Të hartojë një përrallë të vogël bazuar në letërsi. Përralla të krijuara nga studentë. Algoritmi për krijimin e historisë

Mësimet e leximit letrar në shkollë nuk janë vetëm duke rilexuar dhe treguar veprat e autorëve të ndryshëm, por edhe veprimtarinë e tyre krijuese të vetë studentëve. Pra, për një mësim letërsie në klasën 3 ekziston një detyrë - të krijosh një përrallë. Si të krijoni saktë një përrallë në mënyrë që të jetë interesante, mësuesi dhe studentët e tjerë e pëlqejnë atë.
Le të shohim së bashku teknikat themelore të përrallave, shembuj të përrallave të shpikura nga fëmijët.

Të dalësh me një përrallë është një detyrë e shkëlqyeshme krijuese që zhvillon imagjinatën, fantazinë, fjalën dhe mendimin krijues tek fëmijët e shkollës. Ardhja me një përrallë e zhyt fëmijën në botën e magjisë, ju lejon të futeni në botën e zanave, të bëheni krijues dhe të zhvilloni cilësi të tilla si mirësia, guximi dhe guximi.

Ndërsa shkruajnë, nxënësit e shkollës jo vetëm që bëjnë detyrat e shtëpisë, por gjithashtu provojnë veten në rolin e një shkrimtari, një tregimtari. Fëmijët veçanërisht pëlqejnë detyrat për shpikjen e përrallave. Gëzim, kënaqësi nga krijimtaria e tyre dhe vëmendja e merituar dhe interesi për përrallën midis miqve - ky është gëzimi kryesor për fëmijët.

Përveç kësaj, përrallat e shpikura nga fëmijët i ndihmojnë të rriturit të kuptojnë botën e brendshme të fëmijës, të shohin emocionet, frikën ose dëshirat e tij të fshehura. Dhe për fëmijët - kompozimi i një përrallë ju lejon të ktheheni në botën e fëmijërisë magjike.

Vizatimet e fëmijëve të shkollës të bëra për përralla të shpikura janë gjithashtu shumë interesante.

Mos harroni se një përrallë duhet të ketë: Një përrallë duhet të ketë:

• hyrje (fillimi)
• veprimi kryesor,
• denouement + epilog (e dëshirueshme)
• një përrallë duhet të mësojë diçka të mirë

Pasja e këtyre përbërësve do ta bëjë historinë tuaj të plotë dhe të merrni një notë të mirë.

Shembuj të përrallave

Këtu janë disa përralla të shkurtra me të cilat studentët dolën për një orë mësimi të leximit letrar në klasën 3.

Zana e Vogël

Në bregun e një liqeni të madh, një Zanë e vogël jetonte në një shtëpi të bukur. Ajo kishte një shkop magjik.
Me ndihmën e saj, Zana ndihmoi fatkeqin dhe bëri gjithçka bukur përreth shtëpisë së saj. Një Magjistar i lig jetonte në anën tjetër. Ai nuk e pëlqente Zanën sepse ajo është e sjellshme. Ai donte ta shkatërronte atë. Magjistari u kthye në një ujk gri dhe vrapoi në anën tjetër të liqenit. Zana vuri re ujkun që çalonte dhe vrapoi nga shtëpia e saj, duke marrë ilaçet me vete. Ujku filloi të ankohej, por Zana e ndjeu që diçka nuk shkonte mirë. Ajo nxori shkopin e saj dhe bëri një magji. Ujku u kthye përsëri në një magjistar. Ai filloi të gjuante me të topa zjarri. Zana e Vogël vendosi të mos përdorë magjinë e saj dhe u fsheh pas një peme. Ajo nxori një xhep me fije nga xhepi, e tërhoqi shpejt midis pemëve dhe thirri Magjistarin. "Jam këtu! Jam këtu! - bërtiti Zana duke joshur Magjistarin. Magjistari i keq nuk e vuri re kurthin, u pengua dhe u përhap me bar. Zana këput menjëherë një luleradhiqe, sepse ajo e dinte që nëse i fryn magjistarit, ai do të shpërthejë. Ajo bëri pikërisht atë. Zana mblodhi tërë forcën dhe fryu. Magjistari u zhduk. Një pushim i vërtetë filloi në pyll, të gjithë kënduan dhe u argëtuan!

Ariu magjik

Unë do t'ju tregoj një përrallë zanash interesante dhe interesante, magjike - magjike. Unë kisha një arush pelushi: i vjetër, me një vesh të shqyer. Por unë e kam dashur atë më shumë se të gjitha lodrat.
Ariu im ishte më i zakonshmi, dhe pastaj papritmas ai filloi të flasë! Ai tha se mund të përmbushte tre dëshira, por vetëm ato më të ëmblat.
Shoqja ime Lena ëndërroi një kukull Baby Bon dhe ariu menjëherë i përmbushi ëndrrën.
Unë me të vërtetë dëshiroja të kisha një qen, dhe ajo menjëherë u shfaq! Dhe nuk bëra një dëshirë të tretë, le të mbetet në rezervë. Dhe ariu im është zhdukur! Noe, shpresoj që ai patjetër të kthehet kur të vendos të bëj dëshirën time të tretë.
Ari më premtoi këtë!

Vajzë magjike

Ishte një vajzë në botë - Dielli. Dhe ata e thirrën Diellin sepse buzëqeshi. Dielli filloi të udhëtonte nëpër Afrikë. Ajo donte të pinte. Ndërsa ajo fliste këto fjalë, papritmas u shfaq një kovë e madhe me ujë të freskët. Vajza piu pak ujë, dhe uji ishte i artë. Dhe Dielli u bë i fortë, i shëndetshëm dhe i lumtur. Dhe kur ishte e vështirë për të në jetë, këto vështirësi u zhdukën. Dhe vajza kuptoi për magjinë e saj. Ajo mendoi për lodra, por ato nuk u bënë të vërteta. Dielli u bë kapriçioz dhe magjia ishte zhdukur. Ata me të drejtë thonë: "Ju doni shumë - do të merrni pak".

Këto janë përrallat që kompozojnë fëmijët e klasës 3. Shpresojmë të merrni edhe ju një përrallë të shkëlqyer.

Një përrallë është një mrekulli e vogël
Oringshtë e mërzitshme të jetosh pa të
Edhe kur jemi të rritur
Ne nuk mund ta harrojmë përrallën. Ka shumë përralla të ndryshme në planet,
Ka mirësi dhe bukuri në to,
Fëmijët gëzohen me përralla të mençura,
Një ëndërr gjithmonë bëhet realitet në to!

Po, janë shkruar shumë përralla interesante. Dhe përralla edhe më të pashkruara - të mira, të mira, inteligjente. Në këtë faqe do të gjeni përralla të shpikura nga tregimtarë të vegjël - fëmijë të moshës parashkollore dhe të shkollës fillore. Për kë? Sigurisht, për kafshët. Për çfarë? Për gjërat më të rëndësishme: miqësinë, mirësinë, ndihmën e ndërsjellë.

Fëmijët e mi grupi i të moshuarve (MK DOU Pavlovsky kopshti i fëmijëve Nr. 8, rajoni i Voronezhit) shkroi (me pak ndihmë nga unë dhe prindërit e mi) disa përralla, të cilat i kombinuam në një koleksion "Përralla vjeshte të pyllit magjik".

Dhe vetë fëmijët dolën me personazhe përrallash dhe bënë ilustrime për përrallat e tyre.

Përralla vjeshte të pyllit magjik

Thënia ose Le të njohim njëri-tjetrin.

Në një Pyll të vogël Magjik jetonte - ishte një plak - Lesovichok. Ai ishte shumë i mirë dhe i mençur. Lesovichok ndihmoi të gjithë banorët e pyjeve. Dhe kishte shumë prej tyre në pyll: breshka Tortilla, iriq iriq, gjarpër Znj. Catty, këlysh ariu Medok, lepur lepur, buf buf, zog Cutie, dhelpra dinak, mjellmë Lebedenok. Dhe Lesovichok gjithashtu u sigurua që njerëzit të mos e ofendonin pyllin e tij: ata nuk hidhnin pjellë, nuk thyen pemë, nuk shkatërruan foletë e zogjve, nuk morën aguliçe, nuk ofenduan kafshë.

Reçeli i manave

Një ditë Medok Bear erdhi në Lesovichko, i trishtuar, i trishtuar.

- Çfarë ndodhi, Medoc? - pyeti plaku - Pse jeni kaq i trishtuar?

- Ne u grindëm me dhelprën Sly. Mora një shportë të tërë me manaferrat, dhe ajo e hëngri atë. Dhe tani nuk flasim me të.

"Çfarë të bëj? Si i pajtoni miqtë? " - mendoi Lesovichok. Ai mendoi për një kohë të gjatë, por nuk mund të mendonte për asgjë. Dhe pastaj një ditë, kur Lesovichok po vinte gjërat në rregull në pyll, ai pa një pastrim të plotë të manave të pyllit. "Ide!" Ai mendoi. Lesovichok pyeti chanterelle dhe ariun për të ndihmuar në mbledhjen e manave. U desh shumë kohë për t’i mbledhur. Kishte aq shumë manaferra saqë miqtë hëngrën dhe mblodhën shporta të plota. Dhe pastaj të gjithë pinë çaj me bllokim kokrra të kuqe. Dhe pjesa tjetër e banorëve të pyllit u ftuan të vizitonin Lesovichk. Kështu që ne kemi bërë!

Zonja Catty gjeti një mik.

Znj. Catty, një gjarpër i gjatë rozë, jetonte në një gropë komode nën një dru. Ajo kishte veshur një kapelë mjaft rozë me një lule të verdhë dhe ishte shumë krenare për të. Çdo mëngjes znj. Kathy zvarritet nga gropa e saj dhe zhytej në diell. Dhe asaj gjithashtu i pëlqente të zvarritej mbi gjethet e vjeshtës së rënë, sepse ato shushurisnin kaq shumë me gëzim! Zonja Catty ishte shumë e sjellshme, por askush nuk dinte për këtë. Të gjithë banorët e pyjeve kishin frikë nga gjarpri dhe shmangën gropën e tij. Kjo e mërziti zonjën Catty, sepse ajo dëshironte aq shumë të kishte një shoqe të vërtetë!

Dhe pastaj një ditë, kur Katie, si zakonisht, po zhytej në diell vetëm, ajo papritmas dëgjoi se dikush po qante mjerisht. Gjarpri u zvarrit me shpejtësi atje ku vinte britma dhe papritmas pa që llambadari Khitra kishte rënë në një vrimë të thellë. Ajo nuk mund të dilte dhe qau me hidhërim.

"Mos qaj," gjarpri i thirri dhelprës së frikësuar, "Tani do të të nxjerr!" Zonja Catty uli bishtin e saj të gjatë në vrimë. "Mbaje fort bishtin tim," i thirri dhelpra. Dhelpra e vogël Sly e kapi gjarpërin nga bishti dhe ajo u zvarrit. Ishte e vështirë për gjarpërin, sepse chanterelle ishte shumë e rëndë. Por Katie e përballoi këtë detyrë të vështirë. Që nga ajo kohë, gjarpri Catty dhe dhelpra Sly janë bërë miq të vërtetë. Tani ata po shushuronin me gëzim gjethet e vjeshtës së bashku dhe shëroheshin në diell.

Si u bë i sjellshëm ariu pelushi

Këlyshi i ariut Medok jetonte në një gropë në pjesën më të trashë të pyllit. Ai kishte një dhëmb të ëmbël të tmerrshëm! Por më shumë se gjithçka, ai e donte mjaltin. Për këtë, këlyshi i ariut ishte mbiquajtur Medk. Një ditë, kur ariut i mbaroi mjalti, ai shkoi te bletët e egra që jetonin në një zgjua të madhe në një pemë. Medoc u ngjit në një pemë, shikoi në zgjua, pastaj vendosi putrën e tij dhe nxori një grusht të tërë mjaltë. Bletët u zemëruan me të, dhe le të kafshojmë hajdutin e pafytyrë! Ari nxitoi të vraponte sa më shpejt që të ishte e mundur, por bletët ishin më të shpejta. Ata e kapën Medkën dhe le ta kafshojnë, duke thënë: "Mos merrni dikë tjetër!" Medoc u kthye në gropë me duar bosh. Ariu i vogël mendoi dhe vendosi që ishte e nevojshme të shkonte për mjaltë kur bletët nuk ishin në shtëpi. Ai priti që bletët të fluturonin larg për të pastruar për të mbledhur nektar dhe u ngjit në zgjua. Medoc madje nuk dyshonte se kishte koshere bletësh kujdestare, të cilat menjëherë vërsulën te dhëmbi i ëmbël. Ariu mezi hoqi këmbët.

Medoc ulet në cung dhe qan.

- Pse po qan? - pyeti Lesovichok, i cili po kalonte pranë.

- Doja të merrja mjaltë nga bletët, por ato nuk e dhurojnë, por vetëm kafshojnë. E dini sa dhemb!

- Marr? Pa pyetur? Tani është e qartë pse bletët u zemëruan me ju. Herën tjetër thjesht u kërkoni atyre mjaltë, por duhet të kërkoni shumë me edukatë. Dhe mos harroni fjalën magjike ju lutem. Të nesërmen Medoc u kthye përsëri në zgjua. Ai kishte shumë frikë se bletët do ta kafshonin përsëri, por duke mbledhur gjithë guximin e tij, ai pyeti sa më me edukatë: "Të dashura bletë, ju lutem më jepni pak nga mjalti juaj i shijshëm" Dhe pastaj ndodhi një mrekulli: bletët nuk e sulmuan ariun, por fluturuan në zgjua dhe fluturuan jashtë me një kuvertë të madhe mjalti! "Pozhzhzhzhaluysta, ndihmoni veten!" - bletët e kënaqura gumëzhinën. Që atëherë, ariu nuk ka harruar kurrë të thotë fjalën magjike "të lutem"!

Pirja e çajit

Njëherë e një kohë ishte një Lepur duke kërcyer në pyll. Një ditë ai mendoi: “Jam lodhur duke ngrënë këtë barishte! Do të shkoj të kërkoj diçka të shijshme. Do të ishte mirë të gjesh një karotë të ëmbël! " Lepurushi buzëqeshi, duke kujtuar se si gatuante sallatë me karota për të në mëngjes dhe i lëpinte buzët. Në buzë ku jetonte lepurushja, karota nuk u rrit, dhe Jumping shkoi në kërkim të tij në pjesën më të dendur të pyllit. Kishte të tillë pemë të mëdhaqë rrezet e diellit vështirë se zinin rrugën nëpër degë. Jumper u ndje i frikësuar, madje ai donte të qante tashmë. Dhe pastaj ai pa gropën e dikujt. Këlyshi i ariut Medok doli nga gropa dhe pyeti lepurushin:

- Si jeni, shok? Çfarë po bën deri tani nga shtëpia?

"Po kërkoj një karotë", u përgjigj Jumping.

- Çfarë je, shok, karotat nuk rriten në pyll.

- ashtë për të ardhur keq, por unë me të vërtetë dua diçka të ëmbël.

- Nuk ka rëndësi, unë kam një kuvertë të tërë me mjaltë të ëmbël aromatik. Ejani të më vizitoni për çaj me mjaltë.

Lepurushi u pajtua me kënaqësi. Dhe pas pirjes së çajit, ariu pelushi shoqëroi Kërcimin në shtëpi, në mënyrë që lepurushi të mos kishte frikë!

Mbrojtës me gjemba.

Nën një cung të madh në një vizon jetonte një Gjemb i iriqit gri. Ata e quanin atë sepse kishte hala tepër të mprehta. Thjesht ferra të vërteta! Për shkak të tyre, askush nuk donte të luante me një iriq: të gjithë kishin frikë nga injeksionet.

Një herë, një ujk i uritur i uritur u shfaq në Pyllin Magjik. Ai pa Lepurushi lepurush dhe filloi ta vjedh me kujdes. Kjo u vu re nga një iriq i cili ishte ulur në një cung peme dhe ishte i trishtuar. Iriqi menjëherë u kthye në një top dhe u rrokullis menjëherë nën këmbët e ujkut. Ujku yelped nga dhimbja dhe u hodh mënjanë. Iriqi ndoqi ujkun. Ai e godiste ujkun me hala të mprehta pa pushim derisa shpëtoi nga Pylli i tyre Magjik.

Soshtë kaq mirë sa ke hala kaq të mprehta, - tha Kërcimi i lepurushit, i cili doli të falënderonte iriqin - Po të mos ishe ti dhe gjembat e tu, ujku do të më kishte ngrënë.

Të gjithë banorët e pyjeve ishin të kënaqur që iriq shpëtoi kërcimin. Dhe Lesovichok kërkoi iriq që të bëhet mbrojtës i banorëve të pyjeve dhe të mbrojë të gjithë nga ujku i lig. Dhe, ujku, duke kujtuar hala të mprehta të iriqit, nuk u shfaq më kurrë në Pyllin Magjik.

Buf

Owl Owl jetonte në Pyllin Magjik. Ajo ishte shumë e re, prandaj jo shumë e mençur. Një ditë, ajo u zgjua dhe pa që rosat e egra po përgatiteshin të fluturonin diku larg.

Bufi i vogël u befasua shumë.

- Ku do të fluturojnë ata? - pyeti Owl i Lesovich.

- It'sshtë koha që rosat e egra të fluturojnë në toka të ngrohta - iu përgjigj Lesovichok. - warmshtë ngrohtë atje dhe shumë ushqim për ta.

- Uau! Edhe unë duhet të fluturoj atje, pasi atje është shumë mirë!

Bufi i kërkoi rosave që ta çonin te tufa e tij. Rosat ranë dakord. Të nesërmen në mëngjes, rosat pritën gjatë për bufin, por ajo kurrë nuk u paraqit. Pa pritur Owl, ata u larguan pa të. Rezulton se Bufi flinte. Mbi të gjitha, bufët janë zogj të natës: zgjohen natën dhe në mëngjes shkojnë në shtrat dhe flenë deri në mbrëmje. Kështu që Owl mbeti për të kaluar dimrin në Pyllin Magjik! Por edhe këtu u ndje mirë!

Breshka Tortila dhe miqtë e saj.

Breshka Tortila jetonte në bregun e një pellgu pylli. Çdo ditë ajo zvarritet ngadalë përgjatë bregut dhe kur ishte e frikësuar ose donte të flinte, ajo tërhiqte kokën dhe putrat e saj të vogla në guaskë. Jeta e breshkës ishte e mërzitshme dhe monotone. Ajo nuk kishte miq dhe ndihej shumë e vetmuar. Një herë, herët në mëngjes, një breshkë, e ngrohur nën rrezet e diellit, u shtri në breg dhe një këngë kumbuese u dëgjua nga larg:
Dielli është ngritur, peshuar!
Erdhi mëngjesi, ha-ha!
Lepurushi u zgjua, peshoi!
Ai i buzëqeshi të gjithëve, e kuptuam!

Shpejt një lepur gri duke kërcyer vrapoi te breshka dhe e përshëndeti atë me fjalët:
-Miremengjes!
-Mirë! - iu përgjigj ajo.
- Sa këngë qesharake keni!
- A doni ta këndojmë së bashku?
Dhe ata kënduan me zë të lartë:

Dielli është ngritur, peshuar!
Erdhi mëngjesi, ha-ha!

Ata i buzëqeshën të gjithëve, ne ishim!

Iriqi Thorn, duke mbledhur kërpudha, dëgjoi një këngë të gëzuar dhe nxitoi për në pellgun e pyllit.
- Përshëndetje, përshëndeti Thorn Tortilla dhe kërce.
- Sa këngë qesharake keni! A mund ta këndoj me ju?
- Sigurisht! Të tre do të jemi më argëtues!
Dhe ata kënduan së bashku:

Dielli është ngritur, peshuar!
Erdhi mëngjesi, ha-ha!
Ne tashmë jemi zgjuar, të peshuar!
Ata i buzëqeshën të gjithëve, ne ishim!

Mjellma Lebedenok notoi në breg në këngën e tyre të gëzuar.
- Çfarë kompanie miqësore dhe një këngë qesharake keni! tha ai.
"Le të këndojmë të gjithë së bashku", sugjeroi Jumping.
Papritmas, të gjithë dëgjuan se dikush po qante nën kaçubë.
Të gjithë nxituan atje dhe panë një zog të vogël, Cutie.
- Pse po qan kaq hidhur? - e pyeti Tortila.
- Kam pasur probleme, u përgjigj ajo. Era u ngrit dhe unë rastësisht rashë nga foleja. Ende nuk di të fluturoj, por nuk di si të kthehem. - Uluni në krahun tim dhe unë do t'ju çoj në folenë tuaj. Cutie bëri pikërisht atë. Mjellma u ngrit dhe e dorëzoi zogun në vend. Cutie Lebedenka falënderoi dhe tundi krahun. Dhe të gjithë miqtë kënduan këngën e tyre të preferuar:

Dielli është ngritur, peshuar!
Erdhi mëngjesi, ha-ha!
Ne tashmë jemi zgjuar, të peshuar!
Ata i buzëqeshën të gjithëve, ne ishim!
Ne do të jemi miq së bashku
Lumturia, gëzimi, mirësia për të dhënë!

Breshka ishte shumë e lumtur që kishte kaq shumë miq të mrekullueshëm. Koha e kaluar me ta ishte më e bukura për të.

Nuk mund të rezistoja dhe krijova një përrallë për zogun Cutie. Vërtetë, ideja e komplotit më sugjeruan fëmijët.

Dhimbje të fytit

Në Pyllin e Magjepsur, ishte një pemë e vjetër e madhe - e madhe. Në njërën nga degët e kësaj peme ishte një fole e vogël e bërë me pupla dhe tehe bari. Zogu Cutie jetonte në këtë fole. Cutie u zgjua herët: më herët se të gjithë banorët e pyjeve dhe filloi të këndonte këngën e saj gazmore. Çdo mëngjes Cutie fluturonte mbi Pyllin Magjik dhe këndonte aq fort dhe me gëzim sa të gjithë banorët e pyjeve ishin në humor të mirë. Nga këngët e këtij zogu të vogël të gjithë ndiheshin mirë dhe të gëzuar në shpirtrat e tyre, kjo i bënte të gjithë më të dashur.

Një herë, një mëngjes të zymtë të vjeshtës, banorët e pyjeve u zgjuan dhe nuk mund të kuptonin asgjë - pse janë kaq të trishtuar dhe melankolikë? Rënia e shiut që filloi të pikonte vetëm ua prishte edhe më shumë humorin. Banorët e pyjeve zvarriteshin nga strofkat dhe vrimat e tyre, të zymtë dhe jomiqësorë nga poshtë kthetrave dhe gurëve. "Cfare ndodhi? Pse unë dhe miqtë e mi jemi në një humor kaq të keq sot? " - mendoi Lesovichok. Ai filloi të shikonte nga afër, të dëgjonte dhe pastaj kuptoi gjithçka: sot kënga e Cutie nuk u dëgjua. Çfarë mund të kishte ndodhur me të? Për ta zbuluar, Lesovichok shkoi në një pemë të vjetër të madhe ku jetonte një këngëtare e vogël.

"Cutie!" - thirri zogun Lesovichok. Zogu që dremit në fole fluturoi deri tek ai. Ajo u ul në shpatullën e Levovichka dhe me një zë të qetë të ngjirur tregoi se çfarë i ndodhi dhe pse nuk këndoi atë mëngjes.

Cutie u zgjua më herët se zakonisht dhe ishte gati të këndonte, kur papritmas pa një pranverë. Uji në të ishte aq i pastër dhe i freskët! Dhe sa bukur shkëlqejnë pikat e ujit, që vezullojnë me ngjyra të ndryshme rrezet e diellit... Cutie menjëherë deshi ta pinte këtë ujë të pastër. Ajo fluturoi deri në pranverë dhe filloi të pinte në gllënjka të vogla. Uji në pranverë ishte shumë i ftohtë, thjesht i akullt. Cutie e kuptoi atë ujë të ftohtë nuk mund të pish, por uji ishte shumë i shijshëm. Ajo piu dhe piu. "Epo, tani, unë u deha, tani është koha të këndoj këngën time të mëngjesit, së cilës Pylli Magjik dhe të gjithë banorët e saj zgjohen!" Këngëtarja e vogël hapi sqepin e saj për të kënduar me zë të lartë dhe të butë, por përkundrazi një qaj e ashpër, e ngjirur nga qafa e saj. Dhe pastaj Cutie ndjeu se sa shumë i dhimbte fyti!

Tani ajo nuk mund të këndonte.

"Çfarë të bëj? Si ta ndihmojmë Cutie? " - mendoi Lesovichok. Një qukapik jetonte në një pemë të madhe pishe, dhe Lesovichok shkoi tek ai.

“I dashur qukapiku, ata të quajnë doktor pylli. Ndoshta ju mund të shëruar fytin e Cutie tonë?

- Jo, unë vetëm fluturoj me pemë: I shpëtoj nga insektet dhe larvat. Dhe Cutie mund ta kuroni vetë. Gjithçka që ju nevojitet për këtë është në pyllin tuaj. Kërkojini bletëve të egra për mjaltë. Do të lehtësojë dhimbjen e fytit. Mjedrat rriten pranë liqenit. Ajo do të ulë temperaturën. Dhe në buzë të pyllit një trëndafil tashmë është pjekur. Ai do të ndihmojë pacientin të bëhet më i fortë dhe të marrë forcë.

Lesovichok falënderoi qukapikun dhe shkoi në pastrim, ku tashmë ishin mbledhur banorët e pyllit. Lesovichok u tha miqve të tij gjithçka dhe ata vendosën të ndihmonin: këlyshi i ariut shkoi te bletët e egra për të kërkuar disa mjaltë, llambadhi zgjodhi mjedra, lepuri me një iriq zgjodhi një shportë të tërë me trëndafil të egër, nga e cila Lesovichok gatoi një supë shëruese, mjellma Lebedenok dha disa pupla për të ngrohur breshkën Milashka dhe Tortila doli vullnetare për t’i çuar të gjitha në Cutie. Por të gjithë me edukatë e refuzuan ofertën e saj: në fund të fundit, të gjithë e dinë se sa ngadalë lëviz breshka dhe Cutie duhej ndihmuar urgjentisht! Lesovichok mori gjithçka vetë dhe së shpejti Cutie u shërua. Ajo mund të këndonte përsëri. Dhe këngët e saj ishin edhe më të mira dhe më të larta, sepse këndonte për miqtë që nuk e linin në telashe.

Ne me të vërtetë shpresojmë se ju kanë pëlqyer përrallat tona. Dhe nëse dëshironi të krijoni një përrallë për kafshët, do të jetë mirë!

Na e dërgoni dhe patjetër do ta shihni në faqen tonë të internetit!

• Për të kompozuar një përrallë, duhet të mbani mend gjithçka që dimë për:
  tiparet e një përrallë;
  ndërtimi i një përrallë (fjalë e urtë, fillim, mbarim);
  heronj përrallash;
  situata përrallore;
  shndërrime magjike;
  ndihmës përrallorë.
• Shtë e nevojshme të vendoset se ku dhe kur do të zhvillohet veprimi (në kohërat antike, në bota moderne, në të ardhmen). Shumë do të varet nga kjo: përshkrimi i situatave magjike, pamja e heronjve dhe ndihmësve magjikë.
• Gjëja më e rëndësishme është të përcaktohet karakteri, pamja, veprimet e heronjve të jashtëm.
• Të gjitha ngjarjet dhe situatat e përrallave që do të ndodhin në një përrallë duhet të mendohen në detaje, sekuenca e tyre duhet të përcaktohet, duke mos harruar përsëritjet e trefishta.
• Pyetjet që mund të ndihmojnë:
  Çfarë fatkeqësie i ndodhi heroit (magji, rrëmbim, përndjekje)?
  Kush e ndihmon heroin dhe si?
  Çfarë ndodh me heroin, me cilët armiq përballet? (Ne nuk duhet të harrojmë për transformimet magjike)
  Si përfundojnë aventurat e heroit?
• Shtë e nevojshme të përcaktohet në emër të kujt do të shkruhet përrallë.
• Isshtë e këshillueshme që të lidhni idenë kryesore të përrallës me një fjalë të urtë ose thënie.

Njëherë e një kohë ishte një vajzë me emrin Masha. Ajo ishte e vogël, por shumë e përgjegjshme dhe e rregullt. Miqtë e saj më të mirë ishin kukulla Dasha, lodra njëbrirësh Baby dhe macja Barsik. Nga të gjitha lodrat e tyre, Masha nuk i pëlqente vetëm një troll i madh jeshil me sy të lig. Por as trolli nuk e pëlqente atë. Dhe ai planifikoi një mashtrim të tmerrshëm të pistë.
Ishte vonë. Masha shkoi në shtrat dhe mbylli sytë. Përmes gjumit të saj, ajo dëgjoi disa shushurima dhe mërmëritje të ngjirura. Masha u ul në shtrat dhe donte të shihte se çfarë kishte ndodhur. Papritmas, shtrati shpejt filloi të rritet në madhësi dhe e gjithë dhoma gjithashtu. Masha zbriti mbi batanije në dysheme. Ajo u bë e vogël, si kukulla e saj e vogël. Dhe nga poshtë tryezës një troll i madh jeshil hobbled drejt saj, duke murmuritur magjitë ndërsa ecte. Masha bërtiti nga frika dhe në të njëjtin moment briri i fëmijës u ngjit në anën e këndit. Por njëbrirësh ishte shumë i vogël.
- Vrapo, Masha! - Arriti të bërtiste Kid, kur Troll me një dorë e ngriti atë në ajër dhe e hodhi poshtë kabinetit.
Duke u mbajtur anash me njërën dorë, këndimi eci drejt Mashës. Dhe vajza vrapoi ... Por këmbët e saj mezi lëviznin - një magji tjetër e një troll. Ai ishte tashmë afër kur grushtat e kukullës së Dashës i bllokuan rrugën.
- Mos ki frikë, Masha! bërtiti kukulla.
Por troll e hodhi larg dhe i tha Masha:
- Askush nuk do të të shpëtojë!
Papritmas dy sy të mëdhenj të gjelbërt u ndriçuan në errësirë. Masha ishte e frikësuar, dhe po ashtu ishte edhe troll. Oneshtë një gjë të ringjallësh asistentët e lodrave të Masha-s, dhe një tjetër për një mace të vërtetë të gjallë. Macja e madhe përdori kthetrat dhe dhëmbët e saj të mprehtë. Pastaj Barsik u kthye te Masha dhe i tha: - Çohu, Masha! Timeshtë koha për të shkuar në kopshtin e fëmijëve.
Masha hapi sytë dhe pa nënën e saj. Barsik u shtri në shtrat dhe pastroi. Trolli nuk shihej askund. Vajza nxori Kid dhe Dasha, i uli pranë Barsikut dhe përqafoi të tre. Pastaj ajo vrapoi në kopshtin e fëmijëve.

Në librat shkollorë për leximin letrar të disa materialeve mësimore për klasat 2-3, ka detyra për të hartuar një përrallë ose histori vetë. Në fakt, kjo nuk është e vështirë për tu bërë, thjesht duhet të kapni idenë. Shpesh ajo jepet jo vetëm për të hartuar një përrallë, por një përrallë për një temë të caktuar, për shembull, një fjalë e urtë duhet të bëhet kuptimi i saj. Në program, planeti i dijes, për shembull: "trajto një vepër të mirë me shkathtësi" ose të tjerët që ke zgjedhur.

Përralla të kompozuara

Së pari, praktikoni në diçka të thjeshtë, pa një temë të paracaktuar (në shkollën UMK të Rusisë, për shembull, detyra është vetëm të krijoni një përrallë). Ndoshta ju kujtohet një incident interesant dhe udhëzues nga jeta, mund ta mendoni vetë. Ju mund, për analogji me përrallat e famshme, të dilni me tuajat. Këtu janë shembuj të përrallave të shkruara nga fëmijët, le t'ju frymëzojnë të shkruani të tyret.

Pse një lepur ka veshë të gjatë?

Dikur ishte një lepur i vogël. Ai vazhdimisht mburrej për diçka. Ai tregoi bishtin e tij të bardhë me gëzof, dhëmbët e tij të mprehtë, sytë e tij të mprehtë. Pasi ai u ul në një cung peme dhe u mburr me të gjithë pyllin se ishte në gjendje të hidhte mbi humkën më të lartë në këtë pyll. Lepurushi nuk e vuri re se si ujku u zvarrit prapa dhe e kapi për veshët. Lepurushi u tërhoq, u tërhoq, u tërhoq me forcë. Shikoni veten, dhe ujku zgjati veshët. Tani lepur shikon veshët e saj të gjatë dhe ulet në heshtje nën një kaçubë, nuk del jashtë.

Lisi

Lisi i vogël humbi kapelën dhe u hodh në kërkim të saj. Ai u hodh mbi rrënjët e pemës së lisit, nxiti barin e tharë dhe shikoi nën gjethe:

- Kjo nuk është kapelja ime, është shumë e madhe dhe shumë e madhe për mua!
- Dhe kjo, e dyfishtë, do t'i përshtatet lisave binjakë.
- Dhe ky është viti i kaluar, këtë sezon ata nuk janë më të veshur!

Për një kohë të gjatë po kërkoja një lis për kapelën time, u lodha dhe më zuri gjumi. Ai u zgjua në pranverë, dielli po ngroh, i ngrohtë. Ai duket, jo një lis, por një lis i vogël dhe nuk i duhet më një kapelë.

Përralla e një semafori të zgjuar.

Një semafor i ri u instalua në kryqëzim. Ai ishte i gjatë, i hollë dhe i tejmbushur me dinjitet.

Kushdo që tha se është e nevojshme të ndizni ngjyrat me radhë, është shumë më e bukur të shkëlqejë me të gjitha ngjyrat në të njëjtën kohë, vendosi semafori dhe vështroi të 12 sytë në rrugë.
- Hej çfarë po bën! - makinat filluan të bipin.

Ata u mblodhën në një tog të frikësuar dhe hutuan njëri-tjetrin si kotele të verbër.

Dukeni si sepje! - u thirri semafori nga lart dhe u tund nga të qeshurat.

Një vajzë doli në vendkalim. "Çfarë bukuroshe!" - mendoi semafori dhe i shkeli syrin në tre ngjyra. Dhe përsëri zhurma e indinjuar e frenave.

"Thjesht mendo", - ofendoi semafori. "Këtu do ta marr dhe do të shkëputem! Të shohim se si mund të përballosh këtu pa mua! ”

Mendova kështu dhe dola.
Dhe ditën tjetër, një tjetër semafor u instalua në kryqëzim, i përgjegjshëm dhe i besueshëm.

Krijoni një përrallë ose histori, emri dhe kuptimi i të cilave mund të jetë një nga fjalët e urta:

1. Më mirë të humbasësh me një zgjuar sesa të gjesh me një budalla.
2. Koka është e trashë, por koka është e zbrazët.
3. Ata nuk rrahin me shtizë, por me mendje.
4. Po të kishte mendje, do të kishte një rubël.
5. Një mendje budallaqe e lejon të shkojë nëpër botë.

Koka është e trashë, por koka është e zbrazët

Në një qytet të vogël ishte një vajzë me sy të bukur blu dhe kaçurrela flokëverdhë. Si të gjitha vajzat, ajo shkoi në shkollë ku u dhanë shumë mësime. Asaj me të vërtetë nuk i pëlqente: në klasë mendoi se sa e bukur ishte dhe në shtëpi admironte veten në pasqyrë. Çdo mëngjes asaj i duhej të bënte detyrat e shtëpisë, megjithëse tërhiqej vetëm nga shumë krehër dhe doreza. Pasi ajo nuk mund të rezistonte dhe vendosi të bënte veten frizurë e bukur në vend që të ulemi tek librat shkollorë. Ajo erdhi në shkollë me mësime të paitura. Kur ajo u thirr në bord, ajo ishte hutuar dhe nuk dinte se çfarë të përgjigjej. Mësuesja me qortim shikoi vajzën dhe modelin e saj të bukur dhe tha: koka është e trashë, por koka është e zbrazët. Ajo ndihej shumë e turpëruar dhe flokët e dredhur nuk ishin më të këndshëm.

Mendja budalla lë botën të shkojë

Pasi një djalë vendosi të fitonte ca para. Jepni, mendoni, unë do të ndihmoj fqinjët dhe ata do të më japin para për të. Unë erdha te fqinji i parë, ofrova të shëtis qenin e saj. Fqinji ra dakord. Djali e la qenin nga zinxhiri, dhe ajo iku. Fqinji nuk e pagoi, madje kërkoi para prej tij për qenin. Djali mendoi se ishte më lehtë të shkonte në dyqan për sende ushqimore për fqinjët e tjerë. Unë u sugjerova atyre. Dhe ai i futi paratë në një xhep me vrima, dhe ato ranë gjatë rrugës. Pa ushqim, pa para, përsëri u detyrova t'u jepja fqinjëve të mi. Këtu ai ulet dhe mendon se si të ndihmojë fqinjët e tretë dhe të marrë një bonus për të. Kështu e lejon një mendje budallaqe të shkojë nëpër botë!

Po të kishte mendje, do të kishte një rubël

Dikur ishin dy vëllezër. Të dy janë të gjatë, të hollë, me flokë të zeza - një kënaqësi për t'u parë, por njëri është i zgjuar, dhe tjetri nuk është shumë. Pasi ata morën një hartë thesari. Vëllezërit vendosën të shkonin në kërkim të tyre. Në hartë u tregua se thesaret ishin fshehur në pyllin e dendur. Vëllezërit erdhën te një bredh i madh në buzë të pyllit. Prej saj duhet të shkosh në veri. Vëllai i madh shikon në cilën anë të pemës së milingonave u ndërtua milingona, ku ka më shumë myshk, ku ka më pak, por ai e di se ku është veriu. Dhe më i vogli vetëm gërvishti pjesën e pasme të kokës, por ndoqi atë më të moshuarin. Një ari është drejt tyre. Plaku u ngjit në pemë, duke thirrur të voglin, dhe ai kapi shkopin dhe ngacmoi ariun. Mbaj në të. Djali nxitoi të vraponte, vetëm themzat i shkëlqen. Dhe plaku zbriti nga pema dhe hapi thesarin. Po të kishte mendje, do të kishte një rubël!

Ata nuk rrahin me shtizë, por me mendje

Njëherë e një kohë ishte Ivashka. Ai vendosi të shkonte në një udhëtim. Ai mori një byrek me vete dhe shkoi të endet nëpër botë. Ivashka gjeti një shpellë. Atje takoi dy gjigantë. Ata menduan se Ivashka ishte shumë e dobët dhe vendosën të organizonin një konkurs. Kush është më i fortë? Atij që fitoi i jepet shpella. Konkurrenca e parë: shtrydhni lëngun nga një gur. Ivashka kujtoi se ai mori një byrek me vete. Nxori një byrek dhe shtrydhi mbushjen. "Ju jeni të fortë", tha gjigandi. Prova e dytë: duhet të hidhni një gur lart. "Guri juaj ka rënë në tokë, por imi nuk do të bjerë". Ivashka kapi një zog që po kalonte pranë dhe e hodhi lart. Zogu u largua. Gjigandi ia dha shpellën Ivashkës. Ata nuk rrahin me shtizë, por me mendje.

Një përrallë është një ndihmës i shkëlqyeshëm në edukimin e një studenti dhe vetë të rriturit. Gjithkush mund të zgjojë imagjinatën e tij dhe të dalë me historinë e tij. Gjëja kryesore është të zgjoni pak krijimtarinë tuaj. Kjo mund të bëhet gjatë procesit të komunikimit, duke i bërë pyetje njëri-tjetrit. Alwaysshtë gjithmonë interesante të krijoni përrallën tuaj - në fund të fundit, kjo është një histori në të cilën autori zgjedh vetë ngjarjet dhe personazhet.

Më poshtë janë shembuj të përrallave për kafshët e shpikura nga nxënës të shkollës.

Historia e Ujkut që ndaloi së ngrëni dele

Merrni parasysh një përrallë zanore të trilluar për kafshët në lidhje me Ujkun që u bë i mirë. Një ditë ishte një vit shumë i uritur në pyll. Ujku i gjorë nuk kishte asgjë për të ngrënë. Kështu që ai gjuante ditë e natë dhe vraponte nëpër kopshte dhe pemishte - askund nuk merrte ushqim. Edhe mollët e vitit të kaluar në kopshtin përtej liqenit - dhe të gjitha ishin ngrënë nga Elk i dobësuar. Ishte një fshat afër dhe Ujku e zuri zakon të hante dele. Fshatarët nuk mund të bënin asgjë me Ujkun e uritur dhe vendosën ta shkatërronin.

Dhe Ujku kishte një mik të vogël - dhelpra Arktike, e cila, në këmbim të gjahut, gjithmonë e ndihmonte me kënaqësi. Një mbrëmje dhelpra e Arktikut u fsheh poshtë një tavoline në shtëpinë e një prej fshatarëve dhe filloi të dëgjonte. Përralla e shpikur për kafshët vazhdon me faktin se fshatarët mblodhën një takim dhe filluan të diskutojnë se si do ta shkatërronin Ujkun. U vendos që të organizohej një bastisje me qen dhe të gjuante banorin e uritur të pyllit.

Ndihma e shokut

Dhelpra e Arktikut mësoi për planet e gjuetarëve dhe u raportua tek Ujku. Ujku i thotë: “goodshtë mirë që më the këtë lajm. Tani do të duhet t'u fshihem gjuetarëve të zemëruar. Ja një pjesë e plaçkës time të sotme për ndihmën tuaj ndaj Ujkut të varfër ". Dhelpra e Arktikut mori një pjesë të këmbës së një deleje, të cilën Ujku e ofroi dhe shkoi në shtëpi. Kjo kafshë e vogël ishte e pavarur dhe e mençur.

Problemi i ujkut

Përralla e trilluar për kafshët e njeh lexuesin me ngjarjet e mëtejshme. Ujku i gjorë u trishtua. Ai nuk donte të linte tokën e tij të lindjes, por çfarë të bënte nëse fshatarët e ofenduar vendosnin kështu? Ai u ul pranë pellgut të ftohtë. Dielli i dimrit tashmë po i afrohej zenitit. Ujku u uritur - ai gri hëngri mbetjet e gjahut natën e kaluar. Por ai vendosi të mos shkonte në fshat - në një çast fshatarët do ta kapnin atje. Ujku mendoi mendimin e tij të rëndë, por u end përreth liqenit. Dhe pastaj ai e sheh - lëkura qëndron në bregun e ngrirë. Ai e veshi atë dhe u drejtua për në fshat për të marrë një dele të freskët për drekën e tij.

Ujku iu afrua fshatit. Askush nuk vuri re se një grabitqar i uritur po vraponte në rrugë, bisht midis këmbëve. Këtu gri depërton në vathën e deleve. Para se të kishte kohë për të kapur qoftë edhe një dele, nikoqirja doli dhe i hodhi një tas me qull Ujkut, duke e gabuar atë si një qen. Ujku hëngri qull, dhe iu duk shumë e shijshme.

Kjo përrallë e trilluar për kafshët përfundoi mirë. Herën tjetër, dhitë e fqinjit dinak u futën në këtë oborr dhe filluan të gërryen lakrën. Ujku vendosi të falënderojë banorët e shtëpisë dhe i përzuri dhitë larg. Vetëm ndërsa ai po i largonte, fshehja e qenit ra. Por askush nuk filloi ta qortonte. Dhe që atëherë Ujku u zhvendos nga pylli në shtëpi, ndaloi së ngrëni dele dhe kaloi në qull. Dhe kur shoku i tij-dhelpra Arktike erdhi për ta vizituar, ai e shtroi atë në darkën e tij.

Përralla e dhelprës

Një përrallë për kafshët, e shpikur nga fëmijët, është gjithmonë një histori e mirë. Merrni parasysh një shembull tjetër të një historie frymëzimi. Ka jetuar një Dhelpër e vetmuar në pyllin afër liqenit. Askush nuk donte të martohej me të. Ajo ishte shumë dinake dhe dinake, dhe të gjitha kafshët dinin për të. Ata e mashtruan atë për Ujkun, Lepurin dhe madje edhe Ariun. Askush nuk donte të merrte një nuse të tillë. Mbi të gjitha, ajo do të kishte pastruar të gjithë shtëpinë dhe nuk do t'i linte askujt asgjë.

Dhelpra e kuptoi se ajo do të qëndronte në vajza. Vetëm ajo nuk e dinte pse të gjithë pretenduesit fisnikë e shmangën atë. Pastaj ajo shkoi te Owl i mençur për të kërkuar këshilla. "Ooh, ooh, ooh!" - bërtiti Owl në degë. “Hej, nënë e mençur! - iu kthye Dhelpra me një zë të përulur e të hollë. - Doja të pyesja këshillën tuaj, si mundem unë, Dhelpra me flokë të kuqe, të mos jetë e vetmuar. “Mirë, thashetheme, unë do të të jap udhëzime tani. Nëse ndiqni këshillën time, ju do të harroni trishtimin dhe mallin dhe do ta gjeni veten dhëndër menjëherë. " "Mirë, Sovushka, po të dëgjoj me kujdes!" - u përgjigj Dhelpra. Bashkëbiseduesi i përgjigjet: “Shko, Dhelpra, për liqenin e largët, për pyllin, për fshatin fqinj. Aty do të shihni një kasolle bast, të zbukuruar me ngjyra dhe lule. Trokitni në të tre herë, dhe kur banori i kasolles del, kërkoni që të kalojë natën. Dhe nëse keni mjaft zgjuarsi, atëherë shisni pulën që keni kapur ditën tjetër, por me një çmim më të lartë. Kjo do t'ju ndihmojë të kuptoni nëse të tjerët duan të bëjnë biznes me ju. "

Flokëkuqja godet rrugën

Përralla e fëmijëve për kafshët duhet të ketë gjithashtu një përbërës udhëzues. Dhelpra u befasua nga këshillat e Owl. Mendova dhe vendosa të bindem: kush dëshiron të largojë ditët e tij në vajza! Kështu që ajo mblodhi çantën e shpinës, krehu pallton e saj me gëzof të kuq, veshi çizmet e saj maroku dhe u nis për në vendet e largëta. Ajo kaloi pranë një liqeni të largët, një pylli dhe një fshati fqinj. Përtej këtij fshati, pylli ishte plotësisht i errët. Ajo e sheh - ka një kasolle bast në buzë të pyllit, të zbukuruar me ngjyra dhe lule. Ajo trokiti në derë - askush nuk përgjigjet. Atëherë flokëkuqja filloi të trokiste edhe më fort, derisa nga kasollja dëgjoi një zë: "Kush po më shqetëson atje me zhurmën e tyre?" "Jam unë, thashethemet me flokë të kuq, duke ecur nga toka të largëta, duke kërkuar një strehë për natën. Kush më lejon të futem brenda natës, unë do të shes një produkt të mirë, një të rrallë - një pulë të një race të veçantë ".

Si u rrethua dhelpra rreth gishtit

Atëherë porta u hap dhe pronari i kasolles, Fox, doli. “Çfarë, kuqo, ke humbur në pyll? Pse nuk e kalove natën në shtëpi? " Dhelpra përgjigjet: «Unë shkova për gjueti, por hezitova të kapa një zog të racës së pastër. Tani është tepër vonë për mua që të kthehem në shtëpi. Nëse më lejoni të hyj në oborr, unë do t'ju shes plaçkën time me një çmim të mirë ". "Dhe cili do të jetë çmimi juaj, thashetheme?" "Për dhjetë monedha ari unë do të ta jap të gjithë, dhe me një fletë lakre përveç kësaj," u përgjigj Lisa. "Mirë, atëherë hyni brenda," u përgjigj Fox. Flokët e kuq hynë në kasollen e bastit, ku soba sapo ishte përmbytur. Dhe ajo ishte aq e rraskapitur sa që menjëherë e zuri gjumi në stol.

Në mëngjes Dhelpra u zgjua, dhe Dhelpra, ndërkohë, po administronte shtëpinë, por ai do të gjuante. "Çfarë është shkenca e bufëve këtu?" - filloi të mendonte flokëkuqja. Dhe Dhelpra i thotë asaj: “Epo, nëse ke fjetur mjaftueshëm, kumbar, atëherë pi qumësht nga kana deri në fund. Dhe paketo çantën e shpinës, por lëre kasollen - është koha që unë të gjuaj ". "Po në lidhje me pulën?" - pyeti Dhelpra. "Dhe mbani pre tuaj për veten tuaj, ju e shihni, unë jam një dhelpër fisnike, një endacak është gjithmonë i gatshëm të strehohet".

Dhelpra shkoi në shtëpi. Shikoni përgjatë rrugës - nuk ka asnjë zog në detin e saj. Nuk ka as çizme maroku - ajo ka këpucë me lëvore thupre në këmbë. Thashethemet e mashtruara i thanë vetes: "Dhe pse duhej të merresha me këtë Dhelpra?" Ishte atëherë që asaj iu kujtuan fjalët e Owl të mençur dhe Lisa filloi të punojë për korrigjimin e karakterit të saj.

Historia e rakunit

Konsideroni një tjetër përrallë të shkurtër imagjinare në lidhje me kafshët. Heroi i kësaj historie është Raccoon. Një dimër i ftohtë me borë erdhi në pyll. Kafshët filluan të përgatiteshin për Vitin e Ri. Lisa nxori shallin e saj të zjarrtë luksoz. Lepuri u trimërua shumë dhe filloi t'u këndonte të gjithëve këngët e Vitit të Ri. Ujku i tërbuar vrapoi nëpër pyll në kërkim të një peme të Krishtlindjeve me gëzof, por nuk e gjeti atë, dhe tashmë kishte shumë pak kohë ... Beavers u përpoqën të rregullonin digën e tyre para festës. Miu i Vogël mblodhi mbetjet e djathit të thatë për të pjekur një tortë aromatik për Vitin e Ri.

Nuk është e lehtë të dalësh me një përrallë për kafshët. Por kjo detyrë ndihmon për të zgjuar imagjinatën e shkrimtarit të vogël. Të gjitha kafshët, natyrisht, e donin shumë këtë festë dhe përgatisnin dhurata për njëra-tjetrën. Por ishte një tjetër banor në pyll - Raccoon me shirita. Këtë dhjetor ai sapo po vizitonte tezen Enotecha dhe supozohej se do të ishte në kohë për Vitin e Ri me miqtë e tij për tryezën festive. Halla e pa atë për një kohë të gjatë, duke u përpjekur ta ushqente më mirë, të pinte dhe të krehte bishtin e tij me shirita siç duhet. "Nuk është mirë të ecësh me një bisht kaq të zbërthyer!" - tha tezja me qortim. Raccoon e dinte që tezja e tij e donte shumë, dhe për këtë arsye gjithashtu u përpoq të vinte bishtin e duhur. "Mirë, halla, unë duhet të shkoj tani," tha Raccoon. - Përndryshe do të vonohem për festën e Vitit të Ri. Kush, pa mua, do t'i argëtojë të gjithë me festa festive? " "Shko, nip," u përgjigj Rakuni. - Ju përgëzoj për Vitin e Ri që vjen!

Raccoon u dorëzua

Ju mund të gjeni shpejt një përrallë për fëmijë për kafshët nëse u jepni heronjve të saj cilësitë e njerëzve. Personazhi kryesor i kësaj përrallë ka karakteristika të natyrshme për njerëzit. Mbi të gjitha, njerëzit gjithashtu duan të festojnë Vitin e Ri. Raccoon goditi rrugën. Por ndërsa ai dhe tezja e tij po krihnin bishtin, ra një natë e errët. "Duket se është e nevojshme të kthehemi këtu ... - mendoi Raccoon. - Apo ndoshta jo këtu, por atje ... ”. Rruga iu duk mjaft hutuese. Për më tepër, Hëna u fsheh pas reve - errësira erdhi në pyll, edhe nëse nxjerr një sy.

Raccoon i varfër më në fund humbi rrugën. Kanë mbetur vetëm disa orë deri në Vitin e Ri. Ai vrapoi, vrapoi dhe ra në një hendek të akullt. "Kjo është gjithçka", mendon Raccoon. - Nuk kam kohë për pushime. Ai u shtri në fund të gropës dhe vendosi të shkojë në shtrat. Por posa mbylli sytë, Miu i vogël e përplasi. “Mos më zgjo më! - tha Rakuni. "Ju nuk mund ta shihni, unë jam duke fjetur". "Kështu që ju, mbase, do të flini gjatë gjithë festës", u përgjigj Miu me një zë të çjerrë. “Dhe unë nuk jam duke shkuar për pushime. Nuk kam nevojë për të, a është e qartë për ty? A nuk e shihni se po ëndërroj. Më lini të qetë ”. "Do të kisha mbetur prapa teje", thotë Miu, "por unë thjesht po mbledh djathin e mbetur për tortën e Vitit të Ri përmes pasazheve të mia nëntokësore, dhe ti je shtrirë përtej rrugës sime." Ajo tha - dhe u fut në vrimë.

Përfundimi i përrallës së Raccoon

Një përrallë e shkurtër për kafshët, e shpikur nga fëmijët, duhet të përmbajë një moment udhëzues - në fund të fundit, me ndihmën e një përrallë, një fëmijë mëson të bëjë dallimin midis së mirës dhe së keqes, së mirës dhe së keqes. Në këtë përrallë, protagonisti mëson mësimin e tij në fund të tregimit. Raccoon mbeti përsëri vetëm përsëri. "Nuk më duhet kjo Viti i Ri- filloi të murmuriste. - Ndihem mirë edhe pa pushimet tuaja. Do të ulem këtu në gropë, të ngrohem. Dhe atje, e shihni, dhe borë e mjaftueshme do të bjerë që unë të dal. Dhe këtu ka shumë degë për të rregulluar një strehë ". Por, natyrisht, Raccoon nuk ka dashur të humbasë festimin e Vitit të Ri. Ai argumentoi, debatoi me veten e tij për gjysmë ore dhe më në fund vendosi të kërkojë ndihmë nga Miu.

Shtë më mirë nëse përrallat për kafshët e shpikura nga nxënës të shkollës (klasa 5) kanë një fund të mirë. Ai u ngjit në vendkalimin e miut prej dheu dhe filloi të thërriste: «Miu! Miu! Ndryshova mendje. Do të doja akoma shumë të shkoja në Vitin e Ri ". Një mi u shfaq mu aty dhe tha: "A do të këndosh hendeqe qesharake në festë, apo do të fillosh përsëri të murmuritësh?" "Sigurisht që jo", u përgjigj Raccoon me shirita. - Unë do të argëtoj miqtë e mi dhe do të gëzohem, unë vetëm do të shkoj në festë! " Pastaj Miu thirri kumbarët e saj - dhjetë minj të vegjël dhe i urdhëroi ata që të ngjiten lart përgjatë pasazheve nëntokësore dhe të kapnin një tel të fortë. Kumbarët u ngritën, ulën litarin te Raccoon dhe shpejt nxorrën të varfrin nga gropa. Akoma, sepse ata hanë djathë të shijshëm zviceran, dhe kjo i shton forcë hoo!

Raccoon doli në sipërfaqe dhe filloi të ndihmojë Miun të piqte një byrek. Së bashku ata arritën të pjekin një tortë kaq të madhe për festën, të cilën ata arritën të ushqyen të gjitha kafshët. Dhe Raccoon e kuptoi se ai kishte nevojë të ishte më i mirë.

Algoritmi për krijimin e historisë

Zakonisht koha kur fëmijëve u kërkohet të krijojnë një përrallë për kafshët është klasa 5. Ju mund të kompozoni një përrallë duke përdorur një model të veçantë. Përbëhet nga artikujt vijues.

1. Koha e veprimit. Për shembull, "shumë kohë më parë", "në 3035".
2. Vendi i zhvillimit të ngjarjeve. "Në Mbretërinë e Largët", "në Hënë".
3. Përshkrimi i personazhit kryesor. Meqenëse detyra është të krijosh një përrallë për kafshët (letërsia, klasa 5 është një lëndë për të cilën studentët e marrin atë në shtëpi), këtu personazhet kryesore duhet të jenë përfaqësues të botës së kafshëve.
4. Personi që kundërshton heroin. Këto mund të jenë forca të liga, ose armiq.
5. Ngjarja kryesore që i ka ndodhur personazhit. Çfarë ndodhi që protagonisti dhe kundërshtari i tij të takoheshin ballë për ballë?
6. Veprimet e ndihmësve të personazhit kryesor.
7. Ngjarja e fundit e përrallës.

Përrallat e shpikura nga nxënës të shkollës (klasa 5) janë një nga detyrat më të mira të letërsisë që fëmijët do të duan. Talenti i tregimtarit nuk vjen natyrshëm. Ne duhet të punojmë për zhvillimin e tij. Kjo është arsyeja pse studentët marrin detyra shtëpie si kjo me të cilat zhvillojnë imagjinatën e tyre.