Забавление с правилата за движение в детската градина през лятото. Лятна ваканция по правилата за движение в старшата група на детската градина. Правила за движение за пешеходци

Наталия Демидова
Летни забавления по правилата за движение в предучилищна образователна институция

Лятно забавление.

Програма за свободното време по правилата за движение

"Малката Ру е на гости при момчетата"

Оборудване и материали:

(Музикален център със записи на песни, голяма пирамида, колички, разкъсана топка, 3 обръча, 3 конуса, пътни знаци за антуража).

Цели:

Укрепване на знанията на децата за правилата на движение, видове превозни средства, пътни знаци, видове пресичания, пътна сигнализация;

Възпитавайте чувството за отговорност и предпазливост по улиците.

Предварителна работа: обиколки на града, дидактически настолни игри, запаметяване на поезия.

Герои: Инспектор Хмуров, светофар и кенгуру.

Напредък на събитието:

Изграждане на деца (Музика. Химн YUID.)

Инспектор: Здравейте деца!

Деца: Здравейте!

Инспектор: Позволете ми да представя! Аз съм инспектор на КАТ Хмуров.

Дойдох при вас не сам, а с моя приятел, светофар.

Казват, че сте умни деца и знаете правилата за движение. Така е?

Деца: ние знаем!

Инспектор: И това ще проверим! Познайте загадките.

1. Не можете да вземете тази лента

И не можете да го вплетете в пигтейл.

Тя лежи на земята

По него минава транспорт.

(Път)

2. Никога не спя,

Гледам пътя.

Ще ти кажа кога да застанеш

Кога да започне да се движи.

(Светофар)

3. Под краката на Обицата има раирана пътека.

Той върви смело по него,

И всички хора го последваха.

(Зебра)

4. Застанете отстрани,

Те ни говорят мълчаливо.

Готови сме да помогнем на всички.

Основното нещо е да ги разберете.

(Пътни знаци)

7. Две пътища отнеха много време

И те се приближиха един към друг.

Те не се скараха,

Какво е това място, всички се чудим.

(Кръстопът)

8. Нашият автобус караше и караше,

И се качи до детската площадка.

И по него хората пропускат

Безшумно транспортът чака.

(Спри се)

9. Две колела са му достатъчни,

И двигателят няма да изпомпва.

Просто трябва да започнете -

И щастливо пътуване! (Мотоциклет)

10. Какво представлява този магазин?

В него се продава бензин.

Спира кола

Пълен резервоар ги пълни.

Започна и избяга.

И така, че друг кара.

(Бензиностанция)

11. Строителите са на висока почит

Този умен камион.

Почти винаги е на работа

Не беше свикнал да почива.

Ще донесете и разтоварите себе си

Трошен камък, чакъл и пясък,

И тогава той бърза обратно

Без значение колко далеч е пътят.

(Самосвал)

12. Карам, гледам пътя.

(Шофьор)

Инспектор: Много добре! Всичките ми загадки са решени ... И какъв е този шум?

(Малкият Ру плаче излиза с издута топка)

Инспектор: Какво стана? Защо плачеш?

Малката Ру: Играх с топката ... Беше много забавно ... И тогава той се търкулна ... И не се върна ... Валцува се ... И аз го последвах ... Той ще изскочи на пътя ... А има коли, коли и .... Бум Бум! Няма повече топка ...

Светофар: Ай-яй-яй, Малката Ру ... Как така! Не знаеш личе не можете да играете до пътното платно?

Малката Ру: Неооо. Не знам. Защо не? Можете да играете навсякъде!

Светофар: Момчета, нека кажем на Little Roo защо не можете да играете близо до пътя!

Деца: (детски отговори)

Светофар: Добре, Малката Ру, какво научи?

Малката Ру: (Отговорът на Crumb Roo)

Светофар: Това са умните деца, които имаме. Те знаят всичко. Знаят ли как да преминат пътното платно?

Деца: (детски отговори)

Светофар: Това ще проверим сега!

(децата от средната, старшата и подготвителната групи са разделени на 2 отбора - автомобили, деца от по-млади групи - пешеходци. Когато светофарът повдигне червения пръстен, колите спират и пешеходци с колички вървят. Когато светофарът повдигне зеления пръстен, пешеходците стоят, а автомобилите карат.)

(Muz. "Светофар" Жасмин)

Инспектор: Браво момчета! Сприятели се със светофара! А ти Малката Ру, какво разбираш? Как трябва да преминете пътното платно?

Малката Ру: (отговор)

Инспектор: Момчета, транспортът върви ли само по пътното платно?

Деца: (отговори)

Инспектор: А какъв вид транспорт ползвате железницата?

Деца: (отговори)

Инспектор: Така че сега ще играем влака. Поставете ръцете си на раменете и вървете бавно, бъдете внимателни при спирки, трябва да спрете и да изпълните задачи! Готови ли са всички? Отивам!

(Muz. "Чух-чух-локомотив")

Светофар: Е, Малката Ру, хареса ли ти да караш малкия влак с нашите деца?

Малко ру: Сигурен! Много е смешно!

Светофар: Кажете на Tiny ru, къде отиват влаковете?

Малката Ру: Ха! На релсите и релсите на земята!

Светофар: А под земята? Влаковете минават ли под земята?

Малката Ру: Неооо! Разбира се, че не!

Светофар: Какво мислите вие?

Деца: (детски отговори)

Светофар: Разбира се, има влакове под земята и те се казват МЕТРО! Взехте ли метрото?

Деца: Да!

Светофар: Тук ще играем метрото.

(децата слагат ръце на раменете си и минават през обръчите - тунели. Инспектор Хмуров, Малката Ру и светофара ще държат обръчите.

(Muz. „Грешка в парния локомотив“)

Инспектор: Браво момчета! Возете се с метрото! Страхотен! Кажете ми, момчета, ако не можете да вървите по платното, тогава къде можете да ходите?

Деца: Можете и трябва да вървите по тротоара.

Инспектор: Могат ли коли да се движат по тротоара?

Деца: Не!

Светофар: Точно! И сега се събуждаме с коли. Вземете волана в нашите ръце и повторете след мен.

(децата повтарят движения под музика)

(Muz. "BBC" DLOO "Кипарис")

Светофар: Момчета, какво стана с колите?

Деца: Катастрофа!

Инспектор: Защо се случи?

Деца: (детски отговори)

Светофар: Виждате ли, Little Ru, трябва да карате колата много внимателно и да не превишавате скоростта!

Малката Ру: Да, да, разбрах всичко.

Инспектор: Деца, ето още една загадка за вас.

Какво чудо, дълга къща.

В него има много пътници.

Носи гумени обувки

И се храни с бензин.

(автобус)

Инспектор: И за какво е автобусът?

Деца: отговори.

Инспектор: И ние ще играем автобуса, само автобусът ще бъде толкова много малък и само един пътник може да се побере в него.

(децата са разделени на 3 екипа, едно дете от екипа - шофьорът на автобуса - той е в средата на обръча. Шофьорът поставя един пътник и го транспортира до конуса, слиза и изтича обратно с обръча. Седи следващия пътник и го транспортира до първия. И така до момента ще транспортира целия екип.)

Инспектор: Готов? Внимание ... Да тръгваме!

(музика. "BBC" Магьосници в двора)

Инспектор: Браво момчета! Знаете правилата за движение и Малката Ру научи много от вас. И е време да се сбогуваме. Но определено ще се върнем при вас. Ще ни изчакате ли?

Деца: Да!

Инспектор: Ще забравите ли правилата за движение?

Деца: Не.

всичко: Довиждане! До следващия път!

(музика. "Трамвай номер 3")

(финален танц. Музика-движение, децата повтарят движения зад светофара)

Сценарий на забавление за деца в старша предучилищна възраст съгласно правилата за движение "ABC на пътното движение"

Дете
На път цял \u200b\u200bден
Силно движение,
Не спирайте потока
Дори за миг.

Дете
Каквото и да става
Опасни сблъсъци
Има правила
Пътно движение.

Светофар излиза по песента на В. Леонтиев "Светофар"

2. Към какъв вид транспорт принадлежи самосвалът? (към товар)
Светофар: И това е верният отговор
Реле "Транспортиране на тухлите"
Децата транспортират дървени тухли в камиони, избягвайки препятствия.

Дете
Раиран преход
Различни пешеходци очакват:
Мама отива с количка,
Има дама с куче, (Ирина Гурина)

Дете
Носи бебешка играчка
Старецът води старата жена
Разхождат се две момичета
Машините чакат тихо. (Ирина Гурина)

Игра на открито "Пешеходен преход"
Децата пълзят през тунела (подземен проход), след което пресичат зебрата.

Дете
До панталоните и до колата
Има спасителни ленти.
Ти си твоята кола
Закрепете го плътно за себе си!

Нюша:И това е вярно, но можете да играете по-късно.
Танц "Бибика" - Барбарики

Дете
Чака ни светофар.
Осветява прехода.
Червеното око светна:
Той иска да ни задържи.
Ако червено, няма начин.
Червена светлина - не можете да отидете. (Ирина Гурина)

Дете
Жълтата светлина не е много строга:
Чакай, все още нямаме път.
Ярко жълто изгаряне на очите:
Целият трафик си заслужава! (Ирина Гурина)

Дете
Накрая зелено око
Отваря пътя за нас.
Раиран преход
Младите пешеходци очакват! (Ирина Гурина)

Светофар: И предлагам да играем игра

Пешеходна игра "Пешеходец и светофар"
На зелена светлина децата ходят на място, на жълта пляскат с ръце, на червена стоят.

Нюша:Благодаря ви, момчета, сега ще разгледам внимателно светофара.
Светофар: Много е добре, че Нюша разбра всичко. Вижте какъв е този знак? (показва знака за велосипедна пътека)
Велореле

По пътя не си измих ръцете
Ядях плодове и зеленчуци.
Болен и виждам смисъла
Медицинска помощ.
Знак за точка за първа помощ

Спирайте шофьора. Спри се!
Знакът е забрана пред вас.
Това е най-строгият знак,
За да не яздите.
Трябва да следвате знака
Не карайте под тухла.
Няма знак за влизане

Детска площадка в близост до къщата
Според Правилата - жилищен район.
Подканва знак към водача -
В двора бъдете бдителни.
Отиваш тихо, внимателно,
Паркирайте, където можете.
Знак за жилищна площ

Спрете на знака. Какво става тук?
Спирайте умело шофьора
Не изключвайте двигателя, замръзвайте
Всичко е наред? Щракнете по-нататък.
Знак „Шофирането без спиране е забранено“

Спри, тълпа от хора.
Автобусът идва скоро.
Тук чака градски транспорт,
Отиват в офиса, в работилницата, вкъщи.
Отидете на училище, детска градина,
На почивка отиват на парада.
В уличния трафик
Градският транспорт е на висока почит!
Знак за спиране на автобус или тролейбус

Дълго шофирахме, бяхме уморени
И стомахът избръмча
Те ни признаха това,
Това е гладно отдавна.
Не са минали пет минути
Знакът виси - вечеряйте тук.
Знак за хранителна точка

Водещ:Момчета, нека танцуваме.
Танц "Пътни знаци" Детска шоу група Саманта

Неотложността на пътната безопасност нараства и това се дължи на увеличаването на броя на автомобилите по пътищата. При такива условия спазването на правилата за движение за деца, които са най-уязвимата категория участници в движението, е от голямо значение. Инциденти, които се случват на деца по пътищата, са по-често причинени от: излизане до платното на неидентифицирано място пред близко превозно средство или заради автобус, тролейбус или друго препятствие; игра на пътното платно; ходене по пътното платно. Детето извършва тези действия поради невъзможността да оцени реалната опасност, която го заплашва на пътя. Следователно правилата за движение на децата в предучилищна възраст и учениците са от голямо значение за запазването на техния живот и здраве и родителите трябва да възпитават децата си да спазват Правилата и осъзнаването, че стриктното им спазване е задължително.

Много е полезно да фокусирате вниманието на децата върху Правилата, като са на път, където можете визуално да научите детето да се ориентира и да оцени ситуацията на пътя. Родителите не трябва да се надяват, че детето ще бъде научено как да се държи на пътя, в детската градина или училище. Те са длъжни да използват всяка възможност за формиране и развитие на умения у децата за правилно поведение в околната пътна транспортна среда. В този контекст положителният пример за възрастни е много важен, тъй като именно на това се основава възприемането от децата на законите на пътя. И ако самите родители пресичат пътя на неидентифицирано място или пренебрегват пътната сигнализация в присъствието на дете, тогава е наивно да се надяваме, че самото дете ще спазва тези правила. Затова трябва неуморно да преподавате на детето си внимание и внимание на пътя; посочват грешки на участниците в движението; да затвърди знанията, получени за безопасно поведение, като чете книги, поезия и, разбира се, да не забравя за насърчаване на положителните навици на детето в правилното поведение на пътя. Трябва да се помни, че по въпросите на безопасността на децата няма дреболии и проблемите винаги са по-лесни за предотвратяване, отколкото за преодоляване.

Палав пешеходец
През гората минава път
Светофарът мига строго.
Всички бързат да тръгнат:
От лос до мишки.
Понякога отсреща
Има много пешеходци
Скокове, разходки, мухи,
Работи, пълзи.
Мама учила таралежа
Мама заплаши с пръст:
- Запомни правилата, хлапе!
Ако светлината е червена, вие стоите!
Ако е жълто, просто изчакайте
На зелено - влизайте!
Палав пешеходец
Направих обратното!
Таралежът бързаше
И се търкаля на топка
Направо към червената светлина!
Добре ли е? Разбира се, че не!
Спирачките изкрещяха
И таралежът затвори очи.
Стар дебел самосвал
Той прозвуча, изръмжа:
- едва спрях,
За малко не паднах от пътя!
Какво, ти не знаеш правилата ?!
Е, бързо марш в храстите!
Аз, таралеж, ще ви дам съвет:
Не отивайте на червената светлина!
Таралежът тихо издуха:
- Извинете, не исках.
Светофар ни каза:
Таралежът се е подобрил оттогава.
Поръчката знае най-добре от всичко
Не нарушава нищо!

Правила за движение за деца.

Правила за движение за пешеходци. Пешеходците трябва да се движат по тротоари или пешеходни пътеки, а ако отсъстват, отстрани на пътя. При липса на тротоари, пешеходни пътеки или рамене, както и при невъзможност да се движат по тях, пешеходците могат да се движат по велосипедната пътека или да се движат в един ред по ръба на пътното платно (по пътища с разделителна ивица - по външния ръб на пътното платно). Когато се движат по ръба на пътното платно, пешеходците трябва да вървят към движението на превозни средства. Когато шофирате по пътя или по ръба на пътното платно през нощта или в условия на недостатъчна видимост, пешеходците се съветват да имат със себе си предмети с отразяващи елементи и да осигуряват видимостта на тези предмети от водачите на превозното средство. На групи деца е позволено да шофират само по тротоари и пешеходни пътеки, а при тяхно отсъствие - отстрани на пътя, но само през светлата част на денонощието и само придружени от възрастни. Пешеходците трябва да преминават пътното платно по пешеходни преходи, включително подземни и наземни преходи, а при тяхно отсъствие - на кръстовища по тротоара или раменната линия. Ако в зоната на видимост няма пресичане или пресичане, се разрешава преминаването на пътя под прав ъгъл спрямо ръба на пътното платно в зони без разделителна ивица и огради, където това е ясно видимо и в двете посоки. На места, където движението е регулирано, пешеходците трябва да се ръководят от сигналите на контролера за движение или пешеходния светофар, а при липса на такива сигнали - от светофара. На нерегламентирани пешеходни преходи пешеходците могат да навлязат на пътното платно, след като преценят разстоянието до приближаващите се превозни средства, тяхната скорост и се уверят, че преминаването ще бъде безопасно за тях. При преминаване на пътното платно извън пешеходния преход пешеходците освен това не трябва да пречат на движението на превозни средства и да напускат отзад правостоящо превозно средство или друго препятствие, ограничаващо видимостта, без да се уверят, че няма приближаващи превозни средства. След като навлязоха в пътното платно, пешеходците не трябва да се задържат или спират, ако това не е свързано с осигуряване на безопасност на движението. Пешеходците, които не са имали време да завършат прелеза, трябва да спрат на линията, разделяща транспортните потоци в противоположни посоки. Можете да продължите прехода само след като се уверите в безопасността на по-нататъшното движение и като вземете предвид сигнала за движение (контролер за движение).

Правило едно... Изберете безопасно място, където да отидете. Ако наблизо няма пешеходен преход или кръстовище със светофари, изберете място, където да виждате ясно пътя във всички посоки. Не се опитвайте да влизате на пътя между паркирали автомобили. Важно е не само да имате добра гледка към пътя, но и да можете да бъдете ясно видими от всеки шофьор. След като сте избрали място, подходящо за прехода, изчакайте, огледайте се. Второ правило... Преди да преминете, не забравяйте да спрете, преди да стъпите на пътя и внимателно огледайте пътя. Трябва да застанете на ръба на тротоара, като леко се отдръпвате от бордюра - така че да виждате приближаването на колите. Правило трето... Огледайте се и слушайте. Колата може да тръгне неочаквано. Но ако сте внимателни, „дръжте ушите си на върха на главата си“, можете да чуете приближаването на колата дори преди тя да стане видима. Правило четвърто... Ако една кола се приближава, оставете я да мине, след това се огледайте отново и слушайте други коли наблизо. Когато колата мине, трябва отново да се огледате. В първите секунди тя може да блокира колата, която се движи към нея. Без да го забележите, можете да попаднете в „капана“. Петото правило... Стойте далеч от алеята, докато се уверите, че имате достатъчно време да преминете. Само след като се уверите в пълна безопасност, бавно пресечете улицата. Пресечете го само под прав ъгъл. Правило шесто... Докато пресичате улицата, продължавайте да наблюдавате пътя, за да забележите навреме промяната в ситуацията. Ситуацията на пътя се променя бързо: паркираните коли могат да вървят, тези, които карат направо - завиват; нови коли могат да излязат от алея, двор или завой. Правило седмо... Ако по време на прехода има внезапна пречка за огледа (например автомобилът е спрял поради неизправност), внимателно се огледайте отзад, огледайте останалата част от пътя. Спрете, ако е необходимо, оставете шофьора да ви заобиколи.

Правила за движение на велосипедисти

Човек трябва да е на възраст най-малко 14 години, за да кара велосипед, докато шофира по пътищата, а мотопедът трябва да е на възраст най-малко 16 години. Велосипеди, мотопеди трябва да се движат само по най-дясната лента в един ред, доколкото е възможно вдясно. Шофирането отстрани на пътя е разрешено, ако това не пречи на пешеходците. Колоните на велосипедистите трябва да бъдат разделени на групи от 10 велосипедисти. За да се улесни изпреварването, разстоянието между групите трябва да бъде 80 - 100 м. На шофьорите на велосипеди и мотопеди е забранено: да карат, без да държат волана с поне една ръка; превозвайте пътници, с изключение на дете на възраст под 7 години, на допълнителна седалка, оборудвана с надеждни подложки за крачета; за превоз на товари, които излизат на повече от 0,5 m на дължина или ширина над размерите, или товари, които пречат на управлението; движете се по пътя, ако наблизо има велосипедна пътека; завийте наляво или направете обратен завой по пътища с трамвайно движение и по пътища с повече от една лента за движение в дадена посока. Забранено е тегленето на велосипедно ремарке, предназначено за използване с велосипед или мотопед. При нерегламентирано кръстовище на велосипедна пътека с път, разположен извън кръстовището, водачите на велосипеди и мотопеди трябва да отстъпят място на превозни средства, пътуващи по този път.

Като възрастни трябва да вземем предвид, че всяко трето дете,

жертвата на пътнотранспортно произшествие е била в колата като пътник.

Това доказва колко е важно да се спазват следните правила:

1. Затегнете се и винаги закрепвайте детето си с колани! Включително в колата на някой друг и при шофиране на къси разстояния. Ако това правило се изпълнява автоматично от възрастните, то лесно ще се превърне в постоянен навик у детето.

2. Ако е възможно, децата трябва да седят на най-безопасната седалка в колата, средната или дясната страна на задната седалка, тъй като те могат безопасно да излязат на тротоара.

3. Като шофьор или пътник вие също сте постоянен модел за подражание. Не бъдете агресивни към други участници в движението, не ги карайте. Вместо това обяснете на детето си каква е грешката на другите участници в движението. Спокойно признайте и грешките си.

4. Спирайте често при дълги пътувания. Децата трябва да се движат.

Наталия Пастухова
Летни забавления според правилата за движение

„Няма почивка за нас дори през лятото -

Обичаме правилата за движение за това! "

предназначение: да формират у децата основите на безопасно поведение на улицата.

Задачи: да затвърди способността за назоваване на познати пътни знаци, пътна сигнализация;

Развийте наблюдение, бързина;

Привличайте вниманието, желанието да помогнете на тези, които не познават правилата на пътя;

Развийте умения за внимателно поведение на улицата и използване на правилата за движение в ежедневието.

Оборудване: полицейска палка, светофар, пътни знаци, скутери, автомобили, коли на връв, конуси, цветни знамена и кръгове.

Водещ: Към зоната за забавления

Децата са добре дошли.

Нашият празник започва сега.

Детската градина и къщите, в които живеете, са до пътя. Колите се втурват по пътя с висока скорост, а гумите шумолят по асфалта. (децата извършват дишане упражнение: плъзгащи се движения на дланите една срещу друга, с произношението на звук "Ш-ш-ш".

Под звука на свирка излиза светофар:

Здравейте момчета!

Аз съм учтив и строг.

Познат съм по цял свят

Аз съм на широката улица -

Най-важният командир.

Аз съм светофар!

Страшен и сериозен на външен вид,

Аз съм триок светофар!

Навсякъде хората ме познават.

И как да не ме познаваш?

Всеки има нужда от моите сигнали

Не забравяйте, стриктно следвайте.

Водещ: Светофар, нашите деца добре познават пътната сигнализация. Ще се убедите сами сега.

Деца: 1. Червената светлина на прозореца свети -

Спри, пътят е затворен!

По това време пътеката е отворена

Само за автомобили.

За тях свети зелена светлина,

Ние го последвахме.

2. Жълтата светлина светна

Чакай - няма как!

Светна жълта светлина -

Пригответе се за тръгване.

3. Зелената светлина на прозореца свети,

Казва на всички минувачи:

„Добри пътища, пътят е отворен“.

Светофар: Браво момчета, а сега искам да играя с вас.

Игра „Вземете светофара“

Игра "Цветни коли" (деца с цветни кръгове - кормила се движат из сайта. Водещият повдига определен цвят на знамето, деца с този цвят на кормилото - отиват).

BABA работи под звука на лула - ЯГА: О, къде попаднах? Отлетях до съседната гора. Ступата започна да боклуци - трябваше да кацнем ступата!

Водещ: Баба Яга, откъде си?

Баба - Яга: Летях до Кикимора, тя беше много зле. Посетих и обратно - тогава апаратът се счупи! Трябваше да кацна и да се прибера вкъщи, така че бях уморен (той вижда стоящ скутер, взима го и отива. По пътя се сблъсква със светофара): що за триоко плюшено животно?

Деца: това е светофар!

Светофар: Баба Яга - това превозно средство се нарича скутер, можете да се движите по него, но само като спазвате правилата.

Баба - Яга: какви са правилата? Където искам - летя там!

Не ми трябват светофари

Не са необходими и знаци! (пада).

Светофар: виждате до какво води това, ако не знаете правилата и пътните знаци.

Баба Яга: Колко интересно! Добре, добре, ще седя и ще ви гледам деца.

Водещ: и ние ще ви разкажем всичко и ще ви покажем.

Игра „Дайте име на знака“

Децата излизат с път знаци:

1. Ние сме пътни знаци, хич не сме сложни!

Ти, приятелю, уважаваш ни, не нарушавай правилата!

2. Ще помогнем, ще кажем честта на честта, какво и как.

Ще покажем пътя на всички, уважаваме всеки знак!

3. Те могат да забраняват знаци, те също могат да предупреждават,

Позволете или посочете и помогнете и подканете.

Баба Яга: ами всичко, научих пътните знаци, отидох ...

Водещ: чакай, не бързай. Смятате ли, че трябва да се научите да шофирате транспорт? Или може би той седна зад волана и излезе на пътното платно? (детски отговори).

Разбира се, определено трябва да отидете на курсове по шофиране, където те ще ви научат как да шофирате кола или друг транспорт. Учат първо на специално определено място - тренировъчна площадка. Така че ще представим. Че имаме тренировъчна площадка и играем игра.

Игра "Многоъгълник"

(2 отбора се състезават в шофиране на автомобили, в дестилация).

Игра "Забавни разходки с кола"

Вземете волана в ръцете си,

Да, стартирайте двигателя.

Нека изпомпаме гумите

Колите вървят забавно.

Лидерът вдига червено кръг:

Спрете колата! Спрете мотора!

Пред вас има светофар!

Светлината светна в червено

Значи нямаш начин!

Лидер вдига зелено кръг:

Зелената светлина свети за вас,

Това означава, че пътят е отворен.

Баба - Яга: Е, добре, запомних всичко, научих го, време е да се върна в гората. Аз съм приказна жена. Имам отстъп - моята вярна метла.

Водещ: как ще летиш на него?

Баба Яга: Бихте ли искали да видите? Може би момчета, можете ли да тренирате с мен?

Игра "Криволичещ път" (скачане на метла между конусите).

Баба Яга: Наистина харесах мястото ви, но е време да се върна. За да не ми се случат неприятности, винаги ще помня правилата! (бяга).

Водещият и светофарът се сбогуват с момчетата. Всички са снимани заедно.

Свързани публикации:

"Ден на чудесата" Участници - деца от 1 по-млада група, 2 по-млада група, средна група на детска градина. Материал и оборудване за празника.

Лятно забавление "Ирискини подаръци" Летни забавления за 2-3 групи от всички възрасти "Подаръци от ириски" Цел: създаване на емоционално позитивно настроение, развитие на въображението.

Лятото е най-доброто време, децата се забавляват. Лятото е най-доброто време за закаляване на децата. Хубаво е, когато можете да плувате в морето, да се слънчеви бани, да бягате по къси панталони,.

Лятно забавление "Дядо Коледа и лятото" Дядо Коледа и лятото Децата се разхождат по детската площадка. Те пеят песента „Обичам да рисувам“. Изведнъж се появява Дядо Коледа. ДМ: Аз, деца, също се изгубих с вас.

La 7-12 групи Цели: -Разширяване и консолидиране на знанията на децата за водата, за нейните свойства, за ползите от водата за целия живот на Земята -Развитие y.

Развлечения по правилата за движение в старшата група

"Червено, жълто, зелено"

Предназначение: предотвратяване на пътната безопасност; предотвратяване на детски пътнотранспортни травми.Задачи: 1) консолидиране на знанията, придобити по правилата за движение;2) усъвършенстване на уменията за ориентация и координация на движенията им в настоящата ситуация на пътя, улицата;3) формиране на интерес у децата към изучаване на правилата за движение.Материал: пъзели, изобразяващи автомобили и знаци, забележителности, път. знаци, пътеки, картонени светофари, 3 пейки, 3 тунела, зелени, жълти, червени кръгове според броя на всички деца, големи зелени, червени, жълти кръгове, 3 волана.Развлекателен поток . Децата влизат в залата и сядат на пейките.

Водещ : СеднетеВземете места скороЗа почивка в страната на светофаритеКаним приятели

Градът, в който живеем с васС право може да се сравни с грундАзбуката на улици, алеи, пътищаГрадът ни дава урок през цялото време.Ето го - азбуката над главата ви:Виждаме знаци навсякъде с вас.Винаги помнете азбуката на града

Работи в светофар Светофар . Светофар Светофар : Бързах, бягахО, стигнах ли там?Тази къща №5 "PIN и GWIN" ли е?(Децата отговарят)

Светофар Светофар: О, извинете, не казах здравей и не се представих! Здравейте! Казвам се Светофор Светофорич Мигалкин, доктор по трафик. Аз съм най-важният на пътя! И тук дойдох да проверя откъде момчетата знаят правилата за движение и знаят ли как да се държат на улицата. И сега първо ще проверя колко си бърз и внимателен.

Звучи музика, екипите влизат в нагръдници. Те изграждат и произнасят своите речи. Малки червени. Ние сме сигнали червениОпасно за движението.Спазвате правилатаИ не се прозявайте на пътя.Зелените . Зелени сигнали напредТе ще ви кажат кога да преминете пътя.Помниш ли това, приятелю, винагиЗа да не се случат изведнъж неприятности!

Жълтеникав

Тук дежурен по всяко време

Дежурен е сръчен пазач.

Той контролира всички наведнъж,

Който е пред него на паважа.

Реле "Кой е по-бърз!" ... На децата се дават 2-3 комплекта хартиени части с изображения на автомобили и пътни знаци. След като сглобят мозайката, децата трябва да назоват колата и знака.Водещ: Момчета, моля, кажете ми, когато вървим по улицата, кои сме ние?(Пешеходци) ... Нали! Къде трябва да пресичат пешеходците улицата?(Момчета отговарят)

Водещ: И се извиква следващото реле„Пешеходци“. Щафета "Пешеходци" ... Необходимо е да тичате около всички чипове, да се разхождате по пешеходния преход и да тичате обратно към екипа - предавайте щафетата на следващия.

Светофар Светофар: И това са моите помощни светлини.Трябва да различавате ясносветло зелено, жълто, червено.Опознайте ги.

Постановка "Светофар" (Участват 4 деца, подготвени предварително) Единият има картонен светофар на гърдите си, останалите имат червени, жълти и зелени кръгове на гърдите. Децата се редят едно след друго. Напред има дете със светофар.1-во дете: За да ви помогна, пътят е опасен,Изгаряме денем и нощем - зелено, жълто, червено!Къщата ни е светофар, ние сме трима братяОт дълго време блестим на пътя за всички момчета ...2-ро дете: Най-строгата е червената светлина, ако свети.Спри се! Няма повече път, пътят е затворен за всички!3-то дете: За да можете спокойно да преминете, чуйте нашите съвети -Изчакайте! Скоро ще видите жълта светлина в средата!4-то дете : И зад него отпред ще мига зелена светлина,Той ще каже: „Няма препятствия, вървете смело по пътя си!

Водещ: Момчета, моля, кажете ми как да пресека улицата?(чрез преход) Какви видове преходи познавате?(Наземен, надземен, подземен) Реле "Видове преходи". Необходимо е да стигнете до пейката от "зебрата"(наземно пресичане ), разходете се по пейката(надземен проход ), влезте в тунела(подземен прелез ) и избягайте назад, предайте щафетата на следващия. Има съответни знаци пред всяко пресичане.

Водещ: Браво момчета! Направихме си добра работа! И за да започнете следващата задача, първо трябва да решите загадката:Стражът изглежда остроЗад широката настилка.Как да изглежда с червено око-Всички ще спрат наведнъж.И той намигва зеленоИ коли и хораХайде напред! (Светофар)

Светофар Светофар: Така че сега ще проверя доколко добре познавате светофара и знаете как да различавате пътната сигнализация.Игра с всеки "Намери цвета си" ... Всеки има червен, зелен или жълт кръг. Докато музиката свири, всички тичат, без да се докосват. Веднага след като музиката заглъхне, всеки трябва да застане под големите кръгове от зелено, жълто и червено според техните кръгове.

Излиза пътен знак. На гърдите му има таблет с пътен знак с главата надолу. Водещ: Момчета, кой е това?Пътен знак: Аз съм пътен знак. Но не мога да покажа на никого правилата за движение. Мога да отворя само когато отговорите на въпросите ми. Конкурс „Какво? Където? От къде? " 1. Колко сигнала има светофар?(три) 2. Мога ли да започна да пресичам улицата по жълтия сигнал?(не) 3. Къде трябва да се разхождат пешеходците?(на тротоара) 4. Къде трябва да отидат автомобилите?(на пътното платно) 5. Къде можете да карате велосипеди?(само на специални писти ) 6. Къде хората очакват пътнически транспорт?(на автобусната спирка)

Пътен знак: Браво момчета И сега мога да покажа правилата за движение! Разпозна ли ме?(Отваря „Без колоездене“) Къде можеш да ме срещнеш?(Децата отговарят.) Водещ : Добре. И се извиква следващото реле"Пътни знаци" Игра "Пътни знаци" ... На екипите се показват знаците на свой ред и децата трябва правилно да назоват какво означава този знак. Брой знаци по броя на децата.

Светофар Светофар: Сега, за да си почина малко,Започвам игра за тебЩе ви задам въпроси - не е лесно да отговорите на тях.Ако действате в съответствие с правилата за движение, тогава заедноотговор: "Това съм аз, това съм аз, това са всичките ми приятели"Игра с всички „Това съм аз! Аз съм! Това са всичките ми приятели! " - Кой от вас върви напредСамо къде е преходът?(Децата отговарят) - Кой лети напред толкова скороКакво не вижда светофара?(Децата мълчат ) -Знае кой тази червена светлина-Означава ли това, че няма ход?(Децата отговарят) - Кой от вас, прибирайки се у дома,Проследяване на настилката?(Децата мълчат) -Кой от вас е в близост до трамваяОтстъпва ли на по-възрастните? (Децата отговарят)

Водещ: Момчета, ако отидем с автобус или тролейбус, кои сме ние?(Пътници) Нали! Нека се преструваме сега, че сме пътници. Къде хората трябва да чакат автобуса?(на автобусната спирка) Можете ли да опитате сами да отворите вратите на автобуса?(не, водачът ги отваря със специален бутон) Възможно ли е да говорите с шофьора, докато шофирате?(не, той не може да бъде разсеян. ) Мога ли да се наведа през прозореца?(не можеш, опасно е) Възможно ли е да ходите в автобуса, докато шофирате?(не, можеш да паднеш) Възможно ли е да говорим високо в автобуса?(не е позволено, това ще смути останалите пътници) Браво момчета! Вие много добре знаете правилата за поведение в обществения транспорт.

Водещ: И следващото ни реле се казва "Влез в автобуса"

Реле "Седнете в автобуса". По сигнал последният от колоната бяга към брояча, обикаля около него и сяда в края на пейката. Тези действия се извършват от целия екип. Последният, който бяга, е капитанът с кормилото. Той сяда в предната част на пейката. Тук свършва релето.След това, докато децата седят на пейките, Свети Свети Йоан се приближава до тях, прегърбен и придържащ се на гърба им. Децата му отстъпват с думите: "Седнете, моля!"

Водещ: Виждате ли, Светофор Светофорич, как нашите деца знаят правилата за движение и правилата на поведение на улицата и в транспорта! Никога не си правят проблеми на улицата, нали?Светофар Светофар: Да, виждам, че момчетата са добре запознати с пътните правила и знаят как да се държат на улицата и в транспорта, знаят пътни знаци. Те също са много сръчни, внимателни и бързи. Браво момчета!Бъдете внимателни на улицата, деца,Запомнете тези правила твърдо.Винаги помнете тези правилаЗа да не ви се случат неприятности.
Водещ: Тук свършва нашето забавление и в крайна сметка момчетата са подготвили няколко съвета!
Дете 1 : За да избегнете неприятности,
За да направите ред
Пътни правила
Не нарушавайте!
Дете 2: Ако искате да сте здрави
И живеят до сто години
Никога не опитвайте
Отидете на червена светлина!
Дете 3 : Внимание на пътя!
Погрижете се за ръцете и краката си.
Спазвайте правилата за движение,
В противен случай ще има неприятности!