Leontjev A., “Teorija aktivnosti”: ukratko o smuti. Struktura delatnosti i slične analize (A.N. Leontijev) Šema strukture delatnosti Anleontjeva

Struktura aktivnosti, prema A. M. Leontjevu, prenosi prisustvo dva aspekta: operativnog i motivacionog. Operativni aspekt (aktivnost - akcija - operacija - psihofiziološke funkcije) uključuje strukture transformacije sa različitim nivoima intenziteta i automatizacije. Motivacioni aspekt aktivnosti (motiv - meta - um) i hijerarhija sponzora dočaravaju podatke transformacije.

Osim toga, može se govoriti o značaju funkcionalnih međuveza između aspekata i o njihovom hijerarhijskom bilateralnom odnosu (aktivnost - motiv, akcija - meta, operacija - um).

A. N. Leontjev je više puta naglašavao integritet unutrašnjeg aspekta potpolja: aktivnost može uključivati jednu jedinu aktivnost i izvršiti operaciju, cijelu aktivnost ili operaciju (Leontyev, 1975). Drugim riječima, da bismo se približili razumijevanju buduće aktivnosti A. N. Leontjeva, moramo razmotriti podjelu njegove strukture na „tačke“ i percipirati je kao sistem pjevanja.

Slično kao A. M. Leontiev, koža osobe (i formirane u njoj) aktivnosti pokazuje (i, u najmanju ruku, odgovorna je za zadovoljavanje) individualnih potreba subjekta, jačajući do takve potražnje i iscrpljenosti na kraju sam zadovoljan.

Aktivnost se može kreirati ponovo, i to u novim umovima. Glava, koja omogućava identifikaciju iste aktivnosti u različitim manifestacijama, je objekt na koji je usmjerena. Dakle, jedini adekvatan identifikator aktivnosti je njen motiv. Nema aktivnosti bez motiva, a svaka nemotivisana aktivnost je prvenstveno aktivnost sa subjektivnim i/ili objektivnim motivom.

Skladišta drugih ljudskih aktivnosti uključuju radnje za njihovu implementaciju. Prema A. M. Leontjevu, radnja se naziva „proces naređivanja rezultata koji se može postići“. proces naručivanja poznatog znaka" (Leontyev, 1975). Vizija ciljeva i dizajn njihovih akcija dovode do podređivanja funkcija motivu. Iza motiva je zadržana funkcija spontanosti, a funkciju izbora direktnosti u toku preuzima meta. Stoga, na kraju, predmet koji spontano djeluje, i objekti koji usmjeravaju njegovo djelovanje, ne idu zajedno.

Aktivnost u odnosu na radnje koje sprovode nije aditivni proces (uopće ne djeluje kao aritmetički zbir akcija). Vaughn ne postoji drugačije od oblika akcije. Ali sa ovom aktivnošću, ta aktivnost je nezavisna stvarnost.

Jedna te ista aktivnost može sudjelovati u ovim različitim aktivnostima, prelaziti s jedne na drugu aktivnost. Moguće je i: isti motiv je konkretizovan u različitim skupovima ciljeva, što dovodi do različitih akcija. Za osobu, posebno u situacijama interakcije sa drugim ljudima, uloga snažnog motiva je motiv prepoznavanja, koji se pretvara u metamotiv.

„Vizija vizije (odnosno svest o najbližem rezultatu, postizanju bilo koje aktivnosti, da bi se adekvatno zadovoljila potreba identifikovana njenim motivom) je poseban, možda bez premca proces“ (Leontyev, 1975). Svaka meta se nalazi u svakoj objektivnoj situaciji, tako da je akcija povezana s njom zbog toga što ovisi o specifičnim umovima koji se formiraju. “Metoda kreativnog djelovanja. - piše A. N. Leontjev, - Ja zovem operacije "

Baš kao što su oni povezani sa ciljevima koji su s njima povezani, tako su i njihove skladišne operacije povezane sa umom za postizanje povezanih ciljeva. Ove operacije mogu biti različite. Geneza odnosa sa razmjenom aktivnosti između susjednih pojedinaca. Slična je operacija povezana s rezultatima transformacije radnji koje se dešavaju kada su uključene prije drugih akcija uz daljnju tehničarizaciju.

U početku se kožna operacija formira kao radnja, uređena je oznakama pjesme i ima svoju orijentacijsku osnovu. Tada se ova radnja uključuje u drugu radnju unutar operativnog skladišta i postaje jedna od operacija koje je implementiraju. Ovdje to prestaje da djeluje kao poseban, svrsishodan proces: ništa nije vidljivo, informacije radi više nije jasno, a operacija se može prenijeti na ljude i automatski završiti (Logvinov, 1980).

Veze između operativnog i motivacionog aspekta skladišta su dvosmjerne prirode. Direktna veza se ostvaruje kroz mentalne procese koji teku u sredini subjekta, a to postaje očigledno iz gornjeg opisa. Preokretna karika se zatvara kroz objekte na koje je aktivnost direktna.Transformacija objekata dovodi do promene mišljenja u koju su uključeni tokom operacije, do deformacije ciljeva povezanih sa različitim aktivnostima.yami, iscrpljujuće sam motiv aktivnosti u svijetu zadovoljne potrošnje, koji vrišti njena.

Dakle, nisu samo operativne komponente aktivnosti koje prate promjene u potrebama koje se mijenjaju u motivacionom aspektu, već i motivacijske komponente koje prate promjene u objektu koje se stvarno mijenjaju u odnosu na aktivnost subjekta.

Temeljna osnova teorije aktivnosti je koncept tri oblika aktivnosti.

Aktivnosti internog skladišta (koje se odvijaju unutar granica informacija);

Vanjska aktivnost subjekta (koja uključuje znanja i objekte vanjskog svijeta);

Aktivnost kakva jeste, ugrađena je u govore i znakove, koji ukazuju na:
mesto ljudske kulture.

Ukupnost spoljnih i unutrašnjih aktivnosti. Teorija aktivnosti vidi dva oblika aktivnosti: eksternu (praktičnu, materijalnu) i unutrašnju (idealnu, Rozumov, „teorijska“) aktivnost. Psihologija se dugo vremena fokusirala isključivo na unutrašnju aktivnost. Eksterna aktivnost se posmatrala kao manifestacija unutrašnje aktivnosti. Već korak po korak potomci su došli do zaključka da je struktura ova dva oblika ista, što znači da su kompatibilni. Unutrašnja aktivnost, kao i eksterna aktivnost, vođena je potrebama i motivima, praćena emocionalnim doživljajima, i ima svoje operativno-tehničko skladište koje se sastoji od redosleda radnji i operacija, šta ih sprovoditi. Značaj leži u činjenici da se radnje ne provode sa stvarnim objektima, već sa njihovim slikama, a umjesto stvarnog proizvoda, izlazi jasan rezultat

Izvršen je uviđaj na L.S. plan. Za uspješnu provedbu bilo koje akcije „u umu“, potrebno je temeljito ovladati njome na materijalnom planu, formulirati svoj unutrašnji plan akcije s takvim objektima. formiraju se procesi i unutrašnje, idealne akcije koje deluju u većem obimu. U psihološkoj literaturi često je moguće izoštriti pristup interijerizaciji. pletenje po bebinim navikama. Prvo, on koristi štapiće za jelo (pravi predmet operacije), prenoseći ih na stol (stvarna aktivnost). Tada možete bez štapića, samo uz vanjsku njegu za njih. Korak po korak, štapići postaju nepotrebni, a ljuska se pretvara u rozum akciju (unutrašnja aktivnost).Objekti operacije su brojevi i riječi (mistični objekti).

Upravo u tom času se prenose unutrašnje aktivnosti, pripremaju eksterne i počinje eksteriorizacija aktivnosti. Mehanizam eksteriorizacije polazi od prilagođavanja transformacije formacija tokom internalizacije unutrašnjih zakona i prethodno formiranog unutrašnjeg idealnog plana delovanja.

Međusobne veze između eksternih i unutrašnjih aktivnosti mogu se predstaviti trenutnim pogledom (slika 2) (Psihologija i pedagogija, 1998.):

S. L. Rubinshtein ima drugačiju točku gledišta, pa je nemoguće govoriti o formiranju „unutarnje“ mentalne aktivnosti iz „vanjskog“ praktičnog načina ingerioniranja, fragmenata unutrašnjeg. Postojeći (psihički) plan počinje još prije internalizacije.

„Kada se proučava mentalna aktivnost ili mentalni procesi, važno je prepoznati da je vjerovatno da će se oni pojaviti istovremeno na različitim nivoima i da se istovremeno, bilo da se radi o vanjskim, manifestacija „većih“ mentalnih procesa i na „niže“ protivzakonito, jer se svaki „veći“ mentalni proces prenosi na „niže“ » i na njima se zasniva. Mentalni procesi se odvijaju na više nivoa, a „viša“ rabarbara zapravo uvijek, ali ne nužno, „niža“ i njihovi međusobni odnosi se stvaraju kao jedinstvena cjelina“ (Rubinshtein 1989).

Glavna literatura

1 Abulhanova-Slavska K A Brushlinsky A V Filozofski i psihološki koncept S L Rubinshteina M Nauka 1989 248s

2 Gippenreiter Yu B Uvod u underground psihologiju Tok predavanja M CheRo 1998 334s

3 Leontiev A A Aktivni um (specijalnost za znakove aktivnosti) M Sens 2001 392 s

4 Leontjev A N Aktivnost Svidomist Značajke M Poltvidav 1975. 304.

dodatnu literaturu

1 Anokhin P Prije odabira filozofskih aspekata teorije funkcionalnih sistema
M Science 1978 405s

2 Asmolov A G Kulturno-istorijska psihologija i konstrukcija svjetova M -
Voronjiž NVO "Modek" 1996 768c

3 Brushlinsky A V Polikarpov V A Mislennya and spilkuvannya Mn Universitetsk
1990 214c

4 Brushlinsky A V S L Rubinshtein - osnivač aktivnog pristupa
psihološka nauka // Sergej Leonidovič Rubinštajn Crtanje vatre
materijali M Nauka 1989 Z 61-102

5 Zinčenko V P Morgunov E B Ljudina, šta se razvija u Rusiji
psihologija M Trivola 1994 212s

6 Kozubovsky V M Zagalna psihologija" Metodologija, dokaz aktivnosti Mn
Amalfeya 2003 224 z

7 Lobanov A P Sistematska metodologija za formiranje naučnog razumevanja u prošlosti
Mn NESI 2002 222 z

8 Logvich I I Simulacijsko modeliranje osnovnih programa M Pedagogija 1980
128s

9 Psihologija i pedagogija / Uredila K A Abulhanova i in. - M Doskonalist 1998
320s

10 Rubinshteine L Osnove underground psihologije St. Petersburg Peter 2000. 712s

11 Rubinshtein S L Principi kreativnog samopopuštanja prije filozofskih zasjeda
dnevna pedagogija//Psihologija ishrane 1986 br. 4 Z 101-108

12 Sechenov I M Vibracije filozofskih i psiholoških radova M Dr.
Politvidav 1947 647 z

13 Psiholog praktičar/kompozitor S Yu Golovin - Mn Harvest 2001 976

14 Stepanova M A Mesto teorije P I Galperin u psihološkom konceptu
aktivnosti // Nutricionistička psihologija 2002 br. 5 Z 28-41

15 Tal Zina N F Razvoj aktivnog pristupa psihologiji PY Galperina /
Psihologija ishrane 2002 br. 5 Z 42-49

16 Ukhtomsky A A Vibraní praci L Nauka 1978 358s

17 Yudin E G Aktualnost i sistemičnost // Sistemska istraživanja Shhorichnik M
Napredak 1976 Z 14-29

Djelatnost osobe je složena i hijerarhijska i obuhvata sljedeće nivoe: I – nivo posebnih aktivnosti (ili posebnih vrsta aktivnosti); II – rabarbara diy; III – opseg operacija; IV – opseg psihofizioloških funkcija;

Slično A.N. Leontjevu, aktivnost je hijerarhijska i sastoji se od nekoliko jednakih. Prva sezona je posebno aktivna. Smrt koji odvaja jednu aktivnost od druge – to su njihovi objekti. Predmet aktivnosti je motiv (O.M. Leontyev). Predmet aktivnosti može biti ili verbalni ili podaci iz razumijevanja, ili idealni.

Lišeni smo anonimnosti objekata, a često je u našoj svijesti prisutna anonimnost ideja. Međutim, na svakom artiklu nije napisano šta je motiv naše aktivnosti. Zašto neki od njih postaju predmet (motiv) našeg djelovanja, a drugi ne? Predmet (ideja) postaje motiv ako zadovoljava naše potrebe. Potreba je ista, konzumirajte ljude u čomusu.

Postoje dvije faze u životu potreba kože: prva faza, ako osoba još nije odlučila koji predmet može zadovoljiti ovu potrebu. Chantly, svaki put kada osetim stanje beznačajnosti, šalim se o tome šta želiš, a šta ne možeš da kažeš. Osoba bi željela raditi kroz odabir predmeta i ideja koje odgovaraju njegovim potrebama. U toku ove zvučne aktivnosti potrebno je stvoriti buku! potrošiti iz ovog artikla. Os kao čudo ilustruje ovaj trenutak Yu.B. Gippenreitera fragmentom iz Evgena Onjegina:

„Za samo nekoliko minuta, saznao sam za to,

Sve je bilo progutano, zapaljeno

I u mislima sam pomislio: axis vin!

Proces konzumacije sa objektom uklonjen je iz naziva objektivizirane potrošnje. Za sve radnje postoji motiv – objektivizirana potreba. Može se shematski predstaviti ovako:

potreba -> predmet -> motiv

Potreba postaje specifičnija za svaki objekat. Ponašanje ponovo dobija svoju direktnost. Pa, aktivnost je inspirisana motivom (pogodite poslovicu „Da ima vode, bilo bi lepo da postoji robot“).

Druga je razlika u strukturi aktivnosti predstava. Akcija je proces direktno usmjeren na realizaciju ciljeva. Cilj je slika bogobojaznog, a to je rezultat koji je rezultat dostignuća u toku rata. Postavljanje oznake znači aktivni element u subjektu: osoba ne reaguje jednostavno na dati stimulus (kao što je bio slučaj sa bihevioristima), već aktivno organizira svoje ponašanje.

Radnja uključuje, kao neophodnu komponentu, čin kreiranja izgleda ambijenta i jutra marke. Svaka akcija je čin ponašanja, ostavljajući većinu ljudi na ovom svijetu vanjskim utjecajima u procesu djelovanja. Međutim, kao zamjenu za biheviorizam, A. N. Leontiev smatra da su ove ruševine neodvojive jedna od druge. Na ovaj način, akcija je jedinstvo suprotnih strana:

Treba napomenuti da su akcije diktirane logikom društvene i objektivne sredine, tako da radnje osobe mogu uključivati moć objekata u koje se ulijeva. Na primjer, ako uključite TV ili koristite računar, svoje aktivnosti povezujete s ovim uređajima. Možete pogledati položaj koji se može dodirnuti i kako se do njega može doći, na koji način. Metoda izvršenja naziva se operacija. Ovo je očigledno šematski:

Svaka radnja uključuje jednostavne operacije. Saznajte da trebate pomnožiti dva dvocifrena broja, na primjer 22 i 13. Kako to radite? Ako želite da ih umnožite u mislima, ako je pismeno (na šalteru), i ako imate kalkulator pod rukom, ubrzajte s njim. Na taj način će postojati tri različite operacije iste vrste. Operacije karakteriziraju tehničku stranu rata, a ako govorimo o povjerljivosti, zakonitosti („zlatne ruke”), sam nivo operacija dolazi u obzir.

Kakva je priroda različitih operacija, tako da je u isto vrijeme moguće izvesti tri različite operacije? Operacija bi trebala ostati u svijesti u kojoj je to moguća. Prije nego što se umovi bave kako vanjskim okolnostima (u našem slučaju - očiglednost ili prisustvo kalkulatora), tako i mogućnostima, unutrašnjim karakteristikama najvažnijeg subjekta (neke su čudesno važne u umu, a za kome je potrebno ovdje skinuti cijenu na papir).

Glavna snaga operacije leži u činjenici da nema mirisa ili ga uopšte nema. Ove operacije su, u principu, akcije koje prenose informacije za kontrolu nad Carstvom. Na primjer, ako snimate predavanje, onda radite na njemu: pokušavate razumjeti smisao rezultata i snimiti ga na papir. U ovom procesu ćete odabrati operacije. Dakle, pisanje bilo koje riječi sastoji se od jednostavnih operacija: na primjer, da biste napisali slovo "a", morate stvoriti oval i kvačicu. Jasno je da ne razmišljate o tome, to radite automatski. Mislim da se između svake akcije i operacije čak i gruba akcija može pretvoriti u operaciju, operacija u akciju. Na primjer, za učenika prvog razreda pisanje slova “a” je zadatak, jer pred njim postoji mogućnost razumijevanja načina pisanja slova “a”. Međutim, u budućnosti se manje razmišlja o tome koji se elementi sastavljaju i kako su napisani, a radnja se pretvara u operaciju. Jasno je da ste hteli da napišete sjajno pismo na letcima - očigledno je da će svo vaše poštovanje biti usmereno na sam proces pisanja. I tu operacija postaje efektivna.

Pa, ako je radnja u skladu s metodom, onda je operacija zapanjujuća.

Pređimo na najniži nivo svakodnevne aktivnosti. Cilj psihofizioloških funkcija.

Predmet koji deluje utiče na visoko razvijeni nervni sistem, sklopivi mišićno-koštani sistem i poremećene čulne organe. Pid

Psihofiziološke funkcije znače fiziološku zaštitu mentalnih procesa. One se odnose na niske sposobnosti našeg tijela, kao što su razvoj percepcije, stvaranje i fiksiranje tragova prošlih infuzija, motorna (urlanja) proizvodnja itd.

Kako akcijom saznati gdje smo u pravu, a gdje aktivnošću. A.N. Leontjev je aktivnost nazvao takve procese koji se odlikuju činjenicom da se motiv (spontani aktivnosti) izbjegava činjenicom da je cijeli proces ispravljen porijeklom. Da bismo ilustrovali ovaj razvoj, možemo nacrtati takvu zadnjicu. Učenik, spremajući se za spavanje, čita knjigu. Šta je to - akcija ili aktivnost? Neophodna psihološka analiza ovog procesa. Moguće je da je prije naše studije došao vaš prijatelj i rekao da ova knjiga uopće nije potrebna do kraja dana. Šta je sa našim znanjem? Ovdje postoje dvije opcije: ili želite da napišete knjigu, ili želite da je pročitate. Po prvi put se motiv ne gubi zbog direktnog fokusa čitanja knjige. Objektivno, čitanje knjige ima za cilj upoznavanje sa njenim promjenama i stjecanje novih znanja. Međutim, motiv nije zamjena knjige, već savijanje knjige. Dakle, ovdje možemo govoriti o akciji, a ne o aktivnosti. U drugom slučaju, motiv je bježanje od onoga čemu čitanje cilja: motiv je da se sama prepozna mjesto knjige, a da se ne zna kako je sastaviti. Aktivnost i aktivnost se mogu mijenjati iz jedne u drugu. U primjeru u citatu, knjiga je samo radi uživanja, ali tada vas čitanje toliko uzbuđuje da počnete čitati zbog same knjige - pojavljuje se nova aktivnost koja se pretvara u aktivnost. Ovaj proces se zove uništavanje motiva za svrhu - ili ponovno stvaranje motiva za motiv

"Teorija aktivnosti" A. N. Leontjeva.

S tim je povezan razvoj teorije aktivnosti. Prema Leontjevu: unutrašnja – mentalna aktivnost proizlazi iz procesa internalizacije spoljašnje – praktične aktivnosti i može, u principu, biti isti princip . Hrana za glavu : kako se okrivljuje psiha, kako će yogo biti i kako će se yogo tretirati. Osim praktične aktivnosti, svjesni smo i zakona mentalne aktivnosti; Ovo uključuje organizaciju praktične aktivnosti, ali i organizaciju unutrašnje – mentalne aktivnosti.

Proces tranzicije sa „unutrašnjeg na eksterno“ označen je kao „ eksteriorizacija " princip " Interiorizacija - eksteriorizacija" - jedna od najvažnijih teorija aktivnosti.

Na osnovu iskaza o psihi kao posebnom obliku mašte, Leontjev dodaje „vodeni dilatator“ između subpsihičkog i mentalnog nivoa mašte u prelasku iz taktičnosti u osetljivost.

Subdivision On smatra moć tijela da odgovori na biološki značajne (biotičke) utjecaje, direktno vezane za život.

Osjetljivost To znači da moć da reaguje na priliv, snagom, nema biološki značaj (abiotički), već signalizira telu o biotičkom prilivu koji je povezan sa njima, što dovodi do efektivne adaptacije.

Sama manifestacija osjetljivosti je kriterij mentalnog, prema Leontjevu. Na nivou osjetljivosti može se govoriti o ponašanju kao posebnom obliku aktivnosti. Osjetljivost je, u svom najjednostavnijem obliku, povezana s percepcijama, odnosno subjektivnim refleksijama različitih moći predmeta i pojava, objektivne svjetlosti.

Faze evolucijskog razvoja psihe od Leontjeva:

1.Elementarna senzorna psiha.

2. Perceptivna psiha, koja se percipira kao rezultat čitavih objekata („percepcija“ znači „percepcija“).

3. Faza inteligencije.

Nove faze mentalne transformacije proizlaze iz složenosti aktivnosti, koja povezuje tijelo sa suvišnim jezgrom.

Ja ću razgovarati Svidomosti problem krivice . Karakteristika informacija je sposobnost objektivnog prosuđivanja. Krivica saznanja o krivici posebnog oblika aktivnosti je kolektivna aktivnost koja prenosi ovu funkciju. U smislu Leontjeva meta pojačava motiv, koji je rezultat viđenog diya, kao posebna jedinica aktivnosti. Da bi izvršila ovu radnju, osoba mora razumjeti rezultat u drugom kontekstu kako bi ga razumjela.

Aktivnost je završni trenutak u formiranju psihe na različitim nivoima. Pogledajmo njegovu strukturu.

Aktivnost je oblik aktivnosti. Aktivnost sponking Ja ću zahtijevati Potreba za normalnim funkcionisanjem pojedinca u umovima, potreba se „predstavlja“ kao iskustvo nelagode, nezadovoljstva, stresa i manifestuje se u aktivnosti pretraživanja). U toku pretrage postoji potreba da se utvrdi potreba za subjektom, tako da se na predmetu izvrši fiksacija koja može da je zadovolji.

Od trenutka kada „sustrična“ aktivnost postaje direktna, objektivizira se i prestaje motiv, kojih ste možda svjesni, a možda i ne. Sada možemo razgovarati o aktivnosti. Aktivnost je povezana sa motivom.

Motiv- one radi kojih se preduzimaju aktivnosti.

Aktivnost- Ova ukupnost radnji se zove motiv.

Diya- Glavna strukturna jedinica djelatnosti. Opisuje se kao proces ispravljanja mete.

Svrhaê biti svjesni željenog rezultata. Odnos između motiva i smisla.

Akcija čini osnovu novih metoda, vezanih za određenu situaciju, odnosno umove. Ove metode (neinformisane i slabo shvaćene) nazivaju se operacijama i čine najniži nivo u strukturi aktivnosti. Akciju smo definisali kao ukupnost radnji koje imaju motiv. Akcija se može posmatrati kao skup operacija, podređenih jedna drugoj.

Najniža rabarbara – psihofiziološke funkcije , da „osiguraju“ mentalne procese.

Teorija aktivnosti također naglašava obrasce individualnog mentalnog razvoja. Dakle, Leontjev je dobio koncept "provodna aktivnost" a ova faza razvoja povezana je sa pojavom najvažnijih novih dešavanja u čijem pravcu se razvijaju druge vrste aktivnosti. Promjena aktivnosti žice znači prijelaz u novu fazu.

Glavni mehanizam je "uništavanje motiva za meta" - Transformacija onoga što se pojavilo kao jedan od ciljeva u samostalan motiv.

U skladu sa teorijom aktivnosti, razmatra se i problem posebnosti – prvo u vezi sa formiranjem motivacione sfere osobe. Prema rečima Leontijeva, osobenost “popularnih” djevojaka.

Prva specijalnost "ljudi". javlja se kod predškolskog deteta, kada se uspostavi hijerarhija motiva, pre svega neizostavna spontanost iz društvenih kriterijuma, odnosno mogućnost delovanja se pojavljuje na super-posredno spontan način.Mislim, čini se da je to posledica društvenih motiva.

Još jedna "narodzhennya" Očekuje se od mlade osobe i povezuje se sa svešću o motivima svog ponašanja i mogućnošću samooporavka.

Viseći ideja korak-po-korak oblikovanja akcija ruzmarina .

„Za samo nekoliko minuta, saznao sam za to,

Sve je bilo progutano, zapaljeno

I u mislima sam pomislio: axis vin!

Proces konzumacije sa objektom uklonjen je iz naziva objektivizirane potrošnje. Za sve radnje postoji motiv – objektivizirana potreba. Može se shematski predstaviti ovako:

potreba -> predmet -> motiv

Potreba postaje specifičnija za svaki objekat. Ponašanje ponovo dobija svoju direktnost. Pa, aktivnost je inspirisana motivom (pogodite poslovicu „Da ima vode, bilo bi lepo da postoji robot“).

Struktura aktivnosti, prema A. M. Leontjevu, prenosi prisustvo dva aspekta: operativnog i motivacionog. Operativni aspekt (aktivnost-akcija-operacija-psihofiziološke funkcije) uključuje strukture transformacije sa različitim nivoima intenziteta i automatizacije. Motivacioni aspekt aktivnosti (motiv-meta-um) je hijerarhija svakodnevnih podražaja koji dočaravaju podatke o transformaciji.

Osim toga, može se govoriti o značaju funkcionalnih međuveza između aspekata i o njihovom hijerarhijskom bilateralnom odnosu (aktivnost-motiv, akcija-meta, operacija-um).

A.N. Leontyêv je više puta stavljao ugnježđenje intra-abdominalnog prinudnog na vrh naloga: možemo uključiti jednu od operacija, operaciju Boti abyu (Leontav, 1975). Drugim riječima, da bismo se približili razumijevanju buduće aktivnosti A. N. Leontjeva, moramo razmotriti podjelu njegove strukture na „tačke“ i percipirati je kao sistem pjevanja.

Za A. N. Leontieva je važna koža onih koji leže na ljudima (ili su oblikovani od njih) aktivnosti potvrđuje (ili je, doduše, kriv za potvrdu) pjesmu konzumirati subjekt čija strast prema objektu potrošnje nestaje kao rezultat njegovog zadovoljstva.

Aktivnost se može kreirati ponovo, i to u novim umovima. Glava, koja vam omogućava da identifikujete istu aktivnost u različitim manifestacijama, - predmet , na jaku je ispravljeno. Dakle, jedini adekvatan identifikator aktivnosti je motiv . Nema aktivnosti bez motiva, a svaka nemotivisana aktivnost je prvenstveno aktivnost sa subjektivnim i/ili objektivnim motivom.

Jedna te ista aktivnost može sudjelovati u ovim različitim aktivnostima, prelaziti s jedne na drugu aktivnost. Moguće je i vjerojatnije: onda je isti motiv specificiran u različitim skupovima ciljeva. će dovesti do masakra kočića. Za osobu, posebno u situacijama interakcije sa drugim ljudima, uloga snažnog motiva je motiv prepoznavanja, koji se pretvara u metamotiv.

„Vizija cilja (odnosno svest o najbližem rezultatu, ostvarenju bilo koje aktivnosti, pravilnom zadovoljenju potrebe definisane njenim motivom) je poseban, čak i obrazovni proces“ (Leontyev, 1975).

Ima li meta u ovoj predmetnoj situaciji. Zato je radnja povezana s tim, potrebno je raditi u stanju zatvorenosti za specifične umove koji se oblikuju. „Metode akcije“, piše A. N. Leontjev, nazivam „operacijama“.

Baš kao što su oni povezani sa ciljevima koji su s njima povezani, tako su i njihove skladišne operacije povezane sa umom za postizanje povezanih ciljeva. Ove operacije mogu biti različite. Geneza aktivnosti povezana je sa razmjenom aktivnosti između susjednih pojedinaca. Slična je operacija povezana s rezultatima transformacije radnji koje se dešavaju kada su uključene prije drugih akcija uz daljnju tehničarizaciju.

U početku se kožna operacija formira kao radnja, uređena je oznakama pjesme i ima svoju orijentacijsku osnovu. Tada se ova radnja uključuje u drugu radnju unutar operativnog skladišta i postaje jedna od operacija koje je implementiraju. Ovdje prestaje djelovati kao poseban, svrsishodan proces: ništa nije vidljivo, za zapisnik više se ne događa. Štaviše, operacija se može prenijeti na ljude i završiti automatski (Logvinov, 1980).