Praktika për t'u bërë një terapist i të folurit në mungesë në një universitet. Defektolog-logopedist: çfarë lloj specialiteti, ku të filloni. Problemet dhe realiteti

Siç e dini, nuk ka njerëz të përsosur dhe lëkura jonë mund të jetë e vogël ose jo. Sigurisht, shumica e papërsosmërive të jashtme mund të korrigjohen ose të maskohen me kozmetikë ose veshje shtesë. Megjithatë, kapen të tilla të vogla që nuk kapen, kështu që nuk mund të luftoni më për ndihmën e specialistëve. Disa nga këto mangësi mund të përfshijnë defekte gjuhësore që kërkojnë ndihmë nga logopedi.

Siç e dini, nuk ka njerëz idealë dhe ne të gjithë kemi një lëkurë të vogël ose të vogël: ata që kanë një lëkurë problematike, që vuajnë nga probleme kronike të lëkurës ose dobësi e tepërt, dhe për ata që janë të pakënaqur me këtë temë, forma e hunda ose madhësia e flokëve r. Sigurisht, shumica e papërsosmërive të jashtme mund të korrigjohen ose të maskohen me kozmetikë ose veshje shtesë. Megjithatë, kapen të tilla të vogla që nuk kapen, kështu që nuk mund të luftoni më për ndihmën e specialistëve. Disa nga këto mangësi mund të përfshijnë defekte gjuhësore që kërkojnë ndihmë nga logopedi.

Është domethënëse që martesa profesioni i logopeditËshtë veçanërisht e rëndësishme që fragmentet e përfaqësuesve të tyre të na ndihmojnë të kuptojmë më mirë njëri-tjetrin. Edhe nëse një person nuk belbëzon dhe i identifikon saktë të gjitha shkronjat, atëherë jo vetëm që është më e dukshme kur fle me njerëz të tjerë, por është edhe shumë më e lehtë për t'u kuptuar. Përpara se të flisni, nëse mendoni se mund të bëheni logoped si qenie njerëzore, atëherë do të keni mëshirë të thellë. Dhe pasi të keni lexuar këtë artikull, në të cilin ne përpiqemi të mësojmë për të gjitha tiparet e këtij profesioni, do të kuptoni pse.

Kush është logopedi?


Një specialist me kualifikim të lartë i cili identifikon shkaqet e shfaqjes së defekteve fizike (ngurtësi, buzët, gërvishtjet, disgrafia, disleksia, etj.), dhe me ndihmën e teknikave, metodave dhe teknikave të veçanta ndihmon të rriturit dhe fëmijët të P.sh.

Emri i profesionit është i ngjashëm me logos (gjuhë) greke dhe payeia (arsim). Pra, duke gjykuar nga emri, një terapist i të folurit merret me trajnimin e gjuhës - në fakt, është e saktë të thuhet. Ky profesion nuk mund të mburret me një të kaluar "të pasur": zhvillimi i terapisë së të folurit filloi në shekullin e 17-të, kur mësuesit evropianë filluan të zhvillojnë metoda për të mësuar fëmijët me probleme dëgjimi. Sipas mendimit tonë, terapia e të folurit filloi të merrte formë në mesin e shekullit të 20-të. Gjatë kësaj periudhe, mësuesit filluan të mendojnë gjithnjë e më shumë se defektet në promovimin e fëmijëve janë rezultat i problemeve psikologjike që mund dhe duhen luftuar.

Në fakt, logopedët e sotëm punojnë jo vetëm me metoda dhe metoda numerike për korrigjimin e defekteve gjuhësore, por edhe me bazat e psikologjisë, të cilat do t'i ndihmojnë ata të identifikojnë shkaqet e defektit (në krahasim me defektet e lindjes). Epo, disa defekte mund të lindin tek çdo person, dhe qasja ndaj trajtimit të fëmijëve dhe të rriturve ndahet në një lloj, logopedët sot zakonisht ndahen në specialistë për të rritur dhe të rritur. hіvtsіv për fëmijë.

Natyrisht, nënseksioni "i vjetër" i logopedëve përmendet kryesisht si ata në rrugën drejt "pacientëve". Detyrat e të gjithë logopedëve janë afërsisht të njëjta. Kjo përfshin identifikimin e strukturës dhe shkallës së shprehjes së defektit në formim, korrigjimin e defekteve fizike, kryerjen e qasjeve drejtpërdrejt në formimin e kulturës së gjuhës, ruajtjen e dokumentacionit shkencor dhe përmirësimin në kohë të kualifikimeve, etj.

Për çfarë ligësie të veçantë është fajtor logopedi?


Defektet gjuhësore shpesh bëhen shkaku i komplekseve të ndryshme, të cilat mund të manifestohen në agresion ose gjendje depresive, duke përfshirë edhe veten. robotë për logopedët kanë mundësinë për të zbuluar mrekullitë e terpiny dhe vitrimki. Përveç kësaj, logopedët mund të kryejnë në mënyrë efektive detyrat e tyre në mënyrat e mëposhtme:

  • aftesi komunikimi;
  • mirësi;
  • rezistencë ndaj stresit;
  • toleranca;
  • taktizëm;
  • kujdes;
  • këmbëngulje;
  • Data do të ndryshohet.

Sigurisht, të gjitha këto pika të veçanta nuk mund të ndihmojnë, pasi logopedi nuk ka një pasuri të madhe njohurish pas tij. Për më tepër, në fushën e terapisë së të folurit (logopedi, ushtrime me metodat dhe metodat më të fundit të korrigjimit të kësaj dhe defekteve të tjera të promovimit), dhe pedagogjisë, anatomisë, mjekësisë dhe psikologjisë. Edhe pse shkaku i problemit mund të jenë çrregullime psikologjike dhe fiziologjike, terapisti i të folurit është përgjegjës jo vetëm për identifikimin e këtij shkaku, por edhe për rekomandimin e njerëzve për t'i ndihmuar ata, ndryshe nga mënyra se si të lejohet që defekti të zhduket plotësisht (në prapanicë , nëse problemi me vinylin e filmit është për shkak të një defekti në pajisjen e filmit, atëherë problemi mund të eliminohet vetëm me ndihmën e ndërhyrjes kirurgjikale me korrigjim të mëtejshëm të gjuhës).

Përparësitë e profesionit të logopedit

Nuk është e vështirë të merret me mend se cila është kryesore Prioriteti i profesionit është logopedi Ekziston një ndjenjë fuqie dhe aftësie për të ndihmuar njerëzit. Mirëpo, përveç arritjeve “shpirtërore”, ky profesion ka edhe një sërë “materiale”. Në pjesën tjetër mund të shtoni:

  • mundësia e ushtrimit të praktikës private dhe formimit të një politike çmimesh qeveritare, që nënkupton eliminimin e të ardhurave të larta dhe një orar fleksibël pune;
  • "gjeografi" e madhe e praktikës - kërkohen logopedë nga organizata të pasura: shkolla, kopshte, klinika, qendra rehabilitimi, etj.;
  • pyesni - shërbimet e logopedëve do të nevojiten përgjithmonë, kështu që fakhivts nuk do të jenë kurrë pa punë;
  • Ju mund të vazhdoni të punoni me një logoped për sa kohë që mjeku është gati dhe mund të praktikojë (nuk ekziston një moshë e tillë si një moshë pensioni për logopedët).

Mangësitë e profesionit të logopedit


Nuk është e lehtë të mendosh se logopeditë "udhëtojnë si gjalpë" dhe nuk përballen me probleme të përditshme. Dhe ka disa mangësi në punën e tyre. Kryesor Jo shumë profesion i logopedit mund të quhet një shpenzim i madh i forcave emocionale dhe fizike. Një logopedi shpesh duhet të luajë rolin e një psikoterapeuti, i gatshëm të dëgjojë dhe të përjetojë.

Një tjetër mangësi e dukshme e këtij profesioni të logopedëve është nevoja për të mbajtur një sasi të madhe dokumentacioni të ndryshëm (sidomos atë që bën një specialist në qeveri). Në këtë rast, roboti "letër", si rregull, nuk ndizet deri në orën kryesore të punës, kështu që punëtorët duhet të kalojnë kohën e lirë në "shkrim".

Epo, dhe më e rëndësishmja, një logopedi nuk mund t'i atribuohet suksesit të punës së tij, pasi ka ende shumë për të bërë jo vetëm për shkak të nivelit të profesionalizmit të tij, por edhe për shkak të nevojës dhe suksesit të "pacientit". ” vetë “enta”.

A është e mundur të bëhesh logoped?

Merr profesionin e logopedit Praktikisht është e mundur në çdo VNZ pedagogjike, në bazë të së cilës funksionon Departamenti i Logopedi dhe Fakulteti i Defektologjisë. Megjithatë, është e rëndësishme të kuptohet se zgjedhja e këtij profesioni nënkupton përgatitjen për procesin e zhvillimit të vazhdueshëm - avancimin e vazhdueshëm të kualifikimeve, monitorimin dhe zhvillimin e metodave dhe metodave të reja për korrigjimin e defekteve në filma, vetë-ndriçim në fusha të ndryshme (psikologji, mjekësi, etj. pedagogji, sociologji etj.).

Zgjedhja e një investimi fillestar ka shumë për të ofruar në varësi të qëllimeve tuaja. Nëse e keni zgjedhur profesionin e logopedit vetëm sepse e keni të garantuar se mund ta praktikoni, atëherë nuk ka rëndësi se cilin të zgjidhni. Nëse i keni vënë vetes synimin për të arritur një sukses të madh në fushën profesionale dhe zgjedhja e profesionit bazohet në madhështinë e shpirtit dhe të zemrës suaj, atëherë është mirë të jepni përparësi për sjelljen e certifikatës, e cila jep jo vetëm një diplomë, por edhe një diplomë kіsni znannya.

Përpara Le të shohim VNZ të Rusisë, të cilat kanë dëshmuar mrekullisht mes shitësve të robotëve sot.

Pjesëmarrësit janë të ekspozuar ndaj një sërë fushash trajnimi. Një nga specialitetet që mund të studiohet në universitete, akademi dhe institute të ndryshme është “Edukimi special (defektologjik). Njerëzit që e kanë studiuar këtë drejtpërdrejt respektohen nga aftësitë unike dhe kërkuese të botës aktuale. Cilat universitete u ofrojnë këtyre maturantëve që kanë zotëruar programin arsimor dhe kanë marrë diplomat e tyre?

Ndriçimi defektologjik: realiteti drejtpërdrejt

Fëmijët dhe të rriturit me aftësi të kufizuara do të kërkojnë ndihmë të kualifikuar nga specialistë. Trajnimi ofrohet nga mësues të arsimit special. Ky është një profesion që njerëzit e fitojnë pas përfundimit të studimeve në Vishakh drejtpërdrejt në "Edukimin Defektologjik".

Në orën e të mësuarit, çdo student mëson shumë disiplinë. Këtu përfshihen “Pedagogjia”, “Psikologjia”, “Bazat mjekësore dhe biologjike të defektologjisë”, “Klinika e dëmtimeve intelektuale” etj. :

  • koriguvati e prishi zhvillimin;
  • zhvillojnë programe individuale korrigjuese të ndërgjegjësimit;
  • zhvillojnë veçoritë e zhvillimit psikofizik dhe të konsumit të njerëzve me të njëjtat aftësi;
  • japin rekomandime për personat me aftësi të barabarta dhe anëtarët e familjeve të tyre.

Profilet e ndriçimit special (defektologjik).

Kur hyjnë në pistën "Ndriçimi Defektologjik", aplikantët zakonisht duhet të zgjedhin midis profileve. Ka mbetur shumë prej saj në qiell. Për shembull, aplikantët për një diplomë bachelor mund të kenë profilet e mëposhtme:

  • "Psikologji e veçantë";
  • "Terapi e te folurit";
  • “Mbështetje pedagogjike dhe psikologjike për fëmijët me potencial të kufizuar shëndetësor”;
  • “Oligofrenopedagogjia”.

Për të marrë njohuri të humbura nga njerëzit e pasur, është krijuar një program masteri direkt nën titullin "Arsimi defektologjik (special). Programet përgatitore janë si më poshtë:

  • "Ndriçim gjithëpërfshirës";
  • “Mbështetje pedagogjike dhe psikologjike për personat me potencial të kufizuar shëndetësor”;
  • "Terapia e të folurit (ndërgjegjësimi për problemet që mund të lindin nga dëmtimi i gjuhës)";
  • “Teknologjitë inovative në ndriçimin defektologjik”.

Rëndësia e specialitetit në botën aktuale

Universitetet, akademitë dhe institutet që ofrojnë specialitetin “Edukim specialiteti” u kërkojnë studentëve të fillojnë. Anëtarët e komiteteve kryesore dhe kontribuesit flasin për rëndësinë e tij, madje trajtojnë problemin urgjent të edukimit të fëmijëve për mundësitë e tyre shëndetësore. Rreth 9-11% e individëve nga popullata fëmijë do të kenë nevojë për ndihmën e mësuesve të arsimit special. Të rriturit gjithashtu kanë nevojë për ndihmë.

Personat që kanë studiuar në programin “Edukimi Special i Defektologjisë” janë të angazhuar në zhvillimin, trajnimin dhe edukimin e fëmijëve me probleme të ndryshme zhvillimore që kanë të bëjnë si në sferën psikologjike ashtu edhe atë fizike. Direkt, robotët u drejtohen individëve me dëmtime të fituara dhe të lindura të shikimit, dëgjimit, patologjive, inteligjencës së ulët dhe reaksioneve psikoneurotike.

Prania e veçorive të nevojshme të veçanta

Përgatitja e drejtpërdrejtë e "Ndriçimit Defektologjik" është e rëndësishme, por jo e përshtatshme për të gjithë njerëzit. Kur zgjidhni këtë specialitet, sigurohuni që defektologu të jetë përgjegjës për nevojat e tij të veçanta. Kjo fakhіvetsya mund të buti:

  • iniciativë;
  • energjik;
  • zemërmirë;
  • me takt;
  • Ne do të mësojmë nga rezultatet e suksesshme të aktiviteteve tona, të mbështetura nga një program korrigjues.

Lajmet aktuale mund të jenë optimiste. Optimizmi tek njerëzit që tashmë punojnë manifestohet në një qëndrim aktiv shoqëror ndaj subjektit, i cili mund të kufizojë mundësinë e martesës, në të cilën përfshihet rekrutimi, tek vetja.

Si të studioni në RNU

Në fakt, çdo person ka një universitet, i cili ka një specializim në “Iluminacionin Defektologjik”. Në Moskë ata kanë një kuvertë funksionale. Një nga depozitat fillestare është Universiteti i Ri Rus (RNU). Kjo është një organizatë autonome jofitimprurëse e ndriçimit e themeluar në 1991.

“Ndërgjegjësimi defektologjik” në universitet promovon edhe pedagogjinë. Kur hyni në secilin student, ju keni mundësinë të merrni formën më të përshtatshme të të mësuarit për veten tuaj. Aktiviteti ditor kryhet 5 ditë në javë. Bastet nisin në universitet në vitin e 9-të. Me kohë të pjesshme, studentët zotërojnë në mënyrë të pavarur programin arsimor. Klasat në VNZ kryhen 2 herë në ditë në orë, kohëzgjatja e së cilës është afërsisht 20 ditë.

Navchannya në MPSU

Ndër universitetet që ofrojnë trajnime për mësuesit e arsimit special, mund të shohim edhe Universitetin Psikologjik dhe Social të Moskës (MPSU). Ky organizim ndriçimi është gjithashtu një instalim autonom jofitimprurës. VNZ funksionon që nga viti 1995.

Universiteti Psikologjik dhe Social i Moskës, i cili më parë quhej institut, zbaton një sërë programesh arsimore ditore. Midis tyre është "Ndriçimi Defektologjik" në nivelin bachelor. Ofrohen forma të trajnimit me kohë të plotë, me kohë të plotë dhe me korrespondencë. Nuk ka programe master të disponueshme drejtpërdrejt nga universiteti.

Të diplomuarit e ardhshëm

Personat që kanë studiuar drejtpërdrejt në "Edukim Defektologjik (Special)" në universitete dhe kanë marrë diploma mund të aplikojnë në organizata të ndryshme:

  • në instalimet e ndriçimit të të gjitha llojeve dhe niveleve;
  • në institucione speciale (korrektuese) parashkollore, shkollore dhe mjekësore;
  • në qendrat që ofrojnë ndihmë psikologjike, mjekësore, pedagogjike dhe sociale për popullatën;
  • në depozitat e sigurimeve shoqërore;
  • Organizatat përfituese dhe të mëdha punojnë me njerëz që mund të kenë një shkëmbim aftësish.

Nuk është një punë e lehtë për të diplomuarit e ardhshëm. Në orën e punës me një person specifik, do të më duhet të ndihmoj jo vetëm atë, por të dashurit e saj. Le të tregojmë prapanicën. Gjithashtu, një mësues-defektolog punon vazhdimisht me fëmijën përmes një programi gjithëpërfshirës korrektues. Ndihma e kualifikuar do të kërkohet si nga familja ashtu edhe nga babai, të afërmit e afërt dhe familja luan një rol të rëndësishëm në procesin e veprimit korrektues-pedagogjik. Thelbi i dhënies së ndihmës prindërve qëndron në këshillimin ushqimor, zhvillimin, edukimin, socializimin dhe integrimin e fëmijës në martesë. Kështu, puna do të jetë e rëndësishme, por në këtë rast, specialiteti “Ndriçim defektologjik (special)” meriton respekt.

TOP 10

rikualifikim i drejtpërdrejtë profesional:

Nga distanca, trajektorja individuale e fillimit

1. Logopedi

Mësimi në distancë - 948/1080/1372 vjet/eksternë. Mund të filloni të filloni çdo ditë! Ekzistojnë 9 programe në dispozicion, duke përfshirë:

  • Defektologji Logopedi me kualifikime të caktuara Mësues-logopedist
  • Logopedi klinike. Puna diagnostiko-këshilluese dhe korrektuese-pedagogjike me individë (fëmijë, fëmijë, të rritur) me patologji mendore. Nga kualifikimet e caktuara Terapist ite folurit Neuropsikolog
  • Terapi e te folurit. Teknologjitë e organizimit dhe kryerjes së punës korrektuese-pedagogjike me reduktimin e shkeljeve të veprimtarisë njerëzore me shtesë
    specializimi në galusa, rehabilitimi i funksioneve trupore të dëmtuara pas lëndimeve organike të trurit me kualifikime të caktuara Terapist ite folurit dhe kualifikime shtesë Logoped-rehabilitolog
DFillimi i palëvizshëm - 256/552/1020 vjet

Telekomanda - 256/552/600 vjetnjë sërë programesh për të mësuar. Mund të filloni të filloni çdo ditë!

4.

Telekomanda – 256/552/1080 vjet.Mund të filloni të filloni çdo ditë! Ekzistojnë 9 programe në dispozicion, duke përfshirë:

  • Logopedi për grupin e terapisë së të folurit
  • Mësues i lartë i organizatës arsimore parashkollore
  • Metodist i organizimit arsimor parashkollor

5.

Mësimi në distancë - 552 vjet/1080 Godin, programi kіlka navchanya. Mund të filloni të filloni çdo ditë!

6. Menaxhimi i personelit

D Fillimi i palëvizshëm - 256/552/1080 vjet. Mund të filloni të filloni çdo ditë! Ekzistojnë 9 programe në dispozicion, duke përfshirë:
  • Menaxhimi strategjik dhe operacional i personelit të organizatës
    Nga kualifikimet e caktuara Kerivnik në sferën e BNJ
  • Menaxhimi strategjik dhe operacional i personelit të organizatës. Ndërmjetësimi. Bazat e konfliktologjisë: strategjia për trajtimin e situatave të krizës duke përdorur kualifikimet e caktuara Kerivnik në sferën e BNJ dhe kualifikime shtesë Ndërmjetësuesi
Mësimi në distancë - 1020 vjet. Pritet kualifikimi Psikologu. Psikologjia Vikladach. Mund të filloni të filloni çdo ditë!

Mësimi në distancë - 440 vjet.
Janë 3 (tre) certifikata të kualifikimeve të avancuara + një certifikatë rikualifikimi pasuniversitar të dorëzuara me urdhër të Ministrisë së Shëndetësisë të Federatës Ruse, datë 28 Prill 1998 Nr. 383

Mësimi në distancë* në kurset e terapisë së të folurit mund të ofrohet në një nga tre formatet:

➜ Rikualifikim profesional.
Fillimi i terapisë së të folurit zgjat 5-6 muaj (540-580 vjet). Rezultati i përfundimit me sukses të robotit të diplomimit me qese do të jetë lëshimi i një diplome të krijuar nga Akademia e Arsimit.

➜ Rikualifikim për kualifikimet e caktuara.
Aplikimi për logoped me marrjen e një dokumenti që konfirmon se është caktuar kualifikimi, zgjat 11-13 muaj (1080-1340 vjet).

➜ Kurse të avancuara kualifikimi.
Përqendrohet në teknika ose aspekte specifike të terapisë së të folurit dhe zgjat 1-2 muaj (72-144 vjet). Pas përfundimit të terapisë së të folurit dhe certifikimit të suksesshëm, aparatet e dëgjimit do të përmirësohen.

Të gjitha programet nuk kërkojnë trajnim të veçantë nga akademia dhe mësohen nga distanca*. Prandaj, jo vetëm patologët e të folurit, por edhe baballarët e fëmijëve me çrregullime mendore mund të ndjekin kurse të terapisë së të folurit.

Fillimi i terapisë së të folurit në mungesë për shkak të stagnimit të teknologjive të ndriçimit në distancë. Njohuritë dhe aftësitë që po zhvillohen

Brenda kornizës, përvetësohen drejtpërdrejt bazat teorike të profesionit dhe konceptet bazë aktuale të terapisë së të folurit. Programet që synojnë studentët e DHS dhe mësuesit e shkollave i kushtojnë vëmendje pedagogjisë, arsimit gjithëpërfshirës dhe të integruar, veçorive metodologjike dhe përfitimeve rregullatore të Standardit Federal të Arsimit të Shtetit.

Kurset e logopedit me mësim në distancë nuk rrezikohen nga ato ballë për ballë dhe pjesërisht ato ofrojnë materiale praktike.I gjithë informacioni është i strukturuar dhe mbulon maksimalisht temën e lëndës që mësohet.

Dëgjuesit e ANO DPO "VDAPPSS" mësojnë gjithashtu teknikat e mëposhtme nga formati i uebinarit:

  • masazh i terapisë së të folurit;
  • gjimnastikë artikuluese;
  • ritmi i terapisë së të folurit;
  • harta të palosshme;
  • prozodi dhe prodhimi i zërit;
  • dihalni djathtas;
  • metodat e të vjellave;
  • dhe teknologji të tjera.

Programet janë planifikuar të fokusohen në mësimin e kompleksit të simptomave të çrregullimeve të ndryshme të gjuhës me gojë dhe të shkruar, bazën anatomike dhe fiziologjike të mosfunksionimit, diagnozën diferenciale të tyre dhe terapinë korrigjuese dhe logopedi.

Në vithe specifike mund të shihni:

  • disartria;
  • alalia;
  • belbëzimi;
  • rhinolalia;
  • afazi;
  • disleksia;
  • disgrafia;
  • dhe probleme të tjera.

Kurset e rikualifikimit për kualifikimet e caktuara përfshijnë edhe punën praktike. Ata ndikohen nga formimi ushqimor i grupeve të logopedive në Qendrën Shëndetësore të Fëmijëve, ndërveprimi dhe ndarja e kujdesit mes logopedit dhe terapistit dhe organizimi i punës korrigjuese në format individual dhe frontal.

Kurset e terapisë së të folurit me kualifikime të avancuara kanë për qëllim praktikimin e fachivistëve që duan të përmirësojnë njohuritë e tyre drejtpërdrejt dhe të zotërojnë teknika të reja.

Si organizohen kurset e logopedit online?

  1. Procesi i ndriçimit kryhet në një sistem mësimi në distancë* (SDS), i cili kërkon akses në internet për të zotëruar programin.
  2. Pas përfundimit të organizimit të vakteve dhe regjistrimit në akademi, ju lutemi dërgoni një email për të marrë detajet e hyrjes në sistemin LMS.
  3. Pasi të keni plotësuar kërkesën, hyrjen tuaj personale dhe fjalëkalimin, do t'ju mohohet qasja në materialet kryesore të kursit dhe mjetet ndihmëse bazë për përpunim të pavarur.
  4. Dëgjuesit mund të dëgjojnë skedarë teksti, video leksione, webinare. I gjithë informacioni është i strukturuar dhe mbulon sa më shumë temën e kursit, kështu që nuk ka nevojë të shpenzoni një orë duke kërkuar literaturë shtesë.
  5. Monitorimi i zotërimit të materialit në momentin e referimit te logopedi kryhet në formën e testimit të tillë si blloku tematik i lëkurës, certifikimi nën-qese dhe zbatimi i punës praktike.
  6. Komunikimet me kontribute, mbështetje teknike dhe trajnime të tjera kryhen nëpërmjet një forumi, bisede dhe e-mail.
*Forma e trajnimit me korrespondencë për shkak të aplikimit të teknologjive të ndriçimit në distancë.