Основни нужди. Фактори за реализиране на потребностите Удовлетворяването на първичните потребности се обуславя от социални фактори

Въведение

Тази тема привлече вниманието ми и е интересна, защото темата включва най-важните стимули за човешката дейност - нужди, интереси и ценности. От какво се нуждае човек, от какво се интересува и какво му е скъпо в живота - това е скрито в заглавието на това произведение.

Потребностите, интересите и ценностите са сходни и в същото време не идентични основни понятия. Те са разработени в историята на социалната мисъл, за да посочат непосредствените причини за социално действие, в резултат на което се случват промени и трансформации в различни сфери на живота. Следователно философският анализ на тези категории е неотделим от изучаването на реални житейски ситуации, социалната практика, от анализа на спешни проблеми, с които се сблъсква нашето общество днес.

Обект изследването е човек, и предмет изследване, изследващо неговите нужди, интереси и ценности.

Целта на изследването е:

· Изучаване на съдържанието на понятията „нужда“, „интерес“, „стойност“ и тяхната връзка

Целите на изследването са:

· Определете понятията - „нужда“, „лихва“, „стойност“

· Разширяване на проблемите на „нуждите“, „интересите“ и „ценностите“.

· Сравнете тези понятия

Трябва

Общи понятия за нужда

трябва лихва стойност

В съвременната социална наука терминът „нужда“ има няколко общи значения.

Необходимостта - в самото общо разбиране - е съществена връзка в системата от отношения на всеки действащ субект, тя е определена потребност на субекта в определен набор от външни условия на неговото същество, претенция към външни обстоятелства, произтичащи от неговите съществени свойства, природа. В това си качество потребността действа като причина за активност (в по-широк план като причина за цялата жизнена дейност). Това е най-общото, философско значение на категорията „нужда“, което пряко или косвено влияе върху тълкуването на това понятие в рамките на социологията, политическата икономия, общата и социалната психология, демографията, комплекс от дисциплини, изучаващи политическите процеси, и други социални науки. Етимологията на тази концепция е такава, че се разпростира върху целия свят на органичния и социалния живот, като че ли сочи към естествената връзка между тези две висши форми на движение на материята. До известна степен именно това обстоятелство обяснява многостранността на понятието за нужда и нейния доста общ характер.

По-подробното значение на тази категория е свързано преди всичко с конкретизирането на идеите за предмета на дейност и, следователно, за носителя на потребностите. Като такъв, всеки биологичен организъм, човешки индивид, естествено формирана общност от хора (семейство, клан, племе, хора), социална прослойка или социална група в дадено общество (класа, имение, нация, професионална група, поколение), общество като определена социална система, социална институция, функционираща в рамките на обществото (образователната система, държавата и нейните органи и т.н.), и накрая, човечеството като цяло. Спецификата на социологическия анализ на проблема с потребностите е да изясни връзката между идентифицираните тук социални субекти. В този случай изглежда, че потребностите функционират на ниво общество, социална група и личност и всяко от тези нива има определена оригиналност, вътрешни специфики. В същото време те взаимно се проникват, образувайки безкраен водовъртеж от човешки стремежи и желания, сложно разнообразие от фактори, които ги определят, пъстра картина на резултатите от тези стремежи, проявяващи се в действията и делата на хората.

Пресичането на нуждите на тези субекти, съвпадението между тях, тяхното обединение и разминаване, сходство и конфронтация, пречупването на едно ниво на развитие на потребностите в друго образуват сложна система, чиито принципи на развитие и функциониране могат да бъдат разбрани само въз основа на материалистично разбиране на историята.

Друга линия на конкретизация на категорията „нужда“ е свързана с уточняване на съвкупността от обекти на съществуващо съществуване, природни и социални условия на съществуване на субекта, които действат като обект на нужда. Мярката за "същественост" или "духовност" на потребността, степента на нейното обобщаване, нейната "земност" или, обратно, "възвишеност" се определят не само от свойствата на самия субект, участващ в разглежданата връзка, но и от свойствата на самия обект на потребността.

Различните групи социални науки изследват различни блокове в сложна картина на потребностите. Някои части от него са разработени по-подробно, други са обозначени само с пунктирана линия. Нека се опитаме да пресъздадем основните очертания на тази картина, за да формулираме повече или по-малко обща концепция за нуждата въз основа на тях.

В най-общото си значение понятието за нужда надхвърля социалната наука. Нуждата е неотменно свойство на всички живи същества, моментът на самия живот на организма, вътрешен стимул за всяко поведение на живо същество, това е нещо, което изисква собствено удовлетворение, а самото това удовлетворение се осъществява в процеса на активно взаимодействие между организма и света, околната среда.

Нуждата е свойство на всички живи същества, изразяващо първоначалната, първоначална форма на нейното активно, селективно, отношение към условията на външната среда. Самата природа на тази селективност се определя от състоянието на организма. В тази селективна нагласа, в стремежа си към определени обекти на външния свят, към определени условия на околната среда, се разкрива вътрешно противоречие на организма, напрежение, което трябва да бъде премахнато от действието на самия организъм. Благодарение на наличието на една или друга нужда организмът става субект на действие, дейност.

Всеки сложен организъм се характеризира не с някаква нужда, а със система от потребности, която е свързана с взаимодействието на неговите функционални структури. Колкото по-сложен е организмът, толкова по-важна става взаимовръзката на неговите части. Нуждите на тялото са динамични, взаимозаменяеми, циклични. Всяка нужда възниква като състояние на недоволство, безпокойство, нараства все повече до последните граници, задоволява се и угасва, докато не възникне ново напрежение в резултат на разхищаването на жизнените сили. Границите на колебанията в нуждата от нейното възникване до удовлетворението са характеристиките на определени жизнени цикли на организма и в същото време обективните граници на неговото съществуване: потребност, която се е влошила до крайност и е напълно неудовлетворена, води до нейното унищожаване и смърт. Самата житейска дейност е придружена от постоянна смяна на фазите на състоянията на нуждите, преходи на тези фази една в друга. Колкото по-сложен е организмът, толкова по-широк е обхватът на неговите нужди и толкова по-разнообразни са формите на тяхното задоволяване. При най-сложните организми цикличността на нуждите се допълва от тяхната еластичност.

Социализация на човешките нужди

Световната история е преди всичко историята на развитието на човешките потребности и методите за тяхното задоволяване, историята на създаването на материални средства за дейност, предназначени за реализиране на тези нужди, и в никакъв случай историята на чистата мисъл, самосъзнанието и т.н. Една от основните предпоставки за историческия прогрес, подчертават К. Маркс и Ф. Енгелс, е, че „първата удовлетворена потребност е и това поколение нови потребности е първият исторически акт“.

Животното не познава нови нужди. Животът на дори високо организирани животни се състои в задоволяване на генетично даден диапазон от нужди. Диференциация на индивидите от животинско стадо според тяхната физическа сила, издръжливост, скорост на реакция. Наблюдение, способност за комуникация и т.н. не води до появата на нови нужди. Съвсем различен въпрос е диференцирането на способностите на хората, членове на човешката общност. Тук индивидуалните различия водят до търсене и подбор на нови средства за дейност, които се трансформират, фиксирайки се в индивидуалния и груповия опит, в нова потребност за дадена общност от човешки индивиди, което има значително влияние върху повишаването на жизнеспособността на цялото общество.

В самото начало говорим за задоволяване на биологичните нужди на зараждащия се колектив. Но задоволяването на тези нужди от физическо съществуване с помощта на създадени от човека средства за удовлетворение, тоест по небиологичен начин. Това е същността на първия исторически акт. Появява се качествено нов тип еволюция, основана на увеличаване на средствата за задоволяване на нуждите и на превръщането на тези средства в обекти на нови, присъщи на човешките нужди. Следователно способността за разширяване на обхвата на потребностите и за генериране на нови е най-важният момент в социализацията на потребностите, тяхното хуманизиране.

В същото време този процес на отделяне на човека от животинския свят е и процес на качествена трансформация на самите биологични потребности на човека, запълването им със социално съдържание, поради специфичните характеристики на трудовата дейност на хората.

Прочетете текста и изпълнете задачите 21-24.

Една от важните характеристики на социалната институция е нейното съответствие с „социалните нужди“. Очевидно хората не могат да съществуват без колективни сдружения - общности и общества, които съществуват дълго време. Тази тенденция вероятно се дължи на биологичната зависимост на хората един от друг, предимствата на сътрудничеството и разделението на труда, за да оцелеят в сравнение с усилията на отделните хора, както и изключителната способност на хората да взаимодействат помежду си въз основа на символична комуникация. Но въпреки очевидните предимства на колективния живот пред индивидуалния, обществата не се запазват автоматично. Част от енергията на обществото трябва да бъде насочена към самосъхранение и самовъзпроизвеждане. В тази връзка изследователите са въвели понятието „социални нужди“ или „социални функции“.

На практика всички теоретици на социалните науки се стремят да определят какво е необходимо за поддържане на обществото. Карл Маркс вярва, че основата на обществото е нуждата от материална подкрепа за оцеляване, която може да бъде удовлетворена само чрез съвместни дейности на хората; без това общество не може да съществува ...

Други теоретици на социалните науки гледат на социалните нужди по различен начин. Хърбърт Спенсър, който сравнява обществото с биологичен организъм, подчерта необходимостта от "активна отбрана" (говорим за военни дела) за борба с "околните врагове и разбойници", необходимостта от дейности, които подкрепят "основните средства за съществуване" (земеделие, производство на дрехи) „Необходимостта от обмен (т.е. на пазари) и необходимостта от координация на тези различни дейности (т.е. в държавата).

И накрая, по-нови изследователи са съставили следния списък от основни елементи за поддържане на целостта на обществото:

1. Комуникация между членовете на обществото. Всяко общество има общ говорим език.

2. Производство на стоки и услуги, необходими за оцеляването на членовете на обществото.

3. Разпределение на тези стоки и услуги.

4. Защита на членовете на общността от физически опасности (бури, наводнения и студ), от други биологични организми (напр. Насекоми вредители) и врагове.

5. Замяна на излизащи членове на обществото чрез биологично размножаване и чрез асимилация от индивиди на определена култура в процеса на социализация.

6. Контрол върху поведението на членовете на обществото с цел създаване на условия за творческа дейност на обществото и разрешаване на конфликти между неговите членове.

Тези социални нужди не се задоволяват автоматично. Тяхното удовлетворение изисква съвместни усилия на членовете на обществото. Тези усилия за сътрудничество се извършват от институции. Икономическите институции, включително пазари и производствени асоциации като фабрики, са създадени, за да отговорят на 2-ра и 3-та потребност. Семейството и образователните институции са свързани с организирани дейности за задоволяване на петата потребност ... Накрая правните и държавните институции (съдилища, полиция и затвори) упражняват контрол върху поведението на членовете на обществото.

(Н. Смелцер)

Какви биологични и социални черти определят, според автора, съществуването на социални институции? Използвайки текста, посочете една биологична и една социална черта.

Обяснение.

Правилният отговор трябва да включва чертите:

1) биологични: биологична зависимост на хората от всяка npyra, предимствата на сътрудничеството и разделението на труда, за да оцелеят в сравнение с усилията на отделните индивиди;

2) социални: наличие на социални потребности.

Характеристики могат да бъдат дадени в други, подобни по значение формулировки

Обяснение.

Могат да се дадат следните примери:

1) триплетни близнаци са родени в семейство А. (функция на биологичното размножаване);

2) семейство Т. отглежда крава, кози и домашни птици в техните спомагателни парцели и отглежда зеленчуци и овощни дървета в домакинския парцел (функцията за производство на необходимите стоки);

3) в семейството на П. родителите обясняват на децата как да се държат в различни ситуации, говорят за света около тях (функцията на социализацията).

Други функции могат да бъдат илюстрирани, дадени са други примери

Използването на социални научни знания, социални факти и личен социален опит, дават три аргумента в подкрепа на идеята, че правните и държавните институции не са единствените, които упражняват контрол върху поведението на членовете на обществото.

Обяснение.

Могат да бъдат дадени аргументи като този:

1) правилата за поведение са установени в семейството, което контролира прилагането им от членовете на домакинството;

2) в политическия живот на съвременното общество функцията на социалния контрол се осъществява от свободните медии;

3) работодателите установяват определени правила и стандарти за поведение за своите служители, образователни институции - за своите ученици;

4) заедно с официалните санкции се прилагат и неформални санкции, които са много ефективни.

Могат да се дадат и други аргументи

Обяснение.

Правилният отговор трябва да съдържа следните групи нужди:

1) необходимостта, подчертана от Карл Маркс: в материалната подкрепа за оцеляване;

2) нуждите, идентифицирани от Г. Спенсър: в „активна отбрана“ за борба с „околните врагове и разбойници“, необходимостта от дейности, които подкрепят „основните средства за съществуване“, необходимостта от обмен и необходимостта от координиране на тези различни дейности;

3) допълнения към съвременния Шон: необходимостта от комуникация, за замяна на изходящи членове на обществото, контрол върху поведението на членовете на обществото.

Нуждите на всички групи могат да бъдат цитирани в други, подобни формулировки

1.2 Социализация на човешките нужди

Световната история е преди всичко историята на развитието на човешките потребности и методите за тяхното задоволяване, историята на създаването на материални средства за дейност, предназначени за реализиране на тези нужди, и в никакъв случай историята на чистата мисъл, самосъзнанието и т.н. Една от основните предпоставки за историческия прогрес, подчертават К. Маркс и Ф. Енгелс, е, че „първата удовлетворена потребност е и това поколение нови потребности е първият исторически акт“.

Животното не познава нови нужди. Животът на дори високо организирани животни се състои в задоволяване на генетично даден диапазон от нужди. Диференциация на индивидите от животинско стадо според тяхната физическа сила, издръжливост, скорост на реакция. Наблюдение, способност за комуникация и т.н. не води до появата на нови нужди. Съвсем различен въпрос е диференцирането на способностите на хората, членове на човешката общност. Тук индивидуалните различия водят до търсене и подбор на нови средства за дейност, които се трансформират, фиксирайки се в индивидуалния и груповия опит, в нова потребност за дадена общност от човешки индивиди, което има значително влияние върху повишаването на жизнеспособността на цялото общество.

В самото начало говорим за задоволяване на биологичните нужди на зараждащия се колектив. Но задоволяването на тези нужди от физическо съществуване с помощта на създадени от човека средства за удовлетворение, тоест по небиологичен начин. Това е същността на първия исторически акт. Появява се качествено нов тип еволюция, основана на увеличаване на средствата за задоволяване на нуждите и на превръщането на тези средства в обекти на нови, присъщи на човешките нужди. Следователно способността за разширяване на обхвата на потребностите и за генериране на нови е най-важният момент в социализацията на потребностите, тяхното хуманизиране.

В същото време този процес на отделяне на човека от животинския свят е и процес на качествена трансформация на самите биологични потребности на човека, запълването им със социално съдържание, поради специфичните характеристики на трудовата дейност на хората.

Глава 2. Интереси

Влиянието на медиите върху социализацията на личността на малките деца

Социализацията е процес, който детето трябва да придобие уменията, необходими за пълноценен живот в обществото. За разлика от други живи същества, чието поведение се определя биологично, човек, като биосоциално същество ...

Материални нужди на обществото

Усещането за липса е характерно за всеки човек. Първоначално това състояние е неясно, причината за това състояние не е съвсем ясна, но на следващия етап се конкретизира ...

Нуждите определят селективността на светоусещането, като фиксират вниманието на човек главно върху онези предмети, които имат способността да задоволяват нуждите. Наличието на потребност е придружено от емоции: първо ...

Потребности и условия на живот на хората

Има много класификации на нуждите. По сфери Потребностите се подразделят според естеството на дейността (защитна, хранителна, сексуална, познавателна, комуникативна, игра). Разделяне за тези цели ...

В съвременната естествена наука терминът „нужда“ има няколко значения. „Нуждата - в най-общото значение на тази дума - е съществена връзка в системата на отношенията на всеки действащ субект ...

Нуждите на съвременния човек

Съществуват различни класификации на човешките нужди, които се изграждат както според зависимостта на организма (или личността) от някои обекти, така и според нуждите, които той изпитва. А. Н ...

Нуждите на съвременния човек

Основните проблеми на анализа на потребностите са да установят техния състав, йерархия, граници, нива и възможности за удовлетворение. Тези проблеми са тясно свързани. По-специално, както ще бъде показано по-долу ...

Нуждите на съвременния човек

Структурата на потребностите може да се промени за един и същ човек през различни периоди от живота му. Освен това, колкото по-ниско е субективно-нормалното ниво на задоволяване на нуждите от съществуване, толкова по-вероятно ...

Проблемът за задоволяване на човешките нужди

Усещането за липса е характерно за всеки човек. Първоначално това състояние е неясно, причината за това състояние не е съвсем ясна, но на следващия етап се конкретизира ...

Важна характеристика на културните нужди е техният дуализъм. Това се проявява във факта, че, от една страна, културната потребност удовлетворява личните интереси на запознаване с художествените ценности ...

Теория на Маслоу

Сега нека разгледаме по-подробно йерархията на потребностите според Маслоу: · Физиологични нужди Най-основните, най-мощните, най-задължителните от всички човешки нужди са тези ...

Тест "Човешка природа"

Фамилия, име _______________________________

Подготвителен материал:

Основен учебник - §3 раздел "Човекът като продукт на биологична, социална и културна еволюция", §5 раздел "Човешка дейност: основни характеристики"

Допълнително: учебник от ниво профил, § 17, раздел "Нужди и интереси" (електронна версия: )

1 ... Запишете липсващата дума в таблицата.

Човешки нужди

ОБЕКТ НА НУЖДАТА

Физиологични

Храна, вода, въздух, климатични условия и др.

Комуникация, социални дейности, обществено признание и др.

Отговор: _______________

2 ... Намерете концепция, която е обобщена за всички останали концепции от по-долу поредицата, и запишетефигура под която е посочено.

1) човешки нужди, 2) социални нужди. 3) физиологични нужди, 4) духовни нужди, 5) биологични нужди.

Отговор:

1) биологични, 2) физиологични, 3) социални, 4) органични, 5) идеални, 6) естествени

Намерете два термина „отпадащи“ от общия ред и запишете в таблицатафигури под които са посочени

Отговор:

1) способността за съвместна трансформационна дейност

2) стремеж към самореализация

3) способността да се адаптира към природните условия

4) стабилни възгледи за света и тяхното място в него

5) необходимостта от вода, храна, почивка

5 ... Установете съответствие между проявите на човешките качества и естеството на тези качества: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ПРИРОДАТА НА КАЧЕСТВОТО

способност за възпроизвеждане

Б)

адаптиране към климатичните условия

IN)

способност за натрупване на знания и работни умения

Д)

способността да се определя целта на действията на човек

Д)

способността да оценявате себе си и другите

социална

2)

биологични

Запишете избранотофигури

Отговор:

6 ... Намерете прояви в списъка по-долу, които отразяват социалната природа на човека.

1) интереси

2) мироглед

3) направленията

4) умения

5) наследственост

6) идеали

Отговор:

1) способността за възпроизвеждане

2) способността да се защитава срещу врагове

3) способността да се намери храна и да се оборудват жилища

4) способността за трансформиране на природната среда

5) грижа за потомството

6) способността да се създават нови обекти, които нямат естествени аналози

Отговор:

Б)

Комуникация

IN)

принадлежащи към определена група

Д)

познание за света

Д)

осъзнаване смисъла на съществуването на човека

2)

духовен

3)

биологични

Запишете избраните числа в таблицата под съответните букви.

Отговор:

9 ... Намерете в списъка по-долу проявите на човешката биологична природа и запишете номерата, под които са посочени.

1) интереси

2) мироглед

3) направленията

4) умения

5) наследственост

6) идеали

Отговор:

11 ... Изберете правилни преценки за биосоциалното в човека и запишетефигури под които са посочени.

1) Социалните качества на човека включват желанието за професионален успех

2) Осъзнаването и преживяването на човек от необходимостта от нещо необходимо за подпомагане на неговия живот и развитие се нарича нужда

3) Естествените (биологични) нужди на човек включват нуждата от комуникация

4) Духовните нужди на човека включват нуждата от въздух. Хранене, поддържане на пренос на топлина

5) Индивидуалните психологически характеристики на човек, които са условията за успешното изпълнение на всяка дейност, се наричат \u200b\u200bспособности

Отговор:

13 ... Намерете биологично определени човешки черти в списъка по-долу и запишете числата, под които са посочени.

1) възрастови и полови разлики

2) темперамент

3) особености на нервната система

4) самочувствие

5) опит

6) особености на мирогледа

Отговор:

Б)

в смисъла на живота

IN)

при физическа активност

Д)

в комуникацията

2)

социална

3)

идеален

Запишете избранотофигури под съответните букви.

Отговор:

15 ... Иван изпълни задание на тема: „Човекът в резултат на биологична и социокултурна еволюция“. Той изписва човешките черти от учебник. Кои от тях отразяват спецификата на социалната природа на човека, за разлика от животното? Запишете числата, под които са посочени.

1) способността за поставяне на цели

2) желанието да се разбере околния свят

3) използване на предмети, дадени от природата

4) адаптиране към условията на околната среда

5) комуникация с помощта на артикулирана реч

6) грижа за потомството

Отговор:

1) Самооценката е отправна точка на себепознанието.

2) Човек формира самочувствие, като се сравнява с другите.

3) Надценената самооценка на човека винаги е резултат от реалните му постижения.

4) Хората с ниско самочувствие се сравняват с другите само когато са уверени в успеха.

5) Ниското самочувствие допринася за развитието на лидерски качества

Отговор: ______________

17 ... Установете съответствие между примери и видове нужди: за всеки елемент, даден в първата колона, изберете съответния елемент от втората колона.

ВИДОВЕ НУЖДИ

Група

Б)

Индивидуален

IN)

Материал

Д)

Духовна

Д)

Естетичен

разпределени от субекта на нуждите

2)

разпределени от обекта на потребностите

Запишете избранотофигури под съответните букви.

Отговор:

18 . Намерете човешките социални прояви в списъка по-долу и запишетефигури под които са посочени

1) човешки инстинкти

2) човек е в състояние да регулира инстинктите

3) човекът принадлежи към висшите бозайници, образувайки специален видХомоСапиенс

4) човек има кръвоносна, мускулна, нервна система

5) човек се развива чрез влизане в социални отношения, в общуване с другите

6) човек е способен на съзнателна целенасочена творческа дейност

Отговор:

1) фактически характер

2) естеството на ценностните съждения

3) естеството на теоретичните твърдения

Запишете в таблицата под буквата, обозначаваща позицията, числото, което изразява нейния характер.

Отговор:

Изберете от предоставения списък думите, които искате да замените празните.

Думите в списъка са дадени в именителен падеж. Всяка дума може да се използва само веднъж.

Избирайте последователно една дума след друга, мислено попълвайки всяка празнина. Моля, обърнете внимание, че в списъка има повече думи, отколкото трябва да попълните празните места.

Списък на термините:

1) способност

2) биосоциална

3) поведение

4) индивидуални

5) нужда

6) език

7) наследственост

8) комуникация

9) емоционална

Следващата таблица изброява букви за липсващи думи. Запишете номера на думата, която сте избрали, в таблицата под всяка буква.

Отговор:

Нека се обърнем в потвърждение на примера за живота на човек, който има голям авторитет във философската антропология. Имаме предвид Имануел Кант. Още от раждането той беше толкова слаб и болезнен, че жизнеността му пораждаше големи съмнения сред околните. Кант, от друга страна, успя да организира живота си по такъв начин, така че стриктно да следва принципите, формулирани от тях, че той не само е живял осемдесет години, но и е дал пример за най-отдадената служба на науката.

От друга страна, естествените наклонности допринасят за интелектуалното развитие на хората, до голяма степен определят тяхната склонност към творчески форми на дейност. По този начин, за да разберем човека, е важно да избягваме две крайности: „биологизиране“ и „социализация“ на човешката природа.

И все пак не може да се твърди, че човек има две независими образувания. Същността на човека е една и тя се формира от набор от свръхестествени свойства, благодарение на които ние преодоляваме нашата биологична сигурност. Свободата на волята, проявяваща се в способността да избираш собствената си съдба, пътищата на своя живот, е основната и основната от тези човешки свойства. Смисълът на живота на човека е именно да преодолее или да се опита да преодолее всички съпротивления и обстоятелства независимо, с усилието на нечия воля, чрез реализиране на своята житейска програма. В този случай човек става наистина свободен, тъй като е способен да управлява външни обстоятелства и условия.

(В. Кузнецов, К. Момджян и др.)

21 ... Авторите пишат за това, което доближава човека до животинския свят и как човек се различава от животно. Посочете две прилики и всякакви две отличителни черти, посочени в текста.

22 ... Какво е значението на авторите в понятието „човешка свобода“? Може ли приведеният от тях пример от живота на И. Кант да се разглежда като проява на свобода? Аргументирайте отговора си въз основа на текста.

23 ... Авторите вярват, че смисълът на живота на човека се крие в изпълнението на неговата жизнена програма, често въпреки съществуващите обстоятелства. Въз основа на социалните знания и факти от социалния живот, дайте три примера за това как хората преодоляват негативните обстоятелства по начина, по който реализират своите житейски цели.

24 ... Кои две крайности, според авторите, е важно да се избягват при разбирането на човек? Избройте трите отрицателни последици, до които и двете крайности могат да доведат.

============================================

25 ... Какво е значението на социалните учени в понятието „способност“? Въз основа на знанията за курса по социални науки направете две изречения, съдържащи информация за способностите на човека.

26 ... В съвременното общество първичните нужди на човека са социализирани. Илюстрирайте този факт с три примера.

27.

28.

29 ... Разширете значението на изявлението под формата на мини есе, като посочите, ако е необходимо, различни аспекти на проблема, поставен от автора (повдигнатата тема). Когато изразявате мислите си по повдигнатия проблем (определената тема), когато аргументирате своята гледна точка, използвайтезнания получени в хода на социалните изследвания, съотвконцепции , ифакти социален живот и личен жизнен опит. (Дайте поне два примера от различни източници за фактически разсъждения.)

„Човек се определя не само от природните качества, но и от придобитите“ (И. Гьоте).

"Човекът е основна новост в природата." (Н. А. Бердяев)

„Природата създава човека, но развива и формира неговото общество“ (В. Г. Белински)

ОСНОВНИТЕ НУЖДИ имат физиологичен характер и като правило са вродени. Примерите включват нужда от храна, вода, необходимост от дишане, сън и сексуални нужди. ВТОРИЧНИТЕ НУЖДИ имат психологически характер. Например нуждата от успех, уважение, привързаност, власт и необходимостта да принадлежите на някого или нещо. Първичните нужди са генетично присъщи, а вторичните обикновено се реализират с опит. Тъй като хората имат различен опит, вторичните нужди се различават повече от първичните нужди.

Потребностите са съзнателното отсъствие на нещо, което предизвиква порив за действие. Първичните потребности са генетично присъщи, докато вторичните нужди се развиват в хода на познанието и придобиването на житейски опит.

Националната продоволствена сигурност е важен компонент на националната и държавната сигурност и като такава характеризира икономическата стабилност и политическата независимост на съществуващата система, способността й да отговаря на елементарните, първични нужди на своите граждани, без да се засягат националните и държавните интереси. Следователно концепцията за продоволствена сигурност има два аспекта.

На фиг. 18 показва хипотетични криви на търсенето и търсенето за определен продукт. В първата част на графика до точката (k търсенето надвишава търсенето - задейства се принципът на приоритет на търсенето. Това се обяснява и със следните фактори

Основните нужди често се задоволяват с пари. Но парите насърчават действията (според западните експерти) само 30-50% от работните места

Мотивацията е от голямо значение за работещите, занимаващи се с научна дейност. В тази връзка важна роля играят класификацията и анализът на мотивиращите фактори, както и изследването на поведението на личността като функция на неговите възприятия и очаквания, свързани с дадена ситуация. Трябва да се има предвид, че наред с основните потребности, които се задоволяват с помощта на пари, има и по-високи потребности - от знания, авторитет, творчество. Моралните идеали, великите цели, моралните убеждения, навици, традиции и т.н. често са определящи за учените.

След като проучи пазара и се съсредоточи върху конкретни доставчици, отделът за покупки е длъжен да определи нуждите на предприятието или фирмата за конкретни доставки. Определянето на нуждите се основава на стратегията за управление на запасите, която е разгледана в специален раздел на урока. В тази глава ние очертаваме само основните принципи за определяне на нуждите. На първо място, дефиницията на нужди означава идентифициране на стоки и услуги по тяхното качество, количество, главно по два метода чрез определяне на потребностите въз основа на поръчки и систематично определяне на нуждите въз основа на разходите. Определянето на изискванията въз основа на поръчки, например в машиностроенето, се извършва чрез разлагане на спецификациите на отделни компоненти, като се вземе предвид съществуващия складов склад. Основните нужди тук са нуждите от готови продукти, вторичните - в единиците, от които се сглобяват продуктите, третични - в детайлите, от които са съставени единиците. Времето за удовлетворяване на последващите изисквания се определя въз основа на датите на закупуване на предишните.

Потребностите се класифицират според определени критерии. Така че, разграничете първичните и вторичните нужди. Основните нужди са тези нужди, които човек изпитва във всяка ситуация, тъй като тяхното удовлетворение е жизненоважно (например храна, вода, дрехи и т.н.). Вторичните нужди са тези, които възникват с развитието на цивилизацията (например хладилници, телевизори, автомобили). Освен това се прави разлика между индивидуалните и социалните нужди. Индивидуално - това са нуждите, които човек изпитва като личност. Хората изпитват социални потребности като членове на обществото. Например храната и водата са индивидуални нужди, докато потребностите от обществения ред, справедливостта и т.н. - социална. Обикновено човек сам осигурява задоволяването на своите индивидуални нужди, купувайки например храна и дрехи от други хора. В същото време правителството или други обществени организации (парламент, градски съвет и др.) Осигуряват удовлетворението на

Американският изследовател А. Маслоу раздели целия набор от потребности на две групи: първични и вторични нужди. На свой ред Маслоу подраздели основните нужди на физиологични, нуждата от безопасност и сигурност.

Има и естествени (обективни) и изкуствени (субективни) конфликти. Естествените конфликти възникват в резултат на спонтанно стечение на обстоятелствата, изостряне на отношенията между групи хора по отношение на задоволяването на техните първични нужди, изкуствени конфликти се създават от хората за реализиране на определени цели.

Първичните нужди са от физиологичен характер и като правило са вродени. Те включват нуждите от дишане, сън, хранене и сексуални нужди.

Поради това първичните нужди са генетично присъщи, а вторичните обикновено се реализират с опит. Потребностите не могат да бъдат наблюдавани и измервани директно. Потребностите служат само като мотив за действие. За тях може да се съди по поведението на хората. Когато даден човек усети нужда, тя предизвиква у него състояние на стремеж.

Всички тези нужди Маслоу подредени под формата на строга йерархична структура (пирамида). В този случай нуждите на първото и второто ниво се отнасят към първичните нужди, а следващите (от трето до пето ниво) се отнасят към вторичните нужди. Йерархията на потребностите на Маслоу е показана на фиг. 4.9.

Има и първични и вторични нужди. В класическото училище началните нужди се наричат \u200b\u200bпотребности, а производните - нужди.

Първичните нужди са вродени в природата, те са генетично присъщи. Това са нуждите от храна, вода, нужда от дишане, сън, нужда от комуникация.

Усещанията са форма на представяне от потребителите на техните стимули за поведение на пазара, форма на осъзнаване на основните им нужди. Важно е да се отбележи, че истинските чувства на хората (и много организации) не зависят от тях и не са под техен контрол. Чувства - във всички случаи, нещо производно, вторично от стимулите и се определя само от тях. Например, човек в супермаркет не може да контролира визуалната си реакция към излагането на стоки, опаковките им и т.н., тъй като общото визуално възприятие на предметите не зависи от човек (освен ако, разбира се, той е сляп) (той вижда толкова продукти, колкото има наблизо ).

Търсенията и предпочитанията са набор от възможности за задоволяване на основните нужди, които възникват от потребителя под въздействието на усещанията. Потребителят все още може да направи избор, да вземе решение за

До известна степен такива структури носят оттенък на субективност, въпреки че помагат на фирмите съзнателно да регулират процеса на промоция на продукта. По този начин се смята, че рекламата, основана на основните нужди на хората, е по-ефективна при популяризирането на даден продукт до потребителя.

Разделянето на нуждите на две групи е доста произволно. Факт е, че основните нужди на хората не са изключително физиологични. Например, човек се нуждае от храна, за да запази съществуването си, но за значителна част от хората не е безразлично, че именно те ядат закупуването на деликатеси или посещението на скъп ресторант не са физиологични нужди, те са социални по своята същност.

Потребностите се делят на първични и вторични. Първичните нужди обикновено са вродени. Те включват физиологичните нужди на тялото от храна, вода, сън, дишане и т.н.

Аргументът за равенството на доходите е принципът на максимизиране на полезността. Въпросът е, че потребителите харчат доходите си предимно за онези стоки, които са най-полезни. След задоволяване на първичните нужди останалите доходи се изразходват за стоки с по-малка пределна полезност. Следователно, оптимално разпределение на доходите означава равно разпределение, когато е осигурена максимално възможната съвкупна полезност в обществото. Освен това правителствената политика за изравняване на доходите е социално привлекателна.

Потребностите обикновено се подразделят на първични, задоволяващи жизненоважни човешки нужди (храна, облекло и т.н.), и вторични, които включват всички други нужди (например нуждите на свободното време в киното, театъра, спорта и т.н.). Първичните нужди не могат да бъдат заменени една с друга, вторичните могат. Разделянето на първични и вторични нужди е исторически условно; връзката между тях се променя с развитието на обществото.

Първичните нужди се определят на генетично ниво и са от физиологичен характер.

Първичните нужди са от физиологичен характер и като правило са вродени. Това са нуждите от храна, вода, дишане, предаване и т.н. Вторичните нужди имат психологически характер. Например нуждата от успех, уважение, привързаност, власт, необходимостта да принадлежиш на някого или нещо. Първичните нужди са генетично присъщи, вторичните нужди се реализират с житейски опит. Тъй като хората имат различен придобит опит, вторичните нужди на хората се различават повече от основните.

Първичните нужди са от физиологичен характер и като правило са вродени. Например нуждата от храна, вода, въздух. Те са присъщи на организма генетично. А вторичните, например необходимостта от успех, при разпознаване на собствената значимост, при общуването - се появяват с развитието на висшата нервна дейност на човек и неговото съзнание, с придобиване на опит и знания. По този начин, обобщавайки полярните гледни точки на учените и отчитайки общоприетото разделение на потребностите на първични и вторични, а също така, отдавайки почит на обективния закон за нарастването на потребностите, ще обособим основните групи потребности, тъй като те се формират и консолидират в човешкото съзнание.

Дъглас Макгрегър предложи два противоположни стила на взаимоотношения между лидер и подчинени, наречени Теория Х и Теория Ю. Според Теория Х повечето хора са мързеливи, избягват отговорността, плътно са привързани към своите първични нужди и следователно много от малцината, които изграждат връзките си с подчинени, ги управляват. въз основа на заплахи, контрол и принуда.

По правило първичните нужди се задоволяват чрез икономически методи, стимули (заплати от всякакъв вид, обезщетения, субсидии и др.). Ефективността на икономическите методи зависи от това дали са изпълнени следните условия

И така, достатъчно напълно проучени и широко представени в научната литература, моделите за осигуряване на първичните нужди на индивида се основават на генетично наследени инстинкти, придобити и фиксирани от всеки, функциите за формиране и изпълнение на живота. Постоянното им усъвършенстване и асоциативно приложение за други цели и области води до формирането на единна сложна система от умения за самоорганизация на индивида, които се реализират, преди всичко, в процеса на изучаване на света около тях. Това от своя страна осигурява началото на етапа на усвояване на необходимите знания, чието съдържание постоянно се разширява и специализира през целия жизнен цикъл на индивида.

ОСНОВНИТЕ НУЖДИ обикновено са вродени нужди, като нуждата да оцелееш.

ПЪРВИЧНИ НУЖДИ - психологически, обикновено вродени нужди, като например необходимостта от самосъхранение.

Много клиенти не са доволни от патерналисткото съзнание на работниците, според което работниците са свикнали да не печелят всички облаги - от бонуси до апартаменти - да получават от ръководството, което от своя страна го е получило от държавата. Клиентите не определят заплатите до степен, в която тези обезщетения могат да бъдат спечелени. След продължително недоволство от настоящото състояние на нещата адресите на М.С. Горбачов, че е необходимо да се вземе предвид „манталитетът на нашите хора, които не са живели в пазарни условия, които са познавали само една форма на собственост, намираща се в държава, в която държавата е решавала всичко, където е била един вид система за социално осигуряване, където въпросите от личен, материален интерес не са били ясни“. Без да предприеме подходящи мерки, държавата остави на милостта на онези, които в продължение на много години бяха научени да не мислят, а да изпълняват само това, което беше наредено отгоре. Нито ръководството, камо ли работниците, нямат икономическо съзнание. В тази ситуация липсата на икономическо съзнание определя пазарната стойност на труда на строителните работници. Разходите за труд на работниците са взети от преобладаващите заплати в реформата в строителството, като се вземе предвид индексацията и без да се отчита допълнителната мотивация. Заплатите на строителните работници се определят от пазарната конюнктура и не могат да им компенсират мотивационните загуби. Много работници осъзнават безнадеждността и продължават поведението си преди реформата. Изненада за много работници се оказа нестабилността на работното място, липсата на финанси за възпроизводство на семействата им и умиращата възможност да направят нещо самостоятелно, за да подобрят положението си, а сега много от тях осъзнават, че в настоящата ситуация те се оказаха просто инструмент, който е необходим по време на използването им. Много работници намаляват нивото на своите нужди, отказват да си свършат работата, „лумпнизират“ и деградират. Работникът се нуждае от много по-малко пари, за да оцелее при липса на работа. Време, при липса на работа или отказ от нея, работниците изпращат за обработка на градински парцели, за събиране на горите. Отиването на работа от тяхна страна е възможно при липса на средства за основни нужди, като храна. Работникът изпитва своята непълноценност пред хора, които имат финансови ресурси, като от своя страна се отнасят към такъв индивид като към „роб“, който не трябва да бъде купуван. "Slave" е готов за изпълнение

Първата е ориентацията на производството към пряко потребление. Производството е фокусирано главно върху оцеляването и задоволяването на първичните нужди - да се произвежда или печели над необходимото изглежда безсмислено и ирационално. Докато прочутият немски социолог М. Вебер (1864-1920) скърца, човек просто иска да живее така, както е свикнал, и да печели толкова, колкото е необходимо за такъв живот. Производството, превишаващо това, води до негативна реакция, тъй като размерът и формите на потребление зависят от мястото на човека в установената йерархия и традиции.