Sastaviti malu bajku zasnovanu na književnosti. Priče koje su komponovali studenti. Algoritam za stvaranje istorije

Časovi književnog čitanja u školi nisu samo ponovno čitanje i kazivanje radova različitih autora, već i kreativna aktivnost učenika. Dakle, za lekciju književnosti u 3. razredu postoji zadatak - Sastavi bajku. Kako pravilno sastaviti bajku tako da bude zanimljiva, sviđa se nastavniku i ostalim učenicima.
Pogledajmo zajedno osnovne tehnike bajki, primjere bajki koje su izmislila djeca.

Smišljanje bajke izvrstan je kreativni zadatak koji kod učenika razvija maštu, fantaziju, govor i kreativno razmišljanje. Smišljanje bajke uroni dijete u svijet magije, omogućava vam da uđete u svijet vila, postanete kreator i razvijete osobine poput ljubaznosti, hrabrosti i hrabrosti.

Kada komponuju, školarci ne samo da rade domaće zadatke, već se i okušaju u ulozi pisca, pripovjedača. Djeca posebno vole zadatke za izmišljanje bajki. Radost, zadovoljstvo zbog njihove kreativnosti i zaslužena pažnja i zanimanje za bajku među prijateljima - ovo je glavna radost za djecu.

Pored toga, bajke koje su izmislila djeca pomažu odraslima da shvate djetetov unutarnji svijet, vide njegove skrivene emocije, strahove ili skrivene želje. A za djecu - sastavljanje bajke omogućava vam povratak u svijet magičnog djetinjstva.

Crteži školaraca rađeni za izmišljene bajke takođe su vrlo zanimljivi.

Zapamtite da bajka mora imati: Bajka mora imati:

• uvod (početak)
• glavna akcija,
• rasplet + epilog (poželjno)
• bajka bi trebala naučiti nešto dobro

Ako imate ove sastojke, vaša će priča biti cjelovita i dobiti dobru ocjenu.

Primjeri bajki

Evo nekoliko kratkih priča koje su učenici smislili za lekciju književnog čitanja u 3. razredu.

Mala vila

Mala vila živjela je na obali velikog jezera u prekrasnoj kući. Imala je čarobni štapić.
Uz njenu pomoć, vila je pomogla nesretniku i učinila sve lijepo oko svoje kuće. Na drugoj strani je živio zli Mađioničar. Nije mu se svidjela Vila jer je bila ljubazna. Htio ju je uništiti. Mađioničar se pretvorio u sivog vuka i potrčao na drugu stranu jezera. Vila je primijetila šepajućeg vuka i istrčala iz svoje kuće, uzimajući sa sobom lijek. Vuk je počeo cmizdriti, ali Vila je osjetila da nešto nije u redu. Izvadila je svoj štapić i bacila čaroliju. Vuk se ponovo pretvorio u mađioničara. Počeo je bacati vatrene kugle na nju. Mala vila je odlučila da ne koristi svoje vještičarenje i sakrila se iza drveta. Iz džepa je izvadila kuglu konca, brzo je povukla između drveća i pozvala Čarobnjaka. "Ja sam ovdje! Ja sam ovdje! - viknula je Vila zamamno mađioničara. Zli čarobnjak nije primijetio zamku, spotaknuo se i izvalio na travu. Vila je istog trenutka iščupala maslačak, jer je znala da će, ako puhnete na Magičara, eksplodirati. Učinila je upravo to. Vila je skupila svu snagu i puhala. Mađioničar je nestao. U šumi je počeo pravi praznik, svi su pjevali i zabavljali se!

Čarobni medvjed

Ispričat ću vam zanimljivu i zanimljivu bajku, magično - magičnu. Imao sam medvjedića: starog, s otkinutim uhom. Ali voljela sam ga više od svih igračaka.
Moj medvjed je bio najobičniji, a onda je odjednom počeo da govori! Rekao je da može ispuniti tri želje, ali samo najljubaznije.
Moja prijateljica Lena sanjala je lutku Baby Bon, a medvjed joj je odmah ispunio san.
Zaista sam želio imati psa i ona se odmah pojavila! I nisam zaželio treću želju, neka ostane u rezervi. A mog medvjeda više nema! Noah, nadam se da će se sigurno vratiti kad odlučim zaželjeti treću želju.
Medvjed mi je ovo obećao!

Čarobna devojka

Na svijetu je bila djevojčica - Sunce. I zvali su Sunce jer se ono smješkalo. Sunce je počelo putovati Afrikom. Željela je piti. Dok je izgovarala ove riječi, iznenada se pojavila velika kanta hladne vode. Djevojčica je popila malo vode, a voda je bila zlatna. I Sunce je postalo jako, zdravo i sretno. A kad joj je bilo teško u životu, te su poteškoće nestale. I djevojčica je shvatila njenu magiju. Mislila je na igračke, ali to se nije ostvarilo. Sunce je postalo hirovito i čarolija je nestala. Oni s pravom kažu: "Ako želite puno - malo ćete dobiti."

Ovo su bajke koje sastavljaju djeca u 3. razredu. Nadamo se da ćete i vi dobiti sjajnu bajku.

Bajka je malo čudo
Dosadno je živjeti bez nje
Čak i kad smo odrasli
Ne možemo zaboraviti priču. Mnogo je različitih bajki na planeti,
U njima je dobrota i ljepota,
Djeca se raduju mudrim bajkama,
U njima se san uvijek ostvari!

Da, napisane su mnoge zanimljive bajke. I još nepisane bajke - dobre, ljubazne, inteligentne. Na ovoj stranici pronaći ćete bajke koje su izmislili mali pripovjedači - djeca predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta. O kome? Naravno, o životinjama. O čemu? O najvažnijim stvarima: prijateljstvo, dobrota, uzajamna pomoć.

Moja djeca starija grupa (MK DOU Pavlovski vrtić Br. 8, regija Voronjež) napisao je (uz malu pomoć mene i mojih roditelja) nekoliko bajki koje smo objedinili u kolekciju "Jesenske priče o čarobnoj šumi".

A djeca su sama smislila bajkovite likove i napravila ilustracije za svoje bajke.

Jesenske priče o čarobnoj šumi

Reći ili Upoznajmo se.

U jednoj maloj Čarobnoj šumi živio je starac - Lesovichok. Bio je vrlo drag i mudar. Lesovichok je pomogao svim stanovnicima šume. A u šumi ih je bilo puno: kornjača Tortilja, jež trn, zmija gospođa Catty, medvjed Medok, zeko Bouncy, sova sova, ptica Cutie, lisica Sly, labud Lebedenok. A Lesovichok se također pobrinuo da ljudi ne vrijeđaju njegovu šumu: nisu smetili, nisu lomili drveće, nisu uništavali ptičja gnijezda, nisu brali peršun, nisu vrijeđali životinje.

Džem od bobica

Jednog dana medvjed Medok je došao u Lesovichko, tužan, tužan.

- Šta se dogodilo, Medoc? - upita starac - Zašto si tako tužna?

- Posvađali smo se s lisicom Sly. Uzeo sam cijelu korpu bobica, a ona ju je pojela. A sada ne razgovaramo s njom.

"Šta raditi? Kako miriš prijatelje? " - pomisli Lesovičok. Dugo je razmišljao, ali nije mogao smisliti ništa. A onda je jednog dana, kada je Lesovičok dovodio red u šumu, ugledao čitavu čistinu šumskog voća. "Ideja!" Mislio je. Lesovichok je zamolio lisičarku i medvjeda da pomognu u branju bobica. Trebalo im je puno vremena da ih sakupe. Bilo je toliko bobica da su prijatelji pojeli i skupili pune košare. A onda su svi popili čaj sa džemom od bobica. I ostali stanovnici šume pozvani su da posjete Lesovichk. Pa izmislili smo!

Gospođa Catty je pronašla prijatelja.

Gospođa Catty, duga ružičasta zmija, živjela je u ugodnoj jazbini pod zanosom. Nosila je slatki ružičasti šešir sa žutim cvijetom i bila je vrlo ponosna na njega. Svakog jutra gospođa Catty puzala je iz svoje jazbine i sunčala se na suncu. A voljela je i puzati po otpalom jesenjem lišću, jer je tako veselo šuštalo! Gospođa Catty bila je vrlo ljubazna, ali niko nije znao za to. Svi se stanovnici šume plašili zmije i izbjegavali su njezinu jazbinu. To je uznemirilo gospođu Catty, jer je toliko željela imati pravog prijatelja!

A onda, jednog dana, kad se Katie, kao i obično, sama sunčala na suncu, odjednom je čula da neko sažalno plače. Zmija je brzo otpuzala do mjesta odakle se začuo krik i iznenada je vidjela da je lisičica Khitra upala u duboku rupu. Nije mogla izaći i gorko je zaplakala.

"Ne plači", vikala je zmija na prestrašenu lisicu, "Sad ću te izvući!" Gospođa Catty spustila je svoj dugački rep u rupu. "Drži se čvrsto za moj rep", viknula je lisici. Lisičica Sly uhvatila je zmiju za rep i ona je puzala. Zmiji je bilo teško jer je lisičica bila vrlo teška. Ali Katie se nosila s tim teškim zadatkom. Od tada su zmija Catty i lisica Sly postali pravi prijatelji. Sad su sretno šuštali jesenje lišće i sunčali se na suncu.

Kako je medo postao pristojan

Medvjed Medok živio je u najdebljoj šumi u brlogu. Imao je užasan slatkiš! Ali više od svega volio je med. Zbog toga je medvjedić dobio nadimak Medk. Jednom, kad je medvjedu ponestalo meda, otišao je do divljih pčela koje su živjele u velikoj košnici na drvetu. Medoc se popeo na drvo, pogledao u košnicu, a zatim stavio šapu tamo i zakupio cijelu šaku meda. Pčele su se naljutile na njega, i ugrizimo drskog lopova! Medvjed je pojurio što je brže moguće trčati, ali pčele su bile brže. Sustigli su Medku i zagrizimo ga, govoreći: "Ne uzimajte tuđe!" Medoc se praznih ruku vratio u jazbinu. Mali medvjed je pomislio i zaključio da je potrebno ići po med kad pčele nisu kod kuće. Čekao je da pčele odlete na čistinu da sakupe nektar i popeo se u košnicu. Medoc nije ni slutio da se u košnici nalaze pčele čuvarice koje su odmah navalile na slatki zub. Medvjed mu je jedva skinuo noge.

Medoc sjedi na panju i plače.

- Zašto plačeš? - pitao je Lesovichok, koji je prolazio.

- Htio sam pčelama uzeti med, ali oni ga ne daju, već samo grizu. Znate koliko boli!

- Pokupiti? Bez pitanja? Sad je jasno zašto su se pčele naljutile na vas. Sljedeći put kad ih samo zamolite za med, ali morate vrlo ljubazno. I ne zaboravite čarobnu riječ molim vas. Sutradan je Medoc ponovo otišao u košnicu. Jako se plašio da će ga pčele ponovo ugristi, ali sakupivši svu hrabrost, pitao je što je pristojnije mogao: "Drage pčele, molim vas, dajte mi malo svog ukusnog meda." A onda se dogodilo čudo: pčele nisu napale medvjeda, već su uletjele u košnicu i izletjele s velikom palubom meda! "Pozhzhzhzhaluysta, pomozi si!" - zujale su zadovoljne pčele. Od tada medvjed nikada nije zaboravio izgovoriti magičnu riječ "molim"!

Ispijanje čaja

Jednom davno je zeko skakao u šumi. Jednog dana pomisli: „Dosta mi je jesti ovu biljku! Otići ću potražiti nešto ukusno. Bilo bi lijepo pronaći slatku mrkvu! " Zeko se nasmiješio, prisjećajući se kako je sama ujutro pripremala salatu od mrkve i lizala mu usne. Na rubu gdje je zeko živio, mrkva nije rasla, a Skakanje je krenulo u potragu za njom u gustišu šume. Bilo ih je veliko drvećeda se sunčeve zrake gotovo nisu probijale kroz grane. Skakač se osjećao uplašeno, čak je već htio i da plače. A onda je vidio nečiju jazbinu. Medvjed Medok izašao je iz brloga i pitao zeku:

- Kako si prijatelju? Šta radiš tako daleko od kuće?

"Tražim mrkvu", odgovorio je Jumpy.

- Šta si ti, druže, šargarepa ne raste u šumi.

- Šteta, ali stvarno želim nešto slatko.

- Nema veze, imam čitav špil mirisnog slatkog meda. Dođite da me posetite da popijem čaj sa medom.

Zeko se sa zadovoljstvom složio. A nakon ispijanja čaja, medo je ispratio Skakanje do kuće, kako se zeko ne bi bojao!

Šiljati zaštitnik.

Ispod velikog panja u nercu živio je sivi jež Trn. Tako su ga zvali jer je imao užasno oštre igle. Baš pravo trnje! Zbog njih se niko nije htio igrati s ježem: svi su se bojali injekcija.

Jednom se u Čarobnoj šumi pojavio ljutiti gladni vuk. Ugledao je Zeko Zečića i počeo mu se oprezno prikradati. To je primijetio jež koji je sjedio na panju i bio tužan. Jež se odmah sklupčao u klupko i zakotrljao točno pod vukove noge. Vuk je viknuo od bola i skočio u stranu. Jež je krenuo za vukom. Ubo je vuka oštrim iglama iznova i iznova dok nije pobjegao iz njihove Čarobne šume.

Tako je dobro što imate tako oštre igle, - rekao je Zeko Skok, koji je prišao zahvaliti ježu - Da nije bilo vas i vašeg trnja, vuk bi me pojeo.

Svim stanovnicima šume bilo je drago što je jež spasio Skok. A Lesovičok je zamolio ježa da postane zaštitnik šumskih stanovnika i zaštiti sve od zlog vuka. I vuk se, prisjećajući se oštrih iglica ježa, više nikada nije pojavio u Čarobnoj šumi.

Sova

Sova Sova je živjela u Čarobnoj šumi. Bila je vrlo mlada, dakle ne baš mudra. Jednog dana, probudila se i vidjela da se divlje patke spremaju negdje odletjeti.

Mala sova bila je vrlo iznenađena.

- Gdje će letjeti? - upita Sova Lesoviča.

- Vrijeme je da divlje patke polete u tople krajeve - odgovorio joj je Lesovičok. „Tamo je toplo i ima puno hrane za njih.

- Vau! Moram i tamo letjeti, jer je tamo tako dobro!

Sova je zamolila patke da je odvedu do svog stada. Patke su se složile. Sljedećeg jutra patke su dugo čekale sovu, ali ona se nikada nije pojavila. Ne čekajući Sovu, odletjeli su bez nje. Ispada da je Sova spavala. Napokon, sove su noćne ptice: noću se bude, a ujutro odlaze u krevet i spavaju do večeri. Tako je Mala sova ostala zimi provesti u Čarobnoj šumi! Ali i ovdje se osjećala dobro!

Kornjača Tortila i njeni prijatelji.

Kornjača Tortila živjela je na obali šumskog jezerca. Svakog dana polako je puzala obalom, a kad se bojala ili htjela spavati, uvukla je svoju malu glavu i noge u školjku. Život kornjače bio je dosadan i jednoličan. Nije imala prijatelja i osjećala se vrlo usamljeno. Jednom, rano ujutro, kornjača, zagrijana pod zrakama sunca, ležala je na obali i izdaleka se začula zvonka pjesma:
Sunce je izašlo, odmjereno!
Jutro je došlo, ha-ha!
Zeko se probudio, izvagan!
Smiješio se svima, eto!

Ubrzo je sivi zeko Skakajući dotrčao do kornjače i pozdravio je riječima:
-Dobro jutro!
-Dobro! odgovorila mu je.
- Kakvu smiješnu pjesmu imaš!
- Da li želite da to otpevamo zajedno?
I pjevali su glasno:

Sunce je izašlo, odmjereno!
Jutro je došlo, ha-ha!

Smiješili su se svima, jesmo!

Jež Trn, sakupljajući gljive, začuo je smiješnu pjesmu i požurio do šumskog ribnjaka.
- Zdravo, pozdravio sam Torninu Tortilju i Skok.
- Kakvu smiješnu pjesmu imaš! Mogu li da je otpevam sa tobom?
- Naravno! Nas troje ćemo biti zabavniji!
I zajedno su pjevali:

Sunce je izašlo, odmjereno!
Jutro je došlo, ha-ha!
Već smo budni, izvagani!
Smiješili su se svima, jesmo!

Labud Lebedenok doplivao je do obale na njihovoj veseloj pjesmi.
- Kakvu prijateljsku kompaniju i smiješnu pjesmu imate! on je rekao.
"Pjevajmo svi zajedno", predložio je Skakanje.
Odjednom su svi čuli da neko plače ispod grma.
Svi su požurili tamo i ugledali ptičicu, Cutie.
- Zašto tako gorko plačeš? - pitala ju je Tortila.
- Imala sam problema, odgovorila je. Podignuo se vjetar i slučajno sam ispao iz gnijezda. Još uvijek ne znam letjeti, ali ne znam kako se vratiti. - Sjedni mi na krilo, a ja ću te odvesti do tvog gnijezda. Slatka je upravo to učinila. Labud je poletio i isporučio pilić na mjesto. Cutie Lebedenka zahvalila se i mahnula krilom. I svi prijatelji su otpjevali svoju omiljenu pjesmu:

Sunce je izašlo, odmjereno!
Jutro je došlo, ha-ha!
Već smo budni, izvagani!
Smiješili su se svima, jesmo!
Bićemo prijatelji zajedno
Sreću, radost, ljubaznost za pružanje!

Kornjača je bila vrlo sretna što ima toliko divnih prijatelja. Vrijeme provedeno s njima bilo joj je najljepše.

Nisam mogao odoljeti i sastavio sam bajku o ptici Cutie. Istina, ideju zapleta sugerirala su mi djeca.

Upala grla

U Začaranoj šumi bilo je staro veliko - veliko drvo. Na jednoj od grana ovog drveta nalazilo se malo gnijezdo od perja i vlati trave. Ptica Cutie živjela je u ovom gnijezdu. Cutie se probudila rano: ranije od svih stanovnika šume i počela pjevati svoju veselu pjesmu. Svako jutro Cutie je preletjela Čarobnu šumu i pjevala tako glasno i radosno da su svi stanovnici šume bili dobro raspoloženi. Od pjesama ove male ptice svi su se osjećali dobro i radosno u duši, od ovoga su svi postali ljubazniji.

Jednom, tmurnog jesenjeg jutra, stanovnici šuma su se probudili i nisu mogli ništa razumjeti - zašto su tako tužni i sjetni? Kapica koja je počela rositi samo je još više pokvarila svima raspoloženje. Stanovnici šume izvukli su se iz jazbina i jazbina, tmurni i neprijateljski raspoloženi ispod krpa i kamenja. "Šta se desilo? Zašto smo ja i moji prijatelji danas tako loše volje? " - pomisli Lesovičok. Počeo je pažljivo gledati, slušati i tada je sve shvatio: danas Cutieina pjesma nije čula. Šta joj se moglo dogoditi? Da bi to saznao, Lesovičok je otišao do starog velikog drveta u kojem je živjela mala pjevačica.

"Cutie!" - zvala je ptica Lesovichok. Ptica koja je drijemala u gnijezdu doletjela je do njega. Sjela je na Levovičkino rame i tihim promuklim glasom ispričala šta joj se dogodilo i zašto to jutro nije pjevala.

Slatkiš se probudio ranije nego obično i spremao se zapjevati, kad je odjednom ugledala izvor. Voda u njemu bila je tako bistra i svježa! I kako su lijepo kapljice vode blistale, svjetlucajući u različitim bojama sunčeve zrake... Slatkiš je odmah poželio popiti ovu čistu vodu. Doletjela je do izvora i počela piti u malim gutljajima. Voda je u proljeće bila vrlo hladna, samo ledena. Slatkica je to shvatila hladna voda ne možete piti, ali voda je bila vrlo ukusna. Pila je i pila. "E, sad, napio sam se, sad je vrijeme da otpjevam svoju jutarnju pjesmu, uz koju se probudi Čarobna šuma i svi njeni stanovnici!" Mala pjevačica otvorila je kljun kako bi pjevala glasno i nježno, ali umjesto toga s vrata joj je dopro grubi, promukli krik. A onda je Cutie osjetila kako je jako boli grlo!

Sada nije mogla da pjeva.

"Šta raditi? Kako pomoći Cutie? " - pomisli Lesovičok. Djetlić je živio na velikom borovom drvetu i Lesovichok je otišao do njega.

„Dragi djetliću, zovu te šumskim ljekarom. Možda možeš izliječiti grlo naše cutie?

- Ne, letim samo drvećem: oslobađam ih od insekata i ličinki. A Cutie možete izliječiti i sami. Sve što vam za ovo treba nalazi se u vašoj šumi. Zamolite med od divljih pčela. Ublažit će upalu grla. Malina raste u blizini jezera. Snižit će temperaturu. A na rubu šume šipak je već dozrio. Pomoći će pacijentu da ojača i stekne snagu.

Lesovičok je zahvalio djetliću i otišao do čistine, na kojoj su se već okupili stanovnici šume. Lesovičok je sve ispričao prijateljima i oni su odlučili pomoći: medvjedica je otišla kod divljih pčela da traži malo meda, lisičica je brala maline, zec s ježem ubrao čitavu korpu divlje ruže, iz koje je Lesovičok skuvao lekovitu čorbu, labud Lebedenok dao je perje da zagreje kornjaču Milašku Tortila se dobrovoljno javio da sve odnese Cutie. Ali svi su uljudno odbili njezinu ponudu: uostalom, svi znaju kako se polako kornjača kreće i Cutie je trebalo hitno pomoći! Lesovichok je sve uzeo sam i ubrzo se Cutie oporavila. Mogla je ponovo pjevati. A njene pjesme bile su još bolje i glasnije, jer je pjevala za prijatelje koji je nisu ostavili u nevolji.

Zaista se nadamo da su vam se svidjele naše bajke. A ako i ako želite sastaviti bajku o životinjama, bit će sjajno!

Pošaljite nam ga i sigurno ćete ga vidjeti na našoj web stranici!

• Da biste sastavili bajku, morate se sjetiti svega što znamo o:
  osobine bajke;
  gradnja bajke (poslovica, početak, kraj);
  bajkoviti junaci;
  nevjerojatne situacije;
  magične transformacije;
  nevjerovatni pomagači.
• Potrebno je odlučiti gdje će se i kada odvijati radnja (u davna vremena, u moderni svijet, u budućnosti). Mnogo će ovisiti o ovome: opis magičnih situacija, izgled junaka i magični pomoćnici.
• Najvažnije je utvrditi karakter, izgled, postupke vanjskih heroja.
• Svi događaji i bajkovite situacije koji će se dogoditi u bajci moraju biti detaljno promišljeni, mora se utvrditi njihov redoslijed, ne zaboravljajući na trostruka ponavljanja.
• Pitanja koja mogu pomoći:
  Kakva se nesreća dogodila junaku (vračanje, otmica, progon)?
  Ko pomaže heroju i kako?
  Šta se događa s junakom, s kojim neprijateljima se suočava? (Ne smijemo zaboraviti na magične transformacije)
  Kako se završavaju junakove avanture?
• Potrebno je odrediti u čije ime će bajka biti napisana.
• Preporučljivo je glavnu ideju priče povezati s poslovicom ili izrekom.

Jednom davno bila je djevojčica koja se zvala Maša. Bila je mala, ali vrlo odgovorna i uredna. Njeni najbolji prijatelji bile su lutka Daša, igračka jednorog Beba i mačka Barsik. Od svih njihovih igračaka, Maša nije voljela samo velikog zelenog trola zlih očiju. Ali ni trolu se nije svidjela. I planirao je užasan prljavi trik.
Bilo je kasno. Maša je legla i zatvorila oči. Kroz san je čula šuškanje i promuklo mrmljanje. Maša je sjela u krevet i htjela vidjeti što se dogodilo. Odjednom se krevet brzo počeo povećavati, a i cijela soba. Maša se spustila na pokrivač na pod. Postala je mala, poput svoje lutke. A ispod stola veliki zeleni trol zaleprša prema njoj, mrmljajući uroke u hodu. Maša je vrisnula od straha, a u isti čas se Kidov rog zabio u trolovu stranu. Ali jednorog je bio premalen.
- Beži, Maša! - Uspio je viknuti Klinaca, kada ga je Trol jednom rukom podigao u zrak i bacio pod kabinet.
Držeći se bokom jednom rukom, trol je krenuo prema Maši. A djevojčica je potrčala ... Ali noge su joj se jedva pomicale - vračanje drugog trola. Već je bio blizu kad su mu šake Dašine lutke zapriječile put.
- Ne boj se, Maša! vikala je lutka.
Ali ju je trol bacio i rekao Maši:
- Niko te neće spasiti!
Odjednom su se u mraku zasvijetlila dva ogromna zelena oka. Maša se bojala, a isto tako i trol. Jedno je oživjeti Mašine pomoćnike u igračkama, a drugo pravoj živoj mački. Ogromna mačka koristila je oštre kandže i zube. Tada se Barsik okrenuo Maši i rekao: - Ustani, Maša! Vrijeme je za vrtić.
Maša je otvorila oči i ugledala majku. Barsik je ležao na krevetu i mućkao. Trola nije bilo nigdje. Djevojčica je izvadila Kida i Dašu, posjela ih pored Barsika i zagrlila sve tri. Zatim je otrčala u vrtić.

U udžbenicima o književnom čitanju nekih nastavnih materijala za 2-3 razrede postoje zadaci da samostalno sastavite bajku ili priču. Zapravo to nije teško izvesti, samo trebate shvatiti ideju. Često se daje ne samo sastavljanje bajke, već bajka na određenu temu, na primjer, neka poslovica treba da joj postane značenje. U programu planeta znanja, na primjer: "vješto se uhvatite u koštac s dobrim djelom" ili drugima po vašem izboru.

Sastavljene bajke

Prvo, vježbajte na nečem jednostavnom, bez unaprijed određene teme (u ruskoj školi UMK, na primjer, zadatak je samo sastaviti bajku). Možda se sjećate neke zanimljive i poučne zgode iz života, možete to sami smisliti. Po analogiji s poznatim bajkama možete i sami smisliti svoje. Evo primjera bajki koje su napisala djeca, neka vas nadahnu da napišete njihove.

Zašto zec ima duge uši?

Jednom je bio mali zec. Stalno se nečim hvalio. Pokazao je svoj bijeli pahuljasti rep, oštre zube i oštre oči. Jednom je sjeo na panj i hvalio se cijeloj šumi da je uspio preskočiti najvišu humku u ovoj šumi. Zeko nije primijetio kako se vuk prikrao straga i uhvatio ga za uši. Zeko se izvukao, izvukao, nasilno izvukao. Pogledajte se, a vuk ispruži uši. Sada zeko gleda u svoje duge uši i mirno sjedi ispod grma, ne viri.

Hrast.

Mali žir izgubio je šešir i krenuo u potragu za njim. Preskočio je korijenje tata-hrasta, uzburkao uvelu travu i pogledao ispod lišća:

- Ovo nije moj šešir, prevelik je i prevelik za mene!
- A ovo, dvostruko, odgovarat će blizancima žira.
- A ovo je prošle godine, ove sezone se više ne nose!

Dugo sam tražio žir za šešir, umorio sam se i zaspao. Probudio se u proljeće, sunce grije, toplo. Izgleda, ne žir, već mali hrast, i šešir mu više nije potreban.

Priča o pametnom semaforu.

Na raskrsnici je postavljen novi semafor. Bio je visok, vitak i preplavljen dostojanstvom.

Tko god je rekao da je potrebno redom paliti boje, puno je ljepše svjetlucati svim bojama odjednom, odlučio je Semafor i nagledao svih 12 očiju na cesti.
- Hej šta radiš! - automobili su počeli da pijuču.

Skupili su se na prestrašenoj gomili i naguzvali se poput slijepih mačića.

Izgledaš poput sipe! - vikao im je semafor odozgo i njihao se od smijeha.

Na prelaz je prišla djevojka. "Kakva lijepa!" - pomisli semafor i namigne joj u tri boje. I opet ogorčeni cik kočnica.

"Samo pomisli", - uvrijedio se semafor. „Evo, uzet ću i odspojiti! Da vidimo kako ćete se snaći ovdje bez mene! ”

Tako sam i mislio i izašao.
A sutradan je na raskrsnici postavljen još jedan semafor, odgovoran i pouzdan.

Sastavite bajku ili priču, čije ime i značenje može biti jedna od poslovica:

1. Bolje izgubiti s pametnim nego naći s budalom.
2. Glava je debela, ali glava je prazna.
3. Ne tuku kopljem, već umom.
4. Da postoji um, postojala bi rublja.
5. Glupi um ga pušta oko svijeta.

Glava je debela, ali glava je prazna

U jednom malom gradu bila je djevojka s lijepim plavim očima i plavim uvojcima. Kao i sve djevojčice, išla je u školu gdje su se održavale mnoge lekcije. Zaista joj se nije svidjelo: na času je razmišljala o tome kako je lijepa, a kod kuće se divila u ogledalu. Svakog jutra morala je raditi zadaću, iako su je privlačili samo mnogi češljevi i ukosnice. Jednom nije mogla odoljeti i odlučila je napraviti sebe lijepa frizura umjesto da sjednu za udžbenike. U školu je došla sa nenaučenim časovima. Kad su je pozvali u odbor, bila je zbunjena i nije znala šta da odgovori. Učiteljica je prijekorno pogledala djevojčicu i njezinu lijepu frizuru i rekla: glava je debela, ali glava prazna. Osjećala se vrlo posramljeno, a uvijene brave više nisu prijale.

Glupi um dopušta

Jednom je momak odlučio zaraditi dodatni novac. Dajte, razmislite, pomoći ću komšijama, a oni će mi dati novac za ovo. Došla do prve komšinice, ponudila da prošeta svog psa. Komšija se složio. Dječak je psa pustio s povodca, a ona je pobjegla. Komšija mu nije platio, čak je od njega tražio novac za psa. Dječak je smatrao da je lakše otići do trgovine po namirnice za ostale komšije. Ja sam im predložio. I novac je stavio u džep s rupama i oni su mu ispali na putu. Bez hrane, bez novca, opet sam morao da dam komšijama. Ovdje sjedi i razmišlja kako pomoći trećim susjedima i za to dobiti bonus. Tako ga glupi um pušta po svijetu!

Da postoji um, postojala bi rublja

Bila jednom dva brata. Oboje su visoki, vitki, crnokosi - užitak za gledati, ali jedan je pametan, a drugi ne baš. Jednom kad su se dočepali mape blaga. Braća su odlučila da krenu u potragu za njima. Na karti se pokazalo da je blago skriveno u gustoj šumi. Braća su prišla velikoj jeli na rubu šume. Od nje treba ići na sjever. Stariji brat gleda na kojoj strani mrava je sagrađen mravinjak, gdje ima više mahovine, gdje je manje, ali zna gdje je sjever. Mlađi se samo ogrebao po zatiljku, ali je slijedio starijeg. Medvjed je prema njima. Stariji se popeo na drvo, pozivajući mlađeg, a on je zgrabio štap i zadirkivao medvjeda. Podnosi ga. Dječak je pojurio trčati, samo su mu pete zaiskrile. A stariji je sišao s drveta i iskopao blago. Da postoji um, bila bi i rublja!

Ne tuku kopljem, već umom

Bila jednom Ivaška. Odlučio je krenuti na put. Uzeo je sa sobom pitu i otišao da luta po svijetu. Ivashka je pronašla pećinu. Tamo je upoznao dva diva. Smatrali su da je Ivashka vrlo slaba i odlučili su organizirati natjecanje. Ko je jači? Onaj koji je pobedio dobija pećinu. Prvo takmičenje: iscijediti sok iz kamena. Ivashka se sjetio da je sa sobom ponio pitu. Izvadio je pitu i iscijedio nadjev. "Ti si jak", rekao je div. Drugi test: morate baciti kamen visoko. "Tvoj kamen je pao na zemlju, ali moj neće pasti." Ivashka je uhvatio pticu koja je prolazila i bacio je. Ptica je odletjela. Div je dao pećinu Ivashki. Ne tuku kopljem, već umom.

Bajka je izvrstan asistent u odgoju učenika i samog odraslog čovjeka. Svatko može probuditi maštu i smisliti svoju priču. Glavno je malo probuditi svoju kreativnost. To se može učiniti u procesu komunikacije, postavljajući jedni drugima pitanja. Uvijek je zanimljivo sastaviti vlastitu bajku - uostalom, ovo je priča u kojoj autor sam bira događaje i likove.

Ispod su primjeri bajki koje su školarci izmislili o životinjama.

Priča o Vuku koji je prestao jesti ovce

Razmislite o izmišljenoj bajci o životinjama o Vuku koji je postao ljubazan. Jednog dana bila je vrlo gladna godina u šumi. Jadni Vuk nije imao što jesti. Tako je lovio danonoćno i trčao po vrtovima i voćnjacima - nigdje nije dobio hranu. Čak i prošlogodišnje jabuke u vrtu iza jezera - i sve ih je pojeo iscrpljeni Elk. U blizini je bilo selo, a Vuk je stekao naviku da jede ovce. Seljani nisu mogli učiniti ništa s izgladnjelim Vukom i odlučili su ga uništiti.

A Vuk je imao malog prijatelja - Arktičku lisicu, koja mu je u zamjenu za plijen uvijek pomagala sa zadovoljstvom. Jedne večeri arktička lisica se sakrila ispod stola u kući jednog od seljana i počela da sluša. Izmišljena bajka o životinjama nastavlja se činjenicom da su seljaci okupili sastanak i počeli raspravljati o tome kako će uništiti Vuka. Odlučeno je organizirati prepad sa psima i loviti gladnog stanovnika šume.

Pomoć prijatelja

Arktička lisica je saznala za planove lovaca i prijavila se Vuku. Vuk mu kaže: „Dobro je što si mi rekao ovu vijest. Sad ću se morati sakriti od bijesnih lovaca. Evo dijela mog današnjeg plijena za vašu pomoć siromašnom Vuku. " Arktička lisica uzela je komad ovčje noge koji mu je Vuk ponudio i otišla kući. Ova mala životinja bila je neovisna i mudra.

Vuk problem

Izmišljena priča o životinjama čitatelja upoznaje sa daljim događajima. Jadni Vuk se rastužio. Nije želio napustiti rodnu zemlju, ali šta učiniti ako su uvrijeđeni seljaci tako odlučili? Sjedio je pored hladnog ribnjaka. Zimsko sunce već se približavalo zenitu. Vuk je ogladnio - sivi je sinoć pojeo ostatke plijena. Ali odlučio je da ne ide u selo - začas bi ga seljaci tamo uhvatili. Vuk je pomislio na svoju tešku misao, ali lutao je oko jezera. A onda vidi - koža leži na zaleđenoj obali. Obukao ga je i krenuo prema selu po svježu ovčetinu za ručak.

Vuk se približio selu. Niko nije primijetio da je gladni grabežljivac trčao ulicom, repa među nogama. Ovdje se sivo ušulja u ovčarnicu. Prije nego što je stigao uloviti i jednu ovcu, gospodarica je izašla i bacila zdjelu kaše Vuku, zamijenivši ga sa psom. Vuk je pojeo kašu i učinila mu se vrlo ukusnom.

Ova izmišljena životinjska priča dobro se završila. Sljedeći put lukave komšijske koze ušle su u ovo dvorište i počele grickati kupus. Vuk je odlučio zahvaliti stanovnicima kuće i otjerao koze. Tek dok ih je tjerao, pseća je koža pala. Ali niko ga nije počeo grditi. I od tada se Vuk preselio iz šume u kuću, prestao jesti ovce i prešao na kašu. A kada mu je u posjet došao njegov prijatelj, arktička lisica, počastio ga je večerom.

Priča o lisici

Bajka o životinjama koju su izmislila djeca uvijek je ljubazna priča. Razmotrite još jedan primjer priče o inspiraciji. U šumi blizu jezera živjela je usamljena Lisica. Niko je nije hteo oženiti. Bila je vrlo lukava i radoznala i sve su životinje znale za to. Udvarali su joj se za Vuka, Zeca, pa čak i Medvjeda. Niko nije hteo da uzme takvu nevestu. Uostalom, počistila bi cijelo domaćinstvo i nikome ništa ne bi ostavila.

Lisica je shvatila da će ostati u djevojkama. Samo što nije znala zašto su je svi plemeniti udvarači izbjegavali. Zatim je otišla do mudre Sove da pita za savjet. "Oo, o, o!" - viknu Sova na grani. „Hej, mudra majko! - okrenula se Lisica prema njoj poniznim tankim glasom. "Htio sam vas pitati za savjet kako ja, crvenokosa Lisica, ne mogu biti sama." „U redu, trače, sad ću vam dati upute. Ako slijedite moj savjet, zaboravit ćete na tugu i čežnju i odmah ćete pronaći mladoženje. "Dobro, Sovushka, pažljivo te slušam!" - odgovorila je Lisica. Sagovornik joj odgovara: „Idi, Lisice, za daleko jezero, za šumu, za susedno selo. Tamo ćete vidjeti golu kolibu ukrašenu bojama i cvijećem. Pokucajte na to tri puta, a kad stanovnik kolibe izađe, zamolite ga da prenoći. A ako imate dovoljno oštroumnosti - prodajte piletinu koju ste ulovili neki dan, ali po višoj cijeni. Tako ćete razumjeti žele li drugi poslovati s vama. "

Crvenokosa krene na put

Dječja priča o životinjama također treba imati poučnu komponentu. Lisica je bila iznenađena savjetom Sove. Razmislio sam i odlučio poslušati: ko želi provesti dane u djevojkama! Tako je skupila svoj naprtnjaču, očetkala pahuljastu crvenu bundu, obula marokanske čizme i otišla u daleke zemlje. Prošla je pored dalekog jezera, šume i susjednog sela. Iza tog sela šuma je bila potpuno mračna. Ona vidi - na rubu šume nalazi se baraka, ukrašena bojama i cvijećem. Pokucala je na vrata - niko se ne javlja. Tada je riđokos počeo kucati još jače, sve dok iz kolibe nije zazvonio glas: "Ko me gnjavi njihovom bukom?" „To sam ja, riđokos trač, koji idem iz dalekih zemalja i tražim sklonište za noć. Ko me pusti na noć, prodaću mu dobar proizvod, rijedak - piletinu posebne pasmine. "

Kako je Lisica kružila oko prsta

Tada su se vrata otvorila i izašao je vlasnik najnovije kolibe Fox. „Šta si, crvenokose, izgubljen u šumi? Zašto niste proveli noć kod kuće? " Lisica odgovara: „Išao sam u lov, ali oklijevao sam uloviti čistokrvnu zamorčicu. Sad je prekasno za povratak kući. Ako me pustite u dvorište, prodaću vam svoj plijen po povoljnoj cijeni. " "A koja će vam biti cijena, tračevi?" "Za deset zlatnika dat ću vam cijelu stvar, a uz to i list kupusa", odgovorila je Lisa. "Dobro, onda uđi", odgovorio je Fox. Crvenokosa je ušla u golu kolibu, gdje je peć upravo poplavljena. I bila je toliko iscrpljena da je odmah zaspala na klupi.

Ujutro se Fox probudio, a Fox je u međuvremenu vodio domaćinstvo, ali išao je u lov. "Što je ovdje znanost o sovama?" - počeo je razmišljati crvenokosi. A Lisica joj kaže: „Pa, ako si dovoljno spavao, kume, popij mlijeko od vrča do dna. I spakujte svoj naprtnjaču, ali napustite kolibu - vrijeme je da lovim. " "A šta je s piletinom?" - pitala je Lisica. "I zadržite svoj plijen za sebe, vidite, ja sam plemenita lisica, lutalica je uvijek spremna za utočište."

Lisica je otišla kući. Pogledajte na cestu - u njenom naprtnjaču nema zamorca. Nema ni marokanskih čizama - na nogama ima cipele od brezove kore. Prevarena tračerica rekla je u sebi: "A zašto sam morala imati posla s ovom Lisicom?" Tada se sjetila riječi mudre Sove i Lisa je počela raditi na ispravljanju svog karaktera.

Priča o rakunima

Razmotrite još jednu kratku izmišljenu priču o životinjama. Junak ove priče je Raccoon. Snježno hladna zima došla je u šumu. Životinje su se počele pripremati za Novu godinu. Lisa je izvadila svoj luksuzni vatreni šal. Zec je postao vrlo hrabar i počeo je svima pjevati novogodišnje pjesme. Uznemireni Vuk trčao je šumom u potrazi za pahuljastim božićnim drvcem, ali ga nije mogao pronaći, a već je bilo premalo vremena ... Dabrovi su prije praznika pokušali zakrpati branu. Mali miš prikupio je ostatke sušenog sira kako bi ispekao mirisnu tortu za Novu godinu.

Nije lako smisliti bajku o životinjama. Ali ovaj zadatak pomaže probuditi maštu malog pisca. Sve životinje su, naravno, jako voljele ovaj praznik i pripremale su poklone jedna za drugu. Ali u šumi je bio još jedan stanovnik - prugasti Rakun. Ovog decembra je upravo bio u posjeti tetki Enotehi i trebao je imati vremena za Novu godinu sa svojim prijateljima za svečanim stolom. Tetka ga je dugo ispraćala, pokušavajući ga bolje nahraniti, piti i pravilno češljati prugasti rep. "Nije dobro hodati s tako raščupanim repom!" - prijekorno će tetka. Rakun je znao da ga tetka jako voli, pa je stoga pokušao i pravilno položiti rep. "U redu, tetko, moram sada ići", reče Rakun. - A onda ću zakasniti na novogodišnju gozbu. Ko će bez mene sve zabavljati svečanim sitnicama? " "Idi, nećače", odgovori Rakun. - Čestitam vam na nadolazećoj Novoj godini!

Rakun se predao

Možete brzo smisliti dječju bajku o životinjama ako njenim junacima date osobine ljudi. Glavni lik ove priče ima osobine svojstvene ljudima. Napokon, ljudi takođe vole da slave Novu godinu. Rakun je krenuo na put. Ali dok su on i tetka češljali rep, pala je mračna noć. "Čini se da je potrebno skrenuti ovdje ... - pomisli Rakun. - Ili možda ne ovdje, ali tamo ... ”. Put mu se činio prilično zbunjujućim. Štoviše, Mjesec se sakrio iza oblaka - mrak je ušao u šumu, čak i ako izvadite oko.

Jadni rakun konačno se izgubio. Do Nove godine ostalo je još samo nekoliko sati. Trčao je, trčao i pao u ledeni jarak. "To je to", misli Rakun. - Nemam vremena za odmor. Legao je na dno jame i odlučio da legne. Ali čim je zatvorio oči, mali Miš ga je pregazio. „Prestani me buditi! - rekao je Rakun. "Ne vidiš, spavam." "Pa ćete, možda, prespavati čitav praznik", - odgovorio je Miš škripavim glasom. „I ne idem na odmor. Ne treba mi, je li ti jasno? Zar ne vidiš da sanjam. Ostavi me na miru". "Zaostao bih za vama", kaže Miš, "ali ja samo skupljam ostatke sira za novogodišnju tortu duž mojih podzemnih prolaza, a vi ležite preko moje ceste." Rekla je - i sagnula se u rupu.

Završava se priča o rakunu

Kratka bajka o životinjama koju su izmislila djeca trebala bi sadržavati poučan trenutak - na kraju krajeva, dijete uz pomoć bajke uči razlikovati dobro od zla, dobro i loše. U ovoj priči protagonist nauči svoju lekciju na kraju priče. Rakun je opet ostao sam. "Ne treba mi ovo Nova godina- počeo je gunđati. - Osjećam se dobro i bez tvojih praznika. Sjedit ću ovdje u jami, ugrijati se. I eto, vidite, i snijega će pasti dovoljno da izađem. A ovdje ima puno podružnica za uređenje skloništa. " Ali, naravno, Rakun nije volio propustiti proslavu Nove godine. Svađao se, svađao se pola sata sa sobom i na kraju odlučio zamoliti Miša za pomoć.

Bolje je da bajke o životinjama koje su izmislili školarci (razred 5) imaju dobar kraj. Popeo se do zemljanog prolaza miša i počeo dozivati: „Miš! Miš! Predomislila sam se. Još uvijek bih jako volio doći do Nove godine ”. Miš se pojavio upravo tamo i rekao: "Hoćete li pjevati smiješne sitnice na odmoru ili ćete opet početi gunđati?" "Naravno da ne", odgovori Prugasti rakun. - Zabavljat ću svoje prijatelje i biti sretan i sam, stigao bih samo do gozbe! Tada je Miš pozvao svoje kumče - deset malih miševa i naredio im da se popnu na podzemne prolaze i uhvate snažnu uzicu. Kumče su ustali, spustili konop Rakunu i brzo izvukli jadnika iz jame. Ipak, jer jedu slasni švicarski sir, a iz njega se dodaje snaga wow!

Rakun je izašao na površinu i počeo pomagati Mišu da ispeče pitu. Zajedno su uspjeli ispeći tako veliku tortu za proslavu kojom su uspjeli nahraniti sve životinje. I Rakun je shvatio da mora biti ljubazniji.

Algoritam za stvaranje istorije

Obično je vrijeme kada se od djece traži da smisle bajku o životinjama 5. razred. Bajku možete sastaviti pomoću posebnog predloška. Sastoji se od sljedećih stavki.

1. Vrijeme akcije. Na primjer, "davno", "3035. godine".
2. Mjesto razvoja događaja. "U dalekom kraljevstvu", "na Mjesecu."
3. Opis glavnog junaka. Budući da je zadatak smisliti bajku o životinjama (književnost, 5. razred je predmet koji je učenici dobijaju kod kuće), ovdje bi glavni likovi trebali biti predstavnici životinjskog svijeta.
4. Osoba koja se suprotstavlja heroju. To mogu biti zle sile ili neprijatelji.
5. Glavni događaj koji se dogodio liku. Šta se dogodilo da se glavni lik i njegov protivnik sretnu licem u lice?
6. Akcije pomoćnika glavnog junaka.
7. Završni događaj iz priče.

Bajke koje su izmislili školarci (5. razred) jedna su od najboljih domaćih zadataka iz književnosti koju će djeca voljeti. Talenat pripovjedača ne nastaje sam od sebe. Moramo raditi na njegovom razvoju. Zbog toga učenici dobijaju ovakve domaće zadatke pomoću kojih mogu razviti svoju maštu.