Интелектуална игра "Знайка" (3кл). Интелектуална игра "знайка" Карикатура знайка игри

ИНТЕЛЕКТУАЛНА ИГРА

"ЗНАЙКА"

Слоган на състезанието: "Дори да сме все още малки на ръст, ние искаме да научим толкова много! Да бъдем Знайка далеч не е лесно, но е толкова приятно да се научим!"

МИШЕНА: Да се \u200b\u200bразвият когнитивните способности на учениците, развитието на зрителното възприятие, вниманието, интереса към опознаването на околния свят.

ЗАДАЧИ:

1. Създайте условия за всеки ученик да демонстрира своите способности, интелектуални умения.

2. Развийте такива качества като способността да слушате друг човек, да работите в група.

З. Да се \u200b\u200bдаде възможност на учениците да реализират своето творчество.

ПРОЦЕС НА ИГРАТА

Водещ :

Добър ден, момчета, гости и всички присъстващи. Днес провеждаме интелектуална игра Знайка, в която участват два отбора. Капитаните са поканени да представят своите отбори "Защо Мучки", девизът "Искаме да знаем всичко" и "Ерудит", девизът "Знанието е сила")

Водещият представя членовете на журито.

Днес провеждаме маратон

Той ще провери знанията ни

Колко интересно е да се знае много!

Покажете на всички свои приятели вашите умения!

Готови сме за интересни състезания!

Продължавайте, приятели! Към нови победи!

ВОДЕЩ:

Първото състезание в нашата игра е „Подгряване ", За всеки верен отговор 1 точка

Марина се разкъса в халба

10 малини,

5 даде на приятелката си.

Колко плодове има в чашата?

Баба го сложи във фурната

Пайове със зеле на фурна.

За Наташа, Коля, Вова

Пайовете вече са готови

Да, още една баница

Котката се влачи под пейката,

Да, във фурната - 4 броя.

Внуците броят пайове.

Ако можете да помогнете

Рибарите седят

Плувките са охранявани.

Roots Fisherman

Хванах 3 кацалки,

Рибар Йевси -

4 караси,

И рибарят Михаил

Хванах 2 сома.

Колко риби са рибари

Завлечен от реката?

7 гъски летят над нас,

7 други - зад облаците,

2 слезе до потока.

Колко гъски имаше?

Второ състезание за поговорки. Вмъкнете липсващи думи в пословици:

(На екипите се раздават пликове, в които пословици с липсващи числа децата трябва да ги вмъкнат и прочетат)

За всички и всички за един.

Нямате .......... рубли, но имате .................. приятели.

Просто опитайте и ................. изрежете веднъж.

Ще гоните ........... зайци, или ..................... няма да хванете.

Умът е добър, но .................. е по-добър.

Не войн в полето.

МОДЕРАТОР: Браво екип!

Конкурс 3 "Намери всички скрити букви"

Условия: Момчета, трябва внимателно да обмислите плаката (1 ред - заАз команди)

2-ри ред - заII команди) и напишете всички букви, които виждате там на вашия лист хартия, и след това ги наименувайте.

Следващото състезание е много интересно,

Това е много полезно за извивки в главата.

Ще можете да отгатнете думите

Веднага ще разпознаете имената.

Състезание 4 ЛОГИЧЕСКО:

Задача номер 1

Съберете името на приказния герой от буквите, като използвате всички букви, за правилния отговор 4 точки.

(Екипите получават пликове със задача. Трябва да съберете името на приказния герой, като използвате всички букви)

РУСАЛКА 1 .BURATINO

Задача номер 2 "Прекъсване на думата"

Необходимо е думата да се "разочарова" чрез подреждане на буквите по азбучен ред.

Holp, smtoy, ugshl, nybty

Задача номер 3 " ПРОЧЕТЕТЕ-KA "

Задачата. Прочети думите. Намерете излишъка.

RANAKADSH, CHAURK, TOSIKCHAK, OREVD

Задача номер 4 "Анограми":

Атлас - салата

Банка - глиган
порта - трева

Ракетна карета
гигантски - ботуши

адрес - сряда

Задача номер 5 „Направи дума от дума“:

Задание за всички участници

Харесвате ли играчки?

На всеки отбор се дава лист хартия с авторучка. На листа е изписана думата „играчка“.

Кой ще направи повече думи? (игра, ръка, круша, кръг, топка, уши, кожа, яхния, рак)

ЗАДАЧА ОТ ПИСМО

- Познайте какво пише тук. Добавете буквите

ВОДЕЩ:

Знаем, че обичате игрите,

Песни, гатанки и танци.

Но нищо не е по-интересно

От любимите ни приказки.

Така че следващата5-то състезание "ПРИКАЗКИ". За всеки верен отговор 4 точки.

ЗАДАЧА номер 1 "Кой е по-бърз."

Продължете името на страхотните предмети.

Цвете ... (седемцветна) Шапка ... (невидима)

Меч ... (кладенец) Моята светлина ... (огледало)

Килим ... (самолет) Принцеса ... (жаба)

Ботуши ... (бегачи) Скарлет ... (цвете)

Пръчка ... (магьосник) Покривка ... (самосглобяване)

За всеки верен отговор се присъжда 1 точка.

ЗАДАЧА № 2 "ПОГАСНИ ИСТОРИЯТА"

Полетя стрела и удари блатото.
И в това блато някой я хвана.
Кой, като се сбогува със зелената кожа
Стана сладка, красива, красива.(Принцеса жаба)

Няма река или езерце.
Къде да пием вода?
Вкусна вода
Във фоса на копитото.(Сестра Альонушка и брат Иванушка)

Децата отвориха вратата
И всички те изчезнаха някъде.(Вълк и деца)

На прозореца той замръзна
Тогава взе и се търкулна
Да бъде изядена от лисица.(Натруфен човек)

Какво чудо, какво чудо
Шейната върви без коне?(По магия)

Сестра започна да играе.
Малкият брат беше отнесен от птиците. (Лебедови гъски)

Физика "Най-внимателните"

Балони (жълти, зелени, оранжеви, лилави, сини, червени) се раздават на децата и обяснява правилата на играта.

Чувайки с кратка фраза името на предмета, чийто цвят съвпада с топката, детето вдига топката нагоре, прави крачка напред и размахва топката.

Готов? Бъди внимателен.

На стара вана
Жабите танцуваха. (Зелено )

Слънцето падна
Златен лъч. (жълт )
- Детето трябва да вземе топката.

Ах красиво цвете
Любимият ми метличина. (син )
- Детето трябва да вземе топката.

В края на гората
Ягода под листата. (червен )
- Детето трябва да вземе топката.

Вятърът се разхожда по морето
И лодката настоява. (син )
- Детето трябва да вземе топката.

И цъфна в небето
Дъгата е дъга. (всички топки)
- Всички деца трябва да вземат топките.

ВОДЕЩ:

Приказното състезание приключи, преминете към следващото№ 6 „ЛЕТЕНИ БОЧКИ“. За верния отговор 5 точки

(Всеки от членовете на екипа идва на масата и изважда номера на въпроса от цевта, казва номера на въпроса, чете го на лист хартия и отговаря (един от един екип, друг от втория екип и т.н.) Въпроси върху листчетата пред участниците)

Какво е дървото-символ на Русия? (Бреза)

Кое животно, което живее във вода, строи язовири? (Бобър)

Какви са цветовете на дъгата? (Червено, оранжево, жълто, зелено, циан, синьо, лилаво)

Какво е името на браунито от карикатурата? (Кузя)

Какво е името на зимната бърлога на мечката? (Den)

Кое е любимото ти животно Фрекен Бок (котката Матилда)

Какво е устройството за определяне на страните на хоризонта? (Компас

Какво е крило без пера? (Самолет)

Най-бавното животно? (Костенурка)

Покосена, изсушена трева? (Сено)

Колко часа на ден? (24)

Устройство за измерване на температурата? (Термометър)

Подобна ли е бяла напитка за деца и възрастни? (Мляко)

ВОДЕЩ:

Маратонците вървят напред

Те носят математика със себе си.

Без него не може да се живее!

Слушайте задачите, приятели!

КОНКУРС № 6 "МАТЕМАТИЧЕСКИ"

1. Бабата имаше внук Фьодор, куче Шарик и котка Васка. Колко внуци има баба? (1)

Дядо Михей има 10 овце. Всички освен 9 са избягали. Колко овце са останали? (9)

Ти и аз и ти и аз. Колко от нас има? (2)

Трима братя имат 1 сестра. Колко деца има в семейството?

Колко пиленца е излюпил петелът, ако е снесъл 5 яйца?

На масата има 2 ябълки и 3 круши. Колко зеленчуци има на масата?

3 риби прелетяха над гората. 2 са кацнали. Колко отлетяха?

Колко краища имат 2 пръчки? И две и половина пръчки?

Музика "Капитани" звучи

Водещ:

От музикалния начален екран разбирате, че сега имаме надпревара за капитани. За всеки верен отговор 1 точка. Капитаните идват при мен. (Капитаните се канят при домакина, който задава въпроси)

Въпроси към капитана на "ерудитите"

Първият астронавт в света? (Гагарин)

Бодливо растение? (Кактус)

Мъжко пиле? (Петел)

Дъбови плодове? (Жълъд)

Въпроси към капитана "Whychek"

Колко дни в седмицата? (Седем)

Животното с най-дългата врата? (Жираф)

Дом на Баба Яга? (Хижа на пилешки бутчета)

Кой страшен звяр обича малини? (Мечка)

В края на състезанието капитаните се връщат в отборите.

Конкурс № 7 "Котки"

Целта на състезанието е да консолидира имената на геометрични фигури, да развие логическо мислене.

Условия: - Веднъж, веднъж през пролетта, не обикновени котки се събраха да се погреят на слънце и седнаха в този ред, а една котка се забави, какво мислите?

Игра "Питагор"

Тази игра се нарича „Питагор“ - по името на гръцкия учен-математик.

От геометрични фигури сгънете фигурите според пробата. (Фигурите са приложени)

ВОДЕЩ:

Нашият маратон приключи

Работили сте прекрасно добре.

Време е да обобщим,

Не е грях да награждавате отбора.

Думата има думата!

Резултатите от интелектуалното състезание се обобщават и обявяват.

Малки награди се дават на отбори и мажоретки.

Деца:

Тази игра ни даде сила на ума

Възнамеряваме да продължим да вървим към победи

И нови състезания тепърва предстоят!

МОДЕРАТОР: Ще се видим отново на нашите маратони!

Игри за момичета Игри за момичета - на нашия сайт се предоставят ОНЛАЙН и БЕЗПЛАТНО за момичета, момчета и деца. Всички игри са актуализирани за новата 2019 година, колекции с всякакви жанрове игри за момичета са достъпни тук: понита, момичета Equestria, грим, котка Анджела, обличане, Vee

Игри за момчета Игри за момчета са достъпни на нашия уебсайт ОНЛАЙН и БЕЗПЛАТНО за момчета, момичета и деца. Имаме следните колекции с игри: Minecraft, Agario, Spiners, Simulators, Racing, Shooting, AM NYM, Subway Surfer и други. Започнете да играете игри

Децата трябва да играят „Изследване на цветовете на дъгата“, за да разберат какво е до тях и какъв цвят е. Много е важно веднага да си спомните за всеки ловец, който винаги знае къде седи фазанът. Децата бързо научават червено, синьо, зелено, жълто, синьо, кафяво, черно

Всички любители на истински деликатеси ще искат да играят на Sweet Way. Децата просто живеят и не могат да живеят един ден без нещо сладко. Няма значение дали ще са бисквитки, бонбони, тарталети, шоколад, сладолед, торта или някакъв друг десерт. Основното е, че е много приятен на вкус.

Игра, базирана на героите Guppy and Bubbles: Tiles ще ви разкаже за един логически пъзел, където трябва да събирате плочки. Отначало ще бъде лесно да се направи, защото задачите ще бъдат лесни и дори забавни. И тогава трябва сериозно да напрегнете мозъка си, за да преминете най-трудните нива, но след това отзад

Игра, базирана на героите Guppy and Bubbles: Puzzle, ще позволи на малките деца да се опитат да решават математически и логически пъзели. Отначало това ще бъдат прости пъзели, където ще трябва да съберете всичко заедно, а след това наистина трудни задачи, където трябва да покажете всички чудеса на изобретателността и с

„Желязната ръжда не намира полза за себе си,
стояща вода или гние или замръзва от студа,
и умът на човека, без да намери полза, изсъхва. "
(Леонардо да Винчи)

Играта е най-важният вид дейност, при която се формират личността на детето, неговите морални и волеви качества, осъзнава се нуждата от влияние върху света.

За децата в предучилищна възраст игралните умения и способности придобиват изключително значение: играта за тях е учене, играта за тях е работа, играта е сериозна форма на обучение за тях.

Всички игри дават резултат само когато децата играят с удоволствие. По същия начин креативността винаги е интерес, хоби и дори страст. Този интерес към развиване на игри, интелектуално напрежение, което те задължително изискват и трябва да се развие у децата. Точно да се развива, тъй като самият той не се появява от никъде; и ако понякога казват: „Той сам се интересува“, то е само защото не знаят откъде е дошъл интересът, който е донесъл „семето“ си и е оплодил почвата за растеж.

Първото условие за успех е усмивка, радост, похвала, искрен интерес на нас, възрастните, към напредъка на бебето, растежа на неговите сили. В същото време, разбира се, не трябва да забравяме, че свръхпохвалата - похвала извън достойнството - може да навреди, особено в по-напреднала възраст. Винаги трябва да можете да покажете на детето, като че ли, резерва от неговите възможности, какво може да се направи още по-добре.

Това поражда у детето желанието да прави възможно най-доброто, желанието за постоянно усъвършенстване е много важно условие в творческата дейност. Творчеството се развива и творческите сили се засилват само там, където има свобода на тяхното проявление. Но това изобщо не означава, че трябва просто да се изчака детето да има желание да играе. Необходимо е да се организира желанието му, да се събуди, да се създадат условия за появата му. Но в същото време човек винаги трябва да помни, че не трябва да довежда играта на игри до пренасищане, до степен, че детето не иска да играе. Веднага след като първият знак за загуба на интерес към играта мига, е необходимо да се прекрати. Играта може да продължи утре и тогава детето ще има приятна перспектива - утрешната радост.

Интелектуалните игри са творчески игри. Децата трябва да изпълняват всички задачи сами. Ние, възрастните, трябва да бъдем търпеливи и да не ни подканват с дума, въздишка, жест или поглед. Трябва да оставим детето да мисли, да открива грешките си. Изкачвайки се постепенно и справяйки се с все по-трудни задачи, детето развива своите творчески способности.

Ако детето не се справи със задачата, тогава надценявате нивото на неговото развитие. Направете почивка и след няколко дни започнете с по-лесни задачи.

За най-малките (1,5–3 години) можете да оживите играта с приказка или история, фигури, докато детето започне да се увлича от самия процес на преодоляване на трудностите при решаване на проблеми, постигане на желаната цел.

Необходимо е да започнете да развивате творчески, интелектуални способности възможно най-рано. Първите години от живота са най-плодородното време, когато ние, възрастните, даваме най-богатите плодове, плодове, които ще останат за цял живот и които при цялото ни желание не могат да се отглеждат толкова успешно по-късно.

Интелектуална Състезание "Ноу-ка" - 2012г.

Блиц въпрос.

1-ви отбор.

Кой пише музиката? (Композитор.)
В коя приказка беше един от героите със синя коса? (Приключението на Пинокио.)
Гатанка. "Един говори, двама гледат, двама слушат." (Език, очи, уши.)

2-ри отбор.

Каква е професията на човека, който ръководи оркестъра? (Диригент.)
В коя приказка персонажът е имал лук вместо глава? (Приключението на Чиполино.)
Гатанка.
„Дрехите са бели, а краката
Обута в червени ботуши.
Те ще излязат от модата - това е проблемът!
Той никога няма да ги свали. ”

3-ти отбор.

Кой рисува пейзажи? (Пейзажист.)
В коя приказка лисичките са се отдавали на мачове? („Объркване“.)
Гатанка.
„Има гръб, а не лъжа
Четири крака, не ходене,
Но винаги си струва
И заповядва на всички да седнат ”(маса).

4-ти отбор.

Кой пише стихове? (Поет.)
От каква приказка са тези редове? "И зад тях има чинийки, чинийки тин ла-ла и тинк ла-ла, тинк ла-ла танцуват и се смеят." („Скръбта на Федорин“.)
Гатанка.
„Стои сам на единия крак
Обръща се и обръща глава.
Показва ни страните
Реки, планини, океани ”.

Оценяване. За всеки верен отговор - 1 точка. Само 3 точки.

Задача номер 1 „Деца на разходка“.

Дидактическа задача. Научете децата да създават образи във въображението си въз основа на схематични изображения на предмети.

Материал. Няколко снимки, достатъчно големи, за да бъдат ясно видими за целия екип. Картината показва дете (момче или момиче), което държи недовършен предмет в ръка.

Лидерство. Водещият показва на децата една от снимките и казва, че тя показва например момче. Момчето излиза на разходка, но художникът не е имал време да довърши рисуването на това, което носи в ръка. Моли децата да помислят какво има момчето в ръката си. Например, ако на снимката се вижда момче с пръчка, тогава можем да кажем, че отива на разходка с тояга, с топка, с цвете и т.н. Необходимо е да излезете с възможно най-много варианти.

Оценяване. За всеки верен отговор - 1 точка.

Задача номер 2 „Какво означава това?“.

Възрастен произнася фрази. Децата определят дали може да се каже така и обясняват значението на тези изрази:

Свеж бриз- готино;
Прясна риба - наскоро уловени, не развалени;
Пресен хляб- мека, току-що изпечена;
Свежа риза - чисти, изгладени, измити;
Свеж вестник- нов, току-що закупен;
Свежа глава- отпочинали;
Мъртва нощ- тих, пуст, тъмен;
Тъп шум от влака - далечен, нечут, приглушен.

Оценяване. За всеки отбор има две фрази. За правилно обяснение, 5 точки.

Музикална пауза.

Задача номер 3 „Космическо пътуване“.

Образователни задачи: развитие на фонематичния слух, затвърждаване на знанията за буквите.

Материал: моливи, картички за всяко дете, облицовани с 6 клетки.

Ръчно: Водещият кани децата да тръгнат на пътешествие, но да разберат кое от тях трябва да научат ключовата дума. Те ще познаят думата по буква и ще я запишат в полетата:

1	2	3	4	5	6
да се	относно	от	м	относно	от

В „третата“ клетка ще запишем буквата, която е на първо място в думата „мечта“.

В „шестата“ клетка запишете буквата, която е на второ място в думата „мустаци“.

В клетката „първа“ ще запишем буквата, която е на последното място в думата „мак“.

В четвъртата клетка напишете буквата, която е на последното място в думата "костюм".

Във „втората“ клетка ще запишем буквата, която е на трето място в думата „бенка“.

След като изпълнят тази задача, децата четат ключовата дума „пространство“.

Оценяване. Всяка карта се оценява отделно. За правилно изпълнена задача се дават 2 точки. (общ резултат - 12 точки се дават за правилното изпълнение на задачата от екипа).

Задача номер 4 "Звезден кораб".

Материал. Картички за всяко дете. (см. Приложение 2)

Да отидем в космоса със звезден кораб. Дизайнерът реши да ни помогне да построим космически кораб, но някой му попречи и обърка чертежите. Трябва да разберем какво да правим първо и какво след това. Ще му помогнем да разбере чертежите.

На децата се предлагат 6 рисунки - схеми. Децата трябва да ги подредят в желаната последователност, като прикачат сериен номер към всяка снимка.

Оценяване. За правилния отговор 2 точки (2 "звезден кораб"), 1 точка (1 звезден кораб).

ИНТЕЛИГЕНТНА ИГРА ЗА МЛАДИ УЧИЛИЩА "ЗНАЙКА"

Слоган на състезанието: "Дори да сме все още малки на ръст, ние искаме да научим толкова много! Да бъдем Знайка далеч не е лесно, но е толкова приятно да се научим!"

МИШЕНА: Да се \u200b\u200bразвият когнитивните способности на учениците, развитието на зрителното възприятие, вниманието, интереса към опознаването на околния свят.

ЗАДАЧИ:

1. Създайте условия за всеки ученик да демонстрира своите способности, интелектуални умения.

2. Развийте такива качества като способността да слушате друг човек, да работите в група.

З. Да се \u200b\u200bдаде възможност на учениците да реализират своето творчество.

Децата участват

ПРОЦЕС НА ИГРАТА

Водя:

Водещият представя членовете на журито.

Днес провеждаме маратон

Той ще провери знанията ни

Колко интересно е да се знае много!

Покажете на всички свои приятели вашите умения!

Готови сме за интересни състезания!

Продължавайте, приятели! Към нови победи!

ВОДЕЩ:

Първото състезание в нашата игра е „Подгряване", За всеки верен отговор 1 точка

Марина се разкъса в халба

10 малини,

5 даде на приятелката си.

Колко плодове има в чашата?

Баба го сложи във фурната

Пайове със зеле на фурна.

За Наташа, Коля, Вова

Пайовете вече са готови

Да, още една баница

Котката се влачи под пейката,

Да, във фурната - 4 броя.

Внуците броят пайове.

Ако можете да помогнете

Рибарите седят

Плувките са охранявани.

Roots Fisherman

Хванах 3 кацалки,

Рибар Йевси -

4 караси,

И рибарят Михаил

Хванах 2 сома.

Колко риби са рибари

Завлечен от реката?

7 гъски летят над нас,

7 други - зад облаците,

2 слезе до потока.

Колко гъски имаше?

Второ състезание за поговорки. Вмъкнете липсващи думи в пословици:

(На екипите се раздават пликове, в които пословици с липсващи числа децата трябва да ги вмъкнат и прочетат)

За всички и всички за един.

Нямате .......... рубли, но имате .................. приятели.

Просто опитайте и ................. изрежете веднъж.

Ще гоните ........... зайци, или ..................... няма да хванете.

Умът е добър, но .................. е по-добър.

Не войн в полето.

МОДЕРАТОР: Браво екип!

Конкурс 3 "Намери всички скрити букви"

Условия: Момчета, трябва внимателно да обмислите плаката (1 ред - за отбор I)

2-ри ред - за екип II) и напишете всички букви, които виждате там на вашия лист хартия, и след това ги назовете.

Следващото състезание е много интересно,

Това е много полезно за извивки в главата.

Ще можете да отгатнете думите

Веднага ще разпознаете имената.

Състезание 4 ЛОГИЧЕСКО:

Задача номер 1

Съберете името на приказния герой от буквите, като използвате всички букви, за правилния отговор 4 точки.

РУСЕНА 1 .BURATINO

Задача номер 2 "Прекъсване на думата"

Необходимо е думата да се "разочарова" чрез подреждане на буквите по азбучен ред.

Holp, smtoy, ugshl, nybty

Задача номер 3 "ПРОЧЕТЕТЕ-КА"

Задачата. Прочети думите. Намерете излишъка.

RANAKADSH, CHAURK, TOSIKCHAK, OREVD

Задача номер 4 "Анограми":

Атлас - салата

Банка - глиган
порта - трева

Ракетна карета
гигантски - ботуши

адрес - сряда

Задача номер 5 „Направи дума от дума“:

Задание за всички участници

Харесвате ли играчки?

Кой ще направи повече думи? (игра, ръка, круша, кръг, топка, уши, кожа, яхния, рак)

ЗАДАЧА ОТ ПИСМО

- Познайте какво пише тук. Добавете буквите

ВОДЕЩ:

Знаем, че обичате игрите,

Песни, гатанки и танци.

Но нищо не е по-интересно

От любимите ни приказки.

Така че следващата 5-то състезание "ПРИКАЗКИ". За всеки верен отговор 4 точки.

ЗАДАЧА номер 1 "Кой е по-бърз."

Продължете името на страхотните предмети.

Цвете ... (седемцветна) Шапка ... (невидима)

Меч ... (кладенец) Моята светлина ... (огледало)

Килим ... (самолет) Принцеса ... (жаба)

Ботуши ... (бегачи) Скарлет ... (цвете)

Пръчка ... (магьосник) Покривка ... (самосглобяване)

За всеки верен отговор се присъжда 1 точка.

ЗАДАЧА № 2 "ПОГАСНИ ИСТОРИЯТА"

Полетя стрела и удари блатото.
И в това блато някой я хвана.
Кой, като се сбогува със зелената кожа
Стана сладка, красива, красива.(Принцеса жаба)

Няма река или езерце.
Къде да пием вода?
Вкусна вода
Във фоса на копитото.(Сестра Альонушка и брат Иванушка)

Децата отвориха вратата
И всички те изчезнаха някъде.(Вълк и деца)

На прозореца той замръзна
Тогава взе и се търкулна
Да бъде изядена от лисица.(Натруфен човек)

Какво чудо, какво чудо
Шейната върви без коне?(По магия)

Сестра започна да играе.
Малкият брат беше отнесен от птиците. (Лебедови гъски)

Физика "Най-внимателните"

Балони (жълти, зелени, оранжеви, лилави, сини, червени) се раздават на децата и обяснява правилата на играта.

Чувайки с кратка фраза името на предмета, чийто цвят съвпада с топката, детето повдига топката нагоре, прави крачка напред и размахва топката.

Готов? Бъди внимателен.

На стара вана
Жабите танцуваха. (Зелено )
Слънцето падна
Златен лъч. (жълт )
- Детето трябва да вземе топката.
Ах красиво цвете
Любимият ми метличина. (син )
- Детето трябва да вземе топката.
В края на гората
Ягода под листата. (червен )
- Детето трябва да вземе топката.
Вятърът се разхожда по морето
И лодката настоява. (син )
- Детето трябва да вземе топката.
И цъфна в небето
Дъгата е дъга. (всички топки)
- Всички деца трябва да вземат топките.

ВОДЕЩ:

Приказното състезание приключи, преминете към следващото№ 6 „ЛЕТЕНИ БОЧКИ“. За верния отговор 5 точки

Какво е дървото-символ на Русия? (Бреза)
Кое животно, което живее във вода, строи язовири? (Бобър)
Какви са цветовете на дъгата? (Червено, оранжево, жълто, зелено, циан, синьо, лилаво)
Какво е името на браунито от карикатурата? (Кузя)
Какво е името на зимната мечка?
Кое е любимото ти животно Фрекен Бок (котката Матилда)
Какво е устройството за определяне на страните на хоризонта? (Компас
Какво е крило без пера? (Самолет)
Най-бавното животно? (Костенурка)
Покосена, изсушена трева? (Сено)
Колко часа на ден? (24)
Устройство за измерване на температурата? (Термометър)
Подобна ли е бяла напитка за деца и възрастни? (Мляко)
Първи април? (1 април)

ВОДЕЩ:

Маратонците вървят напред

Те носят математика със себе си.

Без него не може да се живее!

Слушайте задачите, приятели!

КОНКУРС № 6 "МАТЕМАТИЧЕСКИ"

1. Бабата имаше внук Фьодор, куче Шарик и котка Васка. Колко внуци има баба? (1)

Дядо Михей има 10 овце. Всички освен 9 са избягали. Колко овце са останали? (9)
Ти и аз и ти и аз. Колко от нас има? (2)
Трима братя имат 1 сестра. Колко деца има в семейството?
Колко пиленца е излюпил петелът, ако е снесъл 5 яйца?
На масата има 2 ябълки и 3 круши. Колко зеленчуци има на масата?
3 риби прелетяха над гората. 2 са кацнали. Колко отлетяха?
Колко краища имат 2 пръчки? И две и половина пръчки?

Музика "Капитани" звучи

Водещ:

От музикалния начален екран разбирате, че сега имаме надпревара за капитани. За всеки верен отговор 1 точка. Капитаните идват при мен. (Капитаните се канят при домакина, който задава въпроси)

Въпроси към капитана на "ерудитите"

Първият астронавт в света? (Гагарин)
Бодливо растение? (Кактус)
Мъжко пиле? (Петел)
Дъбови плодове? (Жълъд)

Въпроси към капитана "Whychek"

Колко дни в седмицата? (Седем)
Животното с най-дълга врата? (Жираф)
Дом на Баба Яга? (Хижа на пилешки бутчета)
Кой страшен звяр обича малини? (Мечка)

В края на състезанието капитаните се връщат в отборите.

Конкурс № 7 "Котки"

Целта на състезанието е да консолидира имената на геометрични фигури, да развие логическо мислене.

Игра "Питагор"

Тази игра се нарича „Питагор“ - по името на гръцкия учен-математик.

От геометрични фигури сгънете фигурите според пробата. (Фигурите са приложени)

ВОДЕЩ:

Нашият маратон приключи

Работили сте прекрасно добре.

Време е да обобщим,

Не е грях да награждавате отбора.

Думата има думата!

Резултатите от интелектуалното състезание се обобщават и обявяват.

Малки награди се дават на отбори и мажоретки.

Деца:

Тази игра ни даде сила на ума

Възнамеряваме да продължим да вървим към победи

И нови състезания тепърва предстоят!

МОДЕРАТОР: Ще се видим отново на нашите маратони!

Тема: "Знам"

Форма: Игра на ума

Цел: Разширяване на зоната на активни знания на начални и средни ученици, развитие на творчески, организационни умения.

Дизайн: игрално поле с обозначения на колони, табло, награди.

Напредък на играта:

Екипът, който трябва да започне играта по жребий, избира къде и коя буква да добави на терена. Тук има едно правило: добавете буква към съществуваща дума, така че да се появи нова дума. Думите се четат, както искате, само не по диагонал. Всяка вертикална колона на полето е зона от всякакви въпроси: литературни, исторически, музикални, спортни, математически или други.

Ако екип иска да постави писмо, тогава му се задават въпроси от областта, в колоната на която екипът поставя писмо. Въпросите се задават толкова, колкото букви има в думата, образувана след преместването на командата. Ако получите дума от пет букви, тогава екипът трябва да отговори на 4 въпроса от дадените пет. Ако екипът отговори правилно, тогава той получава 10 точки за всяка буква в образуваната дума (в този пример - 50 точки), ако екипът не отговори, тогава противоположният екип получава всички точки за новата дума. Следващото писмо се поставя от отбора, който не е получил точки.

Удивителните знаци на полето символизират допълнителни награди, които получават онези, които могат да сложат писмото си в тази клетка. Печели отборът с най-много точки.

Въпроси за играта

Литература:

1. Приказката за ползите от колективния труд. ("Ряпа").

2. Слепият скитащ певец е един от аедите. (Омир).

3. Отговорът на тези въпроси. (Дума).

5. Стихотворение, което може да се конкурира с романа. (Стихотворение).

6. Устната или писмената реч, без да се разделя на съизмерими сегменти, е предимно епична или интелектуална. (Проза).

7. Съсед, който се е борил за братска любов.

8. Бащата на "конската" държава.

9. Революционната проходилка по въжета. (Тибул).

10. Зашити листове от печатни материали. (Книга).

11. Език на приспособлението. (Жаргон).

12. Поетични съзвучия, маркиращи техните граници. (Рима).

13. Кон за поет. (Пегас).

14. Повтаряща се комбинация от силни и слаби точки в поетичния метър. (Крак).

15. Твърда форма на версификация: стих от 14 реда, образуващ два катрена от четиристишието и два три стиха от терцен. (Сонет).

16. Звукова част от книгата. (Значение).

17. Немски писател, режисьор, (1898-1956), пиеси "Майка Кураж и нейните деца", "Опера с три стотинки". (Брехт).

18. Обрат на книгата. (Парцел).

Изкуство.

1. Танц на пръстите. (Балет).

2. Френски актьор, участвал във филмите "Техеран-43",

"Билярд" и много други. (А. Делон).

3. Ариозни песнопения. (Опера).

4. Полски композитор и пианист (1810-1849). (Шопен).

5. Лист, който плаща пари за преглед. (Екран).

6. Духов тръстиков инструмент, изобретен във Франция през 17 век. (Гобой).

7. Брауни лице. (Фасада).

8. Руски град в района на Иваново, известен в целия свят със своите картини. (Палех).

9. Високоскоростно гледане на слайдове. (Филм).

10. Австрийски композитор (1732-1809). (Хайдн).

11. Какво идва веднага след закачалката. (Театър).

12. Малко музикално и поетично парче. (Песен).

14. Вятърна клавиатура музикален инструмент от древен произход. (Орган).

15. Театрално „светило“. (Софит, рампа).

16. Голяма християнска църква. (Катедралата).

17. Дървена Галгофа (скеле на актьора). (Сцена).

18. Музикален стил с темпо от 120 удара в минута. (Дискотека).

19. Пропастта между комедия и трагедия. (Драма).

20. Ансамбъл от девет души. (Но не).

1. Тичане из природата. (Кръст).

2. Общото име за движенията на коня. (Походка).

3. Подлъгване на фехтовка противник. (Хлеб).

4. Черен гумен плосък диск. (Шайба).

5. Skiff, манивели, параграф. (Завършек).

6. Рязко увеличаване на темпото. (Тире).

7. Опъната чанта за връв. (Батут).

8. Плат или гъвкава плоча за преобразуване на вятърна енергия. (Платно).

9. Мъжка кралица. (Кралица).

10. Спортни състезания в специално подготвени превозни средства. (Рали).

11. Избиване на килима със шпатули. (Самбо).

12. Хокейни наказания. (Булит).

13. Стик-лъжичка. (Гребло).

14. Старт, начална точка на всяко състезание за скорост.

15. Място за танц на крава. (Пързалка).

16. Екипировка за лека атлетика (0,6 - 0,8 кг). (Копие).

17. Бийте се в продължение на три минути. (Кръгъл).

18. Лодка, изработена от масивен ствол на дърво или рамка, покрита с кожа.

19. Палечка в клетка. (Пешка).

20. Награда за спортно предизвикателство. (Чаша).

География.

2. Черно злато. (Въглища).

3. Какво има под шапката. (Полюс).

4. Най-големият град в източното полукълбо. (Токио).

5. Универсална менажерия. (Фауна).

7. Диво място. (Запад).

8. Потомък на испанските и португалските завоеватели в Латинска Америка. (Креолски).

9. Плажни депозити. (Пясък).

10. Река, която тече през осем държави. (Дунав).

11. Корабен плач. (Земя).

12. Течност, разпределена в седиментната обвивка на Земята.

13. Земя на копия. (Карта).

14. Най-голямото езеро в ОНД. (Каспийско море)

16. Тип растителност със затворено тревисто растение. (Степ).

17. Отстъпление на океана. (Отлив).

18. Точка на пресичане на математическия хоризонт. (Север).

19. Планински район. (Плато).

20. Населено място, което е достигнало определен брой популации. (Град).

1. Цветя в небето. (Поздрав).

2. Публично явление. Продължаване на политиката с насилствени средства. (Война).

3. Пародия на пушка. (Отрязвам).

4. Представител на най-големия индийски народ в Мексико. (Ацтеки).

5. Прототипът на гилотината. (Брадва).

6. Горната камара на парламента в редица съвременни държави.

7. Иванушка глупакът, който стана крал. (Иван).

8. Религиозна група, общност, която се е откъснала от основната църква. (Секта, общност).

9. Удръжки в полза на президента. (Данък).

10. Нормативен акт, приет от висшия орган на държавната власт. Има най-високата юридическа сила. (Закон).

11. Дон Хуан с шако. (Хусар).

12. Средното име на египетския фараон Хуфу. (Хеопс).

13. Посланик в чужда държава. (Посланик).

14. Свещената книга на мюсюлманите. (Коран).

16. Корабът, от който е открита Америка. („Ниньо“).

17. Склад на държавни книжа. (Архив).

18. Изгнаник от клана на хората от Северен Кавказ. (Абрек).

20. Дъщерята на Зевс е спътница на Артемида или Дионис. (Нимфа).