Putovanje svemirom za djecu srednje grupe. Otvorena lekcija "Prostor" u srednjoj grupi. Didaktička igra "Napravi raketu"

Odgajatelj na Odsjeku za obrazovanje Antoshka
Korostyleva N.A.

Cilj: Oblikovati kod djece ideje o prirodi zvijezda i planeta, učvrstiti dječje znanje o obilježjima prirode Kosmosa.
Vježbajte u kvantitativnom brojanju predmeta, naučite djecu da se kreću u veličini predmeta (veliki, mali).
Da bi se djeca pojačale u rječniku, riječi su povezane s temom "Prostor".
Gajiti osjećaj za lijepo, ljubav prema prirodi; razvijati posmatranje, pažnju, maštu,
pamćenje, logično razmišljanje i domišljatost.

Materijal:
Model "Big Dipper", zvijezde s brojevima, kartice sa
koji prikazuju planete prerezane na pola, plave plahte
papiri sa brojevima do "sedam" sa slikom "kanta",
olovke.

Literatura:
Glavni opći obrazovni program predškolskog obrazovanja Veraksa, Komarov, Vasiliev "Od rođenja do škole" vaspitač "Biblioteka učitelja u vrtiću", februar № 2.2009.
„Predškolska obrazovna ustanova“, №3 (51) 2011.
Kaplunovskaja A. "Za predškolce o svemiru". - Program
i smjernice. - Zaporožje: Oh oh oh. "USNE", 2000.
Mareeva T. "Dijalozi na engleskom: Priroda Zemlje i svemira": Časovi za decu 5. i 6. godine života. -
K.: Redakcije novina iz predškolskog i osnovnog obrazovanja, 2012.
Starčenko V. "O zvjezdanom nebu za predškolce" - metoda.

Tok lekcije
Odgajatelj... Da naučim sve o planetama
Meteori i komete
Pogledajte sazviježđa raja
Posjetite planetarij!
Dobro jutro, dragi prijatelji!
Pozdravljam vas u našem Univerzumskom centru otkrića - ja sam njegov vlasnik. Predlažem da se pozdravim sa svima.

Sve: Dobro jutro, sunce je prijateljsko!
Dobro jutro, nebo je plavo!
Dobro jutro ptice na nebu!
Dobro jutro, male zvijezde!
Čestitam vam i volim vas.
Svi živimo u istoj zemlji.

Odgajatelj. Djeca su danas praznik. Reci mi koji? (dan astronautike).
Dakle, prije mnogo godina pilot - kosmonaut Jurij Gagarin prvi je poletio u svemir. Od tada, svake godine 12. aprila širom svijeta obilježava se Dan kozmonautike.
(Svi dolaze na platno).

Odgajatelj... Na ovom platnu su bile zvijezde, skrivale su se od nas. Nađimo ih.
Pazite, zvijezde se moraju sakupljati redom, brojevima. Koji bi trebao biti prvi broj? (jedan). Tačno, nađi je (traži).

Odgajatelj... Djeco, zvijezda ne želi ići kod njega, u početku želi da joj pričate pjesme.
(Djeca čitaju poeziju).
Svijetla, čudesna sazviježđa na nebu
Predodređeni smo da naučimo više o njima.
Oni žive u Svemiru zajedno, svi zajedno,
Čitavo nebo bilo je prekriveno čipkom.
Mnogo ih je - samo pogledajte gore,
Pogledajte divne slike zvijezda.

Odgajatelj... Zvezdici su se jako svidjele vaše pjesme.
Nađite njegovo mesto u sazvežđu.
Sada pronađimo drugu zvjezdicu (tražimo).
Dobro urađeno. Ova zvijezda želi da vas pita.

Čarobni krug igra... (ko ima zvijezdu, odgovara na pitanje).

Pitanje:
o Šta je sunce? (velika zvijezda).
o Šta je globus? (mali model Zemlje).
o Čovjek koji leti u svemir? (kosmonaut).
o Šta osvjetljava planete? (sunce).
o Prevoz za svemirska putovanja? (svemirski brod, raketa).
o Stanovnici planete Zemlje? (zemljani, ljudi).
o Šta je kometa? (zvijezda s repom).
o Koliko je zvijezda na nebu? (mnogo).

Odgajatelj. Bravo, nađite joj mesto u sazvežđu. (Djeca hvataju zvjezdicu).

Odgajatelj... - Djeco, šta je sa ovom zvijezdom? (sekunda)
Koja bi trebala biti sljedeća zvjezdica? (treće).
Tačno, pronađimo ga (djeca traže).

Odgajatelj... Ova zvijezda želi igrati prst s vama.

(Igra prsta "Planete")
Jedan dva tri četiri pet,
Šetajmo svemirom.
Jedan je Merkur,
Dve je Venera
Tri je Zemlja,
Četiri - Mars,
Pet je Jupiter
Šest - Saturn,
Sedam - Uran,
Osam - Neptun,
Devet je Pluton.
Putovali smo u svemir
Svi smo nazvali planete Galaksije.

Odgajatelj. Vrijeme je da se zvijezda vrati na svoje mjesto. Moramo ga pričvrstiti (prilijepiti).
Ovo je zvjezdica s brojem "3". Idemo potražiti zvjezdicu s brojem ...? … .. (četiri). Pa ko je pronašao sljedeću zvijezdu?
Kakva je ona? (svijetla, žuta, sjajna, umiljata, vesela ...).

Odgajatelj. Ova zvijezda traži pomoć. Moramo prikupiti planete.

D / igra "Sakupi planete"
(Trebate napraviti cjelinu od dva dijela). (Djeca sakupljaju).

Odgajatelj. Dobro urađeno! Tačno sastavljeno. Molim te, pokaži mi najmanji planet (pokaži).

Učitelj objašnjava. Ovo je planeta - Pluton.

Molim te, pokaži mi najveću planetu (emisiju). Ovo je planeta Mars.

Molimo vas da planete postavite od najmanje do najveće. Širimo se s lijeva na desno (širenje).

Bravo, izbrojimo planete zajedno.

Djeca broje (Jedna planeta, druga, treća, četvrta, peta, šesta, sedma, osma, deveta).
Koliko ima planeta? (Ukupno 9 planeta).

Pronađite našu planetu među tim planetama (djeca pronalaze i pokazuju).
Kako se zove? (Zemlja).

Kako ste pogodili da je ovo naša planeta? (ona je dobra, lijepa). Dakle, naziva se i plava.
(Zalijepite zvijezdu za svoje mjesto, za zviježđe).

Sad, koju zvijezdu tražimo? (Peto) (traži).

Odgajatelj. Ova zvijezda želi vas pitati zagonetke.
Slušajte pažljivo.

Slagalice
Sve nas grijete
Nikad ne znate umor
Nasmiješiš se prozoru
I svi te zovu ... (Sunce).

Na nebu je vatrena kugla
Ima dugačak rep,
To nije zvijezda ili planeta
Jeste li pogodili? Ovo je ... (kometa).

Bijelo cvijeće se otvara navečer
I na dan kad uvenu. (Zvjezdice)

Odgajatelj. Dobro urađeno! Spusti zvijezdu i idi da nađeš njenu sestru. Šta je u redu? (šesto).

Odgajatelj. Šesta zvijezda poziva vas da se zamislite kao male zvijezde i postanete njene djevojke.

Psiho-gimnastika "Ja sam zvjezdica".
Svi stojite u čarobnom krugu, sjednite i zatvorite oči. Zamislimo sebe kao zvjezdice. Mi smo zvijezde, vatrene kugle. Dugo smo spavali i napokon se probudili jer smo čuli čarobnu muziku koja nam svira već mjesec dana. Male zvijezde počele su tiho plesati, njihale se s jedne na drugu stranu, dizale se i spuštale, poletjele i ponovo padale. Zvijezde su se uzdizale i letjele u krug. Tiho smo stali.

Zvjezdice - tako ste lijepi, ostanite takvi što je duže moguće, prenesite dio svog svijeta svima oko sebe.

Mislim da ste zaista uživali biti zvijezde.

Pomozimo starleti da se vrati na svoje mjesto.

Odgajatelj. Djeco, koliko još zvijezda trebate pronaći? (jedan, s brojem "7"). (Djeca traže zvjezdicu).
Odgajatelj. Djeco, sedma zvijezda vam je pripremila zanimljiv zadatak.

Vježba "Poveži zvijezde".
(Objašnjenje vaspitača). Na listu papira nalaze se zvijezde s brojevima. Brojeve je potrebno povezati u određenom nizu. Prvo prva zvjezdica, zatim druga, treća, četvrta, peta, šesta, sedma. (Djeca izvršavaju zadatak).

Odgajatelj... Zvezdica je vrlo sretna. Okrenite lančanik na svoje mjesto.
Sve zvijezde su sjele na svoje mjesto, a naša kanta je izašla u zviježđu Velikog medvjeda.

Učitelj čita pjesmu:
Velika medvjeda hoda nebom
Vodi vodu zvjezdanom kantom,
Daje vodu svim stanovnicima neba,
Iznenada ćete i vi lutati noću,
Kanta - "sedam zvijezda" - pronađi na nebu,
Na putu kući ove zvijezde pužu
Veliki medvjed će vam pomoći.

Odgajatelj... Djeco, pogledajte pažljivo, ali u našu
u centru je sazviježđe "Velika medvjeda"? Da, postoji (prikazano na štandu).
Zvijezde su bljeskale, bljeskale i nestajale (ugasite svjetlo na štandu Sazviježđa, opraštaju se od nas.

Dijete: Zbogom, prijatelju,
Svi smo vam jako zahvalni!
Mnogo ste nam rekli
Svijet nam je zanimljiv pokazao
Vremenom ćemo odrasti
Svi ćemo postati astronauti.

Odgajatelj. Tako je završio naš sastanak u Centru otkrića Universe. Zbogom! Čekat ću te.
Početak obrasca

Kraj forme

Naslov: Sadržaj kognitivne lekcije u srednja grupa "Dajmo zvijezde nebu"
Nominacija: Vrtić, Bilješke s lekcije, GCD, razvoj ideja o svijetu oko sebe i o sebi, srednja grupa

Pozicija: vaspitač 2. \u200b\u200bkvalifikacione kategorije
Mesto rada: DUU "Antoshka"
Lokacija: grad Rovenki, Luganska oblast, LPR.

Sadržaj lekcije o upoznavanju vanjskog svijeta u srednjoj grupi, tema: "Dan kozmonautike u vrtiću"

Ciljevi:

Upoznati djecu sa istorijom praznika Dana kosmonautike.
Dajte početne informacije o planetama, suncu, mjesecu.
Rječnik: svemir, planete, svemirski brod, Jurij Gagarin.
Utvrditi znanje o geometrijskim oblicima.
Poboljšati vizuelne vještine i sposobnosti.
Razvijati prostornu maštu, finu i opću motoriku.
Negujte znatiželju.

Oprema:

Slike koje prikazuju portret Jurija Gagarina, pse Belka i Strijele, sazviježđa, Mjesec.
Balon.
Skup geometrijskih oblika, uzorak rakete sastavljen od ovih oblika.
Listovi papira s nacrtanim vanzemaljcima i rakete iz geometrijskih oblika, olovke.
Crteži sazvežđa.
Karton sa izrezanim krugom, žuta i narančasta boja, spužve, oprema za farbanje.

Tok lekcije:

Od davnina su ljudi gledali u nebo i razmišljali o tome kako se uzdići iznad oblaka i saznati šta je tu. Trebalo je puno, puno vremena dok ljudi nisu naučili graditi dopadljive aparate. A prvi na njih nisu poletjeli ljudi, već životinje: štakori, a potom i psi. Pogledajte ovu sliku. (Prikaži). Na njemu možete vidjeti prve pse. Koji je odleteo u svemir i vratio se nazad. Zovu se Belka i Strelka. I tek nakon što su drugi psi uspješno odletjeli u svemir, prvi čovjek je otišao tamo.
Prije mnogo godina, na današnji dan, kosmonaut Jurij Gagarin odletio je u svemir. (Prikaz portreta Jurija Gagarina).

U svemirskoj raketi
Nazvan "Istok"
On je prvi na planeti
Mogao sam se uzdići do zvijezda.

Od tada, na današnji dan, svake godine obilježavamo Dan kozmonautike - praznik astronauta i svih koji im pomažu u uspješnom letu u svemir.

Danas ćemo igrati i astronaute: ići ćemo na let za svemirski brod, pomoći ćemo vanzemaljcima, promatrat ćemo sazviježđa.

Jurij Gagarin poletio je u svemir raketom. Koristeći loptu kao primer, pokazaću vam kako leti raketa.

Učitelj napuše balon i stisne rupu prstima. A onda otkopča prste i lopta će iznenada puknuti.

Naš balon je letio poput rakete - kretao se naprijed sve dok je u njemu bilo zraka. A raketa nije zrak, već gorivo.

Ajmo sada graditi naše rakete od geometrijskih oblika.

Didaktička igra "Napravi raketu"

Djeci se nude uzorak i set geometrijskih oblika. Od kojih trebate preklopiti raketu.

Dinamična pauza "Astronauti slijeću na planete"

Obruči različitih veličina i veličina položeni su na pod. Djeca su podijeljena u dva tima "Istok" i "Munja" i izvršavaju naredbe:
Članovi posade svemirskog broda "Vostok", redaju se jedan za drugim.
Članovi posade svemirskog broda "Munja", stoje u krugu.
Posada svemirske letelice Vostok sletjela je na veliku žutu planetu.
Posada svemirskog broda "Munja" sletjela je na dvije male plave planete.

Astronauti i naučnici otkrili su da na planetama koje se okreću oko našeg Sunca nema života: nekima je previše hladno, a drugima je prevruće. Na ovim planetama niko ne živi.

Samo naša planeta Zemlja
Sve je to useljivo.
Napokon, Zemlja je vrtna planeta
Ovaj prostor je hladan.
Samo ovdje šume stvaraju buku
Kliknuće ptice selice.
Vodite računa o svojoj planeti -
Napokon, nema drugog, sličnog!

Ali možda negdje daleko, daleko, blizu druge zvijezde. Na dalekim planetama postoje živa bića. Oni koji žive na drugim, drugim planetama nazivamo "vanzemaljcima". Trenutno vanzemaljci trebaju našu pomoć: moramo im pomoći da pronađu svoje svemirske brodove.

Didaktička igra "Sjeme vanzemaljaca u svemirskim brodovima"

Pogledajte list i odgovorite mi djeco:
Ko leti kojom raketom?

Na listu papira vanzemaljci su izvučeni iz geometrijskih oblika i raketa u obliku istih figura. Potrebno je linijom povezati slike rakete i vanzemaljca, koje se sastoje od istih geometrijskih oblika.

Iznad Zemlje kasno u noć
Samo ispruži ruku
Uhvatit ćete zvijezde:
Izgleda da su u blizini.
Možete uzeti paunovo pero,
Dodirnite kazaljke na satu
Vozite se dupinom,
Ljuljajte se na vagi.
Iznad Zemlje kasno u noć
Ako pogledate u nebo
Vidjet ćete, poput grozdova,
Ima sazvežđa koja vise.

Didaktička igra "Dajte ime zviježđima"

Momci, astronomi - naučnici koji promatraju i proučavaju zvijezde otkrili su nova sazviježđa na nebu i traže od nas da vam pomognemo da smislite imena.
Sklopite ruke u cijev jednu za drugom, kao da gledate kroz teleskop, i dobro pogledajte ovo sazviježđe. Kako to možete nazvati?

Kuća
Ptice
Kišobran
Cvijeće

Kada noću pogledamo nebo, šta vidimo? (Pokažite slike. Odgovori djece). Zvijezde i mjesec.
Mjesec je satelit naše planete Zemlje.

Samo sunce ide na spavanje
Mjesec ne sjedi mirno.
Šeta nebom noću
Slabo osvjetljava zemlju.

Sada će naša raketa otići na Mjesec. Tamo ćemo nacrtati portret mjeseca. Ali prvo, pripremimo prste.

Gimnastika prstiju

"Sunce"
(Dva dlana ukrštena, prsti rašireni)

"Raketa"
(Dlanovi su povezani kažiprstom, srednjim i prstenjakom, donji dijelovi dlanova rašireni, zglobovi na stolu)

"Lunokhod"
(Prstima dodirnite površinu stola, zaobilazeći sve nepravilnosti, bočno, poput "pauka")

Slika sunđerom "Mjesec"

Djeca se pozivaju da na list crnog papira stave list kartona s izrezanim krugom i nanose spužvom boju na krug (ne razmazujući, već pritiskajući). Zatim pažljivo izvadite karton i prstima nacrtajte kružne kratere.

I mi živimo s vama na planeti ... Zemlji.

Težimo čudima
Ali nema ništa divnije
Nego letjeti i vratiti se
Ispod krova vaše kuće!

O svemu na svijetu:

1930. godine u SAD-u je objavljen film The Rogue Song, film o otmici djevojke u planini Kavkaz. Glumci Stan Laurel, Lawrence Tibbett i Oliver Hardy glumili su lokalne prevarante u ovom filmu. Iznenađujuće, ovi glumci su vrlo slični herojima ...

Materijali za sekcije

Lekcije za mlađu grupu:

Predavanja za srednju grupu.

Pripremljeno i sprovedeno:

Vaspitač grupe broj 13

"Cvijet od sedam cvjetova"

E.I. Karpova

gol: razvoj kognitivne i kreativne aktivnosti djece na temu "Prostor".

Zadaci:

Proširiti i učvrstiti dječje znanje o svemiru, Sunčevom sistemu;

Aktiviranje i obogaćivanje rječnika: kaciga, astronaut, Sunčev sistem, planeta, kometa;

Negujte ponos u svom narodu, svojoj zemlji;

Usaditi odnos s poštovanjem prema planeti Zemlji;

Razviti emocionalnu percepciju kroz foto, video i audio materijale.

Pripremni rad:

Razgovori o strukturi i osvajanju prostora;

Ispitivanje fotografija, video zapisa i plakata na temu "Svemir";

Predavanja o vizuelnoj aktivnosti na temu "Svemir";

Dizajn stalka i platna "Dan kozmonautike";

Rad sa roditeljima: izrada zanata, kaciga, čitanje knjiga o svemiru.

Materijali i atributi: kaciga, avionske rakete, laptop, TV.

Tok lekcije.

Djeca ulaze u dvoranu i stoje u krugu.

Odgajatelj: Grije nas sunčanica

Zaslužujemo najbolje

Cijelo selo nam se smiješi

I sve nam polazi za rukom

Veseli smo i energični

A naše poslovanje je izvrsno.

1. Ko je prvi odletio u svemir (Jurij Gagarin) toboganom 1.

2. Ko je letio u svemir prije ljudi? slajd 2.

3. Ko je prva žena koja je osvojila svemir? (Valentina Tereshkova) Slajd 3

1. A koje osobine bi astronaut trebao posjedovati?

Vaspitač:

Sad momci, vi

Postaviću jedno pitanje ...

Škola mladih astronauta

Otvorit će se.

Da li biste voljeli

Da uđem u ovu školu?

Vaspitač:

Vrlo sretan, ali prvo,

Govoreći bez daljnjeg odlaganja

Želja nije dovoljna

Svi bi trebali biti zdravi!

Jeste li svi zdravi?

Djeca: Da, zdravo!

Vaspitač: Jesu li svi spremni za testiranje?

Djeca: Da, spremno!

Odgajatelj: Trening kozmonauta započinje zagrijavanjem. Naša provjera započet će i zagrijavanjem.

Koordinacija govora i pokreta.

Trudit ćemo se jako

(trzanje savijenih ruku ispred prsa)

Bavite se sportom:

Trčite brzo poput vjetra

(trčanje na mjestu)

Plivaj bolje od bilo koga drugog

(potezi rukama)

Čučnite i ponovo ustanite

(čučanj)

I digni bučice.

(simulirati podizanje bučice)

Osnažimo se i sutra

Svi će nas uzeti kao astronaute!

(marširanje na mjestu)

Vaspitač:

Predlažem da igram igru \u200b\u200b"Kako zauzeti svoje mjesto u raketi"

Pronađite raketu po obliku, pronađite raketu po boji, broju karte i raketi.

Distribuiraju se kartice sa slikom broja rakete, geometrijskog lika i boje odgovarajuće rakete.

Odgajatelj: Prošli ste test, sada možete letjeti

Dijete: 1

Ako želimo u svemir,

Tako da ćemo letjeti uskoro!

Najhrabriji će biti naš

Vesela, ljubazna posada

Odgajatelj: Pogledajte šta se dogodilo, našli smo se na kosmodromu i šta moramo učiniti prije slanja?

Djeca: Nosite kacigu.

Voice over ICT: šef leta vam govori. Pripremite se za lansiranje svemirske posade!

1. Zauzmite svoja mjesta.

1. provjerite gorivo-Sh-sh-sh
2. Uključujemo motor-R-R (rotacija pomoću brijegova)

3. Izvještaj započinje s lansiranjem 10.9, ... 0 (video lansiranja rakete "Rokot").

Odgajatelj: A sad, mladi kosmonauti, postaviću vam zagonetke, pažljivo slušamo odgovore, marljivo razgovaramo.

1.U svemiru kroz debljinu godina

Ledeni leteći objekt.

Njegov rep je traka svjetlosti,

A naziv objekta je ... (kometa)

2.Od nebeskog iz rijeke

Mehurići raštrkani

I na nebu noću

Iskrile su srebrom.

Kasno je u noć

Bilo je ... (zvijezda).

3.By zračnim brodom,

Kozmičan, poslušan,

Mi, pretičući vjetar,

Letimo dalje ... (raketa).

4.svjetli put noću,

Drži zvijezde budnima.

Neka svi spavaju, ona nema vremena za spavanje

Nebo nam sja ...

5 planeta je plava

Voljena, draga,

Ona je tvoja, ona je moja

I zove se ...

6 postoji žuti krug na nebu

A zrake su poput niti.

Zemlja se okreće

Poput magneta.

Iako još nisam stara

Ali već naučnik -

Znam da to nije krug, već lopta,

Jako užareno.

Odgajatelj: Sjetimo se sada planeta.

Gimnastika prstiju

Sve planete u redu

Bilo tko od nas će nazvati:

Jedan je Merkur,

Dve je Venera

Tri je Zemlja,

Četiri je Mars.

Pet je Jupiter

Šest - Saturn,

Sedam - Uran,

Iza njega je Neptun.

Osmi je po redu.

A nakon njega već, onda,

I deveta planeta

Zvani Pluton.

Odgajatelj: Pogledajte sada kroz otvor oko zvjezdanog neba.

Svemir je svijet zvijezda, vrlo je raznolik. Zvijezde se čine malim jer su daleko. Zapravo, zvijezde su ogromne, vruće kuglice plina, slične Suncu.

Odgajatelj: Na kojoj planeti živimo?

Djeca: Zemlja

Odgajatelj: Tako je, momci. I zašto se naša planeta Zemlja naziva plavom planetom? Jer je većina naše planete prekrivena vodom - morima i okeanima, rijekama i jezerima.

A vrijeme je da se vratimo na zemlju, djeca skidaju kacigu i izlaze u krug. Svi su nagrađeni medaljom mladog kozmonauta.

Sažetak OOD-a u srednjoj grupi na temu "Svemir"

Zadaci :

Proširiti dječje ideje o svemiru, njegovom istraživanju, upoznati djecu s poviješću praznika Dana kosmonautike. Uvedite profesiju kosmonaut.Dajte početne informacije o Suncu, Zemlji, planetama Sunčevog sistema, Mjesecu, zvijezdama. Aktivirajte rječnik: svemir, planeta, astronaut, svemirsko odijelo, satelit.

Oprema :

Slike koje prikazuju planete Sunčevog sistema. Fotografije Yu. A. Gagarin, pasa Belka i Strelka, obruči i prstenovi.

Muzički aranžman: "Svemirska muzika" - Svemir "Čarobna muha"

OOD napredak:

Momci, danas ćemo razgovarati o Kosmosu. Znate li šta je Kosmos? (odgovori djece)

Sunce, mjesec, zvijezde - sve je to u svemiru. Riječ "svemir" znači ... Svemir je sve što postoji.

Djeco, pogledajte ove slike (slika zvijezda, planeta)... Šta vidiš (zvijezde, planete)

Kada možemo da vidimo zvezde? (Noću, na noćnom nebu)

Osim zvijezda, šta ste još vidjeli na nebu? Danju - sunce, a noću mjesec.

Jeste li prepoznali ovu planetu? (pokazati sliku Zemlje)

Kako ste shvatili da je ovo planeta Zemlja? (ona je plava)

Zašto naša planeta ima puno plave boje? Jer je većina naše planete prekrivena vodom - morima i okeanima, rijekama i jezerima. ( plava boja - to su okeani, rijeke i mora) Uzmite u obzir globus - reducirani model Zemlje.

Skinuti:

Preview:

Sažetak OOD-a u srednjoj grupi na temu"Svemir"

Zadaci:

Proširiti dječje ideje o svemiru, njegovom istraživanju, upoznati djecu s poviješću praznika Dana kosmonautike. Uvedite profesijukosmonaut. Dajte početne informacije o Suncu, Zemlji, planetama Sunčevog sistema, Mjesecu, zvijezdama. Aktivirajte rječnik: svemir, planeta, astronaut, svemirsko odijelo, satelit.

Oprema:

Slike koje prikazuju planete Sunčevog sistema. Fotografije Yu. A. Gagarin, pasa Belka i Strelka, obruči i prstenovi.

Muzički aranžman: "Svemirska muzika" - Prostor "Čarobna muha"

OOD napredak:

Momci, danas ćemo razgovarati o Svemiru. Znate li šta je Kosmos? (odgovori djece)

Sunce, mjesec, zvijezde - sve je to u svemiru. Riječ"Prostor" znači "Svijet, svemir", "sve na svijetu"... Svemir je sve što postoji.

Djeco, pogledajte ove slike(slika zvijezda, planeta)... Šta vidiš (zvijezde, planete)

Kada možemo da vidimo zvezde?(Noću, na noćnom nebu)

Osim zvijezda, šta ste još vidjeli na nebu? Danju - sunce, a noću mjesec.

Jeste li prepoznali ovu planetu?(pokazati sliku Zemlje)

Kako ste shvatili da je ovo planeta Zemlja?(ona je plava)

Zašto naša planeta ima puno plave boje? Jer je većina naše planete prekrivena vodom - morima i okeanima, rijekama i jezerima. (plava predstavlja okeane, rijeke i mora) Razmislite o globusu - smanjenom modelu Zemlje.

Dakle, živimo na Zemlji, što znači da smo zemljani.

Naša planeta Zemlja je dio Svemira.

Dugo su ljudi gledali u nebo i pitali se šta je tamo iza oblaka i sanjali su da se uzdižu iznad oblaka. Ljudi su izmislili teleskope, to su posebni instrumenti koji omogućavaju ljudima da vide stvari koje su vrlo daleko od Zemlje.

Tada su ljudi izmislili svemirske brodove.(prikaz svemirskog broda) Ljudima je ovaj jedinstveni avion potreban za istraživanje svemira, drugih planeta i traženje planeta pogodnih za ljudsko stanovanje.

Svemirske letjelice su dugo testirane kako bi letovi na njima bili sigurni za ljude. Stoga u svemir nisu prvi letjeli ljudi, već razne životinje. Izviđači "kosmonauta" bili su psi, zečevi, insekti, pa čak i mikrobi. Prvi uspješan let u svemir izveli su psi Belka i Strelka.(pokazati djeci slike životinja)... A nakon što je njihov let bio uspješan, prvi čovjek je poletio u svemir. Sad zamislimo da je osoba ušla u raketu i otišla u svemir. Može li izaći iz rakete u svemiru? Šta mu treba za ovo? (odgovori djece)

Tačno, čovjeku treba svemirsko odijelo - odijelo za astronauta (odgajatelj u skafander prilaže sliku astronauta), koje opskrbljuje čovjeka zrakom i održava tjelesnu temperaturu, jer u svemiru nema zraka, nema se što disati.

Učitelj na tablu prilaže fotografiju Jurija Gagarina.

Znate li ko je ta osoba? (odgovori djece) Ovo je prvi astronaut. Ovo je prva osoba koja je otišla u svemir.

Jurij Aleksejevič Gagarin je obišao našu planetu za samo 2 sata (1 sat 48 minuta) i vratio se na Zemlju neozlijeđen. Nakon ovog velikog događaja ljudi su shvatili da osoba može biti u svemiru.

Prvi let dogodio se 12. aprila 1961. i od tada se na ovaj dan obilježava Dan kozmonautike.

Kozmonauti puno treniraju prije leta u svemir, pa ćemo se sada ispružiti. Fizički minut "Mi smo astronauti."

Momci, ako ti i ja preko dana izađemo napolje, šta ćemo vidjeti na nebu?

Sunce je ogromna, vruća zvijezda slična lopti. Sunce je jako daleko od nas. Zamislite koliko je vruće, ako boli čak i kad ga gledamo sa Zemlje. Stoga mu neće biti moguće letjeti blizu. Sve trenutno izgori.

Planete se okreću oko Sunca: Merkur, Saturn, Mars, Venera, Jupiter, Uran, Neptun. Sve ove planete čine Sunčev sistem. Tako se zovu - planete Sunčevog sistema.

Jeste li znali da se naša planeta Zemlja poput vrtuljka neprestano okreće oko sebe (svoje osi). A čim se Zemlja okrene oko sebe, prolazi dan (Dan i noć - dan daleko).Eksperimentišite sa baterijskom lampom i globusom: pokazati kako se dan i noć mijenjaju.

A Zemlja se neprestano kreće i okreće oko Sunca. Zima, proljeće, ljeto, jesen - tako se kotrljao 1 krug oko Sunca.

Astronauti i naučnici otkrili su da na planetama (osim Zemlje) koje se kreću oko Sunca nema života, jer je na nekim planetama prehladno, a na drugima prevruće.

Šta možemo vidjeti na nebu osim zvijezda i planeta noću? (odgovori djece)

Mjesec (učitelj na tablu stavlja sliku zvjezdanog neba).

Noću je samo jedan na nebu

Velika srebrna narandžasta(mjesec)

Mjesec je jedini satelit naše planete Zemlje. Naučnici čak vjeruju da su se Mjesec i Zemlja pojavili davno u isto vrijeme. Ispostavilo se da su Zemlja i Mjesec, oni su poput dva brata, uvijek nerazdvojni. Mjesec se kreće oko zemlje, a zajedno sa zemljom oko sunca. Stoga se Mjesec naziva Zemljinim satelitom.

Udaljenost do Mjeseca je oko 400 hiljada kilometara. Ovo je najbliže svemirsko tijelo Zemlji. Da je to moguće, čovjek bi mogao stići do Mjeseca za 40 godina. Automobil bi stigao za šest mjeseci. Raketa će do Mjeseca stići za otprilike tri dana leta.

Mjesec ima jednu sjajnu osobinu: svaki dan mijenja svoj izgled. Pojavljuje se kao uski polumjesec (tada se naziva "mjesec"), zatim izgleda poput palačinke (kažu: "pun mjesec"), pa se opet pretvara u srp, sličan slovu "C", a zatim se opet naziva "mjesec". To je zbog činjenice da se naša planeta Zemlja cijelo vrijeme okreće i zbog njegove rotacije vidimo ili cijeli Mjesec (kada ga Sunce obasjava), a zatim i dio njega (kada Zemlja zakloni Sunčevu svjetlost Mjesecu). Naučnici su dokazali da na Mjesecu nema zraka, vode, dakle, nema životinja i biljaka itd.

Sada je vrijeme za povratak kući, ali prije povratka, krenimo u svemir. Za ovo ćemo obući skafandere. Šta je skafander? (posebna odjeća za astronaute). Kad napustite brod, bit ćete u stanju bestežinskog stanja, kao da letite.

Zvuči "Svemirska muzika", djeca "lete" u nultoj gravitaciji.

Zvuči naredba instruktora: vraćamo se na brod i letimo kući!

Dok letimo, sjetite se ..

Šta smo novo naučili danas?

Sažetak direktno obrazovne aktivnosti o upoznavanju sa vanjskim svijetom u srednjoj grupi, tema: "Dan kozmonautike u vrtiću"
Pripremljeni časovi: nastavnica srednje grupe br. 1 Semina Ekaterina Aleksandrovna
Ciljevi:
Generalizacija dječjih ideja o svemiru. Upoznati djecu sa istorijom praznika Dana kosmonautike. Dajte početne informacije o planeti Sunčevog sistema.
Aktivirajte rječnik: svemir, planete, svemirski brod, Jurij Gagarin.
Pojačati znanje o geometrijskim oblicima.
Razvijati prostornu maštu, finu i opću motoriku.
Negujte znatiželju.
Oprema:
Slike na kojima je portret Jurija Gagarina, pasa Belke i Strelke, sazviježđa, Mjeseca. Skup geometrijskih oblika, uzorak rakete sastavljen od ovih oblika. Listovi papira s nacrtanim vanzemaljcima i rakete iz geometrijskih oblika, olovke.
Tok lekcije:
Org. momenat.
- Momci, gosti su danas došli u naš razred. Pozdravi ih. - Zdravo.
Emocionalno okruženje.
- Momci, kakvo je vaše raspoloženje danas?
- Dobro, radosno, smešno.
- Pridružimo se rukama i dajmo svoje dobro raspoloženje.
Sva djeca su se okupila u krugu. Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj. Držimo se čvrsto za ruke i osmjehujmo se.
Momci iz najranijih vremena ljudi su gledali u nebo i razmišljali o tome kako se uzdići iznad oblaka i saznati što je tamo. Trebalo je dugo, dugo dok ljudi nisu naučili kako se izrađuju avioni. A prvi u svemir nisu poletjeli ljudi, već životinje. Pogledajte ovu sliku. (Prikaži). Na njemu možete vidjeti prve pse. Koji je odleteo u svemir i vratio se nazad. Zovu se Belka i Strelka. I tek nakon uspješnog leta u svemir, prvi čovjek je otišao tamo. (Prikaz portreta Jurija Aleksejeviča Gagarina).
- Šta mislite, kakav bi trebao biti astronaut? (neustrašiv, hrabar, hrabar, herojski)
- Šta lete u svemir? (na raketi)
U svemirskoj raketi. S imenom "Istok" On je prvi na planeti. Mogao sam se uzdići do zvijezda.
Od tada svake godine 12. aprila obilježavamo Dan kozmonautike, praznik astronauta i svih koji im pomažu u uspješnom letu u svemir.
- Danas ćemo imati neobičnu lekciju: ići ćemo u svemir.
Da saznamo gdje ćemo krenuti na put, pogodimo zagonetku.
Ptica ne može doći do mjeseca
Letite i sletite na Mjesec.
Ali on to može
Neka bude brzo (raketa)
- Tako je, momci, letjet ćemo raketom. Moramo odabrati inženjere i dizajnere koji će za nas napraviti raketu. A mi ćemo rakete graditi od geometrijskih oblika.
Izaberite pet ili šest djece, a oni će iz modula izraditi raketu.

Didaktička igra "Napravi raketu"
Djeci se nude uzorak i set geometrijskih oblika. Od kojih trebate preklopiti raketu.
Imamo vrlo lijepe rakete. Sad, pažnja! Spremite se za let, zauzmite svoja mjesta u svemirskom brodu, zavežite pojaseve. Da li su svi spremni za let? Idi! (Broji od 5 do 0.) Počnite! S vama smo u svemiru. Sa prozora naše rakete vidljive su zvijezde i planete.
Pogledajte pažljivo. Šta vidimo?
- Sunce.
Sunce nam je najbliža zvijezda. Da smo na drugoj zvijezdi, vidjeli bismo naše Sunce kao malu zvijezdu. Zapravo, Sunce je ogromna žarulja koja emitira toplinu i svjetlost. Na Suncu nema života, ali on nam daje život: ljude, biljke, životinje.
Sunce nije usamljeno, ima porodicu - to su planete. Porodica sunca naziva se Sunčev sistem. Ima 9 planeta. U porodici Sunca, tj. U Solarni sistem vlada red: niko se ne forsira, ne miješa se jedni u druge. Svaka planeta ima svoj put kojim kruži oko Sunca (gledanje ilustracija).
Planeta najbliža Suncu je Merkur. Sljedeća je Venera. A iza Venere je naša planeta - Zemlja. Iza nje je Mars, slijedi Jupiter, zatim Saturn, Uran, Neptun i posljednja planeta Pluton.
Koliko je planeta u našem Sunčevom sistemu?
Kako se zove naša planeta?
Ponovimo imena planeta ponovo.
Sad predlažem da se malo igrate.
Igra na otvorenom "Kozmonauti":
Djeca stoje u krugu, vode okrugli ples sa riječima:
"Očekuju nas brze rakete za letove do planeta. Letjet ćemo do onoga što želimo! Ali u igri postoji jedna tajna - nema mjesta za one koji kasne!"
(Djeca se razilaze i zauzimaju mjesta na raketi. Igra se ponavlja 2-3 puta).
Idemo dalje, zauzmite svima njihova mjesta. Jesu li svi spremni za let? Idi! (Broji od 5 do 0.) Počnite!
Koju planetu vidimo?
- Zemlja.
Zemlja je jedina planeta u Sunčevom sistemu na kojoj postoji život. Zrak koji udišemo i koji okružuje našu planetu naziva se atmosfera (prikazana ilustracija) Da nema atmosfere, ne bi bilo ni života na Zemlji.
Samo naša planeta Zemlja U svemu je pogodna za stanovanje. Napokon, Zemlja je vrtna planeta U ovom hladnom prostoru. Samo ovdje šume šuškaju, ptice selice klikću. Pazite na svoju planetu - jer nema druge slične!
Ali, možda negdje daleko, daleko na drugim planetama postoje i živa bića, koja nazivamo "vanzemaljcima". Sada vanzemaljci trebaju našu pomoć: moramo im pomoći da pronađu svoje svemirske brodove.
Didaktička igra "Sjeme vanzemaljaca u svemirskim brodovima"
- Pogledajte list i odgovorite mi, djeco: Ko leti kojom raketom?
Na listu papira vanzemaljci su izvučeni iz geometrijskih oblika i raketa u obliku istih figura. Potrebno je linijom povezati slike rakete i vanzemaljca, koje se sastoje od istih geometrijskih oblika.

Bravo, svi su se nosili sa zadatkom.
- A planeta Zemlja ima sestru, ona se vrti oko nje. Pogodite ko je ona?
Pogodite zagonetku:
Noć dolazi - diže se, sjaji na nebu, rastjeruje tamu. (Mjesec)
Mjesec je satelit naše planete Zemlje.
- Zašto se Mjesec naziva Zemljinim satelitom? (Zemlja privlači Mjesec sebi, ne dozvoljava mu da se odmakne, stoga je uvijek blizu Zemlje).
Sjajno svijetli na noćnom nebu, dvogledom možete uočiti tamne mrlje na Mjesecu. To su krateri koji su nastali na Mjesecu od kometa i meteorita koji padaju na njegovu površinu. nema vode, nema zraka, nema života na Mjesecu.
- Momci, hajde sa vama, izvest ćemo vježbu pod nazivom "Satelit Zemlje".
- Svi će odabrati par. Jedan će predstavljati Zemlju, drugi - Mjesec. Mjesec se okreće oko zemlje, a zemlja istovremeno oko svoje ose, odnosno oko sebe.
(Djeca uz glazbu prikazuju Zemlju i Mjesec)
Bravo, sad sjedni.
Gimnastika prstiju.
Jedan, dva, tri, četiri, pet, počinjemo poletjeti. Odletjet ćemo u raketi i letjet ćemo oko cijele Zemlje. Na Mjesec ćemo sletjeti i vratiti se na Zemlju.
Didaktička igra "Dajte ime zviježđima" (djeca kruže po tačkama).
Momci, astronomi, naučnici koji promatraju i proučavaju zvijezde otkrili su nova sazviježđa na nebu i mole nas da vam pomognemo da smislite imena. Sklopite ruke u cijev jednu za drugom, kao da gledate kroz teleskop, i dobro pogledajte ovo sazviježđe. Kako to možete nazvati?
Kuća, ptica, kišobran, cvijet itd.
Sad je vrijeme da se vratimo. Zatvorite oči i izgovorite čarobne riječi:
Povratak iz leta
I sletjeli su na Zemlju.
XII. Rezimirajući.
- Pa smo se vratili kući.
- Šta smo radili danas na času?
- Koji vam se zadatak najviše svidio?
- Koji zadatak se činio teškim?

[Preuzmite datoteku da biste vidjeli sliku]

Materijal za lekciju "Dan kozmonautike" Naslov 2 Naslov 315