në agim, tingëllonte ogurzi ...

Regjistrimi i tingujve të avionëve fluturues, shpërthimet.

Më 22 qershor 1941, pushtuesit fashist pushtuan atdheun tonë. Lufta filloi. Mijëra djem dhe vajza shkuan në luftë menjëherë nga mbrëmja e maturës.

Fillon mbushja e tryezës ( cm.)

Tabela mund të ekzekutohet në tabelën e bardhë interaktive.

Luhet një fragment nga kënga "Lufta e Shenjtë".

Mbrojtësit e qytetit kufitar të Brest ishin të parët që morën goditjen.

Emrat e qyteteve regjistrohen në një fletë të veçantë. Lista përditësohet ndërsa përparon biseda. Lista që do të quhet "Qytetet Hero"

Shumë poezi janë shkruar për veprën e ushtarëve që shërbyen në Kalanë e Brestit dhe filmat janë ende duke u xhiruar. Poeti S. Shchipachev shkroi në kujtim të atyre që ishin të parët që i dhanë gji Atdheut.

1) Puna me një fjalor :

Në tabelë janë fjalët: Pushtuesit fashistë gjermanë, Lufta e Madhe Patriotike, vendi, atdheu, atdheu.

Pyetjet:

... Pse u quajt lufta Patriotike? (Njerëzit mbruan Atdheun)

... Çfarë do të thotë Atdhe? (Atdheu, Atdheu)

... Kush janë pushtuesit fashistë gjermanë? Çfarë donin ata? (Këta janë fashistët që donin të robëronin popullin tonë, t'i bënin të punonin për veten e tyre. Ata nuk njohën askënd përveç kombit të tyre).

... Si e kuptoni shprehjen "Qyteti Hero"? (Një qytet i famshëm për mbrojtjen e tij heroike në Luftën e Madhe Patriotike).

Vazhdimi i bisedës:

Mësuesi: Ushtarët tanë luftuan për jetën dhe vdekjen. Por nazistët ishin të përgatitur mirë për luftën, ata kishin më shumë armë, më shumë ushtarë. Megjithë rezistencën e dëshpëruar, trupat tona u tërhoqën gjithnjë e më tej.

Nazistët shpresonin për një fitore të shpejtë. Ata filluan të sulmonin në tre drejtime njëherësh: në Kiev, në Moskë dhe Leningrad, në qytete pranë Detit të Zi.

2) Biseda:

... Si mendoni, pse fashistët kërkuan të kapnin menjëherë Moskën? (Ky është qyteti kryesor i vendit tonë, kryeqyteti i shtetit)

... Si është emri i qytetit të Leningradit tani? (Shën Petersburg)

... Pse fashistët donin të prisnin rrugën për në Detin e Zi? (Ne donim të shkatërronim flotën)

Vazhdimi i bisedës:

Por ne nuk mund t'i lejonim nazistët të endeshin rrugëve të kryeqytetit tonë. Dhe të gjithë, të rinj dhe të moshuar, u ngritën për të mbrojtur Moskën. Në shtator 1941, kur pushtuesit tashmë i ishin afruar Moskës, fjalët e komandantit V. Klochkov qarkulluan në të gjithë vendin: "Rusia është e shkëlqyeshme, por nuk ka ku të tërhiqet. Moska është prapa!" Ne e mbrojtëm atë.

Një fragment nga kënga "Marshi i Mbrojtësve të Moskës"

As nazistët nuk mundën të mposhtin Leningradin. Dhe për 871 ditë të gjata, ata e lidhën qytetin me një unazë bllokimi.

3) Puna me tabelën dhe fjalorin:

Një bllokadë është izolimi i një qyteti në mënyrë që ta shkëpusë atë nga bota.

Vazhdimi i bisedës:

Dhe në brigjet e Detit të Zi shpërthyen beteja të përgjakshme për çdo pjesë të tokës, për çdo anije. Ka shumë qytete në këtë rresht që dhanë një kontribut të rëndësishëm në fitoren e ardhshme: Kerch dhe Sevastopol, Odessa dhe Novorossiysk.

Në vitin 1943, erdhi një pikë kthese. Dhe gjithçka filloi me betejën e Stalingradit. Për herë të parë, trupat sovjetike arritën të fitonin një fitore kaq të rëndësishme.

Plotësimi i listës "Qytetet Hero" dhe tabela e datave të rëndësishme

Beteja e Stalingradit është beteja më e madhe tokësore në historinë njerëzore. Në këtë betejë, rreth 2 milion njerëz vdiqën. Por kjo ishte fitorja jonë. Dhe që nga ajo kohë, 2 shkurti festohet si Dita e Lavdisë Ushtarake Ruse.

Shfaqja e një fragmenti nga filmi "Stalingrad"

... Si quhet qyteti i Stalingradit tani? (Volgograd)

... Cilët filma të luftës keni shikuar?

Vazhdimi i bisedës:

Nga kjo kohë, ofensiva fitimtare e trupave tona filloi në të gjitha frontet. Fashistët filluan të tërhiqeshin në kufij, dhe më pas ushtarët tanë i çuan këta pushtues nëpër qytetet e Evropës, duke i çliruar nga fashistët.

Luhet një fragment nga kënga "Rruga për në Berlin"

Dhe pastaj erdhi pranvera e vitit 1945. Ushtarët tanë i çuan nazistët deri në Berlin. Pankarta jonë u ngrit mbi ndërtesën kryesore të nazistëve - mbi Reichstag. Më 9 maj 1945, u shpall Fitorja!

Njerëzit e përshëndetën ditën e parë të paqes me gëzim. Të gjithë u derdhën në rrugë. Të huajt përqafuan njëri-tjetrin dhe përgëzuan. Ne qanim nga lumturia.

Dhe në mesnatë, fishekzjarret shpërthyen në Moskë. 30 breshëri nga 1000 armë i njoftuan botës se lufta më e përgjakshme dhe më e egër në botë ka mbaruar. Dhe përfundoi me Fitoren tonë!

Tingëllon një fragment nga kënga "May Waltz"

Mësuesi / ja ndez një qiri. (Nëse kërkohet nga masat paraprake të sigurisë, atëherë mund të përdorni rrëshqitësin me Flakën e Përjetshme)

Mësuesi:Shikoni këtë qiri. Si duket zjarri? Çfarë përfaqëson ajo?

Ekziston një zjarr që simbolizon kujtesën. Shikoni foton "Varri i Ushtarit të Panjohur në Moskë". Një zjarr gjithmonë digjet pranë këtij varri. Dhe çdo ditë Garda e Nderit rreshtohet. Dhe postimi quhet "Postimi Nr. 1". Ai është më i rëndësishmi dhe më i nderuari.

... Nga vjen ky emër: varri i Ushtarit të Panjohur?

... Pse zjarri digjet gjithmonë pranë varreve të tilla?

... Pse ka gjithmonë lule të freskëta pranë këtyre varreve?

... A ka një varr të një ushtari të panjohur në qytetin tonë?

... Cilat monumente janë ngritur në qytetin tonë për nder të Fitores së madhe?

... Çfarë do të thotë mbishkrimi "Bëma jote e përjetshme"?

Më shumë se 20 milion njerëz sovjetikë vdiqën gjatë luftës. Ne kurrë nuk do t'i harrojmë ata që mbrojtën Atdheun tonë në këto ditë të tmerrshme. Në kujtim të të gjithë atyre që vdiqën, ju kërkoj të ngriheni në këmbë. Le ta nderojmë kujtimin e tyre me një minutë heshtje.

Tingëllon metronomi

Mësuesi: Kanë kaluar 69 vjet që nga ajo kohë. Ka pak njerëz që kanë luftuar, që kanë jetuar dhe punuar në pjesën e pasme. Këta janë veteranët tanë. Ata janë heronj. Atyre u detyrohemi që të jetojmë të qetë dhe të lumtur në një vend kaq të bukur. Ata fituan lirinë tonë.

Luajnë këngën "Dita e Fitores"