Демо версия на физиката на PHIPI. Промени в изпита във физиката. Какво е значението на промените и колко от тях

Физика, 11-ти клас 2 на кодификатор на елементи на съдържание и изисквания за нивото на обучение на образователни организации за един държавен изпит във физически кодификатор на елементи на съдържание във физиката и изискванията за нивото на обучение на образователни организации за една държава Изпитът е един от документите, обединен държавен изпит във физиката, определяща структурата и съдържанието на Kim EGE. Тя се основава на федералния компонент на държавните стандарти на основното и вторично (пълно) общо образование по физика (основни и профилни нива) (Ред на Министерството на образованието на Русия от 05.03.2004 г. № 1089). Секция за кодител 1. Списъкът на елементите на съдържанието, тестван върху единичните елементи на съдържанието и изискванията за нивото на подготовка на държавния изпит във физиката на завършилите образователни организации за провеждане на код за раздел в първата колона, който съответства на a Голям унифициран държавен изпит във физиковите блокове на съдържанието. Във втората колона кодът на съдържанието, за което се създава задачи за проверка. Големите блокове съдържание са разбити на по-малки елементи. Кодексът е изготвен от Федералния държавен бюджет Кодекс на изследователския код на институцията, който "Федерален институт по педагогическо измерване" на случаите на Елемс провери въпроси Kima 1 1.1 кинематика 1.1.1 Механично движение. Относителността на механичното движение. Покривна система 1.1.2 Въпрос на материала. z траектория неговия радиус-вектор:  R (t) \u003d (x (t), y (t), z (t)),  trajectory, R1 ΔR движение:     R2 ΔR \u003d R (t 2) - R (t1) \u003d (5 x, Δ y, Δ z), oy път. Регулиране на движенията: x    δ R1 \u003d ΔR2 + ΔR0 © 2018 Федерална служба относно надзора в областта на образованието и науката на Руската федерация

Физика, степен 11 3 Физика, степен 11 4 1.1.3 Скорост на главната точка: 1.1.8 движение на точката около кръга.   ΔR  2π υ \u003d R "Т \u003d (υ х, υ у, υ Z), ъглова и линейна точка скорост. Υ \u003d ωr, ω \u003d 2πν АТ АТ → 0т Δx υ2 υx \u003d х" т, подобен да y \u003d yt ", z \u003d zt". Центровична точка на ускорение: ACS \u003d \u003d ω2 R Δt Δt → 0 R '  1.1.9 Твърдо тяло. Защитно и въртеливо движение прибавяне на скорости: υ1 \u003d υ 2 + υ0 твърдо тяло 1.1.4 ускоряване на материал точка: 1.2 Dynamics    Δυ а \u003d υt "\u003d (АХ, AY, AZ), 1.2.1 инерционни референтни системи . право Първо Нютон. АТ АТ → 0 принципът на условността на Галилея Δυ х 1.2.2 m брадва \u003d (υ х) т ", подобно на Ay \u003d (υ у)", AZ \u003d (υ Z) т ". Телесна маса. Плътността на веществото: ρ \u003d Δt Δt → 0 t  v   1.1.5 равномерно действие: 1.2.3 сила. Принцип на Наслагване на сила: Fravnother в F1 \u003d + F2 +  х (т) право \u003d x0 + υ0 XT 1.2.4 Второ  Нютон: The материал точка в ISO    ню х (т) \u003d υ0 х \u003d конст е \u003d MA; АР \u003d FΔt на е \u003d конст 1.1.6 Равно поиска права движение: 1.2.5 третия закон на Нютон     Т2 на материални точки: F12 \u003d - F21 F12 F21 х (Т) \u003d x0 + υ0 XT + х 2 υ х (т) \u003d х + υ0 AXT 1.2.6 Законът на Световната машина: сили на привличане между ММ AX \u003d CONST Spotties са равни на F \u003d G 1 2 2. R ≥2x - ≥x \u003d 2ax (x2 - x1) силата на гравитацията. Зависимостта на тежестта от височината H над 1.1.7 е безплатна спад. Y  Повърхността на планетата с радиус R0: ускорение на свободния спад на V0 GMM. Движение на тялото, mg \u003d (R0 + h) 2, изоставено под ъгъл α до Y0 α 1.2.7 движението на небесните тела и техните изкуствени спътници. Хоризонт: Първата скорост на пространството: GM O X0 x 1k \u003d g 0 R0 \u003d R0  x (t) \u003d x0 + 0 xt \u003d x0 + υ0 cosa ⋅ т втората скорост на пространството:   g  yt 2 gt 2 2gm  y (t ) \u003d Y0 + υ0 yt + \u003d y0 + υ0 sin α ⋅ t - на 2 k \u003d 2υ1k \u003d  2 2 R0  x (t) \u003d υ0 x \u003d υ0 cosaα 1.2.8 Силата на еластичност. Законът на гърлото: F x \u003d - KX   y (t) \u003d υ0 y + g yt \u003d υ0 sin α - gt 1.2.9 силна триене. Сухо триене. Slip силата на триене: FTR \u003d μN gx \u003d 0  Rain силата на триене: FTR ≤ μn  Gy \u003d - г \u003d конст коефициент на триене 1.2.10 е Налягане: P \u003d ⊥ Sl © 2018 Федералната служба за надзор в сферата на образованието и науката на Руската федерация © 2018 Федералната служба за надзор в сферата на образованието и науката на Руската федерация

Физика, 11 клас 5 Физика, степен 11 6 1.4.8 Закон за промените и опазване на механичната енергия: 1.3 Статичен e Fur \u003d E Kin + E мощен, 1.3.1 момент на сила спрямо ос в ISO ΔE Fur \u003d Awex Nepotenz . Силите, въртенето:  l m \u003d fl, където l е рамото на силата f в ISO Δe козина \u003d 0, ако Avex е нозенц. Силите \u003d 0 → O по отношение на оста, преминавайки през F 1.5 механични осцилации и пунктове за вълни o перпендикулярно на фигура 1.5.1 хармонични колебания. Амплитудата и фазата на трептенията. 1.3.2 Условия за равновесието на твърдо тяло в ISO: кинематично описание: m 1 + m 2 +  \u003d 0 x (t) \u003d sin (ωt + φ 0),   υ x (t) \u003d x "t, f1 + f2 +  \u003d 0 1.3.3 Законът на паскалската брадва (t) \u003d (υ x)" t \u003d -ω2 x (t). 1.3.4 Налягане в течността, почивка в ISO: p \u003d p 0 + ρ gh Dynamic Описание:   1.3.5 Act Archimedes: FARK \u003d - PXEST. , Ma x \u003d - kx, където k \u003d mΩ. 2 Ако тялото и течността почивка в ISO, тогава FARK \u003d ρ GV екструзия. Енергия Описание (законът за поддържане на механично състояние за плувни тела MV 2 KX 2 mV max 2 ka 2 на енергия): + \u003d \u003d \u003d подвижно. 1.4 Закони за опазване в механика 2 2 2 2   Съобщение на амплитудата на колебанието на първоначалната стойност от 1.4.1 импулс на материала точка: p \u003d m      амплитудите на трептенията на скоростта и ускорението: 1.4 .2 импулсна система тел: p \u003d p1 + p2 + ... 2 v max \u003d ωa, max \u003d ω a 1.4.3 Законът за промяната и консервацията  импулс:      δ ≡ δ δ (p1 + p 2 + ...) \u003d F1 външен δ t + f2 външен δ t + ; 1.5.2 2π 1   период и честота на трептенията: t \u003d \u003d.   ω ω ν в ISO ΔP ≡ Δ (P1 + P2 + ...) \u003d 0, ако F1 външен + F2 външен +  \u003d 0 период на малки свободни трептения на математика 1.4.4 Работна сила: на малко движение    l a \u003d f ⋅ ΔR ⋅ cos α \u003d fx ⋅ Δx α  f pendulum: t \u003d 2π. ΔR G Период на свободните тревора на пролетното махало: 1.4.5 Захранване:  f m ΔA α t \u003d 2π p \u003d f ⋅ υ ⋅ cosa  k Δt Δt → 0 v 1.5.3 Принудителни трептения. Резонанс. Резонансна крива 1.4.6 Кинетичен енергиен материал: 1.5.4 напречни и надлъжни вълни. Скорост на 2 p 2 υ ikin \u003d \u003d. Разпределение и дължина на вълната: λ \u003d υt \u003d. 2 2м ν Закон за промените в намесата на кинетичната енергийна система и дифракцията на вълни от материални точки: в ISO Δekin \u003d A1 + A2 +  1.5.5 звук. Звукова скорост 1.4.7 Потенциална енергия: 2 молекулярна физика. Термодинамика за потенциалните сили A12 \u003d E 1 POOTSET - Е 2 Потенциал \u003d - Δ e мощен. 2.1 Молекулярна физика Потенциална телесна енергия в хомогенно тежест: 2.1.1 Модели на структурата на газовете, течностите и твърдите вещества е мощен \u003d MGH. 2.1.2 Термично движение на атоми и молекули на веществото Потенциалната енергия на еластичното деформирано тяло: 2. 1.3 Взаимодействието на частиците на веществото 2.1.4 дифузия. Brownian движение KX 2 e Потенциал \u003d 2.1.5 Модел на идеалния газ в МТС: Газовите частици се движат 2 хаотично и не взаимодействат помежду си © 2018 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация © 2018 Федерална служба за надзор в образованието и образованието и науката на Руската федерация

Физика, 11 клас 7 Физика, степен 11 8 2.1.6 Комуникация между налягане и средна кинетична енергия 2.1.15 Промени в съвкупните глави: изпаряване и транслационно термично движение на молекули от идеална кондензация, кипящ течен газ (Main Equation MKT): 2.1. 16 Промяна на съвкупните държави Материя: топене и 1 2 m V2  2 кристализация p \u003d m0nv 2 \u003d n  0  \u003d n ⋅ ε след 3 3  2  3 2.1.17 преобразуване на енергия във фазови преходи 2.1.7 Абсолютна температура: t \u003d t ° + 273 k 2.2 термодинамика 2.1.8 Връзка за температурата на газа със средна кинетична енергия 2.2.1 Термично равновесие и температура на транслационното движение на топлината на частиците: 2.2.2 Вътрешна енергия 2.2.3 Пренос на топлина като метод За промяна на вътрешната енергия M V2  3 ε post \u003d 0  \u003d kt без извършване на работа. Конвекция, топлопроводимост,  2  2 радиация 2.1.9 уравнение p \u003d nkt 2.2.4 брой топлина. 2.1.10 Моделът на идеалния газ в термодинамиката: специфичният топлинен капацитет на веществото c: q \u003d cmΔt. Of Ревизия на Менделеев - Klapaireon 2.2.5 Специфично военно образование R: Q \u003d RM.  Специфична топла топлина λ: Q \u003d λ m.  Уравнение на вътрешната енергийна енергия Mendeleev-Klapaire уравнение (приложима форма Специфична топлинна изгаряне на гориво Q: Q \u003d QM записи): 2.2.6 Елементарна работа в термодинамика: a \u003d pδv. M ρrt изчисляване на работата на графиката на процеса на PV диаграма pv \u003d rt \u003d νrt \u003d nkt, p \u003d. μ μ 2.2.7 Първи закон на термодинамиката: изразът за вътрешната енергия със същото име Q12 \u003d ΔU 12 + A12 \u003d (U 2 - U 1) + А12 от идеалния газ (приложими форми на запис): Adiabat: 3 3 3m Q12 \u003d 0  A12 \u003d U1 - U2 U \u003d νrt \u003d nkt \u003d rt \u003d νc νt 2 2 2μ 2.2.8 Вторият закон на термодинамиката, необратимост 2.1.11 Далтън Закон за налягане на смес от оскъдни газове: 2.2 .9 Принципи на термична техника. KPD: P \u003d P1 + P 2 +  AQ NGR - QOHR Q 2.1.12 Изопроцеси в разреден газ с постоянен номер η \u003d на цикъл \u003d \u003d 1 - как qnag q nagr q nags частици n (с постоянно количество вещество) ν): изотерм (t \u003d const): pv \u003d const, 2.2.10 максималната ефективност на ефективността. Цикълът на CARNO TNAGR - T HOL T HOT P MAX η \u003d η carno \u003d \u003d 1 - Heof (v \u003d const): \u003d const, tnagr tngr tv 2.2.11 уравнението на топлината: Q1 + Q2 + Q 3 +. .. \u003d 0. Isobar (p \u003d const): \u003d const. T 3 Електродинамично графично представяне на изопроци на PV-, PT- и VT- 3.1 Електрическо поле на диаграмите 3.1.1 Електрификация на тела и неговото проявление. Електрически заряд. 2.1.13 Наситени и ненаситени двойки. Висококачествени два вида заряд. Елементарен електрически заряд. Законът е зависимостта на плътността и налягането на наситена пара върху опазването на електрическия заряд на температурата, тяхната независимост от обема на наситените 3.1.2 взаимодействието на таксите. Точкови такси. Готин закон: двойка q ⋅q 1 q ⋅q 2.1.14 влажност на въздуха. F \u003d K 1 2 2 \u003d ⋅ 1 2 2 R 4πε 0 R P PA Steam (t) ρ pa Steam (t) Относителна влажност: φ \u003d \u003d 3.1.3 Електрическо поле. Неговата жалба за електрически обвинения p насищане. Двойка (t) ρ sat. Двойка (t) © 2018 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация © 2018 Федерална служба за надзор на образованието и науката за Руската федерация

Физика, степен 9 9 Физика, 11 клас 10  3.1.4  f 3.2.4 Електрическо съпротивление. Съпротивление зависимост на силата на електрическото поле: e \u003d. Единният проводник от дължината и раздела. СПЕЦИФИЧЕН Q СЪСТОЯНИЕ L Q Устойчивост на веществото. R \u003d ρ Област на точкова такса: E R \u003d K 2, S  R 3.2.5 Източници на ток. ЕМП и вътрешно съпротивление равномерно поле: e \u003d const. Снимки на линиите на тези полета за текущи източници.  \u003d Силите на трети страни 3.1.5 Потенциалност на електростатичното поле. Q Потенциална разлика и напрежение. 3.2.6 Закон за ONMA за пълен (затворен) A12 \u003d Q (φ1 - φ 2) \u003d - Q Δ φ \u003d q qo електрическа верига:  \u003d IR + IR, от където ε, r r потенциална такса енергия в електростатичното поле:  i \u003d w \u003d qφ. R + R W 3.2.7 Паралелно съединение на проводниците: Потенциалът на електростатичното поле: φ \u003d. Q 1 1 1 I \u003d I1 + I 2 + , U 1 \u003d U 2 \u003d , \u003d + +  Комуникация на полето на полето и потенциалната разлика за Rarvall R1 R2 на хомогенно електростатично поле: U \u003d ED. Последователно съединение от проводници: 3.1.6 Принцип   Суперпозиция  Електрически полета: U \u003d U 1 + U 2 + , I 1 \u003d I 2 \u003d , RAPP \u003d R1 + R2 +  e \u003d E1 + E 2 + , φ \u003d 1 + φ 2 +  3.2.8 Електрическа текуща работа: A \u003d IUT 3.1.7 Изследователи в полето Електростатично. Състояние на закона Joule-Lenza: Q \u003d I 2 RT баланс на заряд: вътре в проводника e \u003d 0, вътре и 3.2.9 ΔA повърхността на проводника φ \u003d const. Сила на електрически ток: p \u003d \u003d IU. Δt Δt → 0 3.1.8 диелектрици в електростатичното поле. Диелектричната топлинна енергия, освободена на резистор: пропускливостта на веществото ε 3.1.9 q u2 кондензатор. Електрически кондензатор: C \u003d. P \u003d i 2R \u003d. U R εε 0 s δa електричество на плосък кондензатор: c \u003d \u003d εc 0 ток източник на енергия: p \u003d чл. Силите \u003d  d Δt Δt → 0 3.1.10 Паралелно съединение на кондензатори: 3.2.10 Безплатни медийни електрически заряди в проводници. Q \u003d Q1 + Q 2 + , U 1 \u003d U 2 \u003d , C Парам \u003d C1 + C2 +  Механизмите на проводимост на твърди метали, разтвори и последователна връзка на кондензатори: електролит се топи, газове. Полупроводници. 1 1 1 полупроводникови диод U \u003d U 1 + U 2 + , Q1 \u003d Q 2 \u003d , \u003d + +  3.3 Магнитно поле C 1 C2 3.3.1 Механично взаимодействие на магнитите. Магнитно поле. 3.1.11 Qu 2 Q 2 Векторна магнитна индукция. Принципът на суперпозиция Енергията на заредения кондензатор: wc \u003d \u003d    2 2 2C на магнитни полета: B \u003d B1 + B 2 + . Магнитна линия 3.2 DC места. Картина на линиите на областта на лентата и подкова с форма на подкова 3. 2.1 ΔQ постоянни магнити ток: i \u003d. Постоянен ток: i \u003d const. ΔT ΔT → 0 3.3.2 ESSTRED опит. Магнитно поле на проводника с ток. За DC C \u003d ИТ модел линии дълги полета за директен изследовател и 3.2.2 условия на електрически ток. Затворен пръстен проводник, намотки с ток. Напрежение U и EDC ε 3.2.3 U OHM Закон за част от веригата: I \u003d R © 2018 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация © 2018 Федерална служба за надзор в областта на образованието и науката за Руска федерация

Физика, 11 клас 11 Физика 11 клас 12 3.3.3sille of ampere, неговата посока и стойност: 3.5.2 Законът за опазване на енергията в осцилаторната верига: fa \u003d ibl sin α, където α е ъгъл между посоката cu 2 li 2 cu max 2 li 2  + \u003d \u003d max \u003d const проводник и вектор B 2 2 2 2 3.3.4 lorentz мощност, неговата посока и стойност:  3.5.3 принудителни електромагнитни трептения. Резонанс  flor \u003d q vb sinα, където α е ъгъл между векторите v и b. 3.5.4 Променлив ток. Производство, пренос и потребление на заредената частица в едно хомогенно магнитно електрическо енергийно поле 3.5.5 свойства на електромагнитни вълни. Взаимна ориентация   3.4 Електромагнитна индукция на вектори в електромагнитна вълна във вакуум: E ⊥ B ⊥ C. 3.4.1 Магнитни векторни потоци   3.5.6 Мащаб на електромагнитни вълни. Приложение N B индукция: φ \u003d B N S \u003d BS COS α Електромагнитни вълни в техниката и ежедневието α 3.6 Оптика S 3.6.1 Продупрегването на светлината в хомогенна среда. Светлина светлина 3.4.2 феномен на електромагнитна индукция. EMF индукция 3.6.2 закони за осветяване. 3.4.3 Faraday електромагнитно индукционен закон: 3.6.3 Изграждане на изображения в плоско огледало Δφ 3.6.4 Закони за пречупване на светлината. i \u003d - \u003d --φ "t пречупване на светлината: n1 sin α \u003d n2 sin β. Δt Δt → 0 c 3.4.4 индукция на EDC в дължина на директна проводник l, движеща се абсолютен индекс на пречупване: n abs \u003d.    v  () със скорост υ ⊥ l в хомогенен индекс на магнитния относителен рефракция: n, n 1 v1 \u003d. N1 v 2 поле b:  i \u003d blυ sin α, където α е ъгъл между векторите B и υ; ако движещите лъчи в призма \u003d n 2 λ 2 3.4.6 F 3.6.5 Цялостно вътрешно отражение. Индуктивност: l \u003d, или φ \u003d li. N2 i екстремният ъгъл на завършване ΔI вътрешно отражение: самостоятелно индукция. EMF самоиндукцията: Si \u003d - l \u003d - li "t 1 n n1 Δt Δt → 0 sin αPr \u003d \u003d 2 αPR 3.4.7 забележка n1 li 2 магнитно поле енергийна бобина: wl \u003d 3.6.6 събиране и разсейване лещи. Тънка леща. 2 Фокална дължина и оптична сила на тънка леща: 3.5 Електромагнитни трептения и вълни 1 3.5.1 Осцилираща верига. БЕЗПЛАТНО D \u003d ЕЛЕКТРОМАГНИТНИ трептения в идеалното C l F осцилаторна верига: 3.6.7 Формула на фината леща: D 1 1 1 q (t) \u003d Q max sin (ωt + φ 0) + \u003d. H  df ff  i (t) \u003d qt '\u003d ωq max cos (ωt + φ 0) \u003d i max cos (ωt + φ 0) Увеличение, дадено от 2π 1 F H Формула Томсън: t \u003d 2π lc, от където ω \u003d \u003d. Обектив: γ \u003d h \u003d f f t lc h d комуникация на амплитудата на заряда на кондензатора с амплитудата на ток I ток в осцилаторната верига: q max \u003d max. ω © 2018 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация © 2018 Федерална служба за надзор в образованието и науката на Руската федерация

Физика, 11 клас 13 физика, 11 клас 14 3.6.8 Инсултът на лъча, който е преминал обектива по произволен ъгъл към 5.1.4 Einstein уравнение за фотоапарат: основната оптична ос. Изграждане на изображения на точката и E Photon \u003d Exit + E CIN MAX, сегментът е направо в събиране и разсейване на лещи и техните HC HCs на системи, където ефхотон \u003d hν \u003d, avod \u003d hν kr \u003d, 3.6.9 камера като оптичен устройство. λ λ cr 2 eye като оптична система mv max e kin max \u003d zap 3.6.10 светлина смущение. Кохерентни източници. Условия 2 на наблюдение на върховете и минимумите в 5.1.5 вълни свойства на частиците. Вълни de broglie. Интерференция от две сифаза H h дължина на вълната de Broglya движещи се частици: λ \u003d \u003d. Кохерентни източници P MV λ корпускуларният дуализъм. Максимална електронна дифракция: Δ \u003d 2m, m \u003d 0, ± 1, ± 2, ± 3, ... върху кристали 2 λ 5.1.6 светло налягане. Налягането на светлината върху напълно отразяващ минимум: Δ \u003d (2М + 1), m \u003d 0, ± 1, ± 2, ± 3, ... повърхност и напълно абсорбираща повърхност 2 5.2 Атомна физика 3.6.11 Лека дифракция. Дифракция. Условие 5.2.1 Планетарният модел на надзора на главната максимална максимална есен 5.2.2 постулатите на Бор. Радиация и абсорбция на фотони с монохроматична светлина с дължина на вълната λ на решетката с прехода на атом от едно ниво на енергия към друго: период D: d sin φ m \u003d m λ, m \u003d 0, ± 1, ± 2 , ± 3, ... HC 3.6.12 Светла дисперсия Hν Mn \u003d EN - EM λ mn 4 Основи на специална теория на относителността 4.1 Инвариантност на модула за скорост на светлината във вакуум. Принцип 5.2.3line Spectra. РЕФЕРТИВНОСТ AINSTEIN спектър на енергийните нива на водородния атом: 4.2 - 13.6 EN \u003d, n \u003d 1, 2, 3, ... 2 енергията на свободната частица: e \u003d mc. V2 N2 1- 5.2.4 Лазерна C2  5.3 Физика на импулс на атомното ядро: p \u003d mv . V 2 5.3.1 Модел на нуклеон на ядрото на Хайзенберг-Иванхонко. Рамото. 1- Масов номер на ядрото. Изотопи C2 4.3 Комуникация на масата и енергията на свободната частица: 5.3.2 Енергия на свързването на нуклените в ядрото. Ядрена енергия Е 2 - (PC) \u003d (MC 2). 2 2 5.3.3 Дефект за масата на ядрото AZ X: Δ m \u003d z ⋅ m p + (a - z) ⋅ m n-m ядра от почивка енергия на свободна частица: e 0 \u003d mc 2 5.3.4 Радиоактивност. 5 квантова физика и елементи на астрофизиката Алфа гниене: AZ X → AZ - 42Y + 42 той. 5.1 Вакулярна вълна дуализъм a 0 ~ бета гниене. Електронно β-гниене: z x → z + 1y + -1 e + ν e. 5.1.1 Хипотеза M. Planck за Quanta. Формула на дъската: E \u003d Hν Positon β-гниене: AZ X → ZA-1Y + +10 ~ e + νe. 5.1.2 HC гама радиационни фотони. Photon Energy: E \u003d Hν \u003d \u003d PC. λ 5.3.5 - t e hν h в закона на радиоактивното разпадане: n (t) \u003d n 0 ⋅ 2 t импулсен фотонет: p \u003d \u003d c c λ 5.3.6 ядрени реакции. Разделяне и синтез на ядра 5.1.3 Photoeff. Експерименти A.g. Столетова. Главен изпълнителен директор на фотоефекта 5.4 Елементи на астрофизиката 5.4.1 Слънчева система: планети на земната група и планети гигантиМалки тела слънчева система © 2018 Федерална служба за надзор в областта на образованието и науката на Руската федерация © 2018 Федерална служба за надзор на образованието и науката на Руската федерация

Физика, 11-ти клас 15 Физика, 11 клас 16 5.4.2 Звезди: Разнообразие от звездни характеристики и техните модели. Източници на енергия от звезди 2.5.2 Провеждат примери за експерименти, които илюстрират, че: 5.4.3 Съвременните идеи за произхода и развитието на наблюдението и експериментът служат като основа за удължаването на слънцето и звездите. хипотези и изграждане на научни теории; Експеримент 5.4.4 Нашата галактика. Други галактики. Пространството ви позволява да проверите истината на теоретичните заключения; Мащабът на наблюдаваната вселена физическа теория дава възможност да се обясни явленията 5.4.5. Съвременни възгледи за структурата и развитието на вселената на природата и научните факти; Физическата теория ви позволява да предскажете все още известни явления и техните характеристики; С обяснението на природните явления, раздел 2. Списъкът на изискванията за нивото на подготовка, проверими физически модели; Същият естествен обект или на един държавен изпит в феномена на физиката може да бъде проучен въз основа на използването на различни модели; Законите на физиката и физическите теории имат свой собствен код за нивото на дипломиране, разработването на определени граници на приложимостта на която се проверява за EGGE 2.5.3 Измерване на физически количества, представят резултати 1, за да знам / разбирате: Измерванията Отчитат техните грешки 1.1 Значението на физическите концепции 2.6 Прилагане на знанията за решаване на физическия размер на задачите 1.3 Значението на физическите закони, принципите, постулатите 3 използват придобити знания и умения в практиката 2, за да могат: дейности И ежедневието за: 2.1 описват и обясняват: 3.1 осигуряват безопасността на живота в процеса на употреба превозно средство, домакинство 2.1.1 физически явления, физически явления и свойства на електрически уреди, радио и телекомуникационно оборудване 2.1.2 Резултати от комуникационните експерименти; Оценки на влиянието на човешкото тяло и др. 2.2 да опишат основните експерименти, които осигуряват замърсяващи организми атмосферШпакловка Рационално значително въздействие върху развитието на управлението на околната среда и физиката на околната среда; 2.3 Дайте примери за практическо приложение на физически 3.2 определения на собствената си позиция по отношение на знанието, законите на физиката проблемите на околната среда и поведение Б. естествена среда 2.4 определя естеството на физическия процес върху графики, таблица, формула; Изделия от ядрена реакция въз основа на законите за поддръжка на електрически заряд и маса номер 2.5 2.5.1 разграничават хипотези от научни теории; да се направят заключения, основани на експериментални данни; Дайте примери, показващи, че: наблюденията и експеримента са основа за хипотези и теории, ви позволяват да проверите истината на теоретичните заключения; Физическата теория дава възможност да се обясни добре познатите явления на природата и научните факти, за да се предскаже все още известни явления; © 2018 Федерална служба за надзор в областта на образованието и науката на Руската федерация © 2018 Федерална служба за надзор на образованието и науката на Руската федерация

Средно образование

Линия Ukk G. Ya. Myakisheva, M.A. Петрова. Физика (10-11) (б)

Кодител на EGE-2020 в PHI PHI PHI

Кодификаторът на елементите на съдържанието и изискванията за нивото на обучение на възпитаници на образователни организации за изпита във физиката е една от документите, определящи структурата и съдържанието на единния изпита "Ким", обектите на които имат конкретен код . Изготвен е кодител на базата на федералния компонент на държавните стандарти на основното общо и вторично (пълно) общо образование по физика (основни и профилни нива).

Основни промени в новата демонстрация

Най-вече промяната става незначителна. Така че, в задачите във физиката няма да има пет, а шест въпроса, които предполагат подробен отговор. Номерът на задачата 24 беше сложен за познаването на елементите на астрофизиката - сега вместо две задължителни верни отговори, може да бъде две или три правилни опции.

Скоро ще говорим за принятието и на въздуха на нашия канал в YouTube.

График EGE Физика през 2020 година

В момента е известно, че мините и Rosobrnadzor публикуват за публични дискусионни проекти на графика на изпита. Предполага се, че изпитите във физиката се провеждат на 4 юни.

Кодителственият кодител е информация, разделена на две части:

    част 1: "Списъкът на елементите на съдържанието, проверен в един държавен изпит по физика";

    част 2: "Списъкът на изискванията за подготовка на завършилите, проверими на един държавен изпит във физиката."

Списъкът на елементите на съдържанието, проверен в един държавен преглед във физиката

Представяме оригиналната таблица със списъка на елементите на съдържанието, представен от FII. Изтеглете кодителния изпит по физика в пълна версия може да бъде Официален сайт.

Раздел Код Код на контролиран елемент Елементи на съдържанието, проверени от Kim Jobs
1 Механика
1.1 Кинематика
1.2 Динамика
1.3 Статика
1.4 Закони за опазване на механиката
1.5 Механични трептения и вълни
2 Молекулярна физика. Термодинамика
2.1 Молекулярна физика
2.2 Термодинамика
3 Електродинамика
3.1 Електрическо поле
3.2 DC закони
3.3 Магнитно поле
3.4 Електромагнитна индукция
3.5 Електромагнитни трептения и вълни
3.6 Оптика
4 Основи на специална теория на относителността
5 Квантовата физика И елементи на астрофизиката
5.1 Дуализъм на корпускуларната вълна
5.2 Атомна физика
5.3 Физика на атомното ядро
5.4 Елементи на астрофизиката

Книгата съдържа материали за успешното преминаване на EGE: къса теоретична информация за всички теми, задачи на различни видове и нива на сложност, решаване на проблеми увеличено ниво Трудности, отговори и критерии за оценка. Учениците не трябва да търсят допълнителна информация в интернет и да купуват други ползи. В тази книга те ще намерят всичко необходимо за независима и ефективна подготовка за изпита.

Изисквания към дипломато за обучение

KIM FIPI се разработва с подкрепа за специфични изисквания за нивото на обучение. Така, за успешно справяне с физическия изпит, завършилото е необходимо:

1. Знаете / разберете:

1.1. значението на физическите концепции;

1.2. значението на физическите величини;

1.3. Значението на физическите закони, принципите, постулатите.

2. Да бъде в състояние да:

2.1. Опишете и обяснете:

2.1.1. физически явления, физически явления и свойства на тела;

2.1.2. Резултатите от експериментите;

2.2. описват основните експерименти, които осигуряват значително въздействие върху развитието на физиката;

2.3. дават примери за практическо използване на физически знания, физически закони;

2.4. определят естеството на физическия процес по график, таблица, формула; Изделия от ядрена реакция въз основа на законите за опазване на електрически заряд и масов номер;

2.5.1. разграничаване на хипотези от научни теории; да се направят заключения, основани на експериментални данни; Провеждане на примери, показващи, че: наблюденията и експеримента са основа за хипотези и теории и позволяват да се провери истинността на теоретичните заключения, физическата теория дава възможност да се обясни добре познатите явления на природата и научните факти, за да се предскаже все още неизвестни явления;

2.5.2. Провеждане на примери за експерименти, илюстриращи, че: наблюденията и експеримента служат като основа за номиниране на хипотезите и изграждането на научни теории; Експериментът ви позволява да проверите истината на теоретичните заключения; Физическата теория дава възможност да се обясни явленията на природата и научните факти; Физическата теория ви позволява да предскажете неизвестни явления и техните характеристики; С обяснението на природните феномени се използват физически модели; Същият естествен обект или феномен може да бъде проучен въз основа на използването на различни модели; Законите на физиката и физическите теории имат своите граници на приложимост;

2.5.3. измерват физическите величини, представляват резултатите от измерването, като се вземат предвид техните грешки;

2.6. Прилагат знанията, придобити за решаване на физически проблеми.

3. Използвайте придобитите знания и умения в практическата дейност и ежедневието:

3.1. да се гарантира безопасността на живота в процеса на използване на превозни средства, домакински електрически уреди, радио и телекомуникационни комуникации; Оценки на ефекта върху човешкото тяло и други организми за замърсяване на околната среда; Рационално управление на околната среда и опазване на околната среда;

3.2. Определения на собствената си позиция по отношение на екологичните проблеми и поведение в естествената среда.

През 2018 г. завършилите висши училища от клас 11 и средно професионално образование ще предадат 2018 на физиката. Последни новиниПо отношение на изпита във физиката през 2018 г. се основават на факта, че някои промени ще бъдат направени в нея, както големи, така и незначителни.

Какво е значението на промените и колко от тях

Основната промяна, свързана с изпита във физиката, в сравнение с предходните години, е липсата на тестова част с избор на отговор. Това означава, че подготовката за използване трябва да бъде придружена от умението на ученика да даде кратки или разгърнати отговори. Следователно, предполагам, че опцията и резултатът някои точки няма да успеят и да работят сериозно.

В основния част от EGE Физиката добави нова задача 24, която изисква способността да се решават задачите на астрофизиката. Чрез добавяне №24 максималният първичен резултат нарасна до 52. Изпитът е разделен на две части чрез нива на трудност: основата от 27 задачи, включващи кратък или пълен отговор. Във втората част има 5 задачи на повишено ниво, където трябва да дадете подробен отговор и да обясните хода на вашето решение. Едно важно нюанс: Много студенти пропускат тази част, но дори се опитват да изпълняват тези задачи от една до две точки.

Всички промени в изпита във физиката се правят с цел задълбочаване на подготовката и подобряване на изучаването на знания по темата. В допълнение, премахването на тестовата част мотивира бъдещите кандидати да натрупат обема на знанието по-интензивно и да спорят логично.

Структура на изпита

В сравнение с предходната година структурата на използването не се подлага на значителни промени. 235 минути се разпределят за цялата работа. Всяка задача на основната част трябва да бъде решена от 1 до 5 минути. Задачи увеличена сложност Разрешени около 5-10 минути.

Всички Кима се съхраняват на мястото на изпит, а аутопсията е направена по време на теста. Структурата е следната: 27 основни задачи проверяват съществуването на знания от всички сектори на физиката, от механика до квантовата и ядрената физика. В 5 задания на високо ниво на сложност ученикът показва уменията в логическата обосновка на нейното решение и коректността на мислите. Броят на основните точки може да достигне максимум 52. След това те се преизчисляват в рамките на 100-точкова скала. Поради промяната в основния резултат, минималният резултат може да бъде променен.

Демо версия

Демонстрационната версия на изпита във физиката вече лежи на официалния портал на FIPI, който разработва единствен държавен изпит. Според структурата и сложността демо версията е подобна на тази, която ще се появи на изпита. Всяка задача е описана подробно, в крайна сметка има списък с отговори на въпроси, с които ученикът е обединен с техните решения. В крайна сметка се дава подробно оформление за всяка от петте задачи, указваща броя на точките за истински или частично извършени действия. За всяка задача с висока сложност можете да получите от 2 до 4 точки, в зависимост от изискванията и проучването на решението. Задачите могат да съдържат последователност от номера, които трябва да бъдат правилно записани, поставяйки съответствието между елементите, както и малки задачи в едно или две действия.

  • Изтеглете Demo: EGE-2018-FIZ-DEMO.pdf
  • Изтегляне Архив със спецификация и кодификатор: EGE-2018-Fiz-demo.zip

Желаем ви успешно да преминете физиката и отидете в желания университет, всичко е в ръцете ви!

Резултати от търсенето:

  1. Демонстрация спецификации, кодификатори Ежест 2015

    Юнайтед държава изпит; - спецификации на контролни измервателни материали за Юнайтед държава изпит

    fipi.ru.
  2. Демонстрация спецификации, кодификатори Ежест 2015

    Контакти. EGE и GWE-11.

    DELLIGENCE, Спецификации, EGGESIERS EGGE 2018. Помощ за промени в Kim EGE 2018 (272.7 KB).

    Физика (1 MB). Химия (908.1 KB). Разработване, спецификации EGGE 2015.

    fipi.ru.
  3. Демонстрация спецификации, кодификатори Ежест 2015

    EGE и GWE-11.

    Демо версия, спецификации, кодификатори EGGE 2018. Руски език (975.4 kB).

    Физика (1 MB). Разработване, спецификации EGGE 2016.

    www.fipi.org.
  4. Официален демомен Ежест 2020 P. физика от phi.

    Oge в 9 клас. EGE новини.

    → Demovement: FI-11 -EGE-2020-DEMO.PDF → Кодител: FI-11 -EGE-2020-Kodif.pdf → Спецификация: FI-11 -EGE-2020-Spec.pdf → Изтегляне на един архив: fi_ege_2020.zip .

    4ege.ru.
  5. Кодител

    Кодификатор на елементите на съдържанието на изпита във физиката. Механика.

    Състояние на плуване на тялото. Молекулярна физика. Модели на структурата на газовете, течностите и твърдите вещества.

    01N®11 p + -10E + n ~ E. Н.

    physege.sdamgia.ru.
  6. Кодител Ежест до физика

    Кодификатор по физика. Кодификатор на елементите на съдържанието и изискванията за нивото на обучение на завършилите образователни организации за един държава Изпит за физика.

    www.mosrepetitor.ru.
  7. Подготовка материал Ежест (GIA) от физика (11 клас)...
  8. Кодител Ежест-2020 P. физика FIPI - руски учебник

    Кодител Елементи и изисквания за съдържание за нивото на обучение на завършилите образователни организации за провеждане Ежест до физика е една от документите, определящи структурата и съдържанието на Ким юнайтед държава изпит, обекти ...

    rosuchebnik.ru.
  9. Кодител Ежест до физика

    Кодификатори на съдържанието на физиката и изискванията за нивото на обучение на завършилите образователни организации за един държава Изпитът е един от документите, които определят структурата и съдържанието на Kim EGE.

    physicsstudy.ru.
  10. Демонстрация спецификации, кодификатори | Gia- 11

    кодификатори на елементите на съдържанието и изискванията за нивото на обучение на завършилите общообразователни институции за унифицирани

    спецификации на контролни измервателни материали за Юнайтед държава изпит

    ege.edu22.info.
  11. Кодител Ежест до физика 2020 година

    Изпит във физиката. FIPI. 2020. Кодител. Меню за страница. Структурата на изпита във физиката. Подготовка онлайн. Демоли, спецификации, кодификатори.

    xN - H1AA0ABGCZD7BE.XN - P1AI
  12. Спецификации и кодификатори Ежест 2020 от PHI.

    Спецификации EGGE 2020 от FII. Спецификация на изпита на руски език.

    Кодификатор по физика.

    bingoschool.ru.
  13. Документи | Федерален институт по педагогически измервания

    Всеки - EGE и GEE-11 -deps, Спецификации, кодификатори - думпьори, спецификации, кодификатори EGE 2020 g

    материали за председатели и членове на компютъра за проверка на задачите с разширения отговор на класа GIA IX клас 2015 г. - научно-методически ...

    fipi.ru.
  14. Демо версия Ежест 2019 г. P. физика

    Официален демоксист Kim EGE 2019 във физиката. Няма промени в структурата.

    → Развитие: fi_demo-2019.pdf → кодител: fi_kodif-2019.pdf → спецификация: fi_specif-2019.pdf → Изтегляне на един архив: fizika-ege-2019.zip.

    4ege.ru.
  15. Develiya phip. Ежест 2020 P. физика, спецификация...

    Официалната демо версия на физиката през 2020 година. Одобрената версия от FIPI е окончателна. Документът включва спецификация и кодификатор за 2020 г.

    ctege.info.
  16. Ежест 2019: Delligence, Спецификации, Кодификатори...

    Средно образование

    Подготовка за EEG-2018: Demals Demo Physics

    Предлагаме на Вашето внимание анализ на задачите на изпита във физиката от демолизма на 2018 година. Статията съдържа обяснения и подробни алгоритми за гарантиране, както и препоръки и препратки към полезни материали, локални при подготовката за използване.

    EGGE-2018. Физика. Тематични задачи за обучение

    Публикацията съдържа:
    задачи на различни видове всички теми на употребата;
    Отговори на всички задачи.
    Книгата ще бъде полезна като учители: дава възможност за ефективно организиране на обучението на учениците към ЕЕ директно в уроците, в процеса на изучаване на всички теми и ученици: задачите за обучение ще позволят систематично при преминаване на всяка тема, да се подготвят за изпит.

    Позицията на розата започва да се движи по оста О.х.. Фигура показва графика на проекцията а. Х.ускоряване на това тяло от време t..

    Определете какъв път тялото премина през третата секунда на движението.

    Отговор: _________ m.

    Решение

    За да можете да четете графиките е много важно за всеки ученик. Въпросът е, че е необходимо да се определи графиката на зависимостта на проекцията на ускорението от време, пътят, който тялото премина през третата секунда на движението. Графиката показва, че в интервала от време от t. 1 \u003d 2 s t. 2 \u003d 4 S, проекцията за ускорение е нула. Следователно, проекцията на получената сила на този сайт, според втория закон на Нютон, също е нула. Определете естеството на движението на този сайт: тялото се движи равномерно. Пътят е лесно да се определи, знаейки скоростта и времето на движение. Въпреки това, в диапазона от 0 до 2 s тялото се премества еднакво. Използване на определението за ускорение, напишете уравнението за прогнозиране на скоростта V X. = В. 0х. + a x t.Шпакловка Тъй като тялото първоначално почива, проекцията на скоростта до края на втората секунда беше

    Тогава пътят минаваше от тялото за третата секунда

    Отговор: 8 m.

    Фиг. 1

    На гладка хоризонтална повърхност, два бара са свързани с светлинна пружина. Към барната маса м.\u003d 2 kg прилага постоянна сила, равна на модула Е.\u003d 10 h и посока хоризонтално по оста на пружината (виж фигурата). Определете модула на еластичността на пролетта в момента, когато този бар се движи с ускорение от 1 m / s 2.

    Отговор: _________ N.

    Решение


    Хоризонтално върху телесната маса м. \u003d 2 kg две сили действат, това е сила Е.\u003d 10 h и силата на еластичността, отстрани на пружината. Условията на тези сили информира ускорението на тялото. Избираме директно координата и го изпращаме по действието на властта Е.. Пишем втория закон на Нютон за това тяло.

    В проекцията на оста 0 Х.: Е.Е. UPR \u003d. ма. (2)

    Изразява модула за сила на еластичността от формула (2) Е. UPR \u003d. Е.ма. (3)

    Заместващи цифрови стойности във формула (3) и получете Е. Ex \u003d 10H - 2 kg · 1 m / s 2 \u003d 8 N.

    Отговор: 8 N.

    Задача 3.

    Тялото с тегло 4 кг, разположено на груба хоризонтална равнина, каза на скоростта на 10 m / s по нея. Определете модула на работата, извършвана от силата на триене, тъй като началото на тялото се премества в момента, когато скоростта на тялото намалява с 2 пъти.

    Отговор: _________ J.

    Решение


    Тялото има силата на гравитацията, силата на реакционната сила на триене, която създава спиране ускоряването на тялото, първоначално съобщава за скорост от 10 m / s. Пишем втория закон на Нютон за нашия случай.

    Уравнение (1), като се вземе предвид проекцията на избраната ос Y. ще разгледа:

    Н.mg. = 0; Н. = mg. (2)

    В проекцията на оста Х.: –Е. Tr \u003d - ма.; Е. Tr \u003d. ма.Шпакловка (3) Трябва да дефинираме модула на силата на триене до момента, когато скоростта стане два пъти по-малко, т.е. 5 m / s. Ние пишем формулата, за да изчислим работата.

    А. · ( Е. Tr) \u003d - Е. Tr · С. (4)

    За да определите изминатото разстояние, вземете ракетна формула:

    С. = v 2 - в. 0 2 (5)
    2а.

    Заместител (3) и (5) в (4)

    Тогава модулът на силата на триене ще бъде равен на:

    Заместващи цифрови стойности

    А.(Е. Tr) \u003d. 4 кг (( 5 М. ) 2 – (10 м. ) 2) \u003d 150 J.
    2 от от

    Отговор: 150 J.

    EGGE-2018. Физика. 30 опции за обучение за проверка

    Публикацията съдържа:
    30 опции за обучение EGE
    Инструкции за прилагане и критерии за оценка
    Отговори на всички задачи
    Опциите за обучение ще помогнат на учителя да организира подготовката за изпита и учениците - самостоятелно тестват своите знания и готовност за предоставянето на крайния изпит.

    Естественият блок има външна ролка с радиус от 24 cm. За навиване на външни и вътрешни ролки, товари се суспендират, както е показано на фигурата. Триенето в оста на блока отсъства. Какъв е радиусът на вътрешната ролка на блока, ако системата е в равновесие?


    Фиг. един

    Отговор: _________ cm.

    Решение


    При условието на задачата системата е в равновесие. На изображението Л. 1, сила на рамото Л. 2 Състояние на рамото на равновесие: Моментите на силите, въртящи се тел по посока на часовниковата стрелка трябва да бъдат равни на моментите на силите, които завъртат тялото обратно на часовниковата стрелка. Спомнете си, че моментът на властта е работата на модула за сила на рамото. Силите, действащи върху нишките от страната на стоките, се различават 3 пъти. Така радиусът на вътрешната ролка на блока се различава от външния, твърде 3 пъти. Следователно, рамо Л. 2 ще бъде 8 cm.

    Отговор:8 cm.

    Задача 5.

    О.в различни точки навреме.

    От списъка по-долу изберете двеправилни изявления и посочете техните номера.

    1. Потенциалната енергия на пролетта по време на 1.0 от максимума.
    2. Периодът на колебание на топката е 4.0 с.
    3. Кинетичната енергия на топката по време на времето 2.0 с минимално.
    4. Амплитудата на осцилацията на топката е 30 mm.
    5. Общата механична енергия на махалото, състояща се от топка и пружина, по време на 3.0 с мин е минимална.

    Решение

    Таблицата представя данните за позицията на топката, прикрепена към пружината и се колебаят по хоризонталната ос О.в различни точки навреме. Трябва да анализираме тези данни и да изберем правилните две изявления. Системата е пролетно махало. По времето на времето t. \u003d 1 ° С, телата се компенсират от равновесното положение е максимално, след това това е амплитудна стойност. По дефиниция потенциалната енергия на еластичното деформирано тяло може да бъде изчислена по формулата

    Напр. = к. х. 2 ,
    2

    където к. - коефициент на пружина твърдост, х. - изместване на тялото от равновесно положение. Ако компенсирането е максимално, скоростта в този момент е нула, това означава, че кинетичната енергия ще бъде нула. Съгласно закона за опазване и обръщане на енергия потенциалната енергия трябва да бъде максимална. От масата виждаме, че половин колебания тялото минава t. \u003d 2 c, пълни колебания във времето два пъти T. \u003d 4 ° С. Следователно твърденията ще бъдат верни; 2.

    Задача 6.

    Цилиндричното стъкло с вода се понижава, за да плува малка ислетка. След известно време ледът беше напълно разтопен. Определете как в резултат на топене на леда, налягането се е променило на дъното на стъклото и нивото на водата в стъклото.

    1. увеличен;
    2. намалени;
    3. не се променя.

    Запишете Б. таблица

    Решение


    Фиг. един

    Задачите от този тип са доста често срещани в различни послаждения. И тъй като практиката показва, че учениците често позволяват грешки. Ще се опитаме да разглобим тази задача подробно. Обозначаваме м. - маса на парче лед, ρ l - плътност на лед, ρ в гъстота на водата, В. РСТ е обемът на потопената част на лед, равен на обема на изместената течност (обем на кладенеца). Психически отстранете лед от водата. След това дупката остава във водата, чийто обем е равен В. РСТ, т.е. Обемът на водата, изместен с парче ориз с лед. един ( б.).

    Напишете ледено плаващо състояние Фиг. един ( но).

    F A. = mg. (1)

    ρ B. В. PCT. г. = mg. (2)

    Сравняване на формули (3) и (4) Виждаме, че обемът на кладенеца е точно равен на обема на водата, получена от топящото се парче лед. Ето защо, ако сега сме (психически), водата, получена от лед в дупката, кладенецът, цялото ще бъде напълно изпълнено с вода, а нивото на водата в съда няма да се промени. Ако нивото на водата не се промени, хидростатичното налягане (5), което в този случай зависи само от височината на течността, няма да се промени. Следователно отговорът ще

    EGGE-2018. Физика. Задачи за обучение

    Публикацията е адресирана до студенти от гимназии, за да се подготвят за изпита по физика.
    Ръководството включва:
    20 опции за обучение
    Отговори на всички задачи
    Форми на реакциите на EGE за всяка опция.
    Публикацията ще помогне на учителите в подготовката на учениците на изпита по физика.

    Безсмислената пружина е разположена на гладка хоризонтална повърхност и към стената е прикрепен един край (виж фигура). В някакъв момент пролетта започва да се деформира, като се прилага към свободния си край и външна сила и равномерно движеща се точка А.


    Инсталирайте съответствието между зависимите от физическите величини от деформацията х.пружини и тези стойности. Към всяка позиция на първата колона изберете подходящата позиция от втората колона и запишете таблица

    Решение


    От чертежа до задачата е ясно, че когато пружината не е деформирана, свободният му край и съответно Т. А са в позицията с координатата х. 0. В някакъв момент пролетта започва да се деформира, като се прилага към свободния си край и външна сила. Точка и в същото време се движи равномерно. В зависимост от това дали пружината е опъната или компресирана, посоката и количеството на еластичността, възникващи през пролетта, ще се промени. Съответно, при буква а) графиката е зависимостта на модула на силата на еластичността на деформацията на изворите.

    Графикът по буква б) е зависимостта на проекцията на външната сила върху величината на деформацията. Като С увеличаване на външната сила, деформационната стойност и силата на еластичност се увеличава.

    Отговор: 24.

    Задача 8.

    При изграждане на температурна скала, AseSura се приема, че с нормално атмосферно налягане Lode при температура от 0 градусови тръстика (° R) и водна кипи при 80 ° R. Намерете това, което е равно на средната кинетична енергия на прогресивното термично движение на частицата на идеалния газ при температура от 29 ° R. Отговор Express в EV и кръг до стотни.

    Отговор: ________ EV.

    Решение

    Задачата е интересна в това, че е необходимо да се сравнят двете скали за измерване на температурата. Това е температурният диапазон на скалата Reomyur и Celsius. Точката на топене на леда съвпада върху везните, а точката на кипене е различна, можем да получим формула за прехвърляне от градуса към реалността в градуси по Целзий. то

    Превод на температура 29 (° R) до градуса по Целзий

    Полученият резултат ще бъде преведен в Kelvin, използвайки формулата

    T. = t.° C + 273 (2);

    T. \u003d 36.25 + 273 \u003d 309.25 (к)

    За изчисляване на средната кинетична енергия на прогресивното движение на топлината на частиците на идеалния газ, ние използваме формулата

    където к. - постоянната 1.38 · 10 -23 J / K, T. - Абсолютна температура в скалата на Келвин. От формулата, може да се види, че зависимостта на средната кинетична енергия от температурата е права, т.е. колко пъти температурните промени, средната кинетична енергия на термичното движение на молекулите се променя в толкова много пъти. Заместващи цифрови стойности:

    Резултатът ще бъде прехвърлен в електронно съдържание и закръглено до стотни. Припомнете си

    1 EV \u003d 1.6 · 10 -19 J.

    За това

    Отговор: 0.04 eV.

    Един мол на моноатомен идеален газ участва в процеса от 1-2, чиято графика е изобразена върху VT.-Диаграма. Определете за този процес съотношението на промените във вътрешната газова енергия към степента на газа, докладвана от количеството топлина.


    Отговор: ___________.

    Решение


    При условие на задачата в процес 1-2, на която е изобразена графиката VT.-Diagram, участва един мол един номинален идеален газ. За да отговорим на въпроса за задачата, е необходимо да се получат изрази за промяна на вътрешната енергия и количеството топлина, докладвано от газ. Процеса изобарен (законът на гей-lousak). Промяната на вътрешната енергия може да бъде написана в два вида:

    За количеството топлина, докладвано от газ, ние пишем първия закон на термодинамиката:

    Q. 12 = А. 12 + Δ. Улавяне 12 (5),

    където А. 12 - Газова работа при разширяване. По дефиниция работата е равна

    А. 12 = Пс. 0 · 2. В. 0 (6).

    Тогава количеството топлина ще бъде равно на (4) и (6).

    Q. 12 = Пс. 0 · 2. В. 0 + 3Пс. 0 · В. 0 = 5Пс. 0 · В. 0 (7)

    Ние пишем съотношението:

    Отговор: 0,6.

    Директорията съдържа в пълен теоретичен материал в скоростта на физиката, необходима за изпита. Структурата на книгата съответства на съвременния кодификатор на елементите на съдържанието по темата, въз основа на които са съставени задачите за изследване - материали за измерване на изпитването (KIM) на ЕГЕ. Теоретичният материал е посочен в кратка, достъпна форма. Всяка тема е придружена от примери за задачи за изследване, съответстващи на формата на употребата. Това ще помогне на учителя да организира подготовки за един държавен изпит, а учениците - самостоятелно тестват своите знания и готовност за насърчаване на крайния изпит.

    Kuznets kuzn железен подков с тегло 500 g при температура 1000 ° C. След като завърши кованията, той хвърля подкова във воден съд. Има съскане, а над кораба се издига пара. Намерете маса вода се изпарява при потапяне в топла подкова. Помислете, че водата вече се загрява до точка на кипене.

    Отговор: _________

    Решение

    За да разрешите проблема, е важно да се припомни уравнението на термичния баланс. Ако няма загуби, в организма има пренос на енергия. В резултат на това водата се изпарява. Първоначално водата е при температура 100 ° C, това означава, че след потапянето на горещото подкова, енергията, получена чрез вода, ще отиде веднага върху изпаряването. Ние пишем уравнението на термичния баланс

    от Добре · м. P · ( t. n - 100) \u003d Lm. в 1),

    където Л. - специфичната топлина на изпаряването, \\ t м. в - масата на водата, която се превърна в пара, м. Р - маса от железни подкови, от F - специфичен капацитет на желязо. От формула (1) ще изразим много вода

    Когато пишете отговор, обърнете внимание на кои единици трябва да оставите много вода.

    Отговор: 90.

    Един мол на моноатомен идеален газ участва в цикличния процес, чиято графика е изобразена върху Телевизор.- диаграма.


    Избирам двеправилните изявления въз основа на анализа на представения график.

    1. Налягането на газа в състояние 2 повече налягане на газ е в състояние да 4
    2. Работата на газа върху парцел 2-3 е положителна.
    3. В раздел 1-2 увеличаване на налягането на газ.
    4. На площ 4-1 от газ се дава определено количество топлина.
    5. Промяната във вътрешната енергия на газа в раздел 1-2 е по-малка от промяната във вътрешната енергия на газа върху парцела 2-3.

    Решение


    Този тип задача проверява възможността за четене на графики и да обясни зависимостта на физическите величини. Важно е да запомните как графиката на зависимостта търси изопроцеси в различни оси, по-специално r. \u003d const. В нашия пример на Телевизор.-Даграмата е представена две изобари. Да видим как налягането и обемът се променят при фиксирана температура. Например, за точки 1 и 4, разположени на две изобари. Пс. 1 . В. 1 = Пс. 4 . В. 4, виждаме това В. 4 > В. 1, което означава Пс. 1 > Пс. четири. Състоянието 2 съответства на натиск Пс. един. Следователно, налягането на газа е в състояние 2 повече налягане на газ в държавата 4. В раздел 2-3, процесът Isochorn, газът не го прави равен на нула. Одобрението е неправилно. В раздел 1-2 се увеличава налягането, също неправилно. Точно над нас показахме, че тази изолация. В раздел 4-1 газ, се дава определено количество топлина, за да се поддържа температурната константа, с газов компресия.

    Отговор: 14.

    Топлинната машина работи по цикъла на CARNO. Температурата на охладителя на топлинната машина беше повдигната, оставяйки температурата на нагревателя. Количеството на топлината, получено чрез газ от нагревателя за цикъла, не се е променило. Как промени ефективността на топлинната машина и газовата работа на цикъла?

    За всяка стойност определяте съответния характер на промяната:

    1. . \\ T
    2. намален
    3. не се променя

    Запишете Б. таблица Избрани номера за всеки физически размер. Цифрите в отговор могат да бъдат повторени.

    Решение

    Теглните машини, работещи на цикъла на паранола, често се срещат в задачите на изпита. Преди всичко е необходимо да запомните формулата за изчисляване на ефективността. Да можете да я запишете през температурата на нагревателя и температурата на хладилника

    в допълнение, да могат да записват ефективност чрез полезната работа на газа А. r и количеството топлина, получена от нагревателя Q. н.

    Внимателно прочетете състоянието и определете кои параметри бяха променени: в нашия случай, температурата на хладилника се увеличава, оставяйки температурата на нагревателя за същото. Анализ на формула (1), заключаваме, че числителят на фракцията намалява, следователно знаменателят не се променя, ефективността на термичната машина е намалена. Ако работим с формула (2), веднага ще отговорите на втория въпрос за проблема. Работата на газа на цикъл също ще намалее, като всички текущи промени в параметрите на термичната машина.

    Отговор: 22.

    Отрицателен заряд - q.Q.и отрицателен - Q.(Виж фигурата). Където е насочен спрямо снимката ( надясно, наляво, нагоре, надолу, на наблюдателя, от наблюдателя) Ускоряване на зареждането - q Б.този момент, ако само таксите + Q. и Q.? Отговор Напишете думата (думите)


    Решение


    Фиг. един

    Отрицателен заряд - q. Намира се в областта на две фиксирани заряди: положителни + Q. и отрицателен - Q., както е показано на фигурата. За да отговорят на въпроса, когато е насочено ускорението на таксата - q., по това време, когато само таксите + Q и - - Q. Необходимо е да се намери посоката на получената сила като геометричното количество сили Според втория закон на Нютон е известно, че посоката на вектора на ускорението съвпада с посоката на получената сила. Фигурата извършва геометрична конструкция, за да се определи сумата от два вектора. Въпросът възниква защо се изпращат силите? Спомнете си как взаимодействат заредените органи взаимодействат, те се отблъскват, силата на силата на кулона на взаимодействието на обвиненията е централна. Силата, с която са привлечени противоположни обвинения тела. От чертежа виждаме, че таксата е q. Equifold от фиксирани такси, чиито модули са равни. Следователно, в модула също ще бъде равен. Получената сила ще бъде насочена спрямо чертежа надолу.Ще бъде насочено и ускорението на таксата - q.. надолу.

    Отговор: Надолу.

    Книгата съдържа материали за успешното изследване на изпита по физика: къса теоретична информация за всички теми, задачи на различни видове и нива на сложност, решаване на проблеми с повишено ниво на сложност, отговори и критерии за оценка. Учениците не трябва да търсят допълнителна информация в интернет и да купуват други ползи. В тази книга те ще намерят всичко необходимо за независима и ефективна подготовка за изпита. Публикацията съдържа задачите на различни видове според всички теми, проверяващи за изпита във физиката, както и решаване на проблеми с повишено ниво на сложност. Публикацията ще има безценна помощ на учениците при подготовката за изпита във физиката и може да се използва и от учители при организирането на образователния процес.

    Два последователни свързани резистора с устойчивост на 4 ома и 8 ома са свързани към батерията, напрежението на терминалите на която е 24 V. Какъв вид термична мощност е подчертана в резистор на по-малък номинален?

    Отговор: _________ W.

    Решение

    За да се реши проблемът, препоръчително е да се направи последователна схема на резистори. След това помнете законите на последователното свързване на проводниците.

    Схемата ще бъде както следва:


    Където R. 1 \u003d 4 ома, R. 2 \u003d 8 ома. Напрежението на терминалите на батерията е 24 V. с последователна връзка на проводниците на всеки график на веригата, токът ще бъде същото. Общата устойчивост се определя като сумата на съпротивлението на всички резистори. Според ома, имаме:

    За да се определи топлинната енергия, пусната на резистор на по-малък номинален, пишете:

    Пс. = I. 2 R. \u003d (2 а) 2 · 4 ома \u003d 16 W.

    Отговор: Пс. \u003d 16 W.

    Тел рамката 2 · 10 -3 m2 се върти в хомогенно магнитно поле около оста, перпендикулярно на магнитния индукционен вектор. Магнитният поток, проникващ на рамката, варира от закона

    F \u003d 4 · 10 -6 cos10π t.,

    където всички стойности са изразени в Si. Какъв е магнитният индукционен модул?

    Отговор: ________________ MTL.

    Решение

    Магнитният поток варира от закона

    F \u003d 4 · 10 -6 cos10π t.,

    където всички стойности са изразени в SI. Трябва да се разбере, че това обикновено е магнитен поток и как тази стойност е свързана с магнитния индукционен модул Б. и рамка С.. Ние пишем уравнението като цяло, за да разберем какви стойности са включени в него.

    Φ \u003d φ m cosω t.(1)

    Не забравяйте, че преди знака за коз или греха има амплитудна стойност, която променя стойността, което означава φ max \u003d 4 · 10 -6 WB от другата страна, магнитният поток е равен на продукта на магнитния индукционен модул на контура площ и каузина на ъгъла между нормалното до контура и магнитния индукционен вектор m \u003d В · С.cosa, потокът е максимален при cosa \u003d 1; Изразяват индукционния модул

    Отговорът е необходим за писане на MTL. Нашият резултат е 2 mt.

    Отговор: 2.

    Парцелът на електрическата верига е последователно свързан сребърен и алуминиев тел. Чрез тях продължават с постоянен електрически ток със сила 2 A. Графиката показва как потенциалът φ променя този раздел на веригата, когато проводникът е разселван х.

    Използване на график, изберете двефини твърдения и посочват техните номера в отговор.


    1. Кръстосаните секции са еднакви.
    2. Напречно сечение на сребърна жица 6.4 · 10 -2 mm 2
    3. Насочен участък от сребърна жица 4.27 · 10 -2 mm 2
    4. В алуминиевия проводник има топлинна мощност от 2 вата.
    5. В сребърна тел, по-малко топлинна енергия е подчертана от алуминиевата

    Решение

    Отговорът на въпроса за задачата ще бъде две прави изявления. За да направите това, нека се опитаме да решим няколко прости задачи, използвайки график и някои данни. Парцелът на електрическата верига е последователно свързан сребърен и алуминиев тел. Чрез тях продължават с постоянен електрически ток със сила 2 A. Графиката показва как потенциалът φ променя този раздел на веригата, когато проводникът е разселван х.. Специфични съпротивления на сребро и алуминий са съответно 0.016 цМ · m и 0.028 μc · m.


    Следователно връзката на тел сериал, следователно, токът на тока върху всяка част от веригата ще бъде същият. Електрическото съпротивление на проводника зависи от материала, от който е направен проводникът, дължината на проводника, напречното сечение на проводника

    R. = ρ л. (1),
    С.

    където ρ е специфичната устойчивост на проводника; л. - дължината на проводника; С. - площ на напречното сечение. От графиката може да се види, че дължината на сребърната жица Л. C \u003d 8 m; Дължина алуминиева тел Л. A \u003d 14 m. Напрежение на парцел сребърен тел Улавяне C \u003d Δφ \u003d 6 V - 2 V \u003d 4 V. Напрежение върху парцел алуминиев тел Улавяне A \u003d Δφ \u003d 2 b - 1 b \u003d 1 V. При условие е известно, че постоянният електрически ток 2 се получава през проводника, като знаете напрежението и текущата сила, ще определим електрическата съпротива според закона на ома верижната част.

    Важно е да забележите, че цифровите стойности трябва да бъдат в системата SI за изчисления.

    Възможност за правилно изявление 2.

    Проверете изразите за власт.

    Пс. a \u003d. I. 2 · R. а (4);

    Пс. a \u003d (2 а) 2 · 0.5 ома \u003d 2 W.

    Отговор:

    Директорията съдържа в пълен теоретичен материал в скоростта на физиката, необходима за изпита. Структурата на книгата съответства на съвременния кодификатор на елементите на съдържанието по темата, въз основа на които са съставени задачите за изследване - материали за измерване на изпитването (KIM) на ЕГЕ. Теоретичният материал е посочен в кратка, достъпна форма. Всяка тема е придружена от примери за задачи за изследване, съответстващи на формата на употребата. Това ще помогне на учителя да организира подготовки за един държавен изпит, а учениците - самостоятелно тестват своите знания и готовност за насърчаване на крайния изпит. В края на ръководството има отговори на задачите за самолечение, които ще помогнат на учениците и кандидатите обективно оценяват нивото на техните знания и степента на готовност за атестационния изпит. Наръчникът е адресиран до висши ученици, кандидати и учители.

    Малък предмет се намира на основната оптична ос на тънък събирателен обектив между фокусното и двойната фокусно разстояние от нея. Целта започва да се фокусира върху лещите. Как се променят размера на изображението и оптичната сила на лещите?

    За всяка стойност определяте съответния характер на нейната промяна:

    1. се увеличава
    2. намалее
    3. не се променя

    Запишете Б. таблица Избрани номера за всеки физически размер. Цифрите в отговор могат да бъдат повторени.

    Решение

    Субектът е разположен на основната оптична ос на тънкото събиране на обектива между фокусното и двойна фокусно разстояние от него. Целта започва да се фокусира на обектива, докато оптичната сила на обектива не се променя, тъй като ние не променяме обектива.

    Д. = 1 (1),
    Е.

    където Е. - фокусно разстояние на лещите; Д. - Оптична мощност на лещите. За да отговорите на въпроса как промените размера на изображението, е необходимо да се изгради изображение за всяка позиция.


    Фиг. 1


    Фиг. 2.

    Изградени две изображения за две позиции на обекта. Очевидно е, че размерът на второто изображение се е увеличил.

    Отговор:13.

    Фигурата показва постоянната верига. Вътрешното съпротивление на източника на текущия може да бъде пренебрегнато. Инсталирайте съответствието между физическите величини и формули, чрез които те могат да бъдат изчислени (- EMF на текущия източник; R. - съпротивление на резистора).

    Към всяка позиция на първата колона изберете подходящата позиция на втория и запишете таблица Избрани номера под подходящите букви.


    Решение


    Фиг.1

    При състоянието на задачата във вътрешното съпротивление на източника neglege. Схемата съдържа източник на директен ток, два резистора, съпротива R., Всеки и ключ. Първото състояние на задача изисква да се определи текущата сила чрез източника, когато затворен ключ. Ако ключът е затворен, двата резистора ще се свържат паралелно. Законът на Ом за пълната верига в този случай ще бъде:

    където I. - текуща сила чрез източник, когато е затворен ключ;

    където Н. - броят на проводниците, свързани успоредно със същата резистентност.

    - EMF на източника на текущия.

    Ние заменяме (2) в (1) имаме: това е формула за номер 2).

    Съгласно второто състояние на задачата, ключът трябва да бъде отворен, тогава текущата ще премине само един резистор. Законът на Ом за общата верига в този случай ще бъде формата:

    Решение

    Ние пишем ядрена реакция за нашия случай:

    В резултат на тази реакция се извършва законът за запазване на заряда и номера на масата.

    Z. = 92 – 56 = 36;

    М. = 236 – 3 – 139 = 94.

    Следователно, таксата за ядрото 36 и масовия номер на ядрото 94.

    Новата справочна книга съдържа всички теоретични материали по цената на физиката, необходима за въвеждане в експлоатация на един държавен изпит. Тя включва всички елементи на съдържанието, проверено от контролни и измервателни материали, и помага за обобщаване и систематизиране на знанията и уменията на училищните курсове по физика. Теоретичният материал е изложен в кратка и достъпна форма. Всяка тема е придружена от примери за тестови задачи. Практическите задачи отговарят на формата на употребата. В края на ръководството се отговаря на тестовете. Наръчникът е адресиран до ученици, кандидати и учители.

    Период T.полуживотът на калиев изотоп е 7.6 минути. Първоначално пробата съдържа 2,4 mg от този изотоп. Колко от този изотоп ще остане в извадката в 22.8 минути.

    Отговор: _________ mg.

    Решение

    Задачата да използва закона за радиоактивен разпад. Тя може да бъде написана във формата

    където м. 0 - първоначалната маса на веществото, \\ t t. - времето, за което веществото дезактивира, T. - полуживот. Заместващи цифрови стойности

    Отговор: 0,3 mg.

    На металната плоча пада куп монохроматична светлина. В този случай се наблюдава явлението на фотоапаратора. На графиките в първата колона са представени зависимите от енергията от дължината на вълната λ и честотата на светлината ν. Задайте мача между графика и енергията, за която тя може да определи представената зависимост.

    Към всяка позиция на първата колона изберете подходящата позиция от втората колона и запишете таблица Избрани номера под подходящите букви.

    Решение

    Полезно е да запомните идентификацията на фотоефекта. Това е феноменът на взаимодействието на светлината с веществото, в резултат на което фотоната се предава на електроните на веществото. Има външни и вътрешни фотоефли. В нашия случай говорим за външен фотоефект. Когато електроните от веществото се появяват под действието на светлината. Работата на изхода зависи от материала, от който е направен фотокетоде на фотоклетката и не зависи от честотата на светлината. Енергията на падащите фотони е пропорционална на честотата на светлината.

    Д.= х.ν (1)

    където λ е дължината на вълната на светлината; от - светлинна скорост,

    Заместител (3) в (1) получаваме

    Ние анализираме получената формула. Очевидно с увеличаване на дължината на вълната, енергията на падащите фотони намалява. Този тип зависимост съответства на графика в буква а)

    Пишем Einstein уравнение за фотоефект:

    х.ν = А. OUT +. Д. K (5),

    където х.ν - фотоната, която пада върху фотокатеда, А. Излезте от работата, Д. К е максималната кинетична енергия на фотоелектроните, заминаваща от фотокатед под действието на светлината.

    От формула (5) Express Д. K \u003d. х.ν – А. следователно (6), следователно, с нарастваща честота на падане светлина максималната кинетична енергия на фотоелектроните се увеличава.

    Червена граница

    ν kr \u003d. А. навън (7),
    х.

    това е минималната честота, при която фотоефектът все още е възможно. Зависимостта на максималната кинетична енергия на фотоелектроните на честотата на инцидентната светлина се отразява по графика в буква б).

    Отговор:

    Определете показанията на ампермера (виж фигурата), ако грешката на директното измерване на текущата сила е равна на цената на разделяне на амметъра.


    Отговор: (___________ ± ___________) А.

    Решение


    Задача проверява възможността за записване на показания измервателен уред Като се вземат предвид посочената грешка в измерването. Определят цената за разделяне на скалата от \u003d (0.4 А - 0.2 А) / 10 \u003d 0.02 А. Грешка в измерването чрез състояние е равно на цената на дивизията, т.е. Δ. I. = ° С. \u003d 0.02 А. Крайният резултат се записва във формата:

    I. \u003d (0.20 ± 0.02) a

    Необходимо е да се събере експериментална настройка, с която можете да определите коефициента на триене на плъзгащата се стомана на дървото. За това ученикът взе стоманен бар с една кука. Какви два обекта от списъка по-долу трябва да се използват допълнително за извършване на този експеримент?

    1. дървена релса
    2. динамометър
    3. чаша
    4. пластмасова рейка
    5. хронометър

    В отговор, запишете номерата на избраните елементи.

    Решение

    Задачата изисква да се определи коефициента на триене на стоманен коефициент по дърво, така че е необходимо да се вземе дървен владетел и динамометър от предложеното оборудване на оборудването, за измерване на сила. Полезно е да запомните формулата за изчисляване на плъзгащия се модул за сила на триене

    F ck. = μ · Н. (1),

    където μ е коефициентът на триене на пръст, Н. - Поддържане на реакционна сила, равна на модула на телесното тегло.

    Отговор:

    Директорията съдържа подробен теоретичен материал по всички теми, проверени от физиката. След всяка секция има многостепенни задачи под формата на употреба. За крайния контрол на знанията в края на референцията има опции за обучение, които съответстват на изпита. Учениците не трябва да търсят допълнителна информация в интернет и да купуват други ползи. В тази директория те ще намерят всичко необходимо за независима и ефективна подготовка за изпита. Директорията е адресирана до студенти от гимназии, за да се подготвят за изпита по физика. Ръководството съдържа подробен теоретичен материал на всички теми, проверени от изпита. След всеки участък има примери за заданията на използването и теста за обучение. Всички задачи са отговори. Публикацията ще бъде полезна за учителите по физика, родители за ефективно обучение на учениците до изпита.

    Помислете за таблица, съдържаща информация за ярки звезди.

    Име Стар

    Температура,
    ДА СЕ

    Тежест
    (в масите на слънцето)

    Радиус
    (в радиуса на слънцето)

    Разстояние до звезда
    (Св. Година)

    Алдебаран.

    5

    Bethelgeuse.

    Избирам двеодобрения, които съответстват на характеристиките на звездите.

    1. Температурата на повърхността и радиуса на Bethelgeuse казват, че тази звезда принадлежи на червени супериданти.
    2. Температурата на повърхността на изследването е 2 пъти по-ниска, отколкото на повърхността на Слънцето.
    3. Звездите рицич и капела са на същото разстояние от земята и следователно принадлежат към едно съзвездие.
    4. Стар Вега се отнася до бели звезди на спектрален клас А.
    5. Тъй като масите на звездите на Вега и параклис са едни и същи, те се отнасят до същия спектрален клас.

    Решение

    Име Стар

    Температура,
    ДА СЕ

    Тежест
    (в масите на слънцето)

    Радиус
    (в радиуса на слънцето)

    Разстояние до звезда
    (Св. Година)

    Алдебаран.

    Bethelgeuse.

    2,5

    В задачата трябва да изберете две истински изявления, които съответстват на характеристиките на звездите. Таблицата показва, че най-ниската температура и големият радиус в Betelgeuse това означава, че тази звезда принадлежи на червените гиганти. Следователно правилният отговор (1). За да изберете правилно второто одобрение, трябва да знаете разпространението на звезди от спектралните класове. Трябва да знаем температурния диапазон и да отговаряме на този температурен цвят на звездата. Анализ на данните на таблицата, ние заключаваме, че верното изявление ще (4). Стар Вега се отнася до бели звезди на спектрален клас А.

    Черупката с тегло 2 кг, летеше със скорост 200 m / s, прекъсва два фрагмента. Първият фрагмент от маса от 1 kg лети под ъгъл от 90 ° към началната посока със скорост от 300 m / s. Намерете скоростта на втория фрагмент.

    Отговор: _______ m / s.

    Решение

    В момента на счупване на снаряда (Δ t. → 0) действието на тежестта може да бъде пренебрегнато и да се помисли за снаряда като затворена система. Съгласно закона за запазване на импулса: векторната сума на импулсите на тела, които са включени в затворената система, остава постоянна за взаимодействията на тялото на тази система помежду си. За нашия случай, пишем:

    - скоростта на снаряда; м. - масата на снаряда до пропастта; - скоростта на първия фрагмент; м. 1 - масата на първия фрагмент; м. 2 - масата на втория фрагмент; - скоростта на втория фрагмент.

    Изберете положителна посока на ос Х.съвпадаща с посоката на скоростта на снаряда, след това в проекцията на тази ос, уравнението (1) пише:

    mV X. = м. 1 в. 1х. + м. 2 в. 2х. (2)

    При условията първият шард лети под ъгъл от 90 ° към първоначалната посока. Дължината на желания импулсен вектор се определя от теоремата Pythagora за правоъгълен триъгълник.

    пс. 2 = √пс. 2 + пс. 1 2 (3)

    пс. 2 \u003d √400 2 + 300 2 \u003d 500 (kg · m / s)

    Отговор: 500 m / s.

    При компресиране на перфектния едно-ядрен газ при постоянно налягане външните сили са направили работа от 2000 J. Какво количество топлина е предадена с газовите тела?

    Отговор: _____ J.

    Решение

    Задача за първия закон на термодинамиката.

    Δ Улавяне = Q. + А. Слънце, (1)

    Където δ. Улавянепромяна във вътрешната енергия на газ, Q. - количеството топлина, предавани от газовите органи, \\ t А. Слънцето е работата на външните сили. Чрез състояние газът е единичен адром и го компресира при постоянно налягане.

    А. Слънце \u003d - А. g (2),

    Q. = Δ Улавяне А. Sun \u003d Δ. Улавяне+ А. r \u003d. 3 пс.Δ В. + пс.Δ В. = 5 пс.Δ В.,
    2 2

    където пс.Δ В. = А. Г.

    Отговор: 5000 J.

    Плоска монохроматична светла вълна с честота 8.0 · 10 14 Hz намалява нормалното върху дифракционната мрежа. Успоредно с решетката зад нея постави събирателния обектив с фокална дължина от 21 cm. Дифракционният модел се наблюдава на екрана в задната фокусна равнина на лещата. Разстоянието между основната му максимална и 2-ри поръчки е 18 мм. Намерете решетъчния период. Отговор експрес в микрометри (μm), закръглени до десети. Прочетете за малки ъгли (φ 1 в радианите) tgα ≈ sinφ ≈ φ.

    Решение

    Ъгловите указания на максималния модел на дифракционния модел се определят от уравнението

    д. · Синφ \u003d. к. · Λ (1),

    където д. - периодът на дифракционната решетка, φ е ъгълът между нормалното до решетката и посоката на една от максималната дифракционна картина λ - дължината на светлинната вълна, к. - цяло число, наречено дифракционен максимум. Изразявайте периода на дифракция от уравнение (1)


    Фиг. един

    Чрез състоянието на проблема, ние знаем разстоянието между основната си максима на 1-ви и 2-ри, го обозначаваме като δ х. \u003d 18 mm \u003d 1.8 · 10 -2 m, честота на светлинна вълна ν \u003d 8.0 · 10 14 Hz, фокални дължини Е. \u003d 21 cm \u003d 2.1 · 10 -1 m. Трябва да определим периода на дифракционната решетка. На фиг. 1 показва схемата на лъча през решетката и лещата, стояща зад нея. На екрана в фокалната равнина на събирателния обект се наблюдава дифракционен модел, в резултат на намесата на вълните, идващи от всички пукнатини. Използваме формула 1 за две максимални на 1-ви и 2-ри ред.

    д.sinφ 1 \u003d. к.λ (2),

    ако к. \u003d 1, тогава д.sinφ 1 \u003d λ (3),

    по същия начин пишете за к. = 2,

    Тъй като ъгълът φ е малък, tgφ ≈ sinφ. След това от фиг. 1 виж този

    където х. 1 е разстоянието от нулевия максимум, до максимум на първата поръчка. Подобно на разстоянието х. 2 .

    Тогава има

    Период на дифракция

    както по дефиниция

    където от \u003d 3 · 10 m / s - скорост на светлината, след това заместване на цифровите стойности

    Отговорът беше представен в микрометри, закръглени до десети, както се изисква в състоянието на задачата.

    Отговор: 4.4 микрона.

    Въз основа на законите на физиката, намерете идеалното четене на волтметъра в диаграмата, показана на фигурата, преди да затворите ключа и да опишете промените неговото свидетелство след затваряне на К. К. първоначално, кондензаторът не се зарежда.


    Решение


    Фиг. един

    Задачите на част C изискват пълен и разгънат отговор. Въз основа на законите на физиката е необходимо да се определи показанията на волтметъра, преди да се затвори ключът към и след затварянето на ключа К. Ние правим под внимание, че кондензаторът във веригата не се зарежда. Разгледайте две държави. Когато ключът е отворен, само резистор е свързан с източника на захранване. Отчитанията на волтметъра са нула, тъй като е свързан успоредно на кондензатора, а кондензаторът първоначално е таксуван, след това q. 1 \u003d 0. Второто състояние, когато ключът е затворен. След това четенията на волтметъра ще се увеличат, докато се постигне максималната стойност, която няма да се промени с времето,

    където r. - съпротивление на вътрешната източник. Напрежение върху кондензатора и резистор, съгласно закона на ОММА за верижната част Улавяне = I. · R.с течение на времето тя няма да се промени и свидетелството на волтметъра вече няма да се променя.

    Дървена топка завърза нишката до дъното на цилиндричния съд с долната област С.\u003d 100 cm 2. В плавателния съд се налива вода, така че топката да е напълно потопена в течността, докато нишката е опъната и действа върху топката със сила T.. Ако изрежете конеца, топката се появява и нивото на водата ще се промени х. \u003d 5 cm. Намерете силата на напрежението на конеца T..

    Решение


    Фиг. един

    Фиг. 2.

    Първоначално дървена топка е свързана с нишката на дъното на хилиндричния дън на съда С. \u003d 100 cm 2 \u003d 0.01 m 2 и напълно потопени във вода. Три силни страни действат върху топката: силата на тежестта от земята, - силата на архиметите от течността, е силата на напрежението на конеца, резултатът от взаимодействието на топката и нишката. Чрез състоянието на равновесието на топката в първия случай геометричната сума на всички сили, действащи върху топката, трябва да бъде нула:

    Изберете координатна ос Oy. И изпратете го. След това, като се вземе предвид проекцията, уравнението (1) пише:

    F A. 1 = T. + mg. (2).

    Архимед със сила:

    F A. 1 \u003d ρ · В. 1 г. (3),

    където В. 1 - обемът на топката, потопен във водата, в първия това е обемът на цялата топка, м. - масата на топката, ρ е плътността на водата. Равновесие във втория случай

    F A. 2 \u003d mg (4) \\ t

    Архимедизиран в този случай, със силата на архиметите:

    F A. 2 \u003d ρ · В. 2 г. (5),

    където В. 2 - обемът на топката, потопен в течността във втория случай.

    Работим с уравнения (2) и (4). Можете да използвате метода на заместване или да извадите от (2) - (4), след това F A. 1 – F A. 2 = T.Използване на формули (3) и (5) получават ρ · В. 1 г. ρ · В. 2 г.= T.;

    ρg ( В. 1 В. 2) = T. (6)

    Като се има предвид това

    В. 1 В. 2 = С. · х. (7),

    където х. \u003d H 1 - Х. 2; Получаване

    T. \u003d ρ · g · С. · х. (8)

    Заместващи цифрови стойности

    Отговор: 5 N.

    Цялата информация, необходима за изследванията във физиката, е представена в визуални и достъпни таблици, след всяка тема - задачи за обучение за контрол на знанията. С тази книга учениците ще могат да увеличат знанията си в най-кратки срокове, в рамките на няколко дни преди изпита да припомнят всички най-важни теми, да практикуват при изпълнението на задачите във формата на ЕГЕ и стават все по-уверени в техните сили. След повтаряне на всички представени в ръководството, дългоочакваните 100 точки ще бъдат много по-близки! Ръководството съдържа теоретична информация за всички теми, проверяващи за изпита във физиката. След всеки раздел са дадени задачите за обучение на различни видове с отговори. Визуално и достъпно очертание на материала ще ви позволи бързо да намерите необходима информация, премахване на пропуските в знанието и в най-кратки срокове за повтаряне на голямото количество информация. Публикацията ще подпомага учениците от гимназията при подготовката за уроци, различни форми на текущ и междинен контрол, както и да се подготвят за изпити.

    Задача 30.

    В помещението с размери от 4 × 5 × 3 m, в които въздухът има температура от 10 ° С и относителната влажност от 30%, включваше овлажнителя на въздуха с капацитет 0.2 l / h. Какво ще бъде относителната влажност в стаята да бъде равна на 1,5 часа? Налягането на наситена водна пара при температура от 10 ° С е 1.23 kPa. Стаята се счита за херметичен съд.

    Решение

    Първи стъпки за решаване на проблеми по двойки и влажност, винаги е полезно да се има предвид следното: ако се определят температурата и налягането (плътността) на наситената пара, нейната плътност (налягане) се определя от уравнението Mendeleev - Klapaire. Напишете уравнението на Менделеев - Klapaireron и формула за относителна влажност за всяка държава.

    За първия случай при φ 1 \u003d 30%. Частичното налягане на водните пари изразява формулата:

    където T. = t. + 273 (k), R. - Универсална газова константа. Изразява се първоначалното тегло на парата, съдържаща се в помещението, използвайки уравнение (2) и (3):

    По време на работата на овлажнител масата на водата ще се увеличи

    Δ м. = τ · ρ · I., (6)

    където I. Производителността на овлажнител при условие тя е равна на 0.2 L / h \u003d 0.2 · 10 -3 m 3 / h, ρ \u003d 1000 kg / m 3 - плътност на водата. Оставете формулата (4) и (5) в (6) Чест

    Ние трансформираме израз и изразяваме

    Това е желаната формула за относителна влажност, която ще бъде в стаята след експлоатацията на овлажнителя на въздуха.

    Заменете цифровите стойности и получете следния резултат

    Отговор:83 %.

    Чрез хоризонтално подредени груби релси с незначителна ниско съпротивление, две идентични пръчки маса могат да се плъзгат м. \u003d 100 g и съпротива R. \u003d 0.1 ома всеки. Разстоянието между релсите L \u003d 10 cm и коефициента на триене между пръчките и релсите μ \u003d 0.1. Релсите с пръчки са в хомогенно вертикално магнитно поле с индукция b \u003d 1 tl (виж фигура). При действието на хоризонталната сила, действаща върху първия прът по релсата, и двата пръта се движат равномерно с различни скорости. Каква е скоростта на движение на първия прът спрямо втория? Нарушаването на контура.


    Решение


    Фиг. един

    Задачата се усложнява от факта, че две пръчки се движат и трябва да определят скоростта на първия спрямо втория. В противен случай подходът за решаване на задачите от този тип остава същият. Промяната в магнитния поток на течащата верига води до появата на индукция на EDC. В нашия случай, когато пръчките се движат с различни скорости, промяната в потока на магнитния индукционен вектор, проникващ на контура, през периода δ t.определено по формулата

    ΔΦ = Б. · л. · ( в. 1 – в. 2) · δ t. (1)

    Това води до появата на индукцията на ЕМП. Според закона на Фарадей

    Чрез състоянието на проблема чрез пренебрегване на контура на самоуправление. Съгласно закона на Ohm за затворена верига за текущата сила, възникнала във веригата, запишете изразяването:

    Силите и модулите на ампера и модулите са равни един на друг, са равни на проводниците с ток в магнитно поле и са равни на продукта на тока, модула на вектора на магнитния индукционен и дължината на проводника. Тъй като векторът на силата е перпендикулярно на текущата посока, тогава sinα \u003d 1, след това

    Е. 1 = Е. 2 = I. · Б. · л. (4)

    Върху пръчките все още действа, инхибиращи силата на триене,

    Е. Tr \u003d μ · м. · г. (5)

    чрез състояние се казва, че пръчките се движат равномерно, което означава, че геометричната сума на силите, приложени към всеки прът, е нула. За втория прът се прилагат само ампер мощност и силата на триенето Е. Tr \u003d. Е. 2, като се вземат предвид (3), (4), (5)

    Изразяват относителната скорост от тук

    Заместващи цифрови стойности:

    Отговор: 2 m / s.

    В опита за изучаване на фотоефекта, светлината на ν \u003d 6.1 · 10 14 Hz пада върху повърхността на катода, което води до верига, има ток. Текуща зависимост на зависимостта I. от волтаж Улавяне Между анода и катода се показва на фигурата. Каква е силата на падащата светлина R.Ако средно един от 20-те фотони, попадащи върху катода, удари електрон?


    Решение


    По дефиниция текущата е физическа стойност, чия сметка е равна на зареждане q.преминаване през напречното сечение на диригента на единица време t.:

    I. = q. (1).
    t.

    Ако всички фотоелектрони, извадени от катода, стигнете до анода, тогава токът в веригата достига насищане. Може да се изчисли пълният заряд на проводника, преминал през напречното сечение

    q. = N e. · д. · t. (2),

    където д. - Модул за зареждане на електрон, N e. Броят на фотоелектроните, бродиран от катода за 1 s. С условие, един от 20-те фотони, попадащи върху катода, удари електрон. Тогава

    където Н. F - броят на фотоните, попадащи върху катода за 1 s. Максималният ток в този случай ще бъде

    Нашата задача да намерим броя на фотоните, които попадат върху катода. Известно е, че енергията на един фотон е равна Д. F \u003d. х. · в., след това силата на падащата светлина

    След заместването на съответните стойности получаваме последната формула

    Пс. = Н. f · х. · в. = двадесет · I. Макс х.

    EGGE-2018. Физика (60x84 / 8) 10 Операции за обучение за изследване Работа за подготовка за единния държавен изпит

    Вниманието на учениците и кандидатите се предлага нова подготовка за физиката за подготовката на ЕГЕ, която съдържа 10 варианта за обучение на обучение. Всяка опция е съставена в пълно съответствие с изискванията на единния държавен изпит във физиката, включва задачите на различните видове и нивото на сложност. В края на книгата има отговори за самостоятелен тест за всички задачи. Предложените възможности за обучение ще помогнат на учителя да организира подготовки за един държавен изпит, а учениците - самостоятелно тестват своите знания и готовност за доставка на крайния изпит. Наръчникът е адресиран до ученици, кандидати и учители.