Prezentarea metalelor în corpul uman. Prezentare pentru lecția Metale în viața omului. prezentare pentru o lecție de chimie (nota 9) pe tema. Formă accesibilă de prezentare

Slide 2

Omul este un organ de gândire al naturii; nu are altă semnificație. Prin om, materia caută să se cunoască pe ea însăși. Asta este totul. M. Gorky Dacă o persoană are grijă de propria sa sănătate, este dificil să găsești un medic care să știe mai bine ce este util pentru sănătatea sa decât el însuși. Socrate

Slide 3

- Numiți metalele pe care le cunoașteți. - Cunoașteți metalele prezente în corpul uman? - În ce formă pot fi găsite metalele în corpul uman, sub formă liberă sau sub formă de ioni? - Metalele joacă un rol pozitiv sau negativ în corpul uman?

Diapozitivul 4

Planeta albastră pământ

Diapozitivul 5

Portretul lui Alexandru Pușkin. Artist O. Kiprensky Portretul lui M. Yu. Lermontov. Artistul P.E. Zabolotsky

Diapozitivul 6

Litiu - 0,0001 sodiu - 0,03 potasiu - 0,025 calciu - 0,14 magneziu - 0,05 fier - 0,001 mangan - 0,000001 aluminiu - 0,001 zinc - 0,001

Diapozitivul 7

Lucrul cu note esențiale

Diapozitivul 8

Munca de laborator

Diapozitivul 9

„7 martie 1995. China. Un tânăr student la chimie de la Universitatea din Beijing a dezvoltat brusc amețeli, crampe intestinale severe și dureri de arsură la nivelul palmelor și picioarelor. Apoi, părul ei a început să cadă în fire. Părinții ei au trimis-o urgent la spital, dar fata a plonjat într-o comă. Potrivit medicilor, amețelile și durerile de tăiere la nivelul palmelor și picioarelor, precum și la nivelul articulațiilor, au indicat o tulburare nevralgică gravă. Cu toate acestea, o puncție a coloanei vertebrale nu a relevat nicio anomalie. Intoxicația cu arsen și plumb a fost, de asemenea, negativă ".

Diapozitivul 10

Lucrul cu note esențiale

Diapozitivul 11

Diapozitivul 12

Ce se întâmplă cu corpul uman atunci când zincul acționează asupra lui?

Diapozitivul 13

Lucrul cu note esențiale

Diapozitivul 14

Trecând la metale

Diapozitivul 15

ÎNTREPRINDEREA ÎN CUPRU Aici este un metal foarte toxic, se comportă extrem de indecent. Ne aduce boli, moarte ... Dar cine nu-l cunoaște? Acesta este cupru. De unde vine cuprul? Fiecare student știe despre asta. Emisii industriale, deșeuri ... Poate pătrunde chiar și prin apă. Cu2 +

Diapozitivul 16

Cu2 + Și gazele de eșapament, ca întotdeauna, conțin cupru și ne aduc mult rău - compușii de cupru otrăvesc aerul. Deci, prietene ... Ne-am discutat ... Cu tine, dragă, ne-am luat rămas bun. Ai un loc în eliminarea deșeurilor. Să trăiești sub același acoperiș este aproape de mine și de tine. Eram prea duri cu arama. Sau poate a vrut să se justifice? Poate, dar cel mai important este viața. Nu este timp pentru a intra în detalii!

Diapozitivul 17

Fe3 + ÎNTREPRINDEREA FIERULUI Fierul este fiul deșeurilor de producție dintre cele mai diverse: textile și farmaceutice, vopsele și lacuri, metalurgice și petrochimice nocive. Tu, frate, otrăvești aerul, cauzezi astfel de boli cumplite: în compoziția sângelui, modificări și manifestări de stomatită. Nu au dat nici un cuvânt fierului! Nu există nicio scuză pentru boală! Nu vorbim despre merit astăzi. Vrem să suprimăm „fierul” rău! Deci, frate, la revedere pentru totdeauna. Uitați de calea către corp. Fe2 +

Diapozitivul 18

Cr6 + APEL LA CROM Și aici cromul a venit la palatul nostru, nu i s-a spus de ce se face vinovat. Compuși ai cromului - alergeni și, de asemenea, cauzează cancer - agenți cancerigeni. Afectați ficatul, rinichii, provocați cancer la stomac. Nu există loc pentru tine într-un corp sănătos. Mântuiește-ne, Doamne, de aceste necazuri. Cr3 +

Diapozitivul 19

APEL LA POTASIU Și iată un alt bandit: ritmul cardiac accelerează, ne reduce imunitatea. Taci, mai bine răspunzi! Echilibrul ion-electronic, metabolismul proteinelor, glucidelor și grăsimilor - distrugi totul! Ce faci - nu înțelegi? Schimbi serul de sânge, faci asta - doar te îngrozi !!! Deci, dragă, grăbește-te! Cel mai prețios lucru din această viață este viața! K +

Diapozitivul 21

Zn2 + ÎNTREPRINDEREA LA ZINC Zincul este dușmanul tuturor oaselor și mușchilor! Cât de des suferă tractul gastro-intestinal! Toxicitatea zincului este uimitoare! Suficient fără probleme. Pleacă de aici, oncogen și mutagen!

Diapozitivul 22

Al3 + TRECERE LA ALUMINIU Un alt „erou” al zilelor noastre. Se numește aluminiu. Metalele sunt toate rudele sale. „Eroul” nostru provoacă convulsii și, de asemenea, reduce memoria oamenilor. Inhibă o serie de enzime, reduce activitatea centrilor hematopoietici. Și demența este treaba lui. Și cum să îmbunătățești sănătatea - nu! Nu grija lui !!!

Diapozitivul 23

Ce s-a întâmplat? Unde s-au întâmplat necazurile? De unde vine semnalul? Ce? S-a oprit cu totul sângele? S-a oprit procesul de hematopoieză? Nu sunt deloc surprins ... Hemopoieza nu va funcționa: nu există suficient cupru în sânge, iar calciul nu protejează sângele. Ai alungat fierul și zincul. Erau parte a sângelui, dioxidul de carbon gazos a fost transportat și oxigenul ne-a fost livrat.

Diapozitivul 28

Corpul nostru se află sub un picurător în tăcere, Fără vedere, fără auz, fără conștiință. Medicii sunt deasupra lui, zi și noapte. Ignoranta a revenit pentru a ne bântui. Anii vor trece până când trupul nostru va deveni mai puternic Și abia va sta pe picioare, Și dacă nu va surde, nu va orbi, El își va aminti o astfel de lecție pentru totdeauna!

Diapozitivul 29

Om - el este și natura. De asemenea, este apus și răsărit. Și sunt patru anotimpuri în el. Și există o mișcare muzicală specială în ea. Și un sacrament special de culoare, fie cu cruzime, acum cu foc bun. Omule - este iarnă. Sau vara. Sau toamna. Cu furtună și ploaie. Am conținut totul în mine. Verste și timp. Și din furtunile atomice a orbit. Omul este atât sol, cât și sămânță. Și buruiana din câmp. Și pâine. Și ce fel de vreme răsare în el? Câtă singurătate există? Întâlniri? Omul - el este și natura ... Așadar, să avem grijă de natură!

Vizualizați toate diapozitivele

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Diapozitivul 4

Diapozitivul 5

Diapozitivul 6

Diapozitivul 7

Diapozitivul 8

Diapozitivul 9

Diapozitivul 10

Diapozitivul 11

Diapozitivul 12

Diapozitivul 13

Diapozitivul 14

Diapozitivul 15

Diapozitivul 16

Diapozitivul 17

Diapozitivul 18

Diapozitivul 19

Diapozitivul 20

Diapozitivul 21

Diapozitivul 22

Diapozitivul 23

Scopul lecției: crearea de condiții pentru înțelegerea importanței metalelor pentru corpul uman de către elevii de clasa a IX-a, formarea bazelor unei nutriții adecvate pentru școlari.

Obiectivele lecției:

Educațional: pentru a crea condiții pentru asimilarea cunoștințelor despre valoarea metalelor pentru funcționarea normală a corpului nostru, regulile de bază ale alimentației sănătoase, pentru a arăta legătura subiectului studiat cu viața.

Dezvoltare: dezvoltarea capacității de a construi un lanț de judecăți logice; să dezvolte în continuare abilitățile de analiză, sinteză, capacitatea de a generaliza și de a trage concluzii; pentru a forma capacitatea de a lucra cu diverse surse de informații.

Educațional: pentru a educa abilitățile de comunicare atunci când lucrați într-o echipă de colegi, pentru a promova un stil de viață sănătos.

Metoda de predare: explicativ-ilustrativ, căutare de probleme.

Mijloace didactice: computer, proiector multimedia, ecran, carduri individuale de informare pentru luarea notelor.

I. Creierul este centrul de control al corpului. Cu ajutorul său gândim, simțim, mișcăm, ne amintim. Mulțumită lui, suntem fericiți sau suntem triști. Creierul este, de asemenea, responsabil pentru procesul de gândire și percepție a lumii. Conține 100 de miliarde de celule nervoase. Creierul consumă cantități colosale de oxigen și glucoză, ceea ce îi conferă energie. Deși creierul reprezintă doar 2% din greutatea corporală, acesta consumă 20% oxigen și 20% din substanțele nutritive primite de organism. (Na, Zn, Si, Mn)

II. Sistem nervos (diapozitivul 6).

Dacă creierul este centrul de control al corpului, al întregului sistem nervos, atunci nervi sunt cablurile sistemului nervos.

Sistemul nervos este o vastă rețea de nervi care coordonează întregul corp. Cu ajutorul lor, simțiți iritații externe, vă mișcați, credeți că și nervii controlează toate procesele interne din corp, chiar dacă nu le observăm. Celulele nervoase ne servesc toată viața, deși creierul pierde 100 de celule zilnic, care, din păcate, nu poate fi restaurat. Celulele nervoase sau neuronii sunt cele mai lungi dintre toate. Unele au o lungime de până la 1 metru. (Na, Ca, Mg, Cu)

III. Corpul nostru susține scheletul - schelet ( Diapozitivul 7).

De exemplu, un cadru de cort îi dă o formă. Fără ea, cortul va cădea.

Scheletul este o structură puternică, dar flexibilă, care protejează organe atât de importante precum creierul, inima, mușchii sunt atașați de acesta.

Oasele sunt structuri vii ale corpului, formate din celule și care au propriul aport de sânge. Sunt compuse din substanțe care le fac puternice și solide. (Na, Ca, Mg, Zn, Si, Mn)

IV. Muschii ( Diapozitivul 8).

Există peste 640 de mușchi în corpul nostru. Gama largă de mișcări pe care le produc depinde de mărimea și rezistența lor și de ce oase și articulații se atașează. (Ca, Mg, Zn, Si)

V. În timpul vieții unei persoane, a lui o inima ( Diapozitivul 9) realizează peste 1000 de miliarde de accesări fără oprire. Pompează sângele prin milioane de mici vase de sânge prin corp, care alimentează celulele cu oxigen și substanțe nutritive. (Na, Ca, Mg, Fe, Zn, Cu, Mn, Co)

Vi. Digestie ( Diapozitivul 10) - procesul de împărțire a alimentelor în părțile sale constitutive. (Na, Mg, Zn)

Vii. Fiecare celulă (Diapozitivul 11 ) este o particulă vie foarte mică cu o structură internă complexă. Există multe tipuri de celule în corp, fiecare cu forma, dimensiunea și scopul său. (Na, K, Ca, Mg)

Profesor: Băieți, vi s-a cerut să selectați și să aranjați sub formă de diapozitive pentru materialul de prezentare privind conținutul metalelor din diferite produse alimentare. Am adunat tot materialul pe care l-ați pregătit într-o singură prezentare. În timpul apărării studenților cu privire la secțiunea lor din prezentare, restul copiilor sunt invitați să completeze schema „Metale în alimente” (Anexa 2).

2. Protecția proiectelor.

Proiect pe tema: „Na în corp și în mâncare”. ( Diapozitivul 12)

Sodiul este un cation extracelular, reprezintă 90% din toți cationii din plasma sanguină. În corpul uman, sodiul este sub formă de săruri solubile, în principal cloruri, fosfați, hidrocarburi. Sodiul se distribuie pe tot corpul și se găsește în serul sanguin, lichidul cefalorahidian, sucurile digestive, bila, rinichii, țesutul osos, plămânii și creierul. Sodiul este implicat în funcționarea normală a miocardului, în funcționarea sistemului nervos și în menținerea excitabilității neuromusculare. Cationii de sodiu joacă un rol important în asigurarea constanței mediului intern al corpului uman, sunt implicați în menținerea unei presiuni osmotice constante a biofluidului.

Sodiul pătrunde în corpul uman în principal sub formă de sare de masă. Necesarul zilnic de sodiu al organismului este de 1 g. Cu un consum excesiv de sare de masă, apare hipertensiunea.

Soluția izotonică de NaCl (0,9%) se administrează subcutanat, intravenos și prin clisme pentru deshidratare și intoxicație, deoarece sodiul favorizează reținerea apei în organism. O astfel de soluție este utilizată și pentru spălarea rănilor, a ochilor, a mucoasei nazale etc.

Bicarbonatul de sodiu (bicarbonat de sodiu) este utilizat pentru diferite boli, însoțite de aciditatea crescută a sucului gastric, a ulcerului gastric și a ulcerului duodenal. Reacție de neutralizare: NaHCO3 + HC1 = NaCl + H 2 O + CO 2

Proiect pe tema: „K în corp și produse ”. (Diapozitivul 13)

Potasiul - ionii de potasiu joacă un rol important în procesele fiziologice - contracția musculară, funcția normală a inimii, impulsurile nervoase, reacțiile metabolice. Ionii de potasiu sunt activatori importanți ai enzimelor găsite în interiorul celulei.

Potasiul este principalul cation intracelular, care este implicat în metabolismul celular, joacă un rol important în implementarea conexiunii corpului cu mediul extern, funcționarea normală a sistemului reproductiv.

În special bogate în potasiu sunt algele comestibile, semințele de floarea soarelui, migdalele, stafidele, pătrunjelul, nucile, usturoiul, fasolea, ciupercile, peștele de mare, cartofii, morcovii, fructele uscate (dar mult zahăr, bogat în calorii).

Proiect pe tema: „Ca în corp și în alimente”. ( Diapozitivul 14)

Calciul se găsește în fiecare celulă a corpului uman. Volumul său este conținut în țesuturile osoase și dentare. În medie, un adult ar trebui să consume 1 g de calciu pe zi, deși nevoia de calciu este de doar 0,5 g. Acest lucru se datorează faptului că calciul introdus cu alimente este absorbit în intestin doar cu 50%. Ionii de calciu iau un rol activ în transmiterea impulsurilor nervoase, contracția musculară, reglarea mușchilor inimii și sunt implicați în mecanismul coagulării sângelui. Principalul depozit de calciu din organism este scheletul.

Calciul este unul dintre elementele greu digerabile și pur și simplu creșterea aportului său (în special în tablete) este inutilă: în cel mai bun caz, este excretat din corp, dar poate fi depus în vase, inimă, plămâni și alte organe , provocând calcificarea lor, iar aceasta este o boală gravă. Este mai bine să mâncați mai multe produse din lapte acru: lapte, brânză de vaci, brânzeturi, iaurturi etc.

Proiect pe tema: „Mg în corp și în mâncare”. ( Diapozitivul 15)

Magneziul este cel mai concentrat în dentină și smalțul dinților, precum și în țesutul osos. Magneziul, ca și potasiul, este un cation intracelular: concentrația sa în celulă este de 3-15 ori mai mare decât în ​​mediul extracelular. Odată cu participarea magneziului, are loc relaxarea musculară. Magneziul inhibă excitabilitatea terminațiilor nervoase, are capacitatea de a stimula motilitatea intestinală și de a crește secreția de bilă.

Deficitul de magneziu explică, de asemenea, patologii atât de răspândite, cum ar fi aritmia, tahicardia, amețelile, sensibilitatea la schimbările meteorologice, oboseala, insomnia, coșmarurile, trezirea severă. Există mult magneziu în nuci, fasole, pește de mare (polen, cod), în mere, în culturi cu frunze verzi: pătrunjel, busuioc, iar campionul în conținutul de magneziu este pepenele verde.

Proiect pe tema: „Fe în corp și produse”. ( Diapozitivul 16)

Fierul - este o parte a hemoglobinei, a enzimelor redox, participând astfel la transportul oxigenului și al respirației țesuturilor. În consecință, cu munca fizică, nevoia de fier crește brusc. Cele mai importante din punct de vedere fiziologic sunt proteinele care conțin fier: hemoglobină, mioglobină, catalază etc.

Hemoglobina este principalul constituent al celulelor roșii din sânge. Cu o lipsă de fier în organism, se poate dezvolta anemie cu deficit de fier (adică anemie).

Fierul se găsește pe scară largă în plante. Mai ales mult în fructe uscate, pătrunjel, struguri, hrean, mere, urzici, rodii, portocale, morcovi, sfeclă, hrișcă. Dar mai ales fierul se găsește în ficatul de vițel și carnea de vită.

1 diapozitiv

Lucrarea a fost interpretată de: Cheb Olga, Samoilova Ekaterina, Kolesnikov Sergey, Kochetkov Stanislav.

2 diapozitiv

În corpul uman, există mai mult de 60 de elemente de metale în tabelul D.I. Mendeleev

3 diapozitiv

Formează baza țesutului osos și afectează dezvoltarea dinților. Participă la transmiterea impulsurilor neuromusculare (orice mișcări, lucrări ale inimii). Participă la sistemul de hemostază. Este un probiotic și are proprietăți antiinflamatorii. ROLUL BIOLOGIC ÎN CORPUL UMAN

4 diapozitiv

Lipsa aportului în organism Vârsta copiilor Adulți Rahitism Osteoporoză + iritabilitate nervoasă crescută, crampe musculare.

5 diapozitiv

Aportul în exces în organism Formarea osteofitelor Colelitiaza Urolitiaza Pietrele de corali ale ambilor rinichi

6 diapozitiv

7 diapozitiv

Sodiul este un element vital intercelular și intracelular. Reglează nivelul tensiunii arteriale. Este unul dintre elementele principale ale schimbului de apă. Participă la transmiterea impulsurilor nervoase. ROLUL BIOLOGIC ÎN CORPUL UMAN

8 diapozitiv

EXCESUL ȘI LIPSA DE ALIMENTARE ÎN CORP HIPERTENSIUNEA ARTERIALĂ EXCES DE DEFICIENȚĂ Pierderea semnificativă de sodiu poate apărea cu arsuri extinse, disfuncție a glandelor suprarenale, rezultând o stare gravă.

9 diapozitiv

CONȚINUTUL ÎN PRODUSE (la 100 g) Necesarul zilnic de sodiu este de 4-6 grame. Produs Na + (mg) Produs Na + (mg) Caise uscate 170,0 Cârnați fierți 1,0-8,0 Cartofi 28,0 Cârnați semi-afumați 0,6-1,6 Agrișe 23,6 Cârnați afumați crude 2,0-2,2 dovlecei 10,0 Conserve de carne 0,5-1,0 Pește afumat fierbinte 8,0-12,0 Conserve de pește 1.5-2.2 Pește sărat 4.5-18.0 Conserve de legume 2.6-3.2 Cacao 7.0 Conserve de alimente pentru copii 0.5-0.9

10 diapozitiv

11 diapozitiv

Afectează în principal munca inimii și a mușchilor. EXCESUL ȘI LIPSA DE INTRARE ÎN CORP Cu un exces în corp, apare paralizia musculară și distrofia musculară

12 diapozitiv

13 diapozitiv

Este necesară eliberarea energiei carbohidraților în timpul oxidării lor în organism. Participă la normalizarea excitabilității sistemului nervos, are un efect benefic asupra stării funcționale a mușchilor inimii și a aportului de sânge al acesteia. Are un efect antispastic și vasodilatator. Stimulează funcția motorie a intestinelor și secreția biliară, favorizează eliminarea colesterolului din organism. Joacă un rol important în prevenirea și tratamentul cancerului. ROLUL BIOLOGIC ÎN CORPUL UMAN

14 diapozitiv

15 diapozitiv

Necesar zilnic de magneziu - 400 mg CONȚINUT ÎN PRODUSE Produs Mg ++ (mg) Produs Mg ++ (mg) Ceai 440,0 Crupe de ovăz 116,0 Pepene verde 224,0 spanac 82,0 crupe de hrișcă 200,0 Drojdie 51,0 boabe de cafea 200, 0 Ficat de cod 50,0 Alune 172,0 Brânză 50,0 Boabe 130.0 Pâine de secară 47.0

17 diapozitiv

A studiat rolul biologic al metalelor în procesele fiziologice ale corpului uman; Aflați cum își au efectul diferitele metale; Unde se află exact în corp diferitele metale găsite; Stabilit în ce mod pătrund în corp metalele necesare oamenilor. Viața noastră este imposibilă fără metale. În corpul uman, puteți găsi aproape întregul sistem periodic al elementelor chimice ale DI Mendeleev; și lăsați-i pe mulți să creadă că găsirea zăcămintelor de minereu înseamnă găsirea unei comori sau găsirea unui lingou de aur și argint - și sunteți bogați, dar știm cu siguranță că corpul nostru este comoara pe care ne-o dă natura. 1. Pe parcursul lucrării, am primit informații despre rolul biologic al metalelor în corpul uman. 2. Am aflat că dezechilibrul metalelor din organism provoacă diverse abateri în starea sănătății umane. 3. Am studiat conținutul de metale din alimente.

18 diapozitiv

Încă o dată, nu mai rămâne decât să admiri înțelepciunea cu care toate ființele vii sunt aranjate în natură. Combinațiile incredibile de elemente chimice formează un miracol numit om. Multumesc pentru atentie!

METALE ÎN CORPUL UMAN

Slide 2

În corpul uman, există mai mult de 60 de elemente de metale în tabelul D.I. Mendeleev

Slide 3

Formează baza țesutului osos și afectează dezvoltarea dinților.

Participă la transmiterea impulsurilor neuromusculare (orice mișcări, lucrări ale inimii).

Participă la sistemul de hemostază.

Este un probiotic și are proprietăți antiinflamatorii.

Diapozitivul 4

Lipsa aportului

• Copilărie
• Adulți
• Rahitism
• Osteoporoză + excitabilitate nervoasă crescută, crampe musculare.